1.Βρίσκω τον προηγούμενο και τον επόμενο αριθμό.

……… < 1.354 < ………      ……… < 1.999 < ………      ……… < 2.400 < ………

……… < 2.199 < ………      ……… < 1.599 < ………      ……… < 1.004 < ………

Παίζω και μετρώ ως το 3.000

 Ποιος είναι ο μεγαλύτερος;

Τετράδιο εργασιών

κλικ στην εικόνα

Αριθμοί με ιδιαίτερη μορφή στον άβακα

Τετράδιο εργασιών

κλικ στην εικόνα

__________***__________

Η χάραξη είναι μία βασική δεξιότητα που χρειάζεται να αποκτήσουν οι μαθητές στο πλαίσιο των μαθηματικών και ειδικότερα της γεωμετρίας. Για τους μαθητές της τρίτης τάξης το ζητούμενο δεν είναι η ακριβής γεωμετρική κατασκευή σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά των σχημάτων, αλλά η απλή σχεδίαση σχημάτων και οι απλές χαράξεις με τη βοήθεια κουκίδων, τετραγωνισμένου χαρτιού και φυσικά γεωμετρικών οργάνων. Το μάθημα ασχολείται επίσης με τη χρήση του διαβήτη, ενός νέου εργαλείου που δυσκολεύει τους μαθητές, καθώς και με τις έννοιες “ορθή γωνία” και “κάθετες μεταξύ τους ευθείες”.
Ένας επιπλέον στόχος, είναι να ασκηθούν οι μαθητές στη χρήση του γνώμονα, προκειμένου να διαπιστώσουν αν μία γωνία είναι ορθή και να χαράζουν σε μία ευθεία την κάθετή της. Τέλος, επιδιώκεται να καταστούν ικανοί να αναγνωρίζουν παράλληλες και κάθετες μεταξύ τους ευθείες σχεδιασμένες στο χαρτί ή σε παρατηρούμενα αντικείμενα και σε διάφορες περιπτώσεις της καθημερινότητας.

πηγή: Μαθηματικά Γ τάξης, βιβλίο δασκάλου

__________***__________

__________***__________

__________***__________

Τετράδιο εργασιών

κλικ στην εικόνα