Στο Μουσείο

Το ακέφαλο άγαλμα, στημένο
στη μέση της αίθουσας κοιτάζω.
Απ’ τα πόδια ώς το λαιμό, σπουδάζω
τις λεπτομέρειες: το λυγισμένο

κάπως γόνατο, το τεντωμένο
χέρι, τους μυς του στήθους. Αλλάζω
θέση κι απόσταση. Θαυμάζω
στο σύνολο το σώμα. Και προσμένω

από τη μια στιγμή ώς την άλλη
(της φαντασίας η δύναμη μεγάλη
όταν σε τούτο η τέχνη βοηθεί),

ασύγκριτα προσθέτοντας κάλλη,
στη θέση, απ’ όπου λείπει, να φανεί
υπέροχο, απολλώνειο, το κεφάλι.

Άθως Δημουλάς

Το άγαλμα που κρύωνε

 

Εκπαιδευτική τηλεόραση

Συνομιλία με το συγγραφέα

Δείτε ένα βίντεο για τα ελγίνεια μάρμαρα

 Στα αρχαία χρόνια οι όμορφες και λυγερόκορμες κόρες των Καρυών της Λακωνίας κρατούσαν στο κεφάλι τους κάνιστρα με άνθη και χόρευαν γύρω από το άγαλμα της θεάς Αρτέμιδας θρησκευτικούς χορούς στις μεγάλες γιορτές. Η ομορφιά τους ήταν ξακουστή. Γι’ αυτό συχνά οι αρχιτέκτονες της αρχαίας Ελλάδας, παράγγελναν στους γλύπτες μαρμάρινες Καρυάτιδες, για να αντικαθιστούν μ’ αυτές τις κολόνες που συγκρατούσαν τις παραστάδες της εισόδου διάφορων ναών, οικοδομημάτων και μνημείων μ’ αυτές

Στο Ερεχθείο της Ακρόπολης, στην Αθήνα, μπορεί κανείς να δει τις περίφημες Καρυάτιδες, που στηρίζουν τον εξώστη του οικοδομήματος. Ήταν έξι αλλά η μια από αυτές μεταφέρθηκε από τον Λόρδο Έλγιν στην Αγγλία και σήμερα στολίζει το Βρετανικό Μουσείο.

Στην φωτογραφία η Καρυάτιδα απεικονίζεται να λέει: «Γεννήθηκα στην Ελλάδα. Οι αδερφές μου είναι εκεί. Είμαι Ελληνίδα και θέλω να πάω στην πατρίδα μου».

 

Παραγωγή λόγου

Όταν θέλουμε να διηγηθούμε μια ιστορία σε κάποιον άλλον, πρέπει οπωσδήποτε να μην ξεχάσουμε να αναφέρουμε τα παρακάτω:

 

Δραστηριότητα:

• Φτιάξε μια ιστορία με τις λέξεις: νησί, αξίνα, αρχαιολόγος, φεγγάρι, πεπόνι, άγαλμα, κεφάλι, μάτια, γυαλιά.

 

Πώς ξεχωρίζουμε την ενεργητική και την παθητική σύνταξη

 

Στην  ενεργητική  σύνταξη,  το  ρήμα  δηλώνει  ότι  κάποιος  κάνει  κάτι,  δηλ.  το  ρήμα  της  πρότασης  έχει  ενεργητική  διάθεση. 

Η  ενεργητική  σύνταξη  τονίζει  περισσότερο  το  δράστη, δηλαδή αυτόν που ενεργεί ή  αυτόν  που  επηρεάζει  τη  δράση.  Τα  περισσότερα  ρήματα  που  έχουν  ενεργητική  διάθεση  ανήκουν  στην  ενεργητική  φωνή,  υπάρχουν  όμως  και  ρήματα  με  ενεργητική  διάθεση  που  ανήκουν  στην  παθητική  φωνή.

Παράδειγμα

        Κάποιος               κάνει                               κάτι

• Ο  Γιάννης             λύνει                       τις  ασκήσεις.    (λύνω)
• Η  γιαγιά          περιποιείται               τα  λουλούδια.   (περιποιούμαι)

 

 

Στην  παθητική  σύνταξη,  το  ρήμα  δηλώνει  ότι  κάποιος  παθαίνει  κάτι  από  κάποιον  ή  από  κάτι.  Η  παθητική  σύνταξη  τονίζει  περισσότερο  το   γεγονός ή το αποτέλεσμα  της  ενέργειας  παρά  αυτόν  που  ενεργεί. 

Τις περισσότερες φορές αυτός  που  ενεργεί  εμφανίζεται  με  τη  μορφή  του  ποιητικού  αιτίου  (δηλ. τη φράση: από + αιτιατική  πτώση).  Τα  περισσότερα  ρήματα  με  παθητική  διάθεση  ανήκουν  στην  παθητική  φωνή,  υπάρχουν  όμως  και  ρήματα  με  παθητική  διάθεση  που  ανήκουν  στην  ενεργητική  φωνή.

Παράδειγμα

      Κάποιος / Κάτι          παθαίνει  κάτι                    από  κάποιον / κάτι

 

• Ο  ασθενής                  εξετάζεται                    από  το  γιατρό.   (εξετάζομαι)
• Το παγωτό                      λιώνει                        από  τη  ζέστη.       (λιώνω)

 

Μια  πρόταση  που  έχει  ενεργητική  σύνταξη  μπορεί  να  μετατραπεί  σε  παθητική  σύνταξη

και  το  αντίθετο.

 

ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ    ΣΥΝΤΑΞΗ
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ	ΡΗΜΑ	ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Ο επιπλοποιός   (ονομαστική)	βιδώνει (ρήμα  ενεργητικής  διάθεσης)	τα ντουλάπια  . (αιτιατική)

 

ΠΑΘΗΤΙΚΗ   ΣΥΝΤΑΞΗ
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ	ΡΗΜΑ	ΠΟΙΗΤΙΚΟ  ΑΙΤΙΟ
Τα ντουλάπια   (ονομαστική)	βιδώνονται (ρήμα  παθητικής  διάθεσης)	από  τον  επιπλοποιό. (από + αιτιατική)

 

1. Το ρήμα της πρότασης από ενεργητικό γίνεται παθητικό  (ενεργητική σε παθητική διάθεση)
2. Το αντικείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται υποκείμενο του παθητικού ρήματος (σε ονομαστική πτώση)
3. Το υποκείμενο του ενεργητικού ρήματος γίνεται ποιητικό αίτιο.

 

Διάβασε περισσότερα για την ενεργητική και παθητική διάθεση των ρημάτων

 

Δραστηριότητα

1.   Να  βάλεις Π  στις  προτάσεις  με  παθητική  σύνταξη  και  Ε  στις  προτάσεις  με  ενεργητική  σύνταξη.

Η Ακρόπολη κατασκευάστηκε από τους αρχαίους Έλληνες.                     [    ]

Το  πολύ  αλάτι  στα  φαγητά  προκαλεί  υπέρταση.                               [    ] 

Ο  παππούς  αφηγείται ένα  παραμύθι  στον εγγονό του.                         [    ]

Οι  φόροι  αυξήθηκαν  πολύ τα τελευταία χρόνια                                     [    ]

 

2.    Μετάτρεψε τη  σύνταξη  των  παρακάτω  προτάσεων  από  ενεργητική  σε  παθητική  και  αντίστροφα

•   Τα  σύννεφα  διαλύθηκαν  από  το  δυνατό  άνεμο

_________________________________________________________________________________________________________________

•    Το ρολόι στολίζει  την  πόλη  των Τρικάλων.

_________________________________________________________________________________________________________________

•    Οι  Έλληνες  απαιτούν την  επιστροφή  των  γλυπτών  του  Παρθενώνα

_________________________________________________________________________________________________________________

•     Ο  τάφος  του  Μ.  Αλεξάνδρου  αναζητείται  ακόμη  από  τους  αρχαιολόγους.

_________________________________________________________________________________________________________________

 

Μουσείο Αφής

Το Μουσείο Αφής είναι ένα από τα 4 – 5 μουσεία του είδους σε όλο το κόσμο και αποτελεί ένα εντελώς διαφορετικό μουσείο με έντονο εκπαιδευτικό χαρακτήρα. Εκεί δεν θα δείτε πουθενά πινακίδα «Μην αγγίζετε» αλλά αντίθετα το άγγιγμα αποτελεί προϋπόθεση για να «δείτε» τα αγάλματα που φιλοξενούνται στον χώρο.

Το Μουσείο Αφής δίνει τη δυνατότητα σε ανθρώπους με προβλήματα όρασης να αισθανθούν το σχήμα και την ανατομία ενός αρχαιοελληνικού αγάλματος αλλά και στα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν και να εκπαιδευτούν σχετικά με τους ανθρώπους που έχουν ειδικές ανάγκες. Τα εκθέματα του Μουσείου είναι πιστά αντίγραφα των πρωτοτύπων που εκτίθενται σε άλλα Μουσεία της χώρας μας.

Δείτε μια επίσκεψη στο μουσείο αφής από το infokids.

Συνεντεύξεις-επιμέλεια: Τάνια Μαρκουτσά
Κάμερα-μονταζ: Δημήτρης Τρυφωνίδης

Πάτησε στην εικόνα και επισκέψου την ιστοσελίδα του Μουσείου Αφής

Βλέποντας με τα μάτια των τυφλών”, στο Μουσείο Αφής [κλικ]

Ελληνικό παιδικό Μουσείο

ΠΗΓΗ: ιστοσελίδα του Παιδικού Μουσείου

Κάνε κλικ στην εικόνα για να δεις πληροφορίες για το μουσείο

κλικ στην εικόνα

Ας θυμηθούμε τι μάθαμε για

το Υποκείμενο, το αντικέιμενο και το κατηγορούμενο

τα μεταβατικά και αμετάβατα ρήματα