Αρχείο για "Οκτώβριος, 2018"

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτικό Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με το WWF Eλλάς και τις Δνσεις Α΄/θμιας Εκπ/σης Β΄ Αθήνας και Β΄/θμιας Εκπ/σης Α΄ Αθήνας με θέμα «Απολαμβάνοντας τη συνεργασία : Ένα εργαστήριο συμμετοχικού σχεδιασμού για την καινοτομία στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση» 22-10-2018

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της υποστήριξης των καθηγητών που αναλαμβάνουν προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της ενδυνάμωσης στο έργο τους, προτίθεται να συνεργαστεί με το WWF Eλλάς και τις Δνσεις Α΄/θμιας Εκπ/σης Β΄ Αθήνας και Β΄/θμιας Εκπ/σης Α΄ Αθήνας για την υλοποίηση επιμορφωτικού σεμιναρίου διάρκειας 5 διδακτικών ωρών με θέμα:
«Απολαμβάνοντας τη συνεργασία : Ένα εργαστήριο συμμετοχικού σχεδιασμού για την καινοτομία στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»
Συντονίστριες του σεμιναρίου/εργαστηρίου θα είναι η κ. Ελένη Σβορώνου και η κ. Νάνσυ Κουταβά από την ομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του WWF Eλλάς.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε 36 εκπαιδευτικούς που υπηρετούν στις προαναφερθείσες Διευθύνσεις και θα διεξαχθεί στο 1ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου, Λεωφόρος Κηφισίας 213 , Μαρούσι (πλησίον σταθμού ΗΣΑΠ Αμαρουσίου) Δευτέρα 22 Οκτωβρίου 2018 και ώρες 16.00 έως 20.00.
Τρόπος εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής : οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδηλώσουν την πρόθεση παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα :  https://tinyurl.com/wwf-sunergasia
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : 18-10-2018 και ώρα 16.00.

Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) – Εκδήλωση Βράβευσης & Έκθεση μεταλλικών αντικειμένων

Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, στο πλαίσιο του Εθνικού Θεματικού Δικτύου ΠΕ «Φύση χωρίς Σκουπίδια», συνδιοργανώνουν Εκδήλωση Βράβευσης των ιστοριών που διακρίθηκαν στο Διαγωνισμό συγγραφής Περιβαλλοντικής Ιστορίας, ο οποίος πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Δικτύου τη σχολική χρονιά 2017-2018. Στον ίδιο χώρο, την ίδια μέρα, θα γίνει Έκθεση μεταλλικών αντικειμένων που δημιούργησαν οι μαθητές/τριες στο πλαίσιο του Διαγωνισμού.

Η Εκδήλωση Βράβευσης θα γίνει στην αίθουσα συναυλιών «Άρης Γαρουφαλής» του Ωδείου Αθηνών (Βασ. Γεωργίου B 17-19, Αθήνα) το Σάββατο 13 Οκτωβρίου 2018, ώρα 10:00 έως 14:00.

Εκδήλωση Βράβευσης & Έκθεση μεταλλικών αντικειμένων

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΠΕ Δραπετσώνας «Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης»

Έχοντας υπόψη την υπ’ αρ. πρωτ. 10774/18-9-2018 Γνωμοδότηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) [υπ’ αριθ. 42/13-9-2018 Πράξη του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π.], σας ενημερώνουμε ότι ότι εγκρίνεται ως εκπαιδευτικά κατάλληλο το εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης», το οποίο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Α’/θμιας Εκπαίδευσης (Στ’ τάξης), Β΄/θμιας Εκπαίδευσης και ΣΔΕ, για το σχολικό έτος 2018-2019, με τις ακόλουθες απαραίτητες προϋποθέσεις:

1) η υλοποίηση του προγράμματος/χρήση του υλικού να μην επιφέρει κανένα οικονομικό κόστος για τους μαθητές/-ήτριες και τους/τις εκπαιδευτικούς,
2) κατά την υλοποίηση του προγράμματος να μην υπάρχει προβολή και διανομή οποιουδήποτε διαφημιστικού υλικού,
3) οι διαδικασίες-μεθοδολογία εφαρμογής του προγράμματος που κάθε φορά θα ακολουθηθούν οφείλουν να είναι σύμφωνες με τις γενικές παιδαγωγικές προϋποθέσεις, ανάγκες και δυνατότητες της εκάστοτε βαθμίδας αλλά και της εκάστοτε ιδιαίτερης ομάδας συμμετεχόντων/συμμετεχουσών μαθητών/μαθητριών,
4) στην περίπτωση επίσκεψης των μαθητών/μαθητριών στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ (ΚΕΑ) Δραπετσώνας, να τηρηθεί η κείμενη περί εκπαιδευτικών επισκέψεων και μετακίνησης μαθητών/-τριών νομοθεσία (ΦΕΚ. 109/01-08-2017, ΦΕΚ. 681/06-03-2017),
5) τη δέσμευση των συντελεστών ότι δεν θα πραγματοποιηθεί μελλοντική εμπορική του διάθεση με την αναφορά της συγκεκριμένης έγκρισης του ΥΠ.Π.Ε.Θ.

Έγκριση ΥΠ.Π.Ε.Θ.

Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Αττικής – Πρόσκληση για συμμετοχή στην Ημερίδα της 10ης Οκτωβρίου 2018

Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Αττικής – Πρόσκληση για συμμετοχή στην Ημερίδα της 10ης Οκτωβρίου 2018 με θέμα: «Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης γίνονται “Κέντρα Εκπαίδευσης για την Αειφορία με έμφαση στο Περιβάλλον …” Προβληματισμοί»

ΚΠΕ Μολάων – Ενημέρωση και πρόσκληση συμμετοχής Σχ. μονάδων στο Εθνικό και Ευρωπαϊκό Θεματικό Δίκτυο «Κάστρα ο τόπος το ορίζει και ο άνθρωπος το χτίζει»

kpe molaonΣας ενημερώνουμε ότι το Εθνικό (Α.Π.203135/Δ2 11-12-2015 ΥΠΠΕΘ) και Ευρωπαϊκό (Α.Π.59764/Δ2 8-4-2016 ΥΠΠΕΘ) θεματικό δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που συντονίζει το κέντρο μας, με τίτλο: «Κάστρα ο τόπος το ορίζει και ο άνθρωπος το χτίζει» συνεχίζει τη λειτουργία του για δέκατη χρονιά ως Εθνικό και τρίτη ως Ευρωπαϊκό. Το ΚΠΕ Μολάων προσκαλεί όλους τους εκπαιδευτικούς (είτε ήδη συμμετέχουν είτε θέλουν να ενταχθούν για πρώτη φορά) που έχουν σκοπό να υλοποιήσουν την σχολική χρονιά 2018-2019 περιβαλλοντικά προγράμματα σχετικά με τις θεματικές ενότητες του δικτύου μας, να δηλώσουν την συμμετοχή τους σε αυτό, συμπληρώνοντας την σχετική αίτηση που ακολουθεί.( το σχολείο θα στείλει την αίτηση στον υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσής του, ο οποίος  στη συνέχεια θα  την αποστείλει στο ΚΠΕ Μολάων).

 Ενδεικτικές θεματικές ενότητες:

  1. Τοποθέτηση στο χάρτη καταγραφή οχυρωματικού δικτύου της περιοχής.
  2. Φυσικό περιβάλλον. Γεωμορφολογία της περιοχής και ειδικότερα του κάστρου. Χλωρίδα, πανίδα κ.α. αλληλεπίδραση ανθρώπου-φύσης.
  3. Ιστορικό υπόβαθρο
  4. Πολεοδομικός σχεδιασμός .Δομή πόλης, οχύρωση, οργάνωση οικισμών.
  5. Αρχιτεκτονική Μορφολογία κτισμάτων, υλικά κατασκευής, εναρμόνιση με το φυσικό περιβάλλον.
  6. Ενεργειακές ανάγκες- πηγές ενέργειας (χτες-σήμερα), ύδρευση-αποχέτευση, επιπτώσεις στο περιβάλλον.
  7. Λατρεία – Τόποι λατρείας – Καταγραφή θρησκευτικών κτιρίων όλων των εποχών – Αρχιτεκτονική – Αγιογραφίες κ.ά.
  8. Παραγωγή, κοινωνία, οικονομία. Οικονομικές δραστηριότητες που εκπορεύονται από το φυσικό περιβάλλον, άλλες δραστηριότητες, επαγγέλματα – ασχολίες κατοίκων τότε και σήμερα. Επιβίωση κάποιων παραδοσιακών επαγγελμάτων, παραδοσιακές αγορές κ.ά.
  9. Αξίες, ήθη, παραδόσεις, κοινωνικές συναναστροφές, εορτές, (πανηγύρια, παζάρια, χαμάμ κ.ά.)
  10. Πρακτικές αειφορικής διαχείρισης και εξοικονόμησης ενέργειας του οικισμού.
  11. Εναλλακτικές μορφές τουριστικής ανάπτυξης, αξιοποίησης, επανάχρησης των κτισμάτων αυτών
  12. Επαναχρησιμοποίησης δομικών και άλλων υλικών.
  13. Καλλιτεχνική αξιοποίηση του θέματος.

 

Περισσότερες πληροφορίες για τη λειτουργία και τις δραστηριότητες του δικτύου, μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα μας www.kpemolaon.gr

Οι εκπαιδευτικοί που μετέχουν ήδη, ή πρόκειται να ενταχθούν στο δίκτυο, έχουν προτεραιότητα  για την επίσκεψή τους στο κέντρο μας και την παρακολούθηση των προγραμμάτων μας, με τις περιβαλλοντικές τους ομάδες στο πλαίσιο των δυνατοτήτων του ΚΠΕ  Μολάων.

ΚΠΕ Ελευσίνας – Ενημέρωση για συμμετοχή σχολείων στα περιβαλλοντικά εκπαιδευτικά προγράμματα

Με την ευκαιρία της νέας σχολικής χρονιάς θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι το ΚΠΕ Ελευσίνας προγραμματίζει την υλοποίηση δύο εκπαιδευτικών προγραμμάτων που μπορούν να παρακολουθήσουν σχολικές ομάδες κατά την περίοδο Οκτώβριος – Δεκέμβριος 2018, σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στο έγγραφο Φ.16Α/ΜΚ/205575/Δ1/24-11-2017 του ΥΠ.Π.E.Θ.

Συγκεκριμένα τα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι :

  • «Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι… για μύστες στην αειφορία» – Μονοήμερο πρόγραμμα για ομάδες Β΄/θμιας (Γυμνάσιο, Λύκειο) και Α΄/θμιας (Γ΄- Στ΄ Δημοτικού) Εκπαίδευσης.
Γενικός στόχος του προγράμματος είναι η έννοια της αειφορίας στο αστικό περιβάλλον, τα προβλήματα αλλά και οι καλές πρακτικές, μέσα από το παράδειγμα της Ελευσίνας και σε μια διαδρομή που περιλαμβάνει στάσεις – κλειδιά σε θέματα περιβάλλοντος και αειφορίας στην πόλη: Ιερά Οδός, Πλατεία Ηρώων, Αγ. Ζαχαρίας, είσοδος Αρχαιολογικού χώρου, πεζόδρομος Νικολαΐδου, βιομηχανικά συγκροτήματα, παραλία Ελευσίνας.
  • «Παράκτια Ελευσίνα… Μια γειτονιά του Σαρωνικού» – Μονοήμερο πρόγραμμα για ομάδες Β΄/θμιας (Γυμνάσιο, Λύκειο) και Α΄/θμιας (Γ΄- Στ΄ Δημοτικού) Εκπαίδευσης.
Γενικός στόχος του προγράμματος είναι η βιωματική ανίχνευση στοιχείων της παράκτιας Ελευσίνας και του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Εστιάζει στο παράκτιο περιβάλλον και τους παράγοντες που το διαμορφώνουν, στη ρύπανση και την επίδρασή της στη βιοποικιλότητα, στα βιομηχανικά κτήρια και γενικότερα στο θαλάσσιο μέτωπο του κόλπου της Ελευσίνας.
Η διαδρομή στο πεδίο περιλαμβάνει σταθμούς σε συγκεκριμένα σημεία – κλειδιά: πάρκο πρασίνου, βιομηχανικά κτήρια, παραλία Ελευσίνας, αρχαίο λιμάνι.

Τα παραπάνω προγράμματα υλοποιούνται σε τρεις φάσεις: α) Εισαγωγική ενημέρωση, β) Επίσκεψη στο πεδίο και γ) Συμπεράσματα – Αξιολόγηση. Οι μαθητές εργάζονται σε ομάδες, ανακαλύπτουν, παρατηρούν, παίζουν, καταγράφουν, εξάγουν συμπεράσματα και καταθέτουν τις δικές τους προτάσεις για το αειφορικό μέλλον της πόλης ή του παράκτιου περιβάλλοντος.

Πρόσθετες πληροφορίες και το υλικό των περιβαλλοντικών μας προγραμμάτων είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα του ΚΠΕ Ελευσίνας http://kpe-elefs.att.sch.gr/

Έγγραφο ΚΠΕ Ελευσίνας

 

ΚΠΕ Δραπετσώνας – Ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις εκπαιδευτικές επισκέψεις σχολείων Β/θμιας εκπ/σης

Σας ενημερώνουμε ότι το ΚΠΕ Δραπετσώνας, σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΥΠ.Π.Ε.Θ. με Α.Π. 200064/23-11-2016 για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους και μέχρι την έγκριση των προγραμμάτων, θα δεχθεί επισκέψεις σχολικών μονάδων της Περιφέρειάς του και κατά προτεραιότητα της Περιφερειακής Ενότητας του για την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται στο ΚΠΕ Δραπετσώνας έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του: http://kpe-drapets.att.sch.gr/educational-programs. Εκεί, οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να πληροφορηθούν για το περιεχόμενό τους το οποίο μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο ενός ετήσιου περιβαλλοντικού προγράμματος για όσους από τους εκπαιδευτικούς το επιθυμούν ή μπορεί να ενσωματωθεί στη διδακτική τους πράξη επεκτείνοντας την προσέγγιση εννοιών και θεμάτων του αναλυτικού προγράμματος.
Το έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δία Βίου Μάθηση 2014-2020», Πράξη «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», Υποέργο 3, Άξονας προτεραιότητας 6.

Πληροφορίες: Ενημερωτικό έγγραφο του ΚΠΕ Δραπετσώνας

Διαγωνισμός με θέμα: «Κύπρος, Ελλάδα, Ομογένεια: Εκπαιδευτικές γέφυρες»

H Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, η Πρεσβεία της Κύπρου στην Ελλάδα – Μορφωτικό Γραφείο – Σπίτι της Κύπρου, το Υπουργείο Άμυνας και το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδος συνδιοργανώνουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα / Διαγωνισμό:

«Κύπρος, Ελλάδα, Ομογένεια: Εκπαιδευτικές γέφυρες».

 Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές  όλων των τάξεων νηπιαγωγείων, δημοτικών σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων της Ελλάδας, της Κύπρου και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών.  Υλοποιείται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας και του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου.

Βασική επιδίωξη του προγράμματος είναι να αποτελέσει εκπαιδευτική «γέφυρα» ανάμεσα στην Ελλάδα, την Κύπρο και την Ομογένεια και να ενδυναμώσει τη συνεργασία και την επικοινωνία ανάμεσα σε όλες τις μαθητικές κοινότητες του Ελληνισμού. Στο πρόγραμμα μπορούν φέτος να συμμετάσχουν μεμονωμένες σχολικές μονάδες ή συμπράξεις σχολείων (δηλαδή ομάδες τουλάχιστον 2 σχολείων).

Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 18 Σεπτεμβρίου 2018 και λήγει στις 11 Φεβρουαρίου του 2019.

Τα σχολεία που θέλουν να λάβουν μέρος θα πρέπει να εκδηλώσουν ενδιαφέρον συμμετοχής με ένα απλό email στο serreschools@gmail.com ως τις 31 Οκτωβρίου 2018.

Λαμβάνοντας υπόψη την υπ’ αρ. 31/17-07-2018 Πράξη του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π, σας ενημερώνουμε ότι εγκρίνεται η υλοποίηση του 5ου Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Προγράμματος – Διαγωνισμού «Κύπρος, Ελλάδα, Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες».
Απαραίτητες προϋποθέσεις για την υλοποίηση του εν λόγω Μαθητικού Προγράμματος/Διαγωνισμού θεωρούνται οι ακόλουθες:
1. Η συμμετοχή των μαθητών στον Διαγωνισμό να είναι προαιρετική.
2. Δεν θα υπάρξουν έσοδα από τα υποβληθέντα έργα (με εμπορία ή διαφήμιση κ.λπ.) και η συμμετοχή σε όλες τις φάσεις του διαγωνισμού θα είναι δωρεάν.
3. Τα έργα των μαθητών θα υποβάλλονται προς κρίση μόνο στην αρμόδια Επιτροπή Αξιολόγησης και δεν θα εντάσσονται στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό του σχολείου και στην εν γένει αξιολόγηση των μαθητών.
4. Οι σχετικές δραστηριότητες θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο επιμέρους γνωστικών αντικειμένων, σε ενότητες που προσφέρονται για ανάλογες προεκτάσεις – κυρίως στο μάθημα της Ιστορίας – προκειμένου να υποστηρίξουν τη διεύρυνση και τον εμπλουτισμό του Προγράμματος Σπουδών και να μην παρεμποδίσουν την εκπαιδευτική διαδικασία.
5. Η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον Διαγωνισμό θα υλοποιηθεί με ευθύνη των εκπαιδευτικών των επιμέρους σχολικών μονάδων και με την άδεια των γονέων και κηδεμόνων τους.
6. Η διενέργεια του διαγωνισμού (υλοποίηση, βράβευση, διαχείριση έργων που έχουν αποσταλεί και βραβευθέντων έργων, δημοσιοποίηση) θα υλοποιηθεί με τους κανόνες δεοντολογίας για τη διασφάλιση των προσωπικών δεδομένων των συμμετεχόντων μαθητών/-τριών (και κατά τα ισχύοντα στο ν. 2121/1993 «Πνευματική ιδιοκτησία, συγγενικά δικαιώματα και πολιτιστικά θέματα», ΦΕΚ 25, τ. Α΄, 04.03.1993)».

Έγκριση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και διεξαγωγής εκπαιδευτικού διαγωνισμού

Έχοντας υπόψη το υπ’ αρ. 42/ 13-09-2018 απόσπασμα πρακτικού του ΙΕΠ, σας ενημερώνουμε ότι:
I. Εγκρίνονται τα παρακάτω εκπαιδευτικά παιχνίδια του British Council:
α. «Δεξιότητες Ζωής- Αναπτύσσοντας Κοινωνικούς Επιχειρηματίες» για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Λυκείων) όλης της χώρας και όλων των τύπων,
β. «Σέβομαι τη Διαφορετικότητα», για μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας (συγκεκριμένα των Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων) όλης της χώρας όπως επίσης και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνασίου),
γ. «Digital Classrooms/ Ψηφιακές Τάξεις» για μαθητές/ τριες Ε’ και Στ’ τάξεων Δημοτικού καθώς επίσης και Γυμνασίου ,
δ. «Ζώντας Όλοι μαζί/ Living Together» για μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας (Ε’ και Στ’ τάξης) και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνασίου και Λυκείου)
για το σχολικό έτος 2018-2019, με τις εξής προϋποθέσεις:

1. Η υλοποίηση των εν λόγω προγραμμάτων από τους/ τις εκπαιδευτικούς να είναι προαιρετική και να πραγματοποιείται με τη σύμφωνη γνώμη της Διεύθυνσης της εκάστοτε σχολικής μονάδας και του Συλλόγου Διδασκόντων αυτής.
2. Τα προγράμματα/εργαστήρια να πραγματοποιούνται στη σχολική τάξη, αποκλειστικά και μόνο από τον/ την εκπαιδευτικό (και χωρίς την παρουσία εκπροσώπων του British Council), ο/η οποίος/-α θα αξιοποιήσει το αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό του κάθε προγράμματος κατά την κρίση του, επιλέγοντας κάθε φορά εργασίες και δραστηριότητες κατάλληλες για τη στοχοθεσία του προγράμματος και τις ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών/-τριών, είτε στο πλαίσιο διδασκαλίας επιμέρους γνωστικών αντικειμένων που προσφέρονται για ανάλογες προεκτάσεις είτε στο πλαίσιο υλοποίησης προαιρετικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων.
3. Να μην προκύπτει κανένα κόστος συμμετοχής για τους μαθητές/-ήτριες, γονείς/κηδεμόνες, εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.
4. Να μην υπάρχει προβολή και διανομή οποιουδήποτε διαφημιστικού υλικού και να μην χρησιμοποιηθούν τα εν λόγω προγράμματα για κανενός είδους διαφημιστικό ή άλλο εμπορικό σκοπό.
5. Οι σχετικές επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών, που θα επιλέξουν να υλοποιήσουν τα εν λόγω εκπαιδευτικά προγράμματα, να πραγματοποιηθούν εκτός του διδακτικού τους ωραρίου και με τη συνεργασία των Υπευθύνων Σχολικών Δραστηριοτήτων των Οικείων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.
6. Η τήρηση της δεοντολογίας σχετικά με την εθελοντική συμμετοχή των μαθητών/- τριών και την προστασία των προσωπικών δεδομένων των ιδίων και των οικογενειών τους. Στο ίδιο πλαίσιο
απαιτείται η έγγραφη συναίνεση των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών/ -τριών για τη συμμετοχή των μαθητών/ -τριών στα εν λόγω προγράμματα.
7. Η αξιολόγηση των προγραμμάτων να μην περιλαμβάνει τη χορήγηση ερωτηματολογίων σε μαθητές και μαθήτριες καθώς αυτά δεν έχουν συμπεριληφθεί στο συνοδευτικό της αίτησης υλικό.

Εγκρίνεται η διεξαγωγή του Ψηφιακού Διαγωνισμού με τίτλο «Λέμε όχι στον Σχολικό Εκφοβισμό» που διοργανώνετε σε συνεργασία με το Διεθνές Κέντρο Ολυμπιακής Εκεχειρίας και ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές/ -τριες Α/ θμιας Εκπαίδευσης (Ε’ και Στ’ τάξης) και Β/θμιας Εκπ/ σης (όλων των τάξεων Γυμνασίου) κατά το σχολικό έτος 2018-19 με τις παρακάτω απαραίτητες προϋποθέσεις για την υλοποίησή του:

(α) Η συμμετοχή των σχολείων στον διαγωνισμό να είναι προαιρετική και να πραγματοποιείται με τη σύμφωνη γνώμη της Διεύθυνσης της εκάστοτε σχολικής μονάδας και του Συλλόγου Διδασκόντων αυτής.
(β) Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών να είναι προαιρετική.
(γ) Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών στον διαγωνισμό να μην έχει καμία οικονομική επιβάρυνση για τους μαθητές/-ήτριες ή για το σχολείο.
(δ) Οι σχετικές δημιουργίες των μαθητών/-τριών να υλοποιηθούν στο πλαίσιο επιμέρους γνωστικών αντικειμένων, σε ενότητες που προσφέρονται για ανάλογες προεκτάσεις (π.χ. στο μάθημα της Πληροφορικής, των ΤΠΕ, ή κατά τη διάρκεια προγραμμάτων αγωγής υγείας/περιβαλλοντικής εκπ/σης), προκειμένου να υποστηρίξουν τη διεύρυνση και τον εμπλουτισμό του προγράμματος σπουδών και να μην παρεμποδίσουν την εκπαιδευτική διαδικασία. Ο τρόπος ενασχόλησης (ώρες απασχόλησης, υλικό που θα χρησιμοποιηθεί, σχεδιασμός δράσεων κ.λπ.) των εμπλεκομένων μαθητών/-τριών είναι στη διακριτική ευχέρεια των εκπαιδευτικών που θα συντονίσουν τους μαθητές/-ήτριες.
(ε) Ο φορέας διοργάνωσης θα αναλάβει όλη τη διαδικασία υλοποίησης του διαγωνισμού και θα διασφαλίσει τα προσωπικά δεδομένα και τα πνευματικά δικαιώματα των δημιουργών.
(στ) Ο διαγωνισμός να μην εμπλέκεται με την προώθηση εμπορικών προϊόντων και να μην υπάρξουν έσοδα για τους φορείς που προκηρύσσουν τον διαγωνισμό ή για άλλους από τα υποβληθέντα έργα (με εμπορία, διαφήμιση, κ.λπ.).
(ζ) Η προσκόμιση Υπεύθυνης Δήλωσης από τον ασκούντα την επιμέλεια του μαθητή/της μαθήτριας, ότι δέχεται ο/η μαθητής/-ήτρια να συμμετέχει στον διαγωνισμό και να δημοσιευτεί το έργο του σε ηλεκτρονικό ή έντυπο μέσο, ότι θα γίνεται χρήση του έργου μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς και ότι συμφωνεί με τους όρους προκήρυξης.
(η) Η υποχρέωση των διοργανωτών του διαγωνισμού να υποβάλουν στο Ι.Ε.Π. πριν την έναρξή του διαγωνισμού: i. τα μέλη της οργανωτικής και επιστημονικής επιτροπής (ονόματα και σύντομα βιογραφικά), ii τα κριτήρια αξιολόγησης των έργων των μαθητών/-τριών, iii. τα συγκεκριμένα βραβεία που θα δοθούν στους/στις μαθητές/μαθήτριες και εκπαιδευτικούς.

 Έγκριση ΥΠ.Π.Ε.Θ.

Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) – Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε Δίκτυα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης εγκεκριμένα από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Η ΕΕΠΦ δραστηριοποιείται σε διεθνή και εθνικά δίκτυα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, στα οποία συμμετέχουν χιλιάδες μαθητές και εκατοντάδες εκπαιδευτικοί. Σήμερα συντονίζει 5 Προγράμματα-Δίκτυα Π.Ε., τα οποία σας παρουσιάζουμε και σας καλούμε να συμμετάσχετε.
Α) «Οικολογικά Σχολεία» (Διεθνές Θεματικό Δίκτυο)
Β) «Μαθαίνω για τα Δάση» (Διεθνές Θεματικό Δίκτυο)
Γ) «Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον» (Διεθνές Θεματικό Δίκτυο)
Δ) «Οι Πράσινες Γωνιές της Γειτονιάς μου» (Εθνικό Θεματικό Δίκτυο)
Ε) «Φύση Χωρίς Σκουπίδια» (Εθνικό Θεματικό Δίκτυο)
Πρόκειται για εκπαιδευτικά προγράμματα τα οποία διαρκούν από μία έως τρεις σχολικές χρονιές, με δυνατότητα ανανέωσης. Οι μαθητές/τριες ενημερώνονται διαρκώς και μέσα από βιωματικές δράσεις μαθαίνουν να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, να αγωνίζονται για το περιβάλλον και να διεκδικούν το δικαίωμα να ζήσουν σε ένα καλύτερο κόσμο. Οι δράσεις που αναπτύσσονται μέσα στα εκπαιδευτικά μας προγράμματα ενεργοποιούν όλη τη σχολική κοινότητα, καθώς και την τοπική κοινωνία.
Εφόσον επιλέξετε να συμμετάσχετε σε ένα ή περισσότερα από τα Δίκτυά μας, θα πρέπει να συμπληρώσετε την ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής για κάθε Δίκτυο στους υπερσυνδέσμους (links) που θα βρείτε παρακάτω. Περισσότερες πληροφορίες για τα Δίκτυα θα βρείτε στην ιστοσελίδα τηςτΕΕΠΦ (www.eepf.gr )πατώντας πάνω στην κατηγορία «Εκπαίδευση» και μετά αντίστοιχα σε κάθε Δίκτυο.

Τις ηλεκτρονικές αιτήσεις θα βρείτε πατώντας πάνω στους παρακάτω συνδέσμους:
  • ΜΑΘΑΙΝΩ ΓΙΑ ΤΑ ΔΑΣΗ (http://www.eepf.gr/el/drasi/dasi) : https://goo.gl/forms/LUklHnZv24ZKNtOx1
  • ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (https://eepf.gr/el/young-reporters) : https://goo.gl/forms/gnZFRkwCjC0UIv2C3
  • ΟΙ ΠΡΑΣΙΝΕΣ ΓΩΝΙΕΣ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΜΟΥ (https://eepf.gr/el/drasi/prasines-gonies) : https://goo.gl/forms/Sv8th3KPwzdPb9uz2
  • ΦΥΣΗ ΧΩΡΙΣ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ (http://www.eepf.gr/el/drasi/fysi-xwris-skoupidia ) : https://goo.gl/forms/hU1pUP5akyNZ1JYW2
  • Για τα ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ακολουθείτε την εξής διαδικασία: ξεκινάτε με την εγγραφή σας στην ηλεκτρονική πλατφόρμα http://www.ecoschools.gr/user/register και στη συνέχεια ακολουθείτε τις οδηγίες. Αν είστε ήδη εγγεγραμμένος χρήστης μπαίνετε στην πλατφόρμα κάνοντας login στο http://www.ecoschools.gr/user/login.

Όταν λάβουμε την αίτησή σας, η ΕΕΠΦ θα σας αποστείλει ταχυδρομικά, έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό ευαισθητοποίησης με οδηγίες και προτάσεις για την υλοποίηση του προγράμματος που θα επιλέξετε. Τα στελέχη της Εταιρίας, μαζί με το εκτεταμένο δίκτυο των εθελοντών της ΕΕΠΦ, που είναι καταξιωμένοι εκπαιδευτικοί, πανεπιστημιακοί και άλλοι ειδικοί επιστήμονες, θα βρίσκονται στο πλευρό σας για να στηρίξουν τα βήματά σας.
Για καλύτερο συντονισμό και διευκόλυνση της συνεργασίας, παρακαλούμε να κοινοποιήσετε την/τις αίτηση/σεις σας στον/στην Υπεύθυνο/η Π.Ε. ή Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ/νσης σας.

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση