Στόχοι της ενότητας
- Αναζήτηση πληροφοριών σε επίσημα έγγραφα.
- Παρουσίαση της ταυτότητας κάποιου .
- Παροχή πληροφοριών σε τρίτον
- Παρατατικός χρόνος ρημάτων.
- Τα επαγγέλματα.
- Ρήματα που τελειώνουν σε -ωνω και -ευω.
πηγή: Γλώσσα Β τάξης, βιβλίο δασκάλου
Το μάθημα στο ψηφιακό βιβλίο
Σήμερα θα μπούμε στην ενότητα 20 και θα ακολουθήσουμε λίγο διαφορετικούς ρυθμούς. Μερικές υποενότητες δεν θα τις δούμε καθόλου και θα εστιάσουμε κυρίως στη γραμματική της ενότητας που είναι ο Παρατατικός των ρημάτων της α΄ και β΄ συζυγίας.
Στην υποενότητα 2 θα διαβάσουμε το κείμενο “Η χελώνα καρέτα καρέτα” και θα μάθουμε να βρίσκουμε τα συνώνυμα μιας λέξης με βάση τα συμφραζόμενα. Θα μιλήσουμε βέβαια και για τα ζώα που είναι προστατευόμενα είδη και προς εξαφάνιση.
Ελπίζω τα παιδιά να θυμούνται όλα όσα είπαμε στην Α΄τάξη για τη χελώνα καρέτα καρέτα.
Πάτησε στην εικόνα για να θυμηθείς τι μάθαμε πέρυσι.
Στο επόμενο κείμενο θα περάσουμε σε μια άλλη εξαφάνιση. Την εξαφάνιση των επαγγελμάτων. Θα δούμε μέσα από τη “Συνέντευξη με τον κυρ Παντελή” επαγγέλματα που χάθηκαν ή κινδυνεύουν να χαθούν. Θα προσπαθήσουμε να βρούμε τους λόγους που συμβαίνει αυτό και τι αλλαγές φέρνει στις ζωές των ανθρώπων. Το κείμενο είναι επίσης και μια καλή εισαγωγή στην κλίση των ρημάτων στον Παρατατικό.
Στη συνέχεια θα κάνουμε τις ασκήσεις 4, 5 και 6 στο τετράδιο εργασιών, σελ. 52 – 53.
Κλικ στην εικόνα
Στο κείμενο της υποενότητας 3 θα βρούμε και θα κυκλώσουμε όλα τα ρήματα με τα έντονα γράμματα και θα προσπαθήσουμε να καταλάβουμε πότε έγιναν αυτά που λένε.
Με αυτόν τον τρόπο θα φτάσουμε στο συμπέρασμα ότι όλα αυτά τα ρήματα μας δείχνουν ότι κάποιος έκανε κάτι στο χθες και συνέχεια.
Στη συνέχεια θα κάνουμε τις ασκήσεις 7, 10 και 8, 9 στο τετράδιο εργασιών, σελ. 54 – 55.
Κλικ στην εικόνα
Ώρα για παιχνίδι!
Ετοιμασίες (Ρήματα σε -ωνω και -ευω)-διαδραστικό παιχνίδι (κλικ)