Αρχείο για Απρίλιος, 2008
Η ιντερνετική τάξη πραγμάτων θα τον καταργήσει
Μουσειακό είδος θα αποτελούν στο εγγύς μέλλον βασικά αντικείμενα της εκπαιδευτικής διαδικασίας με τα οποία μεγάλωσαν γενιές και γενιές. Οι ηλεκτρονικές τεχνολογίες και η εισαγωγή τους στις σχολικές αίθουσες, στέλνουν στο χρονοντούλαπο της Ιστορίας τον μαυροπίνακα, τις κιμωλίες, τον σπόγγο. Η… νέα τάξη πραγμάτων περιλαμβάνει οθόνες αφής συνδεδεμένες με το Ιντερνετ, στα θρανία θα βρίσκονται tablet pc (υπολογιστές που μοιάζουν με τετράδια), αργότερα στο σπίτι οι μαθητές θα διαβάζουν και θα λύνουν ασκήσεις «συντροφιά» με μαθητές από όλη την Ελλάδα. Μεγάλη η πρόκληση λένε στην «Κ» εκπαιδευτικοί, «θέλει δουλειά για να ανταποκριθούμε».
Διαβάζω στο πρωτοσέλιδο της Κυριακάτικης Καθημερινής. Δε θα στοιχημάτιζα ότι θα ζούμε να το δούμε αυτό. Είναι πολύ ανθεκτική η τεχνολογία της κιμωλίας και η αντίσταση σθεναρή. Αυτά τα ευαγγελίζονται όσοι έχουν χάσει επαφή με τη σκληρή ελληνική πραγματικότητα του σχολείου. Συνέχεια »
0 σχόλια »
https://www.photoshop.com/express/landing.html
To photoshop μετανάστευσε στο διαδίκτυο. Μία light αλλά λειτουργική έκδοση στο διάθεση των πολιτών του διαδικτύου. Με δυνατότητα αποθήκευσης της δουλειάς σας
0 σχόλια »
Το Second Life (SL) (www.secondlife.com) είναι μία εφαρμογή που ίσως έχει τραβήξει τη μεγαλύτερη προσοχή τα τελευταία χρόνια, καθώς αναμένεται ότι 25 εκατομμύρια χρήστες θα χρησιμοποιήσουν το SL, το 2008. Έμπνευση για το Second Life αποτέλεσε η λογοτεχνία του κυβερνοπάνκ και ιδιαίτερα το έργο του Neal Stephenson, Snow Crash.
Το SecondLife είναι ένας τρισδιάστατος, εικονικός κόσμος (metaverse), βασισμένος, εν μέρει, σε συνδρομές, που «κατασκεύασε» το 2003 ο Philip Rosedale ?πρόεδρος της εταιρίας Linden Lab- με έδρα στο San Francisco. Πρόκειται για ένα τρισδιάστατο εικονικό περιβάλλον το οποίο διαμορφώνεται εξολοκλήρου από τους κατοίκους του, που αντιπροσωπεύουν τα τρισδιάστατα εικονίδια που ονομάζονται ?avatar?. Στο Second Life, χτίζονται εταιρείες, γίνονται γνωριμίες, συνέδρια και τσακωμοί και φυσικά πληρώνοντας αληθινά χρήματα κάποιος μπορεί να αγοράσει χρήματα του Second Life. Οι εταιρείες δεν άργησαν να εκμεταλλευτούν την ευκαιρία και άνοιξαν δικά τους μαγαζιά (Toyota, Mercedes, Nissan, Cisco, AOL, Philips, Sun, Intel, Sony, ING, Vodafone, Reuters κλπ). Συνέχεια »
0 σχόλια »
 Ο ορισμός
http://dotsub.com/films/blogsinplainenglish
Επιλέξτε ελληνικά και θα έχετε και ελληνικούς υπότιτλους
Ρίξτε μια ματιά και στα 50 blogs με τη μεγαλύτερη επισκεψιμότητα – σύμφωνα με την Guardian
www.guardian.co.uk/technology/2008/mar/09/blogs
0 σχόλια »
 Σύμφωνα με την Πράξη του Συντονιστικού Συμβουλίου του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου 46/20-12-06 από τις «διευθύνσεις (URLs) δικτυακών τόπων (web sites) οι οποίες αναγράφονται ή αναφέρονται» σε διδακτικό-εκπαιδευτικό υλικό που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς «Αποκλείονται [όσες] παραπέμπουν σε ατομικές ιστοσελίδες (π.χ. www.isp.gr/~mypage.htm) ή blogs (ατομικά ημερολόγια ανθολόγια)».
Φυσικά στα νέα βιβλία του Γυμνασίου περιλαμβάνονται τέτοιες σελίδες – όπως και εμπορικές σελίδες… (μεταξύ αυτών και αρκετές αμφιλεγόμενες)
Είναι φανερό ότι τίποτα δεν μπορεί να θεωρηθεί κεκτημένο, αυτονόητο και άρα ασφαλές. Όλα μπορούν να αμφισβητηθούν με επιπόλαιο και βίαιο τρόπο για τις ανάγκες της συγκυρίας, χωρίς αναγωγή σε κάποιες σταθερές αρχές και σε κάποιους βασικούς κανόνες που είναι πλέον αδιαπραγμάτευτοι:
Το Διαδίκτυο και μέσα σε αυτό η bloggoσφαιρα είναι ένας δημόσιος χώρος ανοικτός σε όλους. Ένας χώρος ελεύθερης έκφρασης, ελεύθερης πρόσβασης, ελεύθερης επικοινωνίας. Ο καθένας μετέχει στο χώρο αυτό με τον τρόπο που θέλει και με το ύψος που θέλει, έχοντας όμως συνείδηση συμμετοχής σε μία δημόσια πράξη με ό,τι αυτό συνεπάγεται. Η διαφορά ανάμεσα στο ανώνυμο και το ανεύθυνο είναι σαφής. Η διαφορά ανάμεσα στο αντισυμβατικό και το συκοφαντικό είναι επίσης σαφής. Για όλα αυτά υπάρχουν κλασικοί και επαρκείς νομικοί κανόνες που εφαρμόζονται τόσο στη συμβατική όσο και στην ψηφιακή δημόσια σφαίρα. Ο,τιδήποτε υπερβαίνει το όριο αυτό με στόχο τον έλεγχο της bloggoσφαιρας είναι ανεπίτρεπτο, αφελές και ανεφάρμοστο.Τάδε έφη γνωστός πολιτικός και συνταγματολόγος… ?
2 σχόλια »
Θεωρούν ανεπαρκείς τους καθηγητές για τις εξετάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ
Την εικόνα ενός δημόσιου σχολείου για το οποίο οι μαθητές δηλώνουν «το βαριέμαι, πλήττω, θυμώνω» και στο οποίο οι εκπαιδευτικοί ασκούν έργο δηλώνοντας απογοητευμένοι από τις αμοιβές τους και τις υποδομές, σκιαγραφεί έρευνα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Είναι χαρακτηριστικό ότι μόνον ένας στους τρεις μαθητές δηλώνει χαρά παρακολουθώντας μαθήματα, το 80% θεωρούν τους καθηγητές τους ανεπαρκείς να τους βοηθήσουν να περάσουν σε ΑΕΙ, ενώ το 70% των μαθητών λυκείου δηλώνουν ότι το σχολείο ανταποκρίνεται ελάχιστα ή καθόλου στις προσδοκίες τους. «Πρέπει να καταλάβουν όλοι ότι η (ανύπαρκτη στην Ελλάδα) αξιολόγηση είναι ο μόνος τρόπος να φωτιστούν τα προβλήματα», λέει στην «Κ» ο πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Δημ. Βλάχος, τονίζοντας ότι θεμέλιος λίθος των μεταρρυθμίσεων πρέπει να είναι η υποχρεωτική εκπαίδευση.
Ολη ή έρευνα:
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_1_30/03/2008_264589
0 σχόλια »
|
Άρθρα (RSS)