Ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά και επιμορφωτικά προγράμματα του ΚΠΕ Δραπετσώνας για τη σχολική χρονιά 2012-13.

Το σχετικό έγγραφο του ΚΠΕ Δραπετσώνας

Ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά προγράμματα, τα Δίκτυα και τις Δράσεις του ΚΠΕ Λαυρίου κατά τη σχολική χρονιά 2012 – 13.

Το σχετικό έγγραφο του ΚΠΕ Λαυρίου

Η Ορνιθολογική προσφέρει σε μέλη και εθελοντές, καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο που θέλει να εξοικειωθεί με την παρατήρηση πουλιών και να συμμετάσχει ως νέος εθελοντής, έναν κύκλο τεσσάρων σεμιναρίων.
Συγκεκριμένα, οι ημερομηνίες και το πρόγραμμα σεμιναρίων έχει ως εξής:

Κυριακή 2 Δεκεμβρίου 2012: εισαγωγικό στις τεχνικές αναγνώρισης πουλιών
Κυριακή 13 Ιανουαρίου 2013: σεμινάριο για τα υδρόβια
Κυριακή 24 Φεβρουαρίου 2013: σεμινάριο για τα αρπακτικά
Κυριακή 17 Μαρτίου 2013: σεμινάριο για τα αγροτικά και δασικά είδη.

Τα σεμινάρια απευθύνονται σε ενήλικες αρχάριους και στοχεύουν να μεταδώσουν τις βασικές γνώσεις αναγνώρισης. Περιλαμβάνουν επίσης παρατήρηση πουλιών στο πεδίο για πρακτική άσκηση.

Τα σεμινάρια είναι δωρεάν για τα ταμειακώς εντάξει μέλη και για όσους εγγραφούν νέα μέλη. Τα μη μέλη καταβάλλουν 10 ευρώ και για τα τέσσερα σεμινάρια με την εγγραφή τους.

Αίτηση εγγραφής

Πανελλήνιος διαγωνισμός στα σχολεία της Ελλάδος με θέμα  «Παγκόσμιο Έτος συνεργασίας για το νερό 2013» από τον Όμιλο Σερρών για UNESCO.

Παιδαγωγικό υλικό για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη (ΕΑΑ).

Το υλικό αποσκοπεί στην ευαισθητοποίηση και την παρότρυνση των μαθητών της Α/θμιας και Β/θμιας να γνωρίσουν
τις παραδοσιακές και τις νέες τεχνικές και πρακτικές συλλογής του βρόχινου νερού. Το υλικό διαμορφώθηκε μέσα
στο πλαίσιο της Δεκαετίας του ΟΗΕ για την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη (ΕΑΑ) (2005 – 2014) και της
Στρατηγικής της UNECE για την ΕΑΑ, και ακολουθεί τις αρχές και τις κατευθύνσεις τους ως προς τη στοχοθεσία
και τις παιδαγωγικές προσεγγίσεις.

Από το 2000 μέχρι σήμερα η ActionAid Ελλάς έχει προβεί στο σχεδιασμό προγραμμάτων Αναπτυξιακής Εκπαίδευσης. Τα προγράμματα αξιοποιούν τη σημαντική εμπειρία της οργάνωσης από τις χώρες του Νότου και τη μεταφέρουν μέσα από καινοτόμες δραστηριότητες στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Η ActionAid Ελλάς έχει δημιουργήσει 6 εκπαιδευτικά πακέτα με θεματικές που σχετίζονται με τα παγκόσμια ζητήματα της φτώχειας και της ανισότητας.
Κάθε εκπαιδευτικό πακέτο συνήθως περιλαμβάνει ένα βιβλίο με προτεινόμενες δραστηριότητες σχετικές με την εκάστοτε θεματική και διάφορα εκπαιδευτικά εργαλεία όπως για παράδειγμα χάρτες, οπτικοακουστικό υλικό και μαρτυρίες.

Το Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS, υλοποιεί για τη σχολική χρονιά 2012-13 το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, «Εξοικονόμηση Νερού στα σχολεία – Watersave».

Παράλληλα, συνεχίζεται η υλοποίηση των εγκεκριμένων από το Υπουργείο Παιδείας εκπαιδευτικών προγραμμάτων «Δράση για το κλίμα!» και «Προστασία των θαλάσσιων και παράκτιων οικοσυστημάτων – Save the MED».

Υλοποίηση προγραμμάτων ΚΠΕ Σφακιωτών για την περίοδο 2012-2013

1. Φύση και Οικισμός (μονοήμερο, Α/θμια και Β/θμια) – αρ. μαθητών 32
2. Μαρτυρίες ενός μουσείου και πράσινη απασχόληση (μονοήμερο, τελευταίες τάξεις δημοτικού,
   γυμνάσια, λύκεια) – αρ. μαθητών 32
3. Μαρτυρίες ενός μουσείου (μονοήμερο, για νηπιαγωγεία και πρώτες τάξεις δημοτικού) – αρ. μαθητών 25
4. Διασχίζοντας το φαράγγι της Μέλισσας και των ανθρώπων (μονοήμερο Α/θμια και Β/θμια ) – αρ.
   μαθητών 32
5. Η φύση ορίζει, ο άνθρωπος παρεμβαίνει (διήμερο, Α/θμια και Β/θμια) – αρ. μαθητών 32

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ με θέμα

«Ανθρώπινες Αξίες και Περιβάλλον»

Σάββατο 8/12/2012 στο PIERCE-Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος (Γραβιάς 6, 153 42 Αγία Παρασκευή)

Τα Εκπαιδευτήρια Ελληνογερμανική Αγωγής διοργανώνουν σεμινάριο που περιλαμβάνει τα Εργαστήρια Εισαγωγής του Ανακαλυπτικού Μοντέλου Διδασκαλίας στην Εκπαίδευση,τα οποία θα
λάβουν χώρα στις εγκαταστάσεις των Εκπαιδευτηρίων, στην Παλλήνη Αττικής στις 29 – 30 Νοεμβρίου 2012.

Tο Aνακαλυπτικό Μοντέλο Διδασκαλίας στις Φυσικές Επιστήμες
Καινοτόμες Εφαρμογές στην Εκπαίδευση

Τα εργαστήρια απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται να εφαρμόσουν καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις στην καθημερινή τους διδακτική πρακτική, επιδιώκοντας να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα του διδακτικού τους έργου.