Αρχείο για Οκτώβριος, 2008

dhmhtra22.jpgΤην εκπομπή του Σταύρου Θεοδωράκη “Πρωταγωνιστές” την παρακολουθώ ανελλιπώς. Πιάνει τα θέματά του από λοξές γωνίες και κυρίως δεν κρίνει εύκολα. Τον Οκτώβριο παρουσίασε μία τοιχογραφία των νέων της εποχής μας που ζουν πλέον στο διαδίκτυο. Αν τη χάσατε γνωρίστε τους από την περιγραφή του δημοσιογράφου στην Athens Voice.
Αντώνης 17. Ο τζίνιους που διακρίθηκε στον παγκόσμιο διαγωνισμό της Microsoft  και τώρα προσπαθεί ?αυτός ο 17χρονος!? να μειώσει κατά 40% την ενέργεια σε ένα σχολείο στο Φάληρο.
Δήμητρα 22. Το αστεράκι του face book με τους 4.000 φίλους!
Κωνσταντίνος 16. Κάποτε ήταν κολλημένος με το WoW, τώρα κάνει φιγούρες στα κορίτσια με το σκέιτμπορντ.
Χάκερ 21. Σε 30 δεύτερα κατάφερε να μπει από ένα ίντερνετ καφέ της Ξάνθης  στο φεστιβάλ της Γερμανίας και να μειώσει 50% τις τιμές των φθινοπωρινών συναυλιών. Αν δεν τον κρατούσα θα είχε μπει στο Ατατούρκ και θα είχε αλλάξει τις ώρες στις πτήσεις.
Στέφανος 16. Δεν έχει βγει από το δωμάτιό του εδώ και ένα χρόνο και όλη μέρα πιστολίζει τους εχθρούς. Κάθε τόσο ζητάει ακόμη μια μικρή παράταση. Όπως οι αλκοολικοί διεκδικούν άλλο ένα τελευταίο ποτηράκι.
Μπλόγκερ 21. Ο πιο νεαρός, δημοφιλής μπλόγκερ του διαδικτύου μού έδωσε ραντεβού στις δημόσιες τουαλέτες δίπλα από τη Νομική. Βρίζει την τηλεόραση και νόμιζε ότι θα κωλώναμε και δεν θα πηγαίναμε ? αλλά την πάτησε.
Αυτοί λοιπόν ήταν οι ήρωές μου για 15 μέρες. Η παρέα που ακούει μόνο τους τίτλους από τον κόσμο των μεγάλων. Η γενιά που αγνοούν οι τίτλοι των 8.

Comments 0 σχόλια »

obesity.jpgΟι περισσότεροι άνθρωποι μπορούν να χάσουν βάρος. Αλλά αυτό δεν αρκεί. Μετά αρχίζουν τα δύσκολα. Λίγοι μπορούν να διατηρήσουν το χαμηλό βάρος για μεγάλο διάστημα. Οι επιστήμονες τώρα αρχίζουν να αναζητούν το γιατί. Και οι απαντήσεις που βρίσκουν δεν θα αρέσουν σε εκατομμύρια ανθρώπους που παλεύουν με τα κιλά.

Το ανθρώπινο σώμα είναι σχεδιασμένο να σαμποτάρει την απώλεια βάρους. Από τη στιγμή που το σώμα έχει υπάρξει κάποια στιγμή υπέρβαρο, θέλει να επιστρέψει σε εκείνα τα κιλά. Η φυσιολογία του οργανισμού έχει αλλάξει με δύο τρόπους. Το σώμα χρειάζεται λιγότερες θερμίδες για να διατηρηθεί, αλλά η επιθυμία του για φαγητό είναι περισσότερο έντονη από ποτέ.

Έτσι, για να διατηρήσει κάποιος το φυσιολογικό του βάρος, από τη στιγμή που θα χάσει τα κιλά, πρέπει να πολεμήσει μια σειρά από βιολογικές διαδικασίες που έχουν να κάνουν με τον εγκέφαλο, τις ορμόνες, τον μεταβολισμό και την αποθήκευση λίπους. «Τώρα μόλις αρχίζουμε να καταλαβαίνουμε πώς μπορούμε να διατηρήσουμε το φυσιολογικό βάρος», λέει ο Πολ Μακλίν, καθηγητής Ιατρικής στο Πανεπιστήμιο του Κολοράντο. «Το μεγάλο πρόβλημα δεν είναι να χάσεις το βάρος, αλλά να μην το ξαναπάρεις. Μόνο το 5-10% των ανθρώπων μπορούν να το κάνουν για μεγάλο χρονικό διάστημα».

Διαβάστε ακόμη για τη βαθμολογία των τροφών. Με άριστα το 100, το μπρόκολο, το πορτοκάλι και τα φασολάκια παίρνουν 100. Το χοτ ντογκ, αντίθετα, μόλις 5, ενώ ακόμη πιο κάτω, στον πάτο του καταλόγου αξιολόγησης των τροφίμων, η γρανίτα παίρνει μόνον έναν βαθμό.

Comments 0 σχόλια »

voutyras.jpgΔεν έχει ξεχαστεί ο συγγραφέας Δημοσθένης Βουτυράς. Συμπληρώνονται φέτος 50 χρόνια από τον θάνατό του και μια ομάδα φίλων του ίδρυσε την αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία «Παραρλάμα», με σκοπό να αναδείξει το έργο του και να συνεχίσει την έκδοση των Απάντων του.

«Το έργο του καλύπτει το πρώτο μισό του 20ού αιώνα και υπήρξε μια τοιχογραφία της, μετασχηματιζόμενης Ελλάδας, από τον ελληνοτουρκικό πόλεμο του 1897 μέχρι την Κατοχή και την Αντίσταση», έγραφαν τον περασμένο Ιούνιο 30 κριτικοί, καλλιτέχνες και συγγραφείς στην έκκλησή τους για τη συνέχιση της έκδοσης των Απάντων.

Ως πρώτο βήμα η Εταιρεία «Παραρλάμα» διοργανώνει ένα διήμερο συμπόσιο γνωριμίας με τα διηγήματά του, στις 26 και 27 Νοεμβρίου. Πληροφορίες για τους ενδιαφερόμενους στο περιοδικό «Διαβάζω», τηλ. 210-33.88.008.

Οι νεροκολοκύθες και το αίμα του ασεβούς από το ένθετο του Ριζοσπάστη

Ο άνθρωπος διήγημα αφιέρωμα στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Ναυπάκτου

Comments 1 σχόλιο »

maus-wide.jpg

Το καλοκαίρι έγραφα για το Μαυσωλείο του Αγ. Γεωργίου. Πριν λίγο μία φίλη μου έστειλε τα μαντάτα. Άγνωστοι εισέβαλαν ανενόχλητοι και προκάλεσαν ανεπανόρθωτες ζημιές στο μνημείο της οικογένειας Πετροκόκκινου. Οι δράστες κατέστρεψαν ολοσχερώς τη λουτροφόρο. (Διακρίνεται στο κέντρο του μνημείου).

Ενδεικτικό της εγκατάλειψης των μνημείων είναι ότι για τέσσερεις ημέρες κανένας δεν είχε αντιληφθεί το παραμικρό. Ειδεχθής λεπτομέρεια: μετά από όλη τη φασαρία και τα δημοσιεύματα στον τύπο το καλοκαίρι, ο Δήμος Ερμούπολης το μόνο μέτρο που πήρε ήταν να κηρύξει το 2008 έτος διάσωσης των μνημείων του Αγ. Γεωργίου.

Το ρεπορτάζ αναφέρει επιπρόσθετα ότι κατατέθηκε μήνυση κατ΄αγνώστων.

Comments 0 σχόλια »

Σαν σήμερα γεννήθηκε ο Μάνος Χατζιδάκις . Επί 2 και πλέον χρόνια (1978-1980), μέσα από τη ραδιοφωνική συχνότητα του Τρίτου, (Θυμάστε; Τριιιίτο πρόγραμμα) ο Χατζιδάκις εξέπεμπε τα περίφημα σχόλια του, τα οποία πολλές φορές τάραξαν τα λιμνάζοντα ύδατα της μεταπολιτευτικής Ελλάδας. Ας θυμηθούμε δύο:

«Και πρώτ’ απ’ όλα, τι εννοούμε λέγοντας παιδεία;

Την πληροφορία, την τεχνική, το δίπλωμα εξειδίκευσης που εξασφαλίζει γάμο, αυτοκίνητο κι ακίνητο, με πληρωμή την πλήρη υποταγή του εξασφαλισθέντος , ή , την πνευματική και ψυχική διάπλαση ενός ελευθέρου ανθρώπου, με τεχνική αναθεώρησης κι ονειρικής δομής, με αγωνία απελευθέρωσης και με διαθέσεις μιας ιπτάμενης φυγής προς τα’ άστρα;

Αυτή την δεύτερη παιδεία την αποσιωπούν και δεν την δίνουν δωρεάν. Γιατί δεν συντηρεί και δεν υπηρετεί συστήματα. Αντίθετα, τα ελέγχει, τα αναθεωρεί και τα’ αποδυναμώνει.»

κι έτερον:

«Κάθε ποιητής είναι ηρωικός.
Αρκεί να είναι αληθινός ποιητής
κι όχι εθελοντής.
Κι εγώ από νέος επεδίωξα
να είμαι ποιητής.
Τον ηρωισμό του πεζοδρομίου,
χωρίς να τον περιφρονώ,
δεν τον γνωρίζω κι ούτε μου ταιριάζει».

Μάνος Χατζιδάκις (Τρίτο πρόγραμμα)

Comments 0 σχόλια »

google-blog-search.jpgΗ Google θέλει να είναι η πρωτοπόρος μηχανή αναζήτησης του Διαδικτύου επί παντός επιστητού, συμπεριλαμβανομένων και των blogs. Γι? αυτό προχώρησε πρόσφατα σε αναβάθμιση της υπηρεσίας Google Blog Search, η οποία λειτουργεί ως «ψαχτήρι» για τα διάφορα blogs, ένα εργαλείο δηλαδή που οργανώνει και βρίσκει τις σημαντικότερες ειδήσεις και τις ιστοσελίδες που τις προβάλλουν. Και επειδή η μπλογκόσφαιρα και ενδιαφέρουσα είναι και αχανής, οι σχετικές μηχανές αναζήτησης -new entry στο Διαδίκτυο- ανθούν και πολλαπλασιάζονται. Συνέχεια »

Comments 0 σχόλια »

Ποιος είπε πως το φιλότιμο είναι λέξη αποκλειστικά ελληνική και διεθνώς αμετάφραστη; Ο καθηγητής στην τάξη της ταινίας Ανάμεσα στους Τοίχους προσπαθεί να φιλοτιμήσει τους μαθητές του για να πετύχει αυτό που όλοι οι δάσκαλοι επιδιώκουν, δηλαδή τη γνώση και το σεβασμό. Αντ’ αυτών, εισπράττει ένα άλυτο μαθηματικό πρόβλημα: το σύνολο των εφηβικών μεταπτώσεων, μαζί με την αντίδραση στην επιβεβλημένη μάθηση, στην οργανωμένη καθημερινότητα αλλά και τα ψήγματα ανταπόδοσης προς το συμπαθή εφιάλτη που βρίσκεται στην έδρα. Μια τους βρίσκει, δυο τους χάνει, κλασικά πράγματα.

Σαν κάθε καλή ταινία που σέβεται τον εαυτό της, το Ανάμεσα στους Τοίχους, αντί να σπεύσει σε απαντήσεις και λύσεις, θέτει το λογικό ερώτημα: Τι ακριβώς αποκομίζουν παιδιά και καθηγητές στην καθημερινή διελκυστίνδα της παιδαγωγικής τεχνικής που ονομάζεται ουτοπία για μια καλύτερη παιδεία;  Η ταινία του Καντέ μπαίνει στο σκληρό σχολείο του Παρισιού και προσφέρει υποκειμενική επιλογή των πιθανών απαντήσεων διά της σωκρατικής μεθόδου.

Ο Λοράν Καντέ στριμώχνει ποιητικά και ρεαλιστικά το φακό του στο παγκόσμιο σχολείο από το παράθυρο. Παρατηρεί και καταγράφει τη σύγχρονη τροπή μιας αιώνιας πάλης. Το 2008, ο κοινωνικός ιστός των παιδιών είναι διαφορετικός, η τάξη όμως παραμένει πεδίο μάχης. Mια κλειστή κοινότητα με τις ίντριγκες και την αργκό της. Προθέσεις και συμπεριφορές συγκρούονται. Ταινία που δεν πρέπει να χάσετε.

Παρουσίαση του Θ. Κουτσογιαννόπουλου στη LIFO

Comments 0 σχόλια »

Μία συγκινητική διαφήμιση που διδάσκει πολλά…

Comments 0 σχόλια »

pliroforiki.jpgΣε συνέδριο της ΕΕΤΤ που πραγματοποιήθηκε πριν από μερικούς μήνες, η Επίτροπος για την Κοινωνία της Πληροφορίας, Βίβιαν Ρέντινγκ, σκιαγράφησε με μελανά χρώματα την εικόνα της Ελλάδας σε σχέση με τους ευρωπαίους εταίρους της. Η κ. Ρέντινγκ σημείωσε, μεταξύ άλλων εξίσου αποκαρδιωτικών ποσοστών, ότι μόλις 13% των ελληνικών σχολείων διαθέτει ευρυζωνική σύνδεση στο Ίντερνετ, τη στιγμή που ο ευρωπαϊκός μέσος όρος φτάνει το 67%.Η πλειοψηφία των εργαστηρίων υπολογιστών στα σχολεία σήμερα σίγουρα δε συμβαδίζει με την ούτως ή άλλως ραγδαία ανάπτυξή τους. Ο εξοπλισμός είναι παλιός, τα τελευταία πέντε χρόνια η ανανέωση που έχει γίνει είναι της τάξης του 10%. Παράλληλα, τα πενταετή συμβόλαια συντήρησης από τις προμηθεύτριες εταιρείες έχουν λήξει πλέον, με αποτέλεσμα η υποστήριξη των εργαστηρίων να γίνεται από την τοπική αγορά, κατόπιν συνεννόησης του διευθυντή του σχολείου, του υπεύθυνου του εργαστηρίου και αρμοδίου από τη νομαρχία. (Ας προσθέσουμε σε αυτό και την πτώχευση ενός βασικού προμηθευτή των ελληνικών σχολείων).

«Ακόμη κι αν θες να δείξεις κάποια πράγματα στα παιδιά, η πρόσβαση στο Ίντερνετ είναι τόσο αργή που δεν προλαβαίνουν να ανοίξουν οι σελίδες», λέει η Εύη Κ., καθηγήτρια πληροφορικής σε γυμνάσιο της Αθήνας. «Ήθελα να μάθω στα παιδιά πώς να φτιάξουν ένα λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο gmail, αλλά με έντεκα υπολογιστές να μοιράζονται μία σύνδεση ISDN, δεν προλάβαμε να ανοίξουμε ούτε την πρώτη σελίδα του site», εξηγεί η ίδια. Ως εκ τούτου, χρησιμοποιεί διαφανοσκόπειο και παρουσιάσεις σε powerpoint για να δείξει στα παιδιά πώς είναι μια ιστοσελίδα και τι μπορεί κάποιος να βρει σε αυτή.

Είναι σίγουρα δυσεπίλυτο πρόβλημα η διαρκής ανανέωση του εξοπλισμού του σχολείου. Αν μάλιστα αυτά τα χρήματα υποστηρίζουν μόνο το μάθημα της πληροφορικής… Τα σχολεία έχουν κι άλλες ανάγκες και με ένα ασφυκτικό προϋπολογισμό σκούρα τα πράγματα.Είναι δυνατόν να έχουμε μόνο ένα χώρο με μολύβια στην εποχή μας και να λέμε στους μαθητές τώρα θα πάμε σε εκείνο το δωμάτιο να γράψουμε; Γιατί κακά τα ψέματα οι υπολογιστές είναι τα μολύβια της εποχής μας. Συγνώμη αλλά χρειάζομαι κι εγώ μολύβι για να διδάξω τα μαθήματά μου.

Το άρθρο θίγει και άλλα “συντεχνιακά” ζητήματα. Όπως όλοι γνωρίζουμε κάθε νόμισμα έχει δύο όψεις. Γιατί αποσιωπάται ας πούμε ότι στις ευρωπαϊκές χώρες δεν υπάρχει το μάθημα αυτούσιο αλλά μόνο ως επιλογή στις τελευταίες τάξεις. Ο βασικός γραμματισμός στις ΤΠΕ απαντάται σε υπανάπτυκτες χώρες όπου οι μαθητές βλέπουν τον υπολογιστή με το κιάλι. Σιγά μην περιμένουν τα δεκάχρονα να τους διδάξουμε εμείς για τη δισκέτα. Αφήστε που οι νέοι υπολογιστές δεν έχουν δισκέτες…

Το θέμα του αναλυτικού προγράμματος γιατί δεν θίγεται; Μαθαίνουν τα παιδιά πληροφορική στο σχολείο; είναι ικανοποιημένα από το μάθημα; έγινε μία σχετική έρευνα;

Μετ’ εμποδίων το μάθημα της πληροφορικής στα σχολεία άρθρο στην Καθημερινή

Comments 0 σχόλια »

eser.jpgΗ Ευρωπαϊκή Ένωση Εκπαιδευτικής Έρευνας (European Educational Research Association) είναι μια ομοσπονδία συλλόγων εκπαιδευτικής έρευνας των Ευρωπαϊκών χωρών που ιδρύθηκε το 1994. Εκδίδει το δικό της περιοδικό, το European Educational Research Journal και οργανώνει ένα ετήσιο συνέδριο, το τελευταίο εκ των οποίων έγινε τον περασμένο Σεπτέμβριο: http://www.ipd.gu.se/english/ecer2008/Στην ΕΕΕΕ συμμετέχουν 20 χώρες: http://www.eera-ecer.eu/about/membership/

από τις οποίες λείπει η Ελλάδα (και η Κύπρος).

Αποκομίζει κανείς την εντύπωση ότι η ελληνική κοινότητα εκπαιδευτικής έρευνας, παρά την ύπαρξη ατόμων με αξιόλογη δραστηριότητα, είναι εσωστρεφής και αποκομμένη από τα ευρωπαϊκά τεκταινόμενα. Διαπιστώνεται όμως ενδιαφέρον από την εκπαιδευτική κοινότητα. Αναρωτιέμαι, όλοι όσοι παρακολουθούν, μόνο για το χαρτί της βεβαίωσης το κάνουν; Ολοι θέλουν να γίνουν σύμβουλοι; Σήμερα ξύπνησα με αυτόν τον εφιάλτη. Είδα τον προγραμματιστή του σχολείου μου, να μας αντικαθιστά στο ωρολόγιο πρόγραμμα. Ολους του άνω των σαράντα – λέει- μας είχαν τραβήξει από την τάξη, ικανοποιώντας το αίτημα των καταληψιών να μην έχουν γέρους καθηγητές και μας είχαν κάνει σχολικούς σύμβουλους. Πως είναι στα δημόσια έργα; ένας σκάβει και οι άλλοι πέντε επιβλέπουν και συμβουλεύουν;

Ας σοβαρευτούμε…Το επίπεδο της εκπαιδευτικής έρευνας στην Ελλάδα είναι ένα θέμα. Το άλλο είναι πόσο οι υπεύθυνοι για τον σχεδιασμό της εκπαιδευτικής πολιτικής ενδιαφέρονται για τα αποτελέσματά της. Στα συνέδρια που έχω παρακολουθήσει οι εκπρόσωποι του ΥΠΕΠΘ έρχονται για να πουν το ποίημα τους και αποχωρούν αμέσως μετά προς την πλησιέστερη ταβέρνα. Είμαι δε σίγουρη ότι δεν αναφέρουν καν τα αποτελέσματα των συνεδρίων στους ανωτέρους τους. Όταν ως προϊσταμένη  έστελνα ενημερωτικά συνοδευόμενα από τα Πρακτικά των Συνεδρίων που παρακολουθούσα, έπαιρνα την ίδια ευχαριστήρια επιστολή (copy-paste). Στο τέλος λυπήθηκα τη γραμματέα και δεν την υπέβαλα άλλο στον κόπο. Έχω και μία λανθάνουσα οικολογική συνείδηση… Το πήρα το μήνυμα. Οι σύμβουλοι του/της Υπουργού ήταν απασχολημένοι με τα ρουσφετάκια…

Από την άλλη η Ελλάδα έχει πατώσει σε όλους τους διαγωνισμούς της PISA και δεν έχει εκδηλωθεί το παραμικρό ενδιαφέρον από ψηλά για ανάλυση και αντιστροφή αυτής της υστέρησης.

Comments 1 σχόλιο »

greece1.jpgΑυτό, λοιπόν, είναι το πρόβλημα. Στο οικοδόμημα «Ελλάδα» εγκαταστάθηκαν στον επάνω όροφο οι βολεμένοι. Εσωστρεφείς, αδιάφοροι και απαθείς με όσα συμβαίνουν γύρω τους, με την προσοχή τους στραμμένη αποκλειστικά στον δικό τους μικρόκοσμο, χωρίς καμία ατομική και κοινωνική ευθύνη. Στους κάτω ορόφους και στα υπόγεια οι υπόλοιποι. Αμήχανοι, ανασφαλείς, βλέπουν τι γίνεται γύρω τους, αντιλαμβάνονται τα γενικότερα προβλήματα και περιμένουν. Περιμένουν να τους καθοδηγήσει κάποιος. Μάταια όμως, διότι καμιά τίμια και αληθινή φωνή δεν φθάνει σε αυτούς. Ολα τα μηνύματα πνίγονται στα παράθυρα της τηλεόρασης.

Εγραψα άπειρες φορές για τις υποχρεωτικές και βαθιά προκλητικές αμοιβές (με ρήτρα αντικειμενικών αξιών) των συμβολαιογράφων, αλλά οι εύποροι και συντηρητικοί αναγνώστες δεν στενοχωρήθηκαν. Εχουν τα δικά τους προβλήματα, τον δικό τους κόσμο να φροντίσουν. Ο λογιστής όμως των 1.000 ευρώ τον μήνα, που ελπίζει να κάνει μια υπερωρία για να τα βγάλει πέρα, δεν έμαθε ποτέ ότι ένας Αθηναίος συμβολαιογράφος μπορεί εύκολα ?με λίγη ώρα δουλειά? να βγάλει 50.000 ευρώ τον μήνα. Το μήνυμα δεν πέρασε ποτέ από το φίλτρο της τηλεόρασης.

Κατά τη δική μου εκτίμηση, ως χώρα, προχωρούμε προς ποικίλα αδιέξοδα. Κοινωνικά, οικονομικά, πολιτικά. Είναι δύσκολο, πρέπει να θέλεις, να μη διακρίνεις τα αδιέξοδα. Και όμως κανείς (ή πάντως εξαιρετικά λίγοι) δεν είναι διατεθειμένος να βάλει το χέρι του για να τα αποτρέψει. Και το σημαντικότερο κανείς δεν αφήνει να ενημερωθούν και να προετοιμαστούν εκείνοι που θα υποστούν τις περισσότερες συνέπειες. Θα βρει δουλειά και τι δουλειά το σημερινό παιδί των 10 ετών όταν ολοκληρώσει τις σπουδές του στο «ελληνικό» εκπαιδευτικό σύστημα; Τι θα συμβεί στον αγρότη μετά το 2013; Πέντε μόνο χρόνια απομένουν. Θα έχουν νερό τα νησιά σε πέντε χρόνια; Τι θα γίνει αν περάσει το πετρέλαιο τα $ 200; Και πολλά άλλα.

Ο υπουργός Παιδείας κ. Στυλιανίδης δήλωσε ότι τα πανεπιστήμια χρειάζονται ένα σοκ. Μπορεί να έχει δίκιο. Αλλά ποιος και τι θα προκαλέσει σοκ; Η… κυβέρνηση θα προκαλέσει το σοκ; Σοκ, και όχι μόνο στα πανεπιστήμια, θα προκληθεί όταν επιτέλους ξυπνήσουν και αναλάβουν τις ευθύνες τους «οι βολεμένοι». Οι Ρωμαίοι της παρακμής προτίμησαν να μην ξυπνήσουν και στο τέλος τους διέλυσαν οι Οστρογότθοι.

Οι βολεμένοι και τα αδιέξοδα της χώρας άρθρο του Στέφανου Μάνου στην Καθημερινή

Comments 1 σχόλιο »

churchsign2.jpg

Η sine ξεκίνησε έναν αγώνα για να συνεχίσει να υπάρχει το ΠΣΔ. Με το δεδομένο ότι το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο δεν έχει λάβει χρηματοδότηση για το 2008 (πλήθος τεχνικών έχουν αποχωρήσει) και ότι οι υποδομές του είναι πεπαλαιωμένες, είναι θαύμα πως εξακολουθεί να υπάρχει, έστω και με προβλήματα.

Είναι μία από τις περιπτώσεις που θα μπορούσε η ηγεσία του ΥΠΕΠΘ έμπρακτα να αποδείξει την υποστήριξη των ΤΠΕ. Καλοί οι λόγοι αλλά στην πράξη τι κάνουμε; “Τα ψεύτικα τα λόγια τα μεγάλα…”

Στο τέλος του μήνα οι εκπαιδευτικοί που παρακολούθησαν την επιμόρφωση Β΄επιπέδου ολοκληρώνουν τα μαθήματά τους, καλούνται σε εξετάσεις και μετά τι;

Καλούνται να εφαρμόσουν όσα έμαθαν χωρίς διαδίκτυο; Επιτέλους λίγη σοβαρότητα…

Υ.Γ. Στους συναδέλφους που παραπονιούνται ότι δεν προανακοινώνονται τα προβλήματα, έχω να σχολιάσω ότι αυτό δεν είναι δυνατό καθώς πρόκειται για βλάβες και όχι για προγραμματισμένες διακοπές.

Ενδεχομένως η μοναδική ανακοίνωση που θα είχε νόημα να αναρτηθεί είναι:

«Λόγω μη χρηματοδότησης του ΠΣΔ, σε ότι αφορά εξοπλισμό και ανθρώπινους πόρους, οι υπηρεσίες του θα παρουσιάσουν αστάθειες»

Comments 2 σχόλια »

wind1.jpgΤο ΠΣΔ αντιμετωπίζει προβλήματα εδώ και καιρό. Οι άνθρωποι κάνουν ότι μπορούν ενώ δεν πληρώνονται για αρκετό χρονικό διάστημα. Σήμερα διαπίστωσα ότι απεργούν και οι ιστοσελίδες μας -βγαίνει ένα δυσοίωνο μήνυμα “Παρουσιάστηκε πρόβλημα: Ο δικτυακός τόπος που επιλέξατε δεν αντιστοιχεί σε κάποιο χρήστη” και τα blogs παρουσιάζουν παιδικές ασθένειες – δεν ανεβάζουν εικόνες.

Όσο η τροφοδότηση είναι εισαγόμενη από την Ε.Ε όλα βαίνουν καλώς. Αλλά η Ε.Ε. μας βοηθάει να φτιάξουμε υποδομές. Δεν υποσχέθηκε ότι θα μας τρέφει εφ΄όρου ζωής. Σώγαμπροι μπήκαμε;  Μόλις το ελληνικό δημόσιο πρόκειται να βάλει το χέρι στην τσέπη διαπιστώνει ότι έχει μόνο καβούρια.

Ας ελπίσουμε ότι δεν θα συμβεί ότι και με τα υπουργεία – που μείναν χωρίς τηλέφωνο γιατί  ο πάροχός τους χρεωκόπησε.

Δείτε και το σχετικό πόστ συναδέλφου

όπως και του ESOS

Comments 1 σχόλιο »

container-sm.jpgΤα ελληνικά νηπιαγωγεία καθρεφτίζουν πέρα από το εκπαιδευτικό μας σύστημα και την κοινωνία μας. Επί δέκα σχεδόν χρόνια, η αδιαφορία επιτρέπει σε παιδιά ηλικίας τριών έως πέντε ετών να πηγαίνουν σε παιδικό σταθμό, ο οποίος στεγάζεται σε κοντέινερ στη Ν. Φιλαδέλφεια. Σε νηπιαγωγείο της Κυψέλης υπάρχουν 137 παιδάκια, στοιβαγμένα σε δύο τμήματα. Το 90% αυτών προέρχονται από 27 διαφορετικές χώρες.

Από την άλλη η νηπιαγωγός Κατερίνα Λ. περιγράφει τις συνθήκες που έζησε  σε ιδιωτικά νηπιαγωγεία:

«Φυσικά δεν υπάρχουν δεύτερες κοπέλες. Πολύ σπάνια. Είχα παιδάκια 3,5 ετών να προσέχω και έπρεπε παράλληλα να μαγειρεύω στην κουζίνα. Εγώ μαγείρευα, εγώ έπλενα τα πιάτα, εγώ τάιζα τα παιδιά, εγώ τα άλλαζα. Αφήστε που τους δίναμε δύο φορές την εβδομάδα φρούτο και οι γονείς ήξεραν πως έτρωγαν φρούτο κάθε μέρα. Εργάστηκα σε ιδιωτικά νηπιαγωγεία σε ‘καλές’ περιοχές στα νότια προάστια και με πολλά χρόνια λειτουργίας. Έπεφτε κατσαρίδα στο φαγητό και η διευθύντρια έλεγε να την βγάλουμε από το φαγητό και να συνεχίσουμε το μαγείρεμα», εξηγεί σα χείμαρρος η νηπιαγωγός, χωρίς να την διακόπτουμε.

«Αυτός που εργάζεται στο ιδιωτικό νηπιαγωγείο είναι κατά κύριο λόγο πιεσμένος από το διευθυντή του. Το’ χω ζήσει. Πιεζόμουν τόσο πολύ να βγάλω μια δουλειά που ουσιαστικά δεν ήταν αυτή που έπρεπε να βγει. Και μαζί με εμένα έπρεπε να πιέζω τα παιδιά για να μάθουν. Στην ουσία όμως δε γινόταν δουλειά, ήταν μονάχα για να λέμε στους γονείς ότι κάναμε όλα αυτά τα πράγματα. Ακόμα και τις χειροτεχνίες τις περισσότερες φορές τις κόβαμε εμείς για τα παιδιά και όταν οι γονείς τους μας ρώταγαν ‘το παιδί μου το έκανε αυτό;’ εμείς τους λέγαμε ψέματα».

«Στο πρώτο ιδιωτικό νηπιαγωγείο όπου εργάστηκα, τα μισά παιδιά ήταν παράνομα εγγεγραμμένα», υποστηρίζει από την πλευρά της η κα Κατερίνα. «Κάθε φορά που γινόταν κρατικός έλεγχος στο νηπιαγωγείο, παίρναμε γύρω στα 40 με 50 παιδιά μέσα στο σχολικό λεωφορείο και τα πηγαίναμε βόλτα στην παραλία, μέχρι να τελειώσει ο έλεγχος και να τα γυρίσουμε πίσω στο σχολείο».

Η προσχολική αγωγή σε… κοντέινερ έρευνα της Μαρίας Γαλίτση στην Καθημερινή

Comments 1 σχόλιο »

energypod.jpgΜετά την εισήγησή μου στη διεύθυνση του σχολείου μου για την εγκατάσταση Draculis Lift, ώστε να μπορούν τα τιμημένα γηρατειά να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στη διψασμένη για γνώση νεολαία, ετοιμάζω κι άλλη πρόταση. Επειδή ως γνωστόν τα τιμημένα γηρατειά θέλουν να κόβουν ένα υπνάκο συχνά πυκνά – άντε να βγάλεις τετράωρο συνεχόμενο- προτείνω την εγκατάσταση ειδικών καθισμάτων με ανατομικό σχεδιασμό στην αίθουσα καθηγητών.

Το EnergyPod από την Metronaps υπόσχεται να σας «αναπτερώσει» το ηθικό ακόμα και στο χώρο εργασίας σας, ενθαρρύνοντας την πραγματοποίηση ενός γρήγορου υπνάκου στη δουλειά. Οι ερευνητές της Ιατρικής σχολής του Χάρβαρντ αποφάνθηκαν ότι: “η συμβολή του ύπνου στη δημιουργική διαδικασία, με τη σύντομη διακοπή στην επεξεργασία μιας ιδέας και την επανάληψή της είναι καθοριστικής σημασίας”.
Στην ουσία ο μηχανισμός αυτός αποτελείται από ένα κεκλιμένο, κινητό κάθισμα περιβαλλόμενο από μια ασπίδα η οποία εξασφαλίζει ένα «σχεδόν ιδιωτικό, ακουστικό και οπτικό περιβάλλον». Εκεί θα μπορούμε να χαλαρώνουμε υπό τους ήχους του Adagio του Albinoni ή του Lux Aeterna του Mozart .
Όταν έρθει η ώρα της αφύπνισης, μετά από 20 λεπτά, η καρέκλα αρχίζει να δονείται και να βομβαρδίζει το πρόσωπο σας με εκτυφλωτικό φως, φυσικά με πολύ διακριτικό τρόπο!

Νομίζω ότι ο ΟΣΚ θα πρέπει να εκσυγχρονιστεί. Εσείς τι λέτε;

Comments 0 σχόλια »

keros.jpg«Tο όνομά μου είναι Λέων. Γεννήθηκα και μεγάλωσα στην Αθήνα, την πιο ξακουστή πόλη της αρχαίας Ελλάδας, την εποχή που κτιζόταν ο Παρθενώνας. Το σπίτι μας είναι μεγάλο, έχει δυο ορόφους και μια μεγάλη αυλή στο κέντρο, γύρω από την οποία είναι οργανωμένα όλα τα δωμάτια. Εκτός από τους γονείς μου και τη μικρή μου αδελφή, τη Μελίτη, μαζί μας μένουν και οι δούλοι που βοηθούν στις καθημερινές εργασίες. Ανάμεσά τους ιδιαίτερη θέση έχει ο Κλέαρχος, ο παιδαγωγός μου»…

Στον τέταρτο όροφο του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης, που έχει ντυθεί όλος με το χρώμα της πορφύρας, ο Λέων ξετυλίγει τη ζωή του και τη ζωή της οικογενείας του, προσκαλώντας τον επισκέπτη σε ένα γρήγορο ταξίδι στο χώρο και το χρόνο. Τα 142 αρχαία αντικείμενα από τις μόνιμες συλλογές του μουσείου βοηθούν το ταξίδι, μαζί με δυο ταινίες μικρού μήκους, και μια τρισδιάστατη σχεδιαστική αναπαράσταση ενός παράλιου δήμου της Αττικής, του 5ου αι. π.Χ., όπου σύμφωνα με το σενάριο γεννήθηκε και μεγάλωσε ο Λέων.

Η έκθεση «Σκηνές από την καθημερινή ζωή στην αρχαιότητα» ξεκινά τέλη Οκτωβρίου και είναι αφιερωμένη -όπως λέει ο διευθυντής του μουσείου Ν. Σταμπολίδης- στους αρχαιολόγους.

Ένα γρήγορο ταξίδι στο χώρο και το χρόνο – άρθρο της Γιώτας Συκκά στην Καθημερινή

www.cycladic.gr  τηλ. ραντεβού 210 7239438, μεταξύ 13.00-16.00

Comments 0 σχόλια »

Όπως φαίνεται το της Apple τρόπαιον ου εά Microsoft καθεύδειν και εργάζονται εντατικά προκειμένου να επανεφεύρουν τον τροχό. Το o-phone φιλοδοξεί να μας κάνει να κάνουμε “ο”.

Comments 0 σχόλια »

oromisthios.jpgΠρόκειται για επιστήμονες, εργάζονται στη δημόσια εκπαίδευση και αμείβονται με 300 ευρώ το μήνα, χωρίς πλήρη ασφαλιστική κάλυψη. Οι περισσότεροι δεν συμπληρώνουν καν τα 100 ένσημα που απαιτούνται για την έκδοση βιβλιαρίου υγείας του ΙΚΑ.Δέχονται, ωστόσο, τις εξευτελιστικές συνθήκες εργασίας για να εξασφαλίσουν την προϋπηρεσία που θα τους επιτρέψει να δουλέψουν την επόμενη χρονιά ως αναπληρωτές ή ακόμη και να διοριστούν ως μόνιμοι.

Από το 1996 η αμοιβή τους μένει καθηλωμένη στα 7 ευρώ καθαρά την ώρα, περίπτωση μοναδική στο δημόσιο τομέα.

Και σα να μην έφταναν όλα αυτά, οι ωρομίσθιοι δεν πληρώνονται ποτέ στην ώρα τους αλλά έπειτα από μήνες. ( Γράφε χρόνια…)

Μέχρι πέρυσι είχαν τη δυνατότητα να διδάσκουν έως 21 ώρες τη βδομάδα. Εντεκα απ’ αυτές στο κανονικό πρόγραμμα και άλλες 10 στην ΠΔΣ. Μειώθηκαν, όμως, στις 11 συνολικά. Πράγμα που μεταφράζεται σε λιγότερες αποδοχές και, το κρισιμότερο, σε αισθητή μείωση μορίων προϋπηρεσίας.

Ενώ ο θεσμός ξεκίνησε για να καλύπτονται μόνον ορισμένα κενά, επεκτείνεται συνεχώς. Υπολογίζονται σήμερα τουλάχιστον σε 18.000 στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση -6.000 στο κανονικό πρόγραμμα και 12.000 στην πρόσθετη διδακτική στήριξη (ΠΔΣ)- και σε άλλους 8.000 στην πρωτοβάθμια.

Οι ελαστικές σχέσεις εργασίας, στην πραγματικότητα μαύρη εργασία, κερδίζουν ολοένα έδαφος στη εκπαίδευση, καθώς η πολιτεία επιλέγει τη μείωση των δαπανών σωρεύοντας κι άλλα προβλήματα σ’ ένα ήδη σαθρό οικοδόμημα.

«Εκτός από τις προφανείς αρνητικές συνέπειες η τακτική του υπουργείου έχει έλλειμμα νομιμότητας αφού ο νόμος 1566/85 προβλέπει ρητά ότι δεν επιτρέπεται η κατάτμηση θέσης αναπληρωτή σε δύο ωρομίσθιους».

Άρθρο του Δημήτρη Νανούρη στην Κυριακάτικη Ε

Ποια γενιά των 700; εδώ έχουμε πιάσει πάτο… Είπαμε να θεωρούν τους εκπαιδευτικούς εισοδηματίες αλλά πλέον μιλάμε για εργασιακό μεσαίωνα. Οι συνδικαλιστές μας πρέπει να νιώθουν πολύ περήφανοι για τις κατακτήσεις του κλάδου.

Ειδικά τώρα που μαθεύτηκε ότι οι διοικητικοί υπάλληλοι του ΥΠΕΠΘ πήραν επίδομα 2.100 ευρώ για τη μετακόμιση του Υπουργείου στο Μαρούσι. Ειδεχθής λεπτομέρεια: τη μετακόμιση έκανε γραφείο μεταφορών και το πακετάρισμα οι αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί.

Comments 0 σχόλια »

Πρόκειται για μία εγκατάσταση που στήθηκε στην Πλατεία Τραφάλγκαρ του Λονδίνου από δύο Έλληνες καλλιτέχνες, τους αδελφούς Θοδωρή και Σταύρο Σπυρόπουλο. Η αποστολή γραπτών μηνυμάτων SMS σε έναν συγκεκριμένο αριθμό ήταν αρκετή για να δούνε οι αποστολείς τα μηνύματά τους να φιγουράρουν στον λονδρέζικο ουρανό με τη μορφή τρισδιάστατων μηνυμάτων καπνού.

Φυσικά τα ερωτικά μηνύματα κυριάρχησαν. Το σόου πρόκειται να ταξιδέψει στην Νέα Υόρκη εντός του 2009 όπου θα έχει ένα χαρακτήρα μνήμης  για τους ανθρώπους που έχασαν τη ζωή τους την 11η Σεπτεμβρίου.

www.minimaforms.com/

Comments 0 σχόλια »

Το τραγούδι Barcelona των Guilia y los Tellarini που ακούγεται στην καινούργια ταινία του Woody Allen Vicky Cristina Barcelona. Dedecation – ξέρεις εσύ!

Comments 0 σχόλια »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων