Terra Computerata

Η διευκόλυνση της πρόσβασης των παιδιών στα ηλεκτρονικά ΜΜΕ επηρεάζει τη συμπεριφορά τους και έχει επιπτώσεις στην υγεία τους, σύμφωνα με έρευνα της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου του Ν. Μεξικού στις ΗΠΑ. Τα παιδιά περνούν κατά μέσο όρο 6 ώρες ημερησίως βλέποντας τηλεόραση και σερφάροντας στο Διαδίκτυο, χρόνος που είναι μεγαλύτερος από αυτόν που περνούν μέσα στο σχολείο. Οι υπεύθυνοι της έρευνας εκτιμούν ότι η ενασχόληση αυτή αυξάνει τις βίαιες συμπεριφορές, την πιθανότητα εθισμού στο αλκοόλ και τα ναρκωτικά, τις πιθανότητες μιας ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης και της παχυσαρκίας. Συνιστούν δε στους γονείς να περιορίσουν την ενασχόληση των παιδιών με την τηλεόραση και το Διαδίκτυο σε λιγότερες από δύο ώρες ημερησίως.

Ελεύθερος Τύπος

Ο Κοσμάς βίδος σχολιάζει στο Βήμα: Στη «Γιορτή της Μπαμπέτ», τη θαυμάσια δανέζικη ταινία του Γκάμπριελ Αξελ, το τραπέζι γινόταν ο χώρος πάνω στον οποίο οι άνθρωποι όχι απλώς συναντιόνταν για να χορτάσουν την πείνα τους αλλά ανακάλυπταν και αγαπούσαν ο ένας τον άλλο. Το φαγητό που παρασκεύαζε η πρωταγωνίστρια βάζοντας όλη την τέχνη αλλά και την ευγνωμοσύνη της για τους καλεσμένους της, που της είχαν σταθεί σε μια δύσκολη στιγμή της ζωής της, χόρταινε τα πεινασμένα στομάχια αλλά και ζέσταινε τις καρδιές, ξύπναγε μέσα τους ευγενικά αισθήματα, ξανάφερνε στα αυστηρά πρόσωπα το χαμόγελο. Ηταν ένα τραπέζι στο οποίο θα θέλαμε όλοι να ήμασταν καλεσμένοι. Σε αντίθεση με το τραπέζι που έχει στήσει τις τελευταίες εβδομάδες ο Αlpha. Και όπου όλα τα ευγενικά και όμορφα για τα οποία πάλεψε (με μοναδικά όπλα τις κατσαρόλες και τις κουτάλες της) η Μπαμπέτ έχουν δώσει τη θέση τους σε άνοστα, σχεδόν πλαστικά φαγητά, αλλά και – το χειρότερο- σε πλαστικά αισθήματα.

ΣΦΑΖΟΥΝ ΜΕ ΤΟ ΜΑΧΑΙΡΙ
«Κάτι ψήνεται» λοιπόν στον Αlpha. Αυτός είναι ο τίτλος του ριάλιτι όπου οι παίκτες καλούν ο ένας μετά τον άλλο τους συμπαίκτες τους σε τραπέζι, για να κριθούν ακολούθως από εκείνους ως οικοδεσπότες και μάγειροι.

Θα ομολογήσω την αμαρτία μου ότι παρακολουθώ αυτό το ριάλιτι. Δεν είναι μόνο οι συνταγές που με  ενδιαφέρουν όσο τα κατώτερα ένστικτα του ανθρώπου που φαίνεται να ξυπνούν με τον ανταγωνισμό. Εναντι 1500 ευρώ οι διαγωνιζόμενοι είναι πανέτοιμοι να σφάξουν τον οικοδεσπότη τους και δεν εννοώ με το βαμβάκι…

Κάτι άξιο παρατήρησης είναι ότι όλοι οι οικοδεσπότες ψωνίζουν από τον μπακάλη της γειτονιάς τους, με τον οποίο διατηρούν μία θερμή σχέση. Ούτε ένας δεν επισκέφθηκε το σουπερμάρκετ. Έχει πέσει γραμμή από τη σκηνοθεσία φαίνεται για την υποστήριξη των μαγαζιών της γειτονιάς.

Εντύπωση μου έχει κάνει η λογική εστιατορίου όλων των οικοδεσποτών. Οι μερίδες ετοιμάζονται στην κουζίνα και δε σερβίρονται στο τραπέζι. Αλλά και τα κακεντρεχή σχόλια των φιλοξενούμενων που συνοδεύουν την άφιξη κάθε πιάτου. Ολα είναι θέμα παιδείας; 

www.katipsinetai.gr

Oι δάσκαλοι στη Βρετανία καλούνται να κάνουν πιο ζωντανά τα μαθήματα στις τάξεις, χρησιμοποιώντας τακτικές παρόμοιες με αυτές που παρουσιάζονται σε δημοφιλή τηλεπαιχνίδια όπως το «Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος;». Η μέθοδος αυτή βοηθά επίσης στο να ησυχάζουν οι μαθητές όταν κάνουν πολλή φασαρία, σύμφωνα με οδηγία του υπεύθυνου της βρετανικής κυβέρνησης για τη συμπεριφορά στα σχολεία σερ Άλαν Στιρ.

Οι τηλεοπτικές τακτικές μπορεί να χρησιμοποιηθούν προκειμένου το μάθημα να γίνει πιο ενδιαφέρον, αναφέρεται στην έκθεση που ετοίμασε έπειτα από τετραετή έρευνα η βρετανική αρχή που επιβλέπει τα σχολεία. Μεταξύ των άλλων προτάσεων που περιλαμβάνει, είναι το να παίζεται «μπίνγκο» στις τάξεις- όπου οι μαθητές σημειώνουν τις κάρτες την ώρα που ο δάσκαλος αναφέρει μια συγκεκριμένη λέξη- καθώς και «ταμπού», παιχνίδι στο οποίο ο παίκτης πρέπει να περιγράψει μια λέξη ή μια ιδέα χωρίς να αναφέρει συγκεκριμένες απαγορευμένες λέξεις.

Κώδικας τακτικών.

O υπεύθυνος για τα βρετανικά σχολεία Εντ Μπολς δήλωσε ότι αποδέχεται όλες τις προτάσεις της επιτροπής και τόνισε: «Τα παιδιά δεν μπορούν να μάθουν αν οι τάξεις δεν είναι ήσυχες και οι καθηγητές δεν μπορούν να τις ελέγξουν». Στην έκθεση τονίζεται ότι κάθε σχολείο πρέπει να συντάξει έναν κώδικα τακτικών, οι οποίες θα βοηθούν στην καλύτερη εκπαίδευση των παιδιών και τη διευκόλυνση της μαθησιακής εμπειρίας τους. Η επιτροπή που παρουσίασε το πόρισμά της στην Εθνική Ένωση Διευθυντών Σχολείων, θεωρεί επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αναλάβουν την ευθύνη για τη συμπεριφορά των μαθητών στον δρόμο από και προς το σχολείο.

TΗΕ ΙΝDΕΡΕΝDΕΝΤ , Του RΙCΗΑRD GΑRΝΕR  Τα Νέα

Σε απόγνωση δηλώνουν ότι βρίσκονται οι καθηγητές στη Μεγάλη Βρετανία, καθώς η πολύωρη καθημερινή ενασχόληση των παιδιών με την τηλεόραση τα καθιστά «ανήμπορα» να συγκεντρωθούν κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Ένα από τα βασικά προβλήματα, όπως υποστηρίζουν οι καθηγητές και δάσκαλοι είναι ότι η «κουλτούρα» της τηλεόρασης και ο τρόπος παρουσίασης των διαφόρων θεμάτων κάνει τη διδασκαλία να φαντάζει μονότονη και αδιάφορη στους μαθητές, αφήνοντας τους εκπαιδευτικούς να αναζητούν αγωνιωδώς νέους τρόπους για να ξανατραβήξουν την προσοχή τους!

BBC

e-tipos

Οι Βρετανοί δάσκαλοι υποστηρίζουν ότι μετά από έρευνα που διεξήγαγαν, διεπίστωσαν ότι οι μαθητές τους επηρεάζονται αρνητικά από την τηλεόραση. Κατ’ εξοχήν δε από συγκεκριμένες τηλεοπτικές σειρές, εξαιτίας των οποίων τροποποιείται η διάθεσή τους, ώστε να συμπεριφέρονται με ανάρμοστο τρόπο, τόσο μεταξύ τους, όσο και προς τους μεγαλυτέρους τους, γονείς και δασκάλους τους.

Η τηλεόραση, από της εμφανίσεώς της έως και σήμερα, όταν χρησιμοποιείται με σκοπό τον μαζικό εκχυδαϊσμό δεν εξανθρωπίζει τον θεατή, πολύ δε περισσότερο τον μικρό, ανώριμο άνθρωπο που αισθάνεται ότι μεγαλώνει, μιμούμενος άλλους. Στην προσπάθειά του να μιμηθεί για να αποδείξει πρώτα στον εαυτό του ότι “έχοντας άποψη” κατακτά χώρο στην κοινωνία των μεγαλυτέρων του, δεν επιλέγει. Δεν μπορεί ακόμη να επιλέξει με σαφώς διαμορφωμένα κριτήρια. Γι’ αυτό και εκπαιδεύεται, άλλωστε.  Η έρευνα, λοιπόν, πραγματοποιήθηκε σε μαθητές του δημοτικού, αλλά και εφήβους και τα συμπεράσματα έδειξαν ότι το 88% των ερωτηθέντων υιοθετούσαν συμπεριφορά που αποτυπωνόταν σε ριάλιτι και σατιρικές εκπομπές, ότι αισθάνονταν σημαντικοί έως και υπερήφανοι για την προκλητική συμπεριφορά τους, αλλά και την εμφάνισή τους.

Εκείνο που προβλημάτισε τους ερευνητές εκπαιδευτικούς ήταν κυρίως το “ιδεολογικό” πλαίσιο που υποστήριζε τις απαντήσεις των μαθητών. Η απλουστευτική, επιφανειακή και αφοριστική ερμηνεία της ζωής, οι αγενείς τρόποι συμπεριφοράς, καθώς και οι διεκδικητικοί χαρακτήρες που “υποδύονταν” στα στιγμιότυπα της καθημερινής σχολικής ζωής, αντιγράφονται από συγκεκριμένες τηλεοπτικές σειρές με τίτλο “Waterloo Road” και “The Catherine Tate Show”, “Little Britain”, “Big Brother”.

Οι 800 εκπαιδευτικοί που διενήργησαν την έρευνα και μετείχαν σε όλα τα στάδιά της, υποστηρίζουν ότι τα παιδιά “διδάσκονται” να αντιμιλούν, να αποπροσανατολίζονται και να μεταβάλλουν τους ανθρωπιστικούς και κοινωνικούς τους σκοπούς σε χαλαρό και ατομικιστικό τρόπο ζωής.  Η έρευνα πραγματοποιήθηκε από την διδασκαλική ομοσπονδία του Ηνωμένου Βασιλείου και την αφορμή έδωσε η “φράση της χρονιάς”: Σε κάθε απάντηση του καθηγητή ο μαθητής  έλεγε ειρωνικά: ‘Ο,τι πεις! (whatev-ah), ή Δεν με νοιάζει! (am I bovvered;).

Καθημερινή TV

Το Lost αναδείχτηκε ως η πιο δημοφιλής σειρά στο Ίντερνετ, σύμφωνα με διαδικτυακή μέτρηση τηλεθέασης, την πρώτη τέτοιου είδους, που πραγματοποίησε η εταιρία Nielsen.Σύμφωνα με τις μετρήσεις για το Δεκέμβριο, περίπου 1,4 εκατ. μοναδικοί χρήστες από όλο τον κόσμο παρακολούθησαν μέσω διαδικτύου το Lost, η εκπομπή Saturday Night Live προσέλκυσε 1,1 εκατ. χρήστες, ενώ το Grey’s Anatomy ήρθε τρίτο στις τηλεοπτικές προτιμήσεις του διαδικτυακού κοινού, με 879.000 μοναδικούς χρήστες.

Τη δεκάδα των δημοφιλέστερων προγραμμάτων συμπληρώνουν τα: Desperate Housewives με 723.000 μοναδικούς χρήστες, Heroes με 685.000, Ugly Betty με 631.000, Samantha who? με 560.000, Scrubs με 519.000, Survivor με 496.000 και True Beauty με 462.000 μοναδικούς χρήστες.

Aπό την αναφορά της Nielsen προκύπτει επίσης ότι για το μήνα Δεκέμβριο 125 εκατ. χρήστες από όλο τον κόσμο παρακολούθησαν τηλεοπτικά προγράμματα μέσω 9,6 εκατ. streams.

Πηγή: ΣΚΑΙ

• Ακούω και διαβάζω για τους «Μεγάλους Έλληνες». Η εκδήλωση είναι εισαγόμενη από τη Μεγάλη Βρετανία – έγινε και σε άλλες χώρες. Βγήκαν περίεργα αποτελέσματα (π.χ. οι Βρετανοί ψήφισαν δεύτερο, μετά τον Τσόρτσιλ, έναν κατασκευαστή σιδηροδρόμων και τρίτη την πριγκίπισσα Νταϊάνα – πριν από τον Νεύτωνα και τον Σαίξπηρ).

• Βλέποντας την ελληνική λίστα απορώ. Από πού κι ως πού Έλληνας ο Μέγας Κωνσταντίνος; Εκατό τα εκατό Ρωμαίος, ουδεμία σχέση είχε με τον Ελληνισμό. (Για να μην πούμε τι ρεμάλι ήταν: δολοφόνησε γυναίκα και γιο.) Και ο Ιουστινιανός (Flavius Petrus Sabbatius Iustinianus) ήταν μάλλον ιλλυρικής καταγωγής λατινόφωνος.

• Όσο για τον Μέγα Αλέξανδρο (δεν θα ξαφνιαστώ αν βγει πρώτος) έχω επίσης αμφιβολίες. Όχι τόσο για το αν ήταν Έλληνας (οι άλλοι Έλληνες της εποχής του με πρώτο τον Δημοσθένη δεν θα το δέχονταν ούτε για αστείο) όσο για το χαρακτηρισμό «μέγας».

• Από τον καιρό του σχολείου με προβλημάτιζε ότι ο χαρακτηρισμός αυτός δινόταν μόνο σε στρατηλάτες που είχαν αφανίσει κόσμο και κοσμάκη. Μέγας Ναπολέων, Μέγας Φρειδερίκος, κ.λπ. Αυτοί που έσωσαν χιλιάδες ανθρώπους δεν ήταν μεγάλοι; Μέγας Παστέρ, Μέγας Φλέμινγκ… Μπα. Αν δεν σφάξεις κανένα εκατομμύριο, μέγας δεν γίνεσαι…

• Και μη μου πείτε ότι ο Μέγας Αλέξανδρος εκπολίτισε τον κόσμο – κάτι τέτοιες δικαιολογίες χρησιμοποίησαν όλοι οι κατακτητές, με τελευταίο τον Χίτλερ. Του ζήτησαν οι Πέρσες, οι Ινδοί και οι Αιγύπτιοι να τους εκπολιτίσει;

• Κάτι δεν πάει καλά με τα κριτήριά μας. Έστω παλιά, σε καιρούς φιλοπόλεμους, η στρατιωτική αρετή ήταν σημαντική. Αλλά γιατί σήμερα εκπαιδεύουμε τα παιδιά μας να θαυμάζουν και να αποκαλούν μεγάλους τους πολεμιστές – αντί τους ειρηνοποιούς, τους επιστήμονες ή τους δημιουργούς; Πολύ πιο μέγας από τον Αλέξανδρο ήταν ο δάσκαλός του Αριστοτέλης. Κι από τους Νεοέλληνες (οι αρχαίοι έπρεπε να είναι εκτός) ψηφίζω Καποδίστρια.

• Περιμένω την τελική έκβαση της ψηφοφορίας. Να δω αν θα νικήσουν οι πολεμικές αξίες ή οι πολιτικές και πολιτιστικές.

Lifo

Έως τις 18 Μαΐου, μπορεί να ψηφίζει το κοινό για την επιλογή του μεγαλύτερου Έλληνα, ψηφοφορία η οποία γίνεται με τρεις τρόπους:* μέσω της ιστοσελίδας greatgreeks.skai.gr.

* μέσω σταθερού τηλεφώνου στο 90.11- 40.50.40

* και μέσω sms στο 19 400, γράφοντας Ε, κενό και τον αριθμό που αντιστοιχεί στον κάθε Έλληνα, από το 0 έως το 9.

Έως στιγμής, οι προτιμήσεις του κοινού έχουν ως εξής:

Πρώτος σε ψήφους έρχεται ο Μέγας Αλέξανδρος και ακολουθούν: Γεώργιος Παπανικολάου, Αριστοτέλης, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, Σωκράτης, Ελευθέριος Βενιζέλος, Πλάτωνας, Κωνσταντίνος Καραμανλής, Περικλής και Ιωάννης Καποδίστριας.

Χτες άρχισα να φτιάχνω μία βάση με τις επιλογές μας για τους μεγάλους Έλληνες αλλά με πρόλαβε η Όλγα Σελλά στην Καθημερινή που σχολιάζει:

Τελικά, η επιλογή ήταν η δική μας εικόνα. Οι 100 Ελληνες που επέλεξαν οι ψηφοφόροι στην καμπάνια που κάνει η τηλεόραση του ΣΚΑΪ, αλλά και η τελική δεκάδα από την οποία θα αναδειχθεί ο ένας, είναι μια εικόνα που δείχνει πολλά κυρίως για τους σύγχρονους Ελληνες, κι όχι τόσο για όσους ψηφίστηκαν ως «Μεγάλοι Ελληνες». Η οποία είχε εκπλήξεις. Για όσα θυμόμαστε και για ό,τι αποτελεί πρότυπο. Ας επισημάνουμε μερικές:

Ετσι, οι σύγχρονοι Ελληνες, που έζησαν με πάθος το Euro του 2004 ψηφίζουν τον τότε αρχηγό της Εθνικής Ποδοσφαίρου, Θοδωρή Ζαγοράκη, στους 50 πρώτους, γιατί τούς είναι πιο οικείος από τον Βασίλη Χατζηπαναγή, τον Γιώργο Κούδα, τον Μίμη Δομάζο ή τον Μίμη Παπαϊωάννου!

Επτά μόνο γυναίκες είναι τελικά στους 100 «Μεγάλους Ελληνες». Κυρίως από τον χώρο της τέχνης (πλην της Μπουμπουλίνας και της Αρβελέρ). Πιο κοντινή στην πρώτη δεκάδα, η Μελίνα Μερκούρη, η οποία… άφησε πίσω της τον Μάνο Χατζιδάκι. Θα είχε ενδιαφέρον αν ξέραμε το φύλο όσων τις επέλεξαν για να δούμε, τουλάχιστον, τι επιλέγουν οι γυναίκες.

Στην 11η θέση, για λίγο εκτός 10άδας, ο Μίκης Θεοδωράκης, ο δημοφιλέστερος Ελληνας από τον χώρο της σύγχρονης τέχνης, ο οποίος, στην προκειμένη περίπτωση, κέρδισε τη «μονομαχία» με τον Μάνο Χατζιδάκι.

Οσο δε για τη… μάχη «σεφερικών» και «ελυτικών», πανηγυρίζουν οι δεύτεροι, αφού ο έτερος Ελληνας νομπελίστας προτιμήθηκε από περισσότερους και άφησε αρκετά πίσω του στον Γιώργο Σεφέρη. Πάντως, στον χώρο της ελληνικής λογοτεχνίας «νικητής» αναδείχθηκε ο Νίκος Καζαντζάκης, ο πιο μεταφρασμένος σύγχρονος Ελληνας συγγραφέας. «Νικώντας», τελικά, τον Αλεξανδρινό Κ.Π. Καβάφη!

Οσο για την παρουσία της δεκαετίας του ?40-?50, της Κατοχής και του Εμφυλίου, ήταν ιδιαίτερα έντονη: Αρης Βελουχιώτης, Μανόλης Γλέζος, Ιωάννης Μεταξάς, Νίκος Μπελογιάννης, Νικόλαος Πλαστήρας. Σχεδόν όση και εκείνων που συνδέθηκαν, είτε στο πεδίο των μαχών είτε στο πεδίο των ιδεών, με την Επανάσταση του ?21: Αθανάσιος Διάκος, Γεώργιος Καραϊσκάκης, Αδαμάντιος Κοραής, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, Μακρυγιάννης, Μπουμπουλίνα, Ρήγας Φεραίος.

Αξιοσημείωτη είναι, επίσης, η επιλογή ενός μνημείου, του Μνημείου του Αγνώστου Στρατιώτη στους «100».

Στην πρώτη δεκάδα τώρα, οι επιλογές ήταν περίπου αναμενόμενες. Μεγάλη εκπροσώπηση αρχαίου πνεύματος (Σωκράτης, Αριστοτέλης, Πλάτωνας, Περικλής, Μέγας Αλέξανδρος), πολιτικού οράματος (Ιωάννης Καποδίστριας, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, Ελευθέριος Βενιζέλος, Κωνσταντίνος Καραμανλής), ενώ ιδιαίτερη θέση (και ιδιαίτερη αξία) έχει η ανάδειξη του μόνου επιστήμονα στην πρώτη δεκάδα: του Γιώργου Παπανικολάου.

Ποιος από τους δέκα είναι πιο κοντά στα ιδανικά των σημερινών Ελλήνων; Σε ποιον αναγνωρίζουμε ηγετική φυσιογνωμία ή ηγέτιδες ιδέες; Σε ποιον αναζητούμε (ίσως) τις λύσεις σε σύγχρονα αδιέξοδα; Ποια από τις δέκα προσωπικότητες εμπνέει τους σύγχρονους Ελληνες;

Αρκετοί είναι σε δίλημμα. Κάποιοι θα ήθελαν να ψηφίσουν δύο ή τρεις, ένα ακόμα δείγμα της γοητείας που ασκούν πρόσωπα από την αρχαία ή τη σύγχρονη ιστορία του τόπου.

Η ψηφοφορία για την επιλογή του μεγαλύτερου Έλληνα, ήδη ξεκίνησε και θα διαρκέσει έως τις 18 Μαΐου.

Η ψηφοφορία θα γίνεται μέσω της ιστοσελίδας greatgreeks.skai.gr, μέσω σταθερού τηλεφώνου στο 9011- 40 50 -40 και μέσω sms στο 19-400, γράφοντας Ε κενό και τον αριθμό που αντιστοιχεί στον κάθε Έλληνα.

Οι Μέγας Αλέξανδρος, Αριστοτέλης, Ελευθέριος Βενιζέλος, Ιωάννης Καποδίστριας, Κωνσταντίνος Καραμανλής, Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, Γεώργιος Παπανικολάου, Περικλής, Πλάτωνας και Σωκράτης, είναι με αλφαβητική σειρά οι δέκα δημοφιλέστεροι Έλληνες και Ελληνίδες όλων των εποχών, όπως αναδείχθηκαν απο τις ψήφους του κοινού.

Η ψηφοφορία για την επιλογή του μεγαλύτερου Έλληνα, ήδη ξεκίνησε και θα διαρκέσει έως τις 18 Μαΐου.

Η ψηφοφορία θα γίνεται μέσω της ιστοσελίδας greatgreeks.skai.gr, μέσω σταθερού τηλεφώνου στο 9011- 40 50 -40 και μέσω sms στο 19-400, γράφοντας Ε κενό και τον αριθμό που αντιστοιχεί στον κάθε Έλληνα.

Αναλυτικότερα πληροφορίες για την ψηφοφορία στην ιστοσελίδα της εκπομπής.(greatgreeks.skai.gr).

Από την ερχόμενη Δευτέρα 2 Μαρτίου και κάθε Δευτέρα στις 10 το βραδυ, θα προβάλλεται ξεχωριστά, ο καθένας απο τους 10 επικρατέστερους Έλληνες.

Πηγή: ΣΚΑΪ

Οι άνθρωποι ενδιαφέρονται για τις λίστες, ακόμα και όταν τις αμφισβητούν – ιδίως τότε. Ετσι, κατά καιρούς έρχονται στο φως κατάλογοι με τους 100 πλουσιότερους ανθρώπους στον κόσμο, με τις 100 «πιο επιδραστικές» προσωπικότητες, με τους 100 σημαντικότερους διανοούμενους ή τις 100 μεγαλύτερες ταινίες όλων των εποχών… ενώ μπεστ σέλερ έχουν γίνει τα βιβλία-λίστες με τα 100 πράγματα που πρέπει να κάνει κανείς προτού πεθάνει.

Προσωπικά, με ξενίζει η ιδέα να συμπεριληφθούν σ? έναν ενιαίο κατάλογο άνθρωποι που έζησαν σε διαφορετικές ιστορικές περιόδους και έδρασαν σε διαφορετικούς τομείς, όμως στην περίπτωση των «Μεγάλων Ελλήνων» του ΣΚΑΪ. Η εφαρμογή του «κόνσεπτ» έγινε με καλαισθησία και σοβαρότητα – κάτι που σπάνια συναντάμε στην ιδιωτική τηλεόραση. Οπως έχει επισημανθεί, ο κατάλογος με τις προσωπικότητες τις οποίες επέλεξαν δεκάδες χιλιάδες ψηφοφόροι δεν αποτελεί μέτρο της αξίας ή του ιστορικού βάρους τους, αλλά φανερώνει (ή μάλλον υπονοεί) πολλά για τη δική μας εποχή. Κυρίως επιβεβαιώνει το πλατύ ενδιαφέρον για την Ιστορία, τη μακρινή και την πρόσφατη, το οποίο αντανακλά και την αγωνία για το σήμερα στην κρίσιμη καμπή που διανύουμε.

Βρισκόμαστε στη δεύτερη φάση του μεγαλόπνοου αυτού σχεδίου, η οποία εγκαινιάστηκε με μια δίωρη εκπομπή, στην οποία ο Αλέξης Παπαχελάς παρουσίασε, με λιτότητα και ακρίβεια, τους 50 εκ των 100 «Μεγάλων». Προφανώς η απλότητα, η αμεσότητα της εκπομπής δεν είναι προϊόν ευκολίας, αλλά επίπονης και μακρόχρονης συλλογικής εργασίας.

Οι «Μεγάλοι Ελληνες» δεν είναι απλώς ένας κατάλογος με αύξοντα αριθμό κατάταξης ως προς το μεγαλείο, αλλά μια σύνθετη παραγωγή – και έτσι πρέπει να την αντιμετωπίσουμε ώστε να μην αναλωθούμε σε δικαιολογημένες απορίες, π.χ., πώς μπορεί ο Ηρόδοτος να στριμώχνεται ανάμεσα στον Θανάση Βέγγο και τον Λάκη Λαζόπουλο; Παρόμοια «κουφά» συναντάμε και στους «Μεγάλους Βρετανούς» του BBC (το αρχέτυπο, το format των ημέτερων «Μεγάλων»), όπου η πριγκίπισσα Νταϊάνα (3η θέση) «τρώει» τον Δαρβίνο και τον Σαίξπηρ.

Από τη στιγμή που καλύπτονται τρεις χιλιετίες Ιστορίας, αυτή η αλλόκοτη συνύπαρξη είναι αναμενόμενη. Ο κατάλογος δείχνει ποιους οι ψηφοφόροι θεώρησαν «μεγάλους» κατά τον χρόνο της ψηφοφορίας. Π.χ., αν στη Βρετανία η επιλογή δεν γινόταν στα τέλη του 2001, αλλά φέτος, υπό τη σκιά της ύφεσης, ο Κέινς μάλλον θα συγκαταλεγόταν στους 100.

Στο προχθεσινό δίωρο αρκετοί σχολιαστές εξέφρασαν επιφυλάξεις, όπως για τη μη συγκρισιμότητα των μεγεθών ανάμεσα στον αρχαίο και τον σύγχρονο κόσμο, όμως τα «ναι μεν, αλλά» ή και οι διαφωνίες είναι οργανικό κομμάτι μιας παραγωγής που σκοπός της δεν είναι η παράθεση εγκυκλοπαιδικών βιογραφιών ή η επίτευξη ομοφωνίας, αλλά η διεξαγωγή, με σύγχρονο τηλεοπτικό και διαδικτυακό τρόπο, ενός δημόσιου διαλόγου για τις προσωπικότητες και την Ιστορία – ενός διαλόγου που βρίσκεται ακόμα στην αρχή του, αλλά φαίνεται ότι θα είναι γόνιμος και ζωηρός.

Άρθρο της Μαριάννας Τζιαντζή

Η δεύτερη φάση της μεγάλης παραγωγής του ΣΚΑΪ «Μεγάλοι Ελληνες» εγκαινιάστηκε τη Δευτέρα 16/2, με μια δίωρη εκπομπή την οποία παρουσίασε ο Αλέξης Παπαχελάς, κεντρικός παρουσιαστής όλης της σειράς, με ταιριαστό φόντο τους εκθεσιακούς χώρους της Εθνικής Πινακοθήκης όπου συναντάμε πολλά από τα πρόσωπα που συγκαταλέγονται στον κατάλογο των «Μεγάλων».

Τα 100 ονόματα που προέκυψαν από την περσινή ψηφοφορία στην οποία συμμετείχαν περίπου 40.000 άτομα, έχουν ήδη δημοσιοποιηθεί, όμως προχθές μάθαμε πώς κατατάσσονται, κατά σειρά ψήφου, οι πρώτοι 50 «Μεγάλοι», από τον 100ό έως τον 51ο. Ακολουθούν, την επόμενη Δευτέρα, άλλοι 40 Μεγάλοι από τον 50ό έως τον 11ο, ενώ στην ίδια εκπομπή θα παρουσιαστούν με αλφαβητική σειρά οι 10 πρώτοι για τους οποίους, αρχίζοντας από τη μεθεπόμενη Δευτέρα, θα προβληθούν ισάριθμα ωριαία ντοκιμαντέρ.

Ο κατάλογος των πρώτων 50 Μεγάλων, σε αντίστροφη σειρά, είναι ο ακόλουθος:

Πραξιτέλης, Θαλής, Λασκαρίνα Μπουμπουλίνα, Δ. Χορν, Φίλιππος Β΄, Ελενα Μουζάλα, Μ. Γλέζος, Μ. Λοΐζος, Π. Δήμας, Β. Τσιτσάνης, Γρ. Λαμπράκης, Μάρκος Βαμβακάρης, Αλίκη Βουγιουκλάκη, Κατίνα Παξινού, Ελένη Γλύκατζη Αρβελέρ, Θ. Βέγγος, Ηρόδοτος, Λ. Λαζόπουλος, Ιουστινιανός Α΄, Κ. Κουν, Ευριπίδης, Χ. Φλωράκης, Στ. Καζαντζίδης, Ν. Ξυλούρης, Θ. Αγγελόπουλος, Δ. Μητρόπουλος, Ν. Πλαστήρας, Κ. Σημίτης, Ιων Δραγούμης, Κωνσταντίνος Α΄ ο Μέγας, Βασίλειος Β΄, Αισχύλος, Κλεισθένης, Σόλων, Β. Παπαθανασίου, Οθων, Αλ. Παπαδιαμάντης, Επίκουρος, Γ. Παπαδόπουλος, Αλ. Παναγούλης, Ν. Μαργιωρής, Γ. Παπανδρέου, Κ. Καστοριάδης, Ν. Μπελογιάννης, Σοφοκλής, Μ. Ανδρόνικος, Κοσμάς ο Αιτωλός, Κ. Παλαμάς, Αριστοφάνης, Φειδίας.

Για τον καθέναν από τους πιο πάνω παρουσιάστηκε ένα ολιγόλεπτο βίντεο, ενώ πολυάριθμες προσωπικότητες από τους χώρους των τεχνών, της επιστήμης, της δημοσιογραφίας και της πολιτικής κατέθεσαν με απλότητα και αμεσότητα, χωρίς ίχνος ακαδημαϊσμού, τις απόψεις τους. Π.χ., συγκινητικό ήταν το σχόλιο του αστροφυσικού Δ. Νανόπουλου, ο οποίος, μιλώντας για τον Γεώργιο Παπανδρέου, παραδέχτηκε ότι ο ίδιος δεν θα κατάφερνε να σπουδάσει δίχως την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και τη δωρεάν παιδεία που εισήχθησαν επί της πρωθυπουργίας του.

Ο μαθηματικός και συγγραφέας Απ. Δοξιάδης μίλησε με πάθος για την πολιτική ιδιοφυΐα του Κλεισθένη, ενώ ο ηθοποιός Αντ. Καφετζόπουλος δεν δίστασε να δηλώσει ότι ο ίδιος θα κατέτασσε τον δικτάτορα Γ. Παπαδόπουλο στη λίστα με τους «Χειρότερους Ελληνες». Αλλοι σχολιαστές, αναφερόμενοι στους εν ζωή «Μεγάλους» (13 στο σύνολο) μίλησαν για την αναγκαία χρονική απόσταση που πρέπει να μεσολαβήσει ώστε να λάβει κάποιος τον χαρακτηρισμό «μεγάλος».

http://greatgreeks.skai.gr

Έρχονται στη “μικρή οθόνη” οι “Μεγάλοι Έλληνες”. Η φιλόδοξη παραγωγή του ΣΚΑΪ παρουσιάστηκε στο Ζάππειο, και σκιαγραφεί αναλυτικά την προσωπικότητα και το έργο 100 Ελλήνων που αναδείχτηκαν μετά από ψηφοφορία του κοινού. Η σειρά βασίζεται στην αντίστοιχη παραγωγή του BBC που σημείωσε πρωτόγνωρη επιτυχία στην Μ. Βρετανία.

Η πρώτη φάση της ψηφοφορίας ολοκληρώθηκε? το Μάιο του 2008 με την ανάδειξη των 100 επικρατέστερων προσωπικοτήτων ανάμέσα από χιλιάδες προτάσεις: 38.472 άτομα, από την Αθήνα έως τη Βαρσοβία, από το Χονγκ Κονγκ έως το Ντουμπάι και από το Κουβέιτ έως τη Μπρατισλάβα, έσπευσαν να καταθέσουν τη δική τους γνώμη στο ερώτημα που έχει θέσει ο ΣΚΑΪ για την ανάδειξη του σημαντικότερου Έλληνα.

Η δεύτερη φάση, που θα ξεκινήσει στα μέσα Φεβρουαρίου του 2009, περιλαμβάνει την μετάδοση δύο δίωρων ντοκιμαντέρ αντίστροφης παρουσίασης των 100 επίλεκτων προσωπικοτήτων που προέκυψαν από την ψηφοφορία του περασμένου Μαΐου, με κεντρικό παρουσιαστή τον Αλέξη Παπαχελά.
Στο στάδιο αυτό ξεκινώντας από τον 100o Μεγάλο Έλληνα, θα αποκαλυφτούν οι 90 Μεγάλοι Έλληνες κατά σειρά ψήφου, με τη συμβολή προσωπικοτήτων από τους χώρους των τεχνών, της επιστήμης και της πολιτικής. Για κάθε έναν από τους 90 Μεγάλους Έλληνες θα παρουσιαστεί ένα μικρό ολιγόλεπτο αφιέρωμα.
Οι 10 πρώτοι θα αναφερθούν στο τέλος του δεύτερου δίωρου ντοκιμαντέρ με αλφαβητική σειρά.
Κατόπιν, οι δέκα πρώτες σε ψήφους προσωπικότητες θα παρουσιαστούν αναλυτικά, μέσα από ισάριθμα ωριαία ντοκιμαντέρ, καθένα από τα οποία θα έχει το δικό του παρουσιαστή.

Αν θέλετε να δείτε τους φιναλίστ

http://greatgreeks.skai.gr/  Στην ιστοσελίδα έχει αναπτυχθεί wiki όπου καλούνται οι ενδιαφερόμενοι να συνεισφέρουν στη σύνταξη άρθρων.

Η Σοφία Παπαϊωάννου και «ΟΙ ΝΕΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ παρουσιάζουν?» ένα συγκλονιστικό ντοκιμαντέρ της αμερικανικής εταιρίας Frontline για τη γενιά που ενηλικιώνεται μέσα στο διαδίκτυο την Δευτέρα 26/1 στις 23.00 στον ΣΚΑΪ

Ένας κορυφαίος ειδικός σε ζητήματα που αφορούν το παιδί, προειδοποιεί τους γονείς να περιορίσουν το χρόνο που τα νήπια ηλικίας μέχρι δύο ετών παρακολουθούν τηλεόραση, γιατί αυτό μπορεί να προκαλέσει μεγαλύτερη βλάβη από ό,τι ωφέλεια στην ανάπτυξή τους.

Ο καθηγητής Δημήτρης Χρηστάκης, ερευνητής του Ινστιτούτου Ερευνών για τα Παιδιά του Σιάτλ και καθηγητής του πανεπιστημίου της Ουάσιγκτον στις ΗΠΑ, σε μεγάλη του διεθνή έρευνα, που δημοσιεύεται στο παιδιατρικό περιοδικό “Acta Paediatrica”, εξέφρασε επίσης σημαντικές επιφυλάξεις για τα εκπαιδευτικά ή ψυχαγωγικά DVD που απευθύνονται στα νήπια και ισχυρίζονται ότι είναι επωφελή γι’ αυτά, παρά την έλλειψη των σχετικών επιστημονικών στοιχείων.

Σύμφωνα με τον Χρηστάκη, η πλάστιγγα των επιστημονικών στοιχείων γέρνει σαφώς προς την κατεύθυνση των δυνητικών βλαβών.

Αν και αρκετοί γονείς θεωρούν ότι η τηλεόραση κάνει καλό στον εγκέφαλο των νηπίων, γι’ αυτό τα αφήνουν να βλέπουν με τις ώρες, οι ιατρικές μελέτες δεν έχουν επιβεβαιώσει κάτι τέτοιο.

Αντίθετα, η παρακολούθηση τηλεοπτικών προγραμμάτων και DVD μπορεί να καθυστερήσει τη γλωσσική ανάπτυξη και το περιεχόμενο του λεξιλογίου, σύμφωνα με άλλες μελέτες.

Τα νήπια τείνουν να μιμούνται αυτό που βλέπουν στην οθόνη, όμως μαθαίνουν καλύτερα από τις ζωντανές παρουσιάσεις, ενώ μια άλλη μελέτη διαπίστωσε μέτρια προβλήματα συγκέντρωσης της προσοχής στην ηλικία των επτά ετών σε όσα μικρά παιδιά έβλεπαν πολλή τηλεόραση πριν τα τρία τους χρόνια.

Αρκετοί γονείς παραδέχονται ότι αφήνουν τα νήπια μπροστά από την τηλεόραση, επειδή χρειάζονται χρόνο για τους ίδιους, πράγμα που όσο κι αν είναι κατανοητό, πρέπει να αποφεύγεται κατά το δυνατό, σύμφωνα με τον έλληνα ερευνητή.

Ο Χρηστάκης αποδίδει την αρνητική επίδραση της τηλεόρασης στο ότι εκθέτει τον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο των νηπίων σε μια σειρά από υπερβολικά ερεθίσματα, όπως φώτα που αναβοσβήνουν, συνεχείς αλλαγές σκηνών, απότομες ηχητικές αλλαγές κ.α., ενώ παράλληλα υποκαθιστά άλλες αναγκαίες δραστηριότητες, όπως το παιχνίδι ή η επαφή με τους γονείς.

Εδώ και τέσσερις δεκαετίες εκφράζονταν ανησυχίες για την επίδραση της τηλεόρασης στα νήπια, αλλά μόνο πρόσφατα διάφορες επιστημονικές μελέτες άρχισαν να παρέχουν εμπειρικά στοιχεία που να θεμελιώνουν αυτούς τους φόβους.

via

«Μόνο γιατί με κράτησες στα χέρια σου μια νύχτα και με φίλησες στο στόμα, μόνο γι? αυτό είμαι ωραία», έγραφε η Μαρία Πολυδούρη για τον Κώστα Καρυωτάκη. Οκτώ δεκαετίες μετά οι στίχοι ζωντανεύουν με τη μουσική του Βασίλη Δημητρίου και ανοίγουν την αυλαία του «Καρυωτάκη», της νέας δραματικής σειράς του Τάσου Ψαρρά που κάνει πρεμιέρα απόψε στις 22.00 στην ΕΤ1. Η ιστορία διατρέχει τη ζωή του «διανοητή ποιητή» Κώστα Καρυωτάκη και την παθιασμένη σχέση του με τη «μεγαλύτερη Ελληνίδα λυρική ποιήτρια» Μαρία Πολυδούρη, με φόντο τα πολιτικά και κοινωνικά γεγονότα μιας εποχής που καθόρισε τη σύγχρονη Ελλάδα.

Ο σκηνοθέτης Τάσος Ψαρράς  επί εννέα συνεχή έτη ερεύνησε βαθιά τις συνθήκες που οδήγησαν τον Καρυωτάκη στην αυτοκτονία, βρήκε ακόμη στοιχεία από προσωπικά δεδομένα της ζωής του ποιητή και σταδιακά έκτισε την ιστορία που παρακολουθούμε. Για πρώτη φορά άνοιξε αρχεία, όπως τον φάκελο του ποιητή στο υπουργείο Εσωτερικών και τον στρατολογικό του φάκελο, η μελέτη των οποίων ανατρέπει ορισμένες από τις μέχρι τώρα βεβαιότητες που υπήρχαν για τον ποιητή.

Συμμετέχουν 290 ηθοποιοί και 3.000 κομπάρσοι, ενώ γυρίσματα πραγματοποιήθηκαν σε Αθήνα, Καλαμάτα, Χανιά, Θεσσαλονίκη, Πάτρα, Σύρο, Πρέβεζα, Βουκουρέστι και Παρίσι.

«Η ΕΡΤ έχει υψηλές προσδοκίες από τη σειρά. Είναι ακριβώς το είδος της παραγωγής που οφείλουμε να προωθούμε ως δημόσια τηλεόραση», ανέφερε μεταξύ άλλων ο γενικός διευθυντής τηλεόρασης κ. Δημήτρης Γόντικας.