Terra Computerata

Σκύλος τηλεφώνησε στην Άμεση Δράση, για να σώσει το αφεντικό του. Η Αστυνομία στο Σκοτσντέιλ της Αριζόνας έδωσε χθες στη δημοσιότητα την κασέτα με το τηλεφώνημα του Μπάντι, ηλικίας 18 μηνών, όταν το αφεντικό του υπέστη εγκεφαλικό επεισόδιο. Η τηλεφωνήτρια μιλάει στον Μπάντι ο οποίος γαβγίζει.

Ο ιδιοκτήτης του εκπαίδευσε τον Μπάντι να σηκώνει το ακουστικό. Καθώς το κρατά με τα δόντια του πατιούνται τα πλήκτρα. Όποτε ένα πλήκτρο μένει πατημένο για περισσότερα από 3 δευτερόλεπτα, αυτόματα καλείται η Άμεση Δράση.

«Ξέρει πολύ καλά τι πρέπει να κάνει», δήλωσε ο περήφανος ιδιοκτήτης. «Με φροντίζει πολύ καλά». Ο Μπάντι δεν είναι ο πρώτος σκύλος που έχει σώσει το αφεντικό του καλώντας την Αστυνομία.

“Γι’ αυτό όταν έρχεται η ώρα του κυνικού θανάτου, μιας και τα σκυλιά κατά κανόνα ζουν πολύ λιγότερο από τον κάτοχό τους, το πένθος είναι σκληρό, δεν παίρνει παρηγόρια. Ο στενός κύκλος του πενθούντος αναρωτιέται: “Μα τι έχασε; Τη γυναίκα του; Το παιδί του; Τη μάνα του; Ασφαλώς δεν έγινε χήρος, δεν έμεινε ορφανός, του συνέβη όμως κάτι χειρότερο. Έχασε ένα μύχιο στοιχείο του εαυτού του, το οποίο ασυνειδήτως είχε επενδυθεί στη σκυλίσια παρουσία. Αυτή η μυχιότητα δεν ευδοκιμεί με τους ανθρώπους που είναι ανεξάρτητες οντότητες, θέτουν όρια και εγωιστικά σύνορα. Η σκυλοφιλία είναι απόλυτη και σώψυχη ταύτιση, προσωπική ανακάλυψη που ομορφαίνει μέχρι κάλλους τη σιωπηλή αφοσίωση.

Όποιος πενθεί για το νεκρό σκύλο του, πενθεί για την προ-απώλεια του εαυτού του”.

Ο Κωστής Παπαγιώργης στη LIFO

Η θεωρία της εξέλιξης είναι συμβατή με τη Βίβλο, παραδέχεται τώρα το Βατικανό, το οποίο όμως δε σχεδιάζει να ζητήσει συγγνώμη εκ των υστέρων στον Κάρολο Δαρβίνο.

Η Καθολική Εκκλησία «ποτέ δεν καταδίκασε τις ιδέες του Δαρβίνου, ούτε απαγόρευσε το βιβλίο του “Η καταγωγή των ειδών”», δηλώνει τώρα ο αρχιεπίσκοπος Τζιανφράνκο Ραβάζι, εκπρόσωπος του Βατικανού για θέματα πολιτισμού.

Οι καθολικοί δεν βλέπουν το λόγο γιατί ο Θεός να μην χρησιμοποίησε μια φυσική εξελικτική διαδικασία για τη διαμόρφωση του ανθρώπινου είδους. Έτσι, η Καθολική Εκκλησία, αντίθετα με τους φανατικούς προτεστάντες, δεν εξισώνει την εξελικτική θεωρία με την αθεϊα.

Από την άλλη η θεωρία της εξέλιξης των ειδών παραμένει άγνωστο κεφάλαιο για τους Έλληνες μαθητές, σχεδόν 150 χρόνια μετά τη διατύπωσή της…

Αποβάλλεται και ο Δαρβίνος

Όταν οι σχολικές βιβλιοθήκες ?δηλαδή αυτές που καθορίζουν την παιδεία του αναγνώστη? δεν συμπεριλαμβάνονται στην εκπαιδευτική διαδικασία τι να πει κανείς. Για ένα χρόνο υπηρέτησα σε μία σχολική βιβλιοθήκη της περιοχής μου. Εκείνη τη χρονιά φλερτάρισα επικίνδυνα με την κατάθλιψη. Οι εκπαιδευτικοί περνούσαν μόνο απ΄έξω και αυτό γιατί ήταν στο δρόμο προς την τουαλέτα των καθηγητών αλλιώς… «Στην Ελλάδα δεν είμαστε περήφανοι για τον τρόπο και την ένταση που πλησιάζουν το βιβλίο μέσα από τις βιβλιοθήκες», σχολιάζει ο Γεώργιος Μπαμπινιώτης, καθηγητής και τέως πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών. Και λίγα λέτε κ. καθηγητά!

Ο Παναγιώτης Πασσαλής, υπεύθυνος εκδηλώσεων της Ένωσης Βιβλιοθηκονόμων συνοψίζει την κακοδαιμονία των σχολικών βιβλιοθηκών, «οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί δεν προτρέπουν στη χρήση της βιβλιοθήκης, αφού δεν υπάρχει πουθενά στο πρόγραμμα σπουδών, ενώ και το υλικό των υπαρχουσών βιβλιοθηκών επιλέχθηκε από ανειδίκευτο προσωπικό και είναι συχνά άσχετο με τις ηλικιακές τους ανάγκες και με σημαντικές ελλείψεις».

Μετά την ολοκλήρωση της απορρόφησης των κοινοτικών κονδυλίων, όπως και σε άλλα προγράμματα, δεν προβλέφθηκε η συνέχεια,  η ενημέρωση με νέους τίτλους. Μία βιβλιοθήκη όμως που δεν ενημερώνεται καταδικάζεται σε μαρασμό.

Είχα όμως και μία τακτική επισκέπτρια… Μία καθηγήτρια Γαλλικών που της είχαν αναθέσει τη διδασκαλία της ιστορίας. Το τι Αστερίξ και Οβελίξ είδαν οι τάξεις της στα πλαίσια της αξιοποίησης των σύγχρονων τεχνολογιών δε λέγεται…

Άλλη μία ιδέα αναμόρφωσης της εκπαίδευσης αφημένη στον πατριωτισμό των Ελλήνων…

Πηγή: Ε-τύπος

Οι γονείς ή οι κηδεμόνες μαθητών που θα εγγραφούν σε οποιαδήποτε από τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου κατά το σχολικό έτος 2008-2009 (σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία) μπορούν να λάβουν μέρος στη δράση «Γονείς.gr», η οποία τους παρέχει τη δυνατότητα να εκπαιδευτούν δωρεάν στη χρήση Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Η κίνηση αυτή αποσκοπεί κυρίως στο να εξοικειώσει γονείς και κηδεμόνες με το Διαδίκτυο και την αναζήτηση πληροφοριών στον παγκόσμιο ιστό.

Αλλος ένας τομέας στον οποίο δίνεται έμφαση από τη δράση «Γονείς.gr» είναι οι εκπαιδευτικές υπηρεσίες και το περιεχόμενο στο οποίο μπορούν να έχουν οι γονείς πρόσβαση μέσω του Διαδικτύου. Φυσικά σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση θα παίξει και η γνωριμία των δικαιούχων με το περιεχόμενο της δικτυακής πύλης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (http://students.sch.gr). Η όλη διαδικασία της εκπαίδευσης θα ολοκληρωθεί σε δύο φάσεις: α) την κατ? οίκον εκπαίδευση, κατά την οποία ο Φορέας Εκπαίδευσης θα επισκεφθεί το δικαιούχο γονέα στην οικία του για μαθήματα συνολικής διάρκειας πέντε (5) ωρών και β) την εκπαίδευση μέσω εκπαιδευτικών πακέτων αυτόνομης μάθησης από απόσταση (e-learning) συνολικής διάρκειας σαράντα (40) ωρών.

Σε μια πρώτη φάση οι σχολικές μονάδες θα συλλέξουν συμπληρωμένες φόρμες εκδήλωσης ενδιαφέροντος από τους γονείς, ενώ κατόπιν οι δικαιούχοι θα ενημερωθούν (SMS ή τηλεφώνημα) για τη διαδικασία συμμετοχής. Τέλος, μετά την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης, οι δικαιούχοι θα μπορούν να λάβουν μέρος ?πάντα δωρεάν? σε εξετάσεις για την απόκτηση πιστοποιητικού γνώσεων Πληροφορικής ή χειρισμού Ηλεκτρονικού Υπολογιστή.

Επειδή το νέο χάσμα των γενεών είναι τεχνολογικό, ενημερώστε και βοηθήστε τους κακόμοιρους γονείς…

Μετά την ενασχόληση της με τα γραπτά του Λαπαθιώτη και του Χρηστομάνου, η θεατρική ομάδα “Όχι Παίζουμε”, συνεχίζοντας την αναζήτησή της στους λησμονημένους λογοτέχνες των αρχών του περασμένου αιώνα, επιδιώκει τώρα να εξερευνήσει τις μυστηριώδεις πτυχές του σημαντικότερου Έλληνα εστέτ, Πλάτωνα Ροδοκανάκη, με την παρουσίαση μιας παράστασης του έργου Το Βυσσινί Τριαντάφυλλο σε μέρη που σχετίζονται άμεσα με την πολύπλευρη προσωπικότητα του.

Ειδικότερα, η παράσταση Rodokanakis Rediscovered 1908-2008, Το Βυσσινί Τριαντάφυλλο παρουσιάζεται από τις 20 ως τις 23 Σεπτεμβρίου στο Μουσείο Μπενάκη της οδού Πειραιώς.

Η παράσταση αναζητά το μυστικό που κρύβει εδώ και έναν αιώνα Το Βυσσινί Τριαντάφυλλο και ενέπνευσε στον Π. Γιαννόπουλο να αυτοκτονήσει μπαίνοντας με το άλογό του στη θάλασσα του Σκαραμαγκά, ώθησε τον Χρηστομάνο στα δικαστήρια για λογοκλοπή, συνεπήρε ερωτικά τον Λαπαθιώτη, παρ΄ ότι αφιερώθηκε στον Ψυχάρη. Το μυστικό αυτό που έκανε έναν μάστορα της εφημερίδας “Ακρόπολις” – όπου άρχισε να δημοσιεύεται, να κατέβει στο πιεστήριο με το σφυρί στο χέρι και να καταστρέψει όσα κομμάτια του φανήκαν ανευλαβή.

Στο πλαίσιο της παρουσίασης, ένας ειδικός ομιλητής, διαφορετικός κάθε φορά, εξετάζει την πλευρά της προσωπικότητας του Ροδοκανάκη που σχετίζεται με τον κάθε χώρο. Μετά την 15λεπτη παρουσίαση, ακολουθεί η παράσταση, με αυτούσιο το κείμενο του ομώνυμου διηγήματος. Έτσι, ο θεατής κάθε μέρα ανακαλύπτει και μία διαφορετική πτυχή της προσωπικότητας του λογοτέχνη συμπληρώνοντας ένα ? ένα τα κομμάτια του παζλ. Συνέχεια »