Αρχείο για την κατηγορία “youtube”

Comments 0 σχόλια »

Comments 0 σχόλια »

Τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν ζωντανά και δωρεάν μέσω διαδικτύου τη συναυλία των U2 την Κυριακή στο Λος Άντζελες θα έχουν οι θαυμαστές του συγκροτήματος από τις ΗΠΑ και 15 ακόμη χώρες μέσω της διαδικτυακής τοποθεσίας YouTube.

«Θα μεταδώσουμε ζωντανά τη συναυλία των U2 στο στάδιο Rose Bowl μέσω της πλατφόρμας μας και προσκαλούμε εκατομμύρια ανθρώπους από όλη τη χώρα και τον πλανήτη να συμμετέχουν στη συναυλία του μεγαλύτερου παγκόσμιου συγκροτήματος μέσω της μεγαλύτερης παγκόσμιας πλατφόρμας», αναφέρει ο Κρις Μάξκι, διευθυντής της Google για το YouTube.

Η συναυλία ξεκινά στις 6.30 το πρωί της Δευτέρας (ώρα Ελλάδας) και θα μεταδοθεί στη διεύθυνση http://youtube.com/U2

Στις 16 χώρες, όπου η μετάδοση θα είναι «ζωντανή», δεν περιλαμβάνεται η Ελλάδα. Όμως, μετά το τέλος της συναυλίας, το βίντεο θα αρχειοθετηθεί και θα μεταδίδεται με την προσθήκη διαφημίσεων στη διεύθυνση http://youtube.com/U2official

Δεν είναι η πρώτη φορά που το YouTube μεταδίδει ζωντανά μια συναυλία. Το Νοέμβριο 2008, μετέδωσε τμήμα του μουσικού φεστιβάλ Outside Lands και σκοπεύει να μεταδώσει περισσότερες συναυλίες στο μέλλον. Ο λόγος που δεν έχει καθιερωθεί η ζωντανή μετάδοση συναυλιών είναι ro καθεστώς των πνευματικών δικαιωμάτων, στα οποία συνήθως εμπλέκονται πολλά μέρη, όπως μέλη συγκροτημάτων, στιχουργοί, εκδότες, δισκογραφική εταιρεία, διαχειριστές, τόπος διεξαγωγής κ.α.

TA NEA

Comments 0 σχόλια »

Comments 0 σχόλια »

Comments 0 σχόλια »

Μια προχωρημένη διαφήμιση…

Comments 0 σχόλια »

Comments 0 σχόλια »

Οι δημιουργοί του συγκεκριμένου βίντεο προσπάθησαν να βρουν κάτι έξυπνο ώστε να «αναγκάσουν» εκείνους που χρησιμοποιούν το μετρό να μην επιλέγουν τις κυλιόμενες σκάλες. Σκαλί-σκαλί λοιπόν, το αντικατέστησαν με πλήκτρα του πιάνο και τα αποτελέσματα ήταν εντυπωσιακά γιατί… μέσα από ένα αστείο, η συμπεριφορά όλων αλλάζει προς το καλύτερο.

Comments 0 σχόλια »

youtube1.jpg
Ενα δισεκατομμύριο επισκέψεις την ημέρα δέχεται πλέον η ιστοσελίδα YouTube, όπως δήλωσε ο ιδρυτής της Τσαντ Χάρλεϊ. Ο ίδιος προσέθεσε ότι ένας σημαντικός παράγων που εξηγεί την επιτυχία της ιστοσελίδας είναι η τεχνολογία η οποία επιτρέπει στον χρήστη να βλέπει εύκολα και γρήγορα τα βίντεο αλλά και να «ανεβάζει» ο ίδιος τα δικά του με τη βοήθεια απλής βιντεοκάμερας.

Το Βήμα

Comments 0 σχόλια »

innovasocial_youtube-edu-la-universidad-2-0.jpgΔωρεάν μαθήματα στο Διαδίκτυο έχουν αρχίσει να προσφέρουν τα καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου. Και μολονότι η παρακολούθησή τους δεν ανταμείβεται με κάποιο πτυχίο, η προσέλευση των φιλομαθών και των αυτοδίδακτων στις εικονικές αίθουσες του ΥouΤube και του iΤunes έχουν ξεπεράσει κάθε προσδοκία.

Αυτό τον μήνα το ΥouΤube άρχισε να ανεβάζει μαθήματα και διαλέξεις από 45 πανεπιστήμια του κόσμου σε μια ειδική σελίδα που είναι αφιερωμένη στην εκπαίδευση, με την προσέλευση των φιλομαθών να αυξάνεται εντυπωσιακά μέρα με τη μέρα. «Το ΥouΤube ΕDU είναι μια παγκόσμια αίθουσα διδασκαλίας», τόνισε εκπρόσωπος της δημοφιλούς ιστοσελίδας.

Για πολλούς χρήστες του Διαδικτύου εξίσου ελκυστικό είναι το iΤunes U, το κατάστημα του ηλεκτρονικού πολυκαταστήματος της Αpple που έχει μετατραπεί σε ένα είδος πανεπιστημίου. Εκεί προσφέρονται δωρεάν μαθήματα από καθηγητές των πανεπιστημίων της Οξφόρδης, του Κέμπριτζ, του Γέιλ, του Στάνφορντ, του Τεχνολογικού Ινστιτούτου της Μασαχουσέτης και πολλών ακόμη. Ανάμεσα στα πιο δημοφιλή μαθήματα ήταν εκείνα με τίτλο «Η ηθική του Αϊνστάιν» και «Ο εγκέφαλός στην τζαζ: Το νευρολογικό υπόστρωμα του αυτοσχεδιασμού». Στον περίπου ένα χρόνο που το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης διαθέτει δωρεάν μαθήματα στο πολυκατάστημα του iΤunes έχουν καταμετρηθεί περίπου ένα εκατομμύριο κατεβάσματα σε υπολογιστές, καθώς και σε συσκευές iΡod και iΡhone. «Υλικό που ήταν διασκορπισμένο στις ιστοσελίδες του πανεπιστημίου βρίσκεται τώρα στο iΤunes», επισημαίνει η Καρολάιν Κάλβερ, επικεφαλής των στρατηγικών επικοινωνίας στο πανεπιστήμιο.

Και φιλοσοφία
Η μεταφορά της γνώσης από την πανεπιστημιακή κοινότητα σε δημοφιλείς ιστοτόπους στέφθηκε από απόλυτη επιτυχία. Τέτοια εποχή, πριν από ένα χρόνο, η Μάριαν Τάλμποτ ετοιμαζόταν για μια σειρά μαθημάτων φιλοσοφίας με θέμα «Ένα ταξίδι στην ιστορία της φιλοσοφίας, από τους προσωκρατικούς φιλοσόφους έως σήμερα».

Το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης τής ζήτησε την άδεια για να τα βιντεοσκοπήσει και να τα διαθέσει στο iΤunes. «Το επόμενο πράγμα που έμαθα ήταν ότι τα μαθήματά μου ήταν στην κορυφή με τα περισσότερο κατεβασμένα θέματα», αναφέρει στους «Τimes». Η Μάριον Τάλμποτ δέχθηκε πολλά μηνύματα με συγχαρητήρια στο ηλεκτρονικό της ταχυδρομείο, αλλά δεν πίστευε ότι για τα μαθήματά της θα ενδιαφέρονταν περισσότεροι από 100 άνθρωποι. Όπως πληροφορήθηκε, «τα κατεβάσματα ξεπερνούν τα 5.000 την εβδομάδα».
«Κατεβάζουν» θέματα στο iΡod τους

ΠΑΡΑ το γεγονός ότι οι Ανοικτές Πηγές Εκπαίδευσης (ΟΕR) βρίσκονται ακόμη στη βρεφική τους ηλικία, τα νούμερα είναι ήδη εντυπωσιακά. Σε λιγότερο από έναν χρόνο, περίπου 845.000 χρήστες του Διαδικτύου ή κάτοχοι των συσκευών iΡod και iΡhone από ολόκληρο τον κόσμο κατέβασαν 8 εκατομμύρια θέματα. Ο μέσος όρος τον περασμένο μήνα ήταν 400.000 κατεβάσματα την εβδομάδα. Στο Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης, η ιστοσελίδα opencourseware προσελκύει 1,2 εκατομμύρια επισκέπτες τον μήνα. Πολλοί από αυτούς είναι φοιτητές από άλλα πανεπιστήμια που αναζητούν επιπλέον πηγές. Υπάρχουν, ωστόσο, και οι αποκαλούμενοι «αυτοδίδακτοι», εργαζόμενοι που θέλουν να διευρύνουν τις γνώσεις τους στο αντικείμενό τους.

Σε έρευνα του Πανεπιστημίου της Νέας Υόρκης υποστηρίζεται, εξάλλου, ότι το κατέβασμα ενός μαθήματος είναι πιο αποτελεσματικό από την προσωπική παρουσία. Οι ερευνητές συνέκριναν τις επιδόσεις 64 φοιτητών, οι μισοί από τους οποίους κατέβασαν το μάθημα στον υπολογιστή τους και οι άλλοι μισοί το παρακολούθησαν στην αίθουσα. Στο διαγώνισμα που ακολούθησε, η πρώτη ομάδα απέσπασε καλύτερη βαθμολογία – ενδεχομένως επειδή το βίντεο επιτρέπει να δεις σε επανάληψη κάποιο δυσνόητο σημείο του μαθήματος.

ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΙ να οδηγήσει η τάση; Τα πανεπιστήμια θα επιβαρύνουν με δίδακτρα τους φοιτητές τους και θα προσφέρουν δωρεάν μαθήματα στους υπόλοιπους; Η φοίτηση στο Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης κοστίζει περισσότερο από 20.000 ευρώ τον χρόνο, αλλά διαθέτει περισσότερα από 2.000 πλήρη τμήματα στο Διαδίκτυο. Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο της Βρετανίας έχει δημιουργήσει μια ιστοσελίδα με την ονομασία Οpen Learn, στην οποία οι επισκέπτες έχουν στη διάθεσή τους σημειώσεις από διάφορα μαθήματα. Αντίθετα με την παραδοσιακή «εκμάθηση εξ αποστάσεως», οι επισκέπτες δεν χρειάζεται να εγγραφούν στο διαδικτυακό τμήμα, ούτε να πληρώσουν για να αποκτήσουν πρόσβαση στο υλικό. Παρά το γεγονός ότι αυτού τους είδους η εκμάθηση δεν ανταμείβεται με κάποιο πτυχίο, είναι σαφές ότι βρισκόμαστε στην αρχή μιας νέας εποχής, όπως σημειώνει η βρετανική εφημερίδα. Το Διαδίκτυο συμπληρώνει φέτος 40 χρόνια. Σαράντα χρόνια μετά την εκτύπωση της Βίβλου από τον Γουτεμβέργιο στα μέσα του 15ου αιώνα, κανείς δεν μπορούσε να φανταστεί τη σημασία της τυπογραφίας στην εκπαίδευση και σε πολλούς άλλους τομείς της ζωής.

Τα Νέα

Δείτε σχετικά:

YouTube Edu

Fora.tv

BigThink

Academic Earth

iTunes U

Comments 0 σχόλια »

Tα τελευταία δύο χρόνια το Youtube, το Google Video, το Metacafe και πολλά άλλα sites φιλοξενίας video έχουν πλημμυρίσει από βίντεο με τίτλους “Ο Χίτλερ μαθαίνει…” βίντεο. Ο Χίτλερ πληροφορείται διάφορα πράγματα, όπως καταστροφές, παραιτήσεις, αποτελέσματα παιχνιδιών, εκδηλώσεις, κλπ. και συνήθως η αντίδραση παραμένει η ίδια.  Αυτές οι παρωδίες του Χίτλερ και πολλές συναφείς εκδηλώσεις έχουν γίνει ένα τεράστιο φαινόμενο.
Οι σκηνές που χρησιμοποιούνται σε αυτά τα βίντεο προέρχονται από την ταινία του 2004, Η Πτώση (Downfall), μια γερμανική ταινία για τελευταίες μέρες του Χίτλερ. Πλέον υπάρχουν πάνω από εκατό τέτοια βίντεο που ως επί το πλείστον χρησιμοποιούν τη σκηνή στην οποία ο Χίτλερ ξεσπάει μπροστά στους αξιωματούχους του. Αυτό το υλικό έχει χρησιμοποιηθεί για να δείξει την παθιασμένη αντίδραση του Χίτλερ για bloggers, για πολιτικά κινήματα, για τον Michael Jackson, βιντεοπαιχνίδια κ.α.

Στο συγκεκριμένο βίντεο μαθαίνει για το friendfeed & το facebook…

Comments 0 σχόλια »

«Είμαι αλλού, είναι απ΄ αλλού/ Με λένε Βabalou». Για να συνεννοηθούμε, όμως, ας την αποκαλέσουμε Θεοδοσία Τσάτσου. Υστερα από απουσία δυόμισι ετών επέστρεψε με το νέο χιτ σινγκλ «Βabalou».

Comments 0 σχόλια »

…Καλημέρα Ελλάδα να μου ζήσεις για πάντα
να τιμάς με παρελάσεις το έπος του σαράντα
να κρατάς το κεφάλι ψηλά στον αγώνα
και να βγάζεις για κυβέρνηση το ίδιο κόμμα
να μου ζήσεις Ελλάδα και όλοι οι βουλευτές σου
με τα θέρετρα τους όλοι στις ακρογιαλιές σου
με τους χριστιανούς σου που κάνουν νηστεία
κι ότι περισσεύει στέλνουν στην Ελβετία

Comments 0 σχόλια »

Comments 0 σχόλια »

gov_2_challenges_small.jpgΆρθρο της Μπέττυ Τσακαρέστου Επίκουρης καθηγήτριας στο Πάντειο πανεπιστήμιο – Βήμα Ιδεών

 

Στη διεθνή σκηνή το πολιτικό εγχείρημα του Ομπάμα για επανεκκίνηση και επανατοποθέτηση της πολιτικής των ΗΠΑ με επίκεντρο την κοινωνία, το περιβάλλον, τη διαφάνεια, τη λογοδοσία, την αξιοπιστία, την ενδυνάμωση της ανοιχτής και ψηφιακής διακυβέρνησης έχει συμβάλει ώστε πολιτικά κόμματα και αρκετοί πολιτικοί διαφορετικών καταβολών να επαναπροσδιορίσουν την ατζέντα τους, την επικοινωνία τους και τον πολιτικό τους λόγο. Ο Ομπάμα έδωσε ένα αναπάντεχα ανατρεπτικό και αποτελεσματικό πολιτικό στίγμα ήδη από τη σύλληψη της προεκλογικής στρατηγικής του. Κατανόησε και αξιοποίησε την κουλτούρα και τις πολλαπλές δυνατότητες δικτύωσης και αυτοοργάνωσης των πολιτών μέσα από το κοινωνικό Διαδίκτυο αλλά και τις τοπικές κοινότητες. Η ανοιχτή πολιτική και επικοινωνία που υιοθέτησε κατά τη διεκδίκηση της προεδρίας (open source politics) έφερε και το εντυπωσιακό αποτέλεσμα της ανανέωσης του ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή πολιτών

που παραδοσιακά εθεωρείτο ότι ανήκουν στα «πολιτικά αδιάφορα κοινά». Σήμερα παρακολουθούμε το πολιτικό πείραμα αλλά και το πολιτικό κίνημα της ανοιχτής διακυβέρνησης (governance 2.0) όπου οι πολίτες αποκτούν ψηφιακή πρόσβαση σε δημόσια δεδομένα και ως εκ τούτου έχουν τη δυνατότητα πρόσβασης και ελέγχου των πολιτικών τους αντιπροσώπων.

 

Αναρωτιόμαστε αν και στην Ελλάδα εισερχόμαστε πλέον στην εποχή που η πολιτική τεχνολογία του συμμετοχικού Διαδικτύου θα αλλάξει τους συσχετισμούς δυνάμεων και επιρροής του διαλόγου και των αποφάσεων ανάμεσα στους επαγγελματίες της πολιτικής και της ενημέρωσης και στους πολίτες. Την εποχή που οι πολίτες, οι καθημερινοί άνθρωποι που δεν μπορούσαν να συμμετέχουν στο παιχνίδι της πολιτικής επιρροής διακινώντας πολιτικό χρήμα έχουν πλέον τη δυνατότητα (την οποία αξιοποιούν όλο και περισσότερο) να σπάσουν τους φραγμούς των πολιτικών και οικονομικών «πυλωρών» (gatekeepers) και να διεκδικήσουν την επιρροή τους όχι πλέον μέσω της αδιαφάνειας των πολιτικών και οικονομικών συναλλαγών αλλά μέσα από τη διαφάνεια και τη λογοδοσία που απαιτούν από τους πολιτικούς.

Μια συστημική αλλαγή είναι σε εξέλιξη.

Το κίνημα για την ελεύθερη πρόσβαση των πολιτών στα δημόσια δεδομένα και στη χώρα μας (κίνηση 4Δ- Δημόσια Δεδομένα, Δικά μας Δεδομένα), η κίνηση deb8 για τη δικτυακή συζήτηση των πολιτικών προγραμμάτων αλλά και την παρέμβαση στην πολιτική αναμέτρηση, η άσκηση πίεσης για δημόσια τοποθέτηση-δέσμευση των βουλευτών για τη θέση τους απέναντι στο 2% από την κίνηση 100μύρια, οι δικτυακές κινήσεις για τις φωτιές και τα σύγχρονα «Δεκεμβριανά», η αύξηση της επιρροής και της αξιοπιστίας των επώνυμων ή «branded» bloggers διαμορφώνουν ένα νέο σκηνικό στην πολιτική και στην οικονομική μας ζωή. Απέναντι στην αξιοπιστία του πολιτικού και ενημερωτικού μας συστήματος οι ίδιοι οι πολίτες φέρνουν «από τα κάτω» λύσεις ανανέωσης και καινοτομίας.

Αναμένουμε να δούμε όλο και περισσότερες κινήσεις πολιτών και πολιτικών που θα ενισχύουν το μοντέλο της ανοιχτής διακυβέρνησης: από τη δημοσίευση των οικονομικών των κομμάτων και των πολιτικών, από την παρακολούθηση της διαμόρφωσης και της εκτέλεσης του προϋπολογισμού αλλά και του νομοπαρασκευαστικού έργου της Βουλής και της στάσης/έργου του κάθε βουλευτή ως την ψηφιακή οργάνωση κινητοποιήσεων αλλά και την αλλαγή μοντέλου ενημέρωσης και δημοσίευσης. Ασφαλώς οι νέες δυνατότητες για διαφάνεια δεν είναι η πανάκεια της πολιτικής μας ζωής. Είναι όμως μια σημαντική προϋπόθεση για να ανακτήσει το πολιτικό μας σύστημα την αξιοπιστία του, δηλαδή να αποκτήσουν οι ίδιοι οι πολίτες μεγαλύτερο έλεγχο στη διαμόρφωση της πολιτικής ατζέντας και στις διαδικασίες διακυβέρνησης. Ο Dave

Winer, ένας από τους «ιερείς» του blogging, ήδη από το 1994 έγραφε: «Από τη στιγμή που οι ψηφιακοί πολίτες/οι χρήστες αποκτούν τον έλεγχο, δεν τον παραδίδουν ποτέ πίσω»!

Αρχίζουμε να βλέπουμε τα πρώτα σημάδια της αλλαγής, να προχωρούμε προς μια καλύτερη κατανόηση των νέων αναγκών και των προκλήσεων για την πολιτική τον 21ο αιώνα. Παρά τα πρώτα ενδιαφέροντα βήματα, κυρίως στον τομέα της

διαφάνειας, μένουν πολλά να γίνουν. Η πρόσβαση των πολιτών στα δημόσια δεδομένα, στην πληροφόρηση και στα στοιχεία που παραδοσιακά ήταν προσβάσιμα μόνο σε όσους διαχειρίζονταν και διαμεσολαβούσαν την πολιτική, οικονομική και μεντιακή εξουσία, στους ακριβοπληρωμένους λομπίστες και ενδιαμέσους (insiders), δεν είναι παρά ένα πρώτο αλλά αναγκαίο βήμα. Οι πολίτες γίνονται σταδιακά οι νέοι φορείς ουσιαστικής επιρροής

και θεματοφύλακες της δημόσιας ζωής. Οι ειδήμονες, οι επαγγελματίες της πολιτικής ή της ενημέρωσης αποκτούν έναν πιο σύνθετο ρόλο στη διαμόρφωση ενός ερμηνευτικού πλαισίου για τα νέα δεδομένα και τα πολιτικά διακυβεύματα έχοντας πλέον μαζί τους ή απέναντί τους τους ψηφιακούς, ενημερωμένους και συμμέτοχους πολίτες. Η εμπιστοσύνη και η αξιοπιστία του πολιτικού συστήματος δεν στηρίζεται πλέον σε παρωχημένα σχήματα «πατερναλισμού»

όπου έπρεπε να εμπιστευθούμε τις τύχες μας σε λογής λογής πολιτικές, πνευματικές και ενημερωτικές ιεραρχίες. Ζούμε σε μια σύνθετη και υψηλού ρίσκου εποχή, στην οποία όμως πρέπει να λάβουμε τις ορθές αποφάσεις τώρα- οι αρχές της συμμετοχής, της συνεργασίας, της διαφάνειας αλλά και της βιωσιμότητας γίνονται οδηγοί για μια ανοιχτή διακυβέρνηση 2.0- και να ανανεώσουμε το κοινωνικό μας συμβόλαιο.

 

Comments 0 σχόλια »

Comments 0 σχόλια »

Comments 0 σχόλια »

Παρουσίαση στον Ιανό

View more documents from Terra Computerata.

Η παρουσίαση περιλαμβάνει και το ηχητικό αρχείο.

Θέµα της εισήγησης είναι ο εκσυγχρονισµός της διδασκαλίας της γλώσσας στη Δευτεροβάθµια εκπαίδευση µε την κατάλληλη αξιοποίηση των δυνατοτήτων που παρέχουν οι νέες τεχνολογίες.
Στα πλαίσια της εισαγωγής των φορητών υπολογιστών στην εκπαίδευση με το πρόγραμμα ψηφιακή τάξη επιχειρείται η συσχέτιση θεωρητικών προσεγγίσεων στην διδασκαλία της γλώσσας με εφαρμογές στον τομέα των νέων τεχνολογιών. Παρουσιάζονται διδακτικά παραδείγματα και προτάσεις για την αξιοποίηση των ΤΠΕ με έμφαση στο μάθημα της γλώσσας της Α΄γυμνασίου.

Εφαρμογές του web 2.0 στα φιλολογικά μαθήματα-μέρος 1ο

Εφαρμογές του web 2.0 στα φιλολογικά μαθήματα-μέρος 2ο

Comments 1 σχόλιο »

Comments 0 σχόλια »

Comments 0 σχόλια »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων