Δημοσιεύθηκε στην Featured, Δραστηριότητες

Μένουμε Σπίτι.Με την υγεία δεν παίζουμε ποτέ!

 

Αυτές τις μέρες οφείλουμε να υπακούσουμε στους ειδικούς και για το κοινό καλό να ακολουθούμε τις οδηγίες τους. Δείτε τα παρακάτω βίντεο με προσοχή. Πολύ σύντομα θα πάρετε οδηγίες για το τι θα κάνουμε στη συνέχεια! … Από το σπίτι μας πάντα!

 

 

α.

 

 

 

 

 

β.

 

 

 

 

γ.

 

Δημοσιεύθηκε στην Featured, Α΄ τάξη, Δραστηριότητες

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2017- Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Τρικάλων

Αποτέλεσμα εικόνας για παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2017

 

 

Στις 2 Απριλίου 1805 γεννήθηκε σε μια μικρή πόλη της Δανίας ο  Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η οικογένειά Σχετική εικόνατου ήταν φτωχή, με δυσκολία τα έβγαζαν πέρα. Ο πατέρας του όμως αγαπούσε πολύ τις ιστορίες και κάθε βράδυ, παρόλη την κούραση της ημέρας, καθόταν και διάβαζε στον μικρό Χανς Κρίστιαν ιστορίες από το «Χίλιες και μία νύχτες». Έτσι, ο μικρός Άντερσεν ξεχνούσε το άδειο του στομάχι και τις δυσκολίες της ζωής και ονειρευόταν χώρες μακρινές, χώρες μαγικές.

 

Ο Άντερσεν ήταν ένα παιδί διαφορετικό από τα άλλα, το παρατσούκλι του στο σχολείο ήταν «Άντερσεν, ο αλλόκοτος». Αγαπούσε πολύ τα βιβλία, στα διαλείμματα δεν έπαιζε με τα άλλα παιδιά, καθόταν σε μια γωνιά και έφτιαχνε ιστορίες, με κάστρα και βασιλιάδες, με ιππότες και βασιλοπούλες, με εκστρατείες και αναζητήσεις θησαυρών.  Το καταφύγιό του ήταν τα έργα του Σαίξπηρ κι ένα μικρό κουκλοθέατρο. Έφτιαχνε μόνος τους τις κούκλες, τις έντυνε και ανέβαζε τις δικές του παραστάσεις.

 

Τα χρόνια πέρασαν, ο Άντερσεν γνώρισε κι άλλες ταλαιπωρίες, πολλές πίκρες και πολλές απογοητεύσεις. Αφού δεν κατάφερε ποτέ να γίνει ο ηθοποιός που ονειρευόταν, άρχισε να ασχολείται με τη συγγραφή. Τα πρώτα του θεατρικά σημείωσαν επιτυχία στο θέατρο, αλλά τα μυθιστορήματά του δεν πήραν καλές κριτικές. Σε ένα ταξίδι του στο εξωτερικό, σε μια στιγμή εξαιρετικής έμπνευσης, σχεδόν τυχαία, ο Άντερσεν  ξεκίνησε να γράφει ένα παραμύθι.

 

 

Αποτέλεσμα εικόνας για παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2017

Τα πρωτάκια δεν μπορούσαν να μη τιμήσουν αυτόν τον μεγάλο παραμυθά! Έτσι τη Δευτέρα 3 Απριλίου 2017, επισκεφθήκαμε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης μας. Αφού μας ξενάγησε η βιβλιοθηκονόμος του παιδικού τμήματος της βιβλιοθήκης, (την ευχαριστούμε πολύ, ήταν όλα τέλεια!) τα παιδιά διάλεξαν βιβλία και κάθισαν να τα ξεφυλλίσουν. Γέμισε ο χώρος με βιβλία και παιδιά που “ρουφούσαν” ότι έβλεπαν. Το ευχάριστο της ημέρας ήταν ότι πολλά από τα πρωτάκια είχαν επισκεφθεί και με τους γονείς τους τη βιβλιοθήκη και είχαν δανειστεί αρκετά βιβλία. Ελπίζουμε ότι και τα υπόλοιπα σύντομα θα γίνουν μέλη αυτής της μεγάλης “παρέας”, της παρέας των βιβλιοφάγων!
Άλλωστε αυτό είναι και το σύνθημα που γράψαμε στον σελιδοδείκτη που μοιράσαμε στα παιδιά
selidodeikths

 Σύντομα θα τους χρειαστεί, γιατί ήρθε η ώρα που με πολύ μεγάλη ανυπομονησία περίμεναν! Αύριο θα πάρουν την κάρτα μέλους της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας και θα δανειστούν το πρώτο τους βιβλίο από τα πολλά (ευχόμαστε και ελπίζουμε) που θα έχουν την ευκαιρία να διαβάσουν σε όλη την πορεία τους στο δημοτικό σχολείο.

 

Δείτε φωτογραφίες από την επίσκεψή μας

20170403_092202

20170403_100055 copy

 

20170403_103135 20170403_103232

 20170403_100953
20170403_102220 20170403_103201 20170403_105426
Δημοσιεύθηκε στην Featured, Δραστηριότητες

Καρμενσίτας – Όπερα – μπαλέτο για παιδιά

Καρμενσίτας-πρεμιέρα-Μπαλέτο-Μονωδοί

Ετοιμαζομάστε για την παράσταση της όπερας – μπαλέτο:  Καρμεντσίτας“!

Τα πρωτάκια θα παρακολουθήσουν την παράσταση την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2016 και περιμένουμε τις εντυπώσεις τους. Για να έχουν μια ιδέα για το τι πρόκειται να δουν, τα διαβάσαμε την υπόθεση του έργου και παρακολουθήσαμε ένα σύντομο βίντεο στην τάξη μας.

 

 

Σε ένα πάρκο, μια όμορφη κυριακάτικη ημέρα, αρχίζουν να καταφτάνουν οι γνώριμοι  επισκέπτες. Παππούδες και γιαγιάδες με τα πι και τα μπαστούνια τους, βρίσκουν ένα σημείο για πικ νικ, για να πουν τα νέα τους και να επιδείξουν τα πλεκτά τους. Τα εγγονάκια τους οργανώνονται και αρχίζουν να παίζουν διάφορα παιχνίδια. Οι πρόσκοποι, με αρχηγό τους τον Δον ´Ομπρε, έχουν έρθει να εξερευνήσουν τη φύση. Ανάμεσα τους είναι ο Εσπαντρίγιο, ένας διαφορετικός  και πολύ παρατηρητικός πρόσκοπος.  

Υπάρχουν όμως και κάποιοι που έρχονται πρώτη φορά στο πάρκο. Είναι ο Χόρχε και η Χουρχίτα, δύο αδέρφια που τα φέρνει η γιαγιά τους. Θέλουν να παίζουν με τα άλλα παιδιά, αλλά εκείνα δεν τους δίνουν σημασία. 

Έτσι, ο Χόρχε και η Χουρχίτα πρέπει να αναζητήσουν καινούργιους φίλους. Βλέπουν ένα κορίτσι, την  Κάρμεν, που έρχεται εκείνη την ώρα στο πάρκο για να παίξει μόνη με το μπαλόνι της. Είναι λίγο περίεργη και ανεξάρτητη. Σύντομα εμφανίζεται και ένα άλλο αγόρι με ένα γιογιό. Είναι ο Χοσέ. Η Κάρμεν εντυπωσιάζεται τόσο μαζί του που τον ακολουθεί. Θέλει να γίνουν φίλοι. Τελικά, η Κάρμεν, ο Χοσέ, ο Χόρχε και η Χουρχίτα γίνονται μια παρέα και περνάνε υπέροχα στο πάρκο παίζοντας χαρούμενοι. Κερδίζουν τόσο πολύ ο ένας την εμπιστοσύνη του άλλου, που ανταλλάσσουν και παιχνίδια. 

Σε μια στιγμή, από λάθος, το μπαλόνι της Κάρμεν φεύγει από χέρια του Χοσέ και ανεβαίνει ψηλά στον ουρανό. Η Κάρμεν νευριάζει πολύ. Αρχίζει να κοροϊδεύει τον Χοσέ και για να τον εκδικηθεί πετάει το γιογιό του μακριά, ώστε να χαθεί όπως το μπαλόνι της. Τώρα νευριάζει και ο Χοσέ με τη σειρά του. Τα δυο παιδιά αρχίζουν να τσακώνονται. Αναστατώνουν όλο το πάρκο με τον καυγά τους και σταδιακά εμπλέκονται όλοι οι επισκέπτες, προσπαθώντας να τους χωρίσουν. Μέσα στο χαμό ο Δον ´Ομπρε χτυπά κατά λάθος στο κεφάλι και πέφτει αναίσθητος στο έδαφος. Ονειρεύεται ότι βρίσκεται σ’ ένα εξωτικό μέρος και περνά υπέροχα. Τον μεταφέρουν για να του δώσουν τις πρώτες βοήθειες. 

Οι τέσσερις φίλοι, η Κάρμεν με τη Χουρχίτα και ο Χοσέ με τον Χόρχε πληγωμένοι και στενοχωρημένοι για ό, τι έχει γίνει και για το κακό που έχει προκληθεί, κατηγορούν ο ένας τον άλλον. Τελικά αποφασίζουν να χωρίσουν και φεύγουν μακριά σε διαφορετικά μέρη του πάρκου, ξεχωριστά τα αγόρια από τα κορίτσια.  Όλα τα παιδιά αναλογίζονται όσα έγιναν και είναι πολύ στενοχωρημένα. Χωρίς όρεξη για παιχνίδι και χαρά. Μάταια προσπαθούν ο Χόρχε και η Χουρχίτα να τα εμψυχώσουν. 

Έχοντας παρακολουθήσει όλα όσα συνέβησαν, ο μικρός Εσπαντρίγιο αισθάνεται έντονα την ανάγκη να κάνει κάτι για να βοηθήσει τα παιδιά να ξαναγίνουν φίλοι. Του έρχεται μια ιδέα: με τη βοήθεια των υπόλοιπων προσκόπων να βρει τα χαμένα παιχνίδια των παιδιών. Πράγματι, ψάχνουν και τα καταφέρνουν! Βρίσκει τον Χοσέ και του δίνει το μπαλόνι… για να το δώσει ο ίδιος στη Κάρμεν και να επανορθώσει. Πηγαίνει στη Κάρμεν και της δίνει το γιογιό για να το επιστρέψει πίσω στον Χοσέ… Οι πρωταγωνιστές μας μπορούν τώρα να επανορθώσουν για την άσχημη τους συμπεριφορά. Συναντούνται και ο ένας ζητάει από τον άλλο συγνώμη, καθώς του επιστρέφει το παιχνίδι του. 

Ήρωας της ημέρας είναι ο Εσπαντρίγιο, ο οποίος μεσολάβησε για να δώσει χαρά. Έχοντας κάνει τη καλή πράξη της ημέρας παίρνει το παράσημο. Η ζωή είναι πιο όμορφη όταν έχεις δίπλα σου αυτούς που αγαπάς. Όλοι στο πάρκο χαρούμενοι και ευτυχισμένοι αποθεώνουν την αγάπη, τη φιλία, τα διδάγματα από την ίδια τη ζωή. 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Διάφορα, Δραστηριότητες

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

 

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

 

Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής της Γενικής Διεύθυνσης Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Υ.ΠΑΙ.Θ. εναρμονίζει την 7η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2020 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2020, η οποία θα εορταστεί την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2020 με σύνθημα:
«Αθλούμαι-Μένω Υγιής –Μένω Ασφαλής»

 

Τα πρωτάκια θα γνωρίσουν το πρώτο δίωρο τον ταχύτερο άνθρωπο του κόσμου. Ποιον; Μα φυσικά τον

Usain Bolt

 

Αποτέλεσμα εικόνας για μπολτ γιουσειν

 

Αποτέλεσμα εικόνας για Μπολτ

 

Αποτέλεσμα εικόνας για Μπολτ

 

 

 Κι επειδή τα πρωτάκια μαθαίνουμε και αγγλικά… θα δούμε και το παρακάτω video σε μετάφραση … δασκάλου!

The Boy Who Learned to Fly | Usain Bolt

 

 

 

Θα συζητήσουμε όμως και για τη δύναμη της θέλησης που πρέπει να έχουμε όλοι μας.

 

 

Scarlett – animated short

 

 

 

Θα μιλήσουμε επίσης και για τους Ολυμπιακούς αγώνες

 

 

Μια αρχαία ολυμπιακή διοργάνωση

 

 

 

… τέλος θα γελάσουμε με την ευγενική άμιλλα των Minions!

Minions – The Competition

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Featured, Διάφορα, Δραστηριότητες

Καθαρά Δευτέρα: Η ιστορία του χαρταετού

5073_321530377949498_1179754740_n

Καθαρά Δευτέρα: Η ιστορία του χαρταετού

Ο χαρταετός, η χιλιόχρωμη χαρά μικρών και μεγάλων στο πανηγύρι της Καθαρής Δευτέρας, δεν είναι απλώς ένα ακόμα παιχνίδι, που ίπταται στον αέρα εδώ και χιλιάδες χρόνια. Το πέταγμά του στα ύψη και ο χορός του με τον άνεμο, ψηλά στον καταγάλανο ουρανό, υποδηλώνει την ανάταση, την κάθαρση της ψυχής μετά το διονυσιακό ξεφάντωμα της Αποκριάς. Μολονότι ο χαρταετός πρωταγωνιστεί στα δικά μας Κούλουμα, θα πρέπει να θυμηθούμε ότι πατρίδα του είναι η… μακρινή Ανατολή.

Η ιστορία του χαρταετού έχει βαθιές ρίζες στην αρχαία Κίνα ξεπερνώντας τα 2.400 χρόνια ζωής. Αρχικά, βέβαια, υλικό κατασκευής των χαρταετών δεν υπήρξε το χαρτί, αλλά το ξύλο. Οι λαοί της Ανατολής χρησιμοποιούσαν τους χαρταετούς σε μαγικές τελετές, θρησκευτικές εκδηλώσεις και σε τελετουργίες για τον εξορκισμό του κακού. Πίστευαν ότι όσο ψηλότερα ανεβεί ο αετός τόσο πιο τυχεροί θα είναι.

Ο αυτοκράτορας της Κίνας Γουέν Χσουν έκανε πειράματα πτήσεων με αετούς φτιαγμένους από μπαμπού, χρησιμοποιώντας για επιβάτες τους κρατούμενούς του. Οι τυχεροί που επιζούσαν κέρδιζαν την ελευθερία τους.

Μια από τις πιο εντυπωσιακές γιορτές με χαρταετούς που ”χορεύουν” στους αιθέρες πραγματοποιείται εδώ και χιλιάδες χρόνια στη Βόρεια Ινδία, για την υποδοχή της άνοιξης, με εντυπωσιακές τελετές που έχουν τις ρίζες τους στην ινδουιστική μυθολογία. Για τον ίδιο λόγο, στη Λαχώρη του Πακιστάν κάθε Φεβρουάριο γίνονται πανηγυρικές εκδηλώσεις, που επαναφέρουν στη μνήμη παγανιστικές συνήθειες του παρελθόντος.

Αλλά και στην ελληνική αρχαιότητα, ο χαρταετός δεν ήταν άγνωστος. Αναφέρεται ότι ο αρχιμηχανικός Αρχύτας του Τάραντα -4ος αι. π. Χ.- χρησιμοποίησε στην αεροδυναμική του τον αετό, ενώ υπάρχει και ελληνικό αγγείο της κλασικής εποχής με παράσταση κόρης, η οποία κρατά στα χέρια της μια μικρή λευκή σαΐτα (είδος αετού) με το νήμα της, έτοιμη να την πετάξει.

Πιθανότατα βέβαια, τα πειράματα ή τα παιχνίδια των Αρχαίων Ελλήνων με τους “αετούς” θα πρέπει να γίνονταν με πανί τουλάχιστον ως το Μεσαίωνα, καθώς η χώρα μας δεν διέθετε σε αφθονία το χαρτί.

Πολύ αργότερα ο Μάρκο Πόλο γυρίζοντας από τα ταξίδια του, φέρνει το χαρταετό στην Ευρώπη του Μεσαίωνα, όπου τον περιγράφει και για τις επικίνδυνες επανδρωμένες πτήσεις του.

Τα νεότερα χρόνια, πολλές λεπτομέρειες για την παρουσία του χαρταετού στη Γηραιά Ήπειρο έχουμε το 1450 στη Γερμανία και το 1606 στην Ισπανία. Στη δεύτερη περίπτωση, ένας κληρικός αναφέρει στο ημερολόγιό του ότι χρησιμοποιούσαν τον χαρταετό σαν παιχνίδι χαράς την ημέρα του Πάσχα.

Ακολουθούν οι χρόνοι της επιστημονικής χρησιμοποίησης των χαρταετών (ή και υφασματαετών) ώσπου το 1752 στην Αμερική ο Βενιαμίν Φραγκλίνος εκτέλεσε το διάσημο πείραμά του, διαπιστώνοντας με τεχνητό αετό τον ηλεκτρισμό της ατμόσφαιρας και του κεραυνού, οπότε και κατασκεύασε το αλεξικέραυνο. Το 1880 ο Αυστραλός Hargrave σχεδίασε έναν τεράστιο αετό για μετεωρολογικές παρατηρήσεις.

Υπάρχει προφορική παράδοση που αγγίζει τα όρια του μύθου, ότι τη μεγάλη γέφυρα του Νιαγάρα την άρχισαν, ρίχνοντας απέναντι με χαρταετό το πρώτο σχοινί.

Ο Χαρταετός έφθασε στην Ελλάδα πρώτα από τα λιμάνια Ανατολής (Σμύρνη-Χίο-Κωνσταντινούπολη), τα λιμάνια της Επτανήσου, της Σύρας, των Πατρών και ακολούθησαν τα αστικά κέντρα, όπου μπορούσε κανείς να αγοράσει σπάγκο και χρωματιστό χαρτί. Η κατασκευή ενός χαρταετού σήμερα είναι σχετικά εύκολη υπόθεση καθώς υπάρχουν όλα τα τεχνικά μέσα.

Απαιτείται βέβαια κοφτερό μυαλό από τον κατασκευαστή, επιδέξια χέρια και φυσικά φαντασία! Ο χαρταετός στη μακραίωνη ιστορία του χρησιμοποιήθηκε με διάφορους τρόπους, για τη μέτρηση της θερμοκρασίας και της ταχύτητας των ανέμων, για μελέτες της ατμόσφαιρας και του ηλεκτρισμού, αλλά ακόμα και για αεροφωτογραφίσεις.

Για το πέταγμα του χαρταετού πρέπει με προσοχή να επιλέγουμε ανοιχτούς χώρους χωρίς ηλεκτροφόρα καλώδια. Ακόμη να είναι μακριά από γκρεμούς και ποτέ σε ταράτσες, εξ αιτίας των δυστυχημάτων από τις πτώσεις. Πάντως, είτε ως άθυρμα ή συνήθεια του χθες, του σήμερα αλλά και του αύριο, έχει τη δύναμη, σε διαφορετικές χρονικές περιόδους για κάθε χώρα, να ξεσηκώνει όλο τον κόσμο, μικρούς και μεγάλους και να τους παρασύρει σ’ ένα διαφορετικό παιχνίδι, επίπονο και επίμονο, αγωνιώδες και πολύχρωμο, με επιτυχίες ή απογοητεύσεις, αλλά πάντοτε ένα πανηγύρι συγκινήσεων, συναγωνισμού και χαράς.

ΠΗΓΗ: http://www.newsbomb.gr/bombplus/blogs

Ο χαρταετός στην τέχνη

“Χαρταετοί” Φασιανός
________________________
“Χαρταετός”, Γιάννης Μαγγανάρης
 ________________________
“Οι χαρταετοί”, Σπύρος Βασιλείου
________________________
«Children playing with a kite» – Adam Emory Albright
Πετώντας Χαρταετούς – John George Brown – 1867
Χατζηκυριάκος-Γκίκας Νίκος “Ύδρα με χαρταετούς”
………………………..
…και μια εικόνα από το αναγνωστικό της Α΄τάξης του Δημοτικού!!!
Δημοσιεύθηκε στην Featured, Διάφορα, Δραστηριότητες

6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

stopbullying-620x330

Η 6η Μαρτίου καθιερώθηκε ως πανελλήνια ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού με στόχο την πρόληψη του φαινομένου, την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την υιοθέτηση ενός κώδικα μη βίαιης επικοινωνίας και επίλυσης των προβλημάτων στις διαπροσωπικές, ενδοσχολικές και κοινωνικές σχέσεις. Ένα ασφαλές και δημοκρατικό σχολείο αποτελεί δείκτη πολιτισμού, προόδου και αλληλεγγύης. Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα να ζουν σε ειρηνικό και ασφαλές περιβάλλον, να μην αισθάνονται κάθε είδους απειλή.

 Στα πλαίσια των εκδηλώσεων για την ημέρα αυτή, το σχολείο μας προσκάλεσε την κοινωνική λειτουργό της Π. Ε. Τρικάλων,  κ. Ζιούτου Γεωργία, η οποία μας μίλησε για το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, απάντησε στις ερωτήσεις όλων των μαθητών και στο τέλος είχε και μια προσωπική επικοινωνία με κάποιους μαθητές που θέλησαν να της εκφράσουν κάποιο πρόβλημά τους ή σκέψεις τους εμπιστευτικά.

Τα παιδιά συμμετείχαν στην συζήτηση και εξέφρασαν τις προσωπικές τους απόψεις μέσα σε ένα κλίμα ειλικρινούς επικοινωνίας. Αναπτύχθηκε διάλογος και η κ. Ζιούτου προσπάθησε να δώσει απαντήσεις σε όλες τις απορίες τους.

Την ευχαριστούμε πολύ και ελπίζουμε και σε μια μελλοντική και πιο τακτική παρουσία της στο σχολείο μας.

20160304_100941 20160304_101013 20160304_101020

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Featured, Διάφορα, Δραστηριότητες

Οι τρεις Ιεράρχες

Οι Τρεις Ιεράρχες - ΒίκτωρΟι Τρεις Ιεράρχες

 

Η Γιορτή των τριών Ιεραρχών – Γιορτή των Ελληνικών Γραμμάτων

 

Στις 30 του Γενάρη η Εκκλησία μας γιορτάζει τη μνήμη των τριών Ιεραρχών. Η γιορτή τους λέγεται και Γιορτή των Γραμμάτων, γιατί και οι τρεις Ιεράρχες ήταν μεγάλοι  Δάσκαλοι  και  Πατέρες  της Εκκλησίας.

Οι τρεις Ιεράρχες είναι ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεoλόγoς.

Είχαν και οι τρεις τους πολύ καλές μητέρες που τους βοήθησαν να γίνουν καλοί άνθρωποι και να αγαπήσουν τα γράμματα και το Χριστό.

Σπούδασαν στις πιο μεγάλες σχολές της εποχής τους. Αγάπησαν το Χριστό και τα Ελληνικά Γράμματα. Βοήθησαν τους φτωχούς και όλους όσους είχαν την ανάγκη τους.

Ο Βασίλειος ίδρυσε νοσοκομεία, ορφανοτροφεία και σχολεία. Για το σπουδαίο του έργο η εκκλησία μας τον ονόμασε Μέγα.

Ο Ιωάννης είχε το χάρισμα να μιλά πολύ όμορφα και γι’ αυτό ονομάστηκε Χρυσόστομος.

Ο Γρηγόριος έπεισε τους ανθρώπους ότι ο Χριστός είναι Θεός γι’ αυτό και ονομάστηκε Θεολόγος.

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο εδώ

Δημοσιεύθηκε στην Διάφορα, Δραστηριότητες

Πώς τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου…

 

Το κορίτσι με τα μικρά δέντρα

Τα δυο τμήματα της Ε τάξης παρουσίασαν τη γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου.

Αφού μάθαμε για τα γεγονότα εκείνης της εποχής, τους πρωταγωνιστές και πώς ήταν η ζωή των πολιτών στη διάρκεια της δικτατορίας, κατασκευάσαμε πανό, φτιάξαμε τα σκηνικά, μοιράσαμε τα κείμενα και έτοιμη η γιορτή μας!

Δείτε φωτογραφίες και την παρουσίαση της γιορτής μας

P3

1P 2P 3P 4P 5 6P 7P 8P 9P 10PP P1