Άρθρα κατηγορίας "Εγκύκλιοι – Αποφάσεις Υ.ΠΑΙ.Θ."

Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ. για τη διεξαγωγή του Μαθητικού Διαγωνισμού Ζωγραφικής με τίτλο «Οι αναβαθμίδες καλλιέργειας στην Ελλάδα: παλιά, τώρα, για πάντα», για το σχ. έτος 2020-2021

Σύμφωνα με το Απόσπασμα Πρακτικού 28/05-06-2020 του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π., εγκρίνεται η διεξαγωγή του εν λόγω Διαγωνισμού για τους/τις μαθητές/τριες όλων των τάξεων των Δημοτικών, των Γυμνασίων καθώς και της Α’ τάξης των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας. Επισημαίνεται ότι η υλοποίηση του εν λόγω διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί με τις εξής απαραίτητες συνθήκες:

1) Η συμμετοχή των μαθητών/τριών να είναι προαιρετική, δωρεάν και να απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων.
2) Η υλοποίηση του διαγωνισμού δε θα επιβαρύνει το ωρολόγιο σχολικό πρόγραμμα.
3) Τα έργα των μαθητών θα υποβάλλονται προς κρίση μόνο στην αρμόδια Επιτροπή Αξιολόγησης και δεν θα εντάσσονται στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό του σχολείου και στην εν γένει αξιολόγηση των
4) Οι φορείς διοργάνωσης αναλαμβάνουν όλη τη διαδικασία υλοποίησης του διαγωνισμού, χωρίς έσοδα ή οποιοδήποτε οικονομικό όφελος από τα υποβληθέντα έργα. Η χρήση των έργων θα γίνει μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
5) Ο διαγωνισμός δεν εμπλέκεται με την προώθηση εμπορικών προϊόντων.
6) Η διενέργεια του διαγωνισμού θα υλοποιηθεί με τους κανόνες δεοντολογίας για τη διασφάλιση των προσωπικών δεδομένων των συμμετεχόντων μαθητών/-τριών (και κατά τα ισχύοντα στο .2121/1993 «Πνευματική ιδιοκτησία, συγγενικά δικαιώματα και πολιτιστικά θέματα», ΦΕΚ 25, τ. Α΄,04.03.1993).

Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ.

Προκήρυξη Μαθητικού Διαγωνισμού Ζωγραφικής

Ερωτηματολόγιο αποτίμησης διαγωνισμού07052020

Εγκύκλιος Υ.ΠΑΙ.Θ. – Πρόγραμμα Ανακύκλωσης στις σχολικές μονάδες Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης- καταγραφή υφιστάμενης κατάστασης

Η διάθεση των απορριμμάτων αποτελεί ένα από τα πιο σύνθετα και δυσκολότερα προβλήματα που αντιμετωπίζει η χώρα μας, όπως και κάθε σύγχρονη κοινωνία και ως εκ τούτου, προκύπτει η ανάγκη αλλαγής στρατηγικής ως προς τη διαχείρισή τους, καθώς και η λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων, σύμφωνα και με τις οδηγίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ώστε να επιτευχθεί η εξοικονόμηση φυσικών πόρων και να αποφευχθούν οι δυσμενείς επιπτώσεις από τη διάθεσή τους στο φυσικό περιβάλλον.
Η ανακύκλωση ως σύστημα εναλλακτικής διαχείρισης περιγράφεται ως η διαδικασία της συστηματικής συλλογής, διαλογής και επαναφοράς των χρήσιμων υλικών από τα απορρίμματα στον κοινωνικό και οικονομικό κύκλο ζωής.
Ως ανακυκλώσιμα υλικά στα απορρίμματα ενδεικτικά θεωρούνται:

1. Χαρτιά, χαρτόνια
2. Γυαλιά
3. PVC και άλλα πλαστικά
4. Μέταλλα όπως σίδηρος, αλουμίνιο, ψευδάργυρος κ.λπ.
5. Ζυμώσιμο κλάσμα (οργανικά απόβλητα)
6. Ορυκτέλαια
7. Βιομηχανικά απόβλητα
8.Μεγάλα απορρίμματα όπως έπιπλα που γίνονται αντίκες, μεταχειρισμένα αυτοκίνητα, ηλεκτρονικοί υπολογιστές και άλλες ηλεκτρικές-ηλεκτρονικές συσκευές, κ.λπ.
Τo Υπουργείo Παιδείας και Θρησκευμάτων, σε συνεργασία με συναρμόδια Υπουργεία, με αίσθημα ευθύνης και εναρμονιζόμενο με τα ανωτέρω, προτίθεται να υλοποιήσει πρόγραμμα ανακύκλωσης στις σχολικές μονάδες της χώρας.
Σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας στο μείζον θέμα της ανακύκλωσης με έμφαση στη διαλογή στην πηγή. Αυτό σημαίνει ότι σε κάθε σχολική μονάδα οι μαθητές/τριες πρέπει να έχουν πρόσβαση σε κάδους ξεχωριστής συλλογής απορριμμάτων, ώστε τα απορρίμματα που δύνανται να ανακυκλωθούν να μην διατίθενται σε πράσινους κάδους από τους οποίους οδηγούνται σε Χώρους Υγειονομικής Ταφής (ΧΥΤΑ).

Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα Ανακύκλωσης : Εγκύκλιος Υ.ΠΑΙ.Θ.

Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ. – Εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα του Συλλόγου Προστασίας Περιβάλλοντος Ρεματιάς Πεντέλης-Χαλανδρίου

Σύμφωνα με το αρ. 46/7-11-2019 απόσπασμα πρακτικού του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π, το αίτημα του Συλλόγου Προστασίας Περιβάλλοντος Ρεματιάς Πεντέλης-Χαλανδρίου που αφορά στην παιδαγωγική καταλληλότητα του εκπαιδευτικού περιβαλλοντικού προγράμματος, στα σχολεία της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, γίνεται αποδεκτό για το σχολικό έτος 2019-20, με τις εξής προϋποθέσεις :

α) ως προς το σκέλος αξιοποίησης του εκπαιδευτικού υλικού (χάρτης, βίντεο βιβλίο για την Ρεματιά Χαλανδρίου Πεντέλης) από τους εκπαιδευτικούς των σχολείων κατά την κρίση τους στα σχετικά με το περιβάλλον μαθήματα και προγράμματα, και
β) ως προς το σκέλος των επισκέψεων σχολείων και την περιήγησή τους στην Ρεματιά.

Για την υλοποίηση του προγράμματος, απαραίτητες θεωρούνται οι εξής προϋποθέσεις:

να υπάρχει η σύμφωνη γνώμη του Συλλόγου Διδασκόντων της σχολικής μονάδας.
η συμμετοχή των μαθητών να είναι προαιρετική,
η υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος να γίνεται παρουσία του/των εκπαιδευτικού/εκπαιδευτικών των σχολείων
να μην υπάρχει καμία άμεση ή έμμεση οικονομική επιβάρυνση των μαθητών/-τριών και του σχολείου, και
να μην περιλαμβάνεται οποιαδήποτε άμεση ή έμμεση διαφήμιση.
το μέρος του προγράμματος που υλοποιείται στο σχολείο να μην υπερβαίνει τις δύο διδακτικές ώρες και να μην παρακωλύεται η ομαλή λειτουργία του σχολείου,
η επίσκεψη των μαθητών στη Ρεματιά να πραγματοποιείται σύμφωνα με τη σχετική νομοθεσία για τις διδακτικές επισκέψεις, και να τηρούνται αυστηρά οι κανόνες ασφάλειας και υγιεινής στους χώρους που θα επισκεφθούν οι μαθητές.

  Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ.

 

Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ. – Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Απογραφή στο σχολείο»

Έγκριση υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο «Απογραφή στο σχολείο (CENSUS@SCHOOL)» της Ελληνικής Στατιστικής Αρχής (ΕΛΣΤΑΤ), το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/τριες Α/θμιας (Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη) και Β/θμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσιο-Λύκειο), για το σχολικό έτος 2019-2020 υπό τις εξής προϋποθέσεις :

1. Η συμμετοχή των σχολείων στο εν λόγω πρόγραμμα να είναι προαιρετική και δωρεάν για τους/τις μαθητές/τριες και να πραγματοποιείται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και τη σύμφωνη γνώμη του/της Διευθυντή/τριας ή του/της Προϊσταμένου/ης της σχολικής μονάδας.
2. Να έχει προηγηθεί ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων των μαθητών/τριών σε ό,τι αφορά το συγκεκριμένο πρόγραμμα και να έχει εξασφαλιστεί η ενυπόγραφη υπεύθυνη δήλωση αυτών, έχοντας υπόψη ότι η συμμετοχή των παιδιών τους δεν είναι υποχρεωτική.
3. Πριν την υλοποίηση του προγράμματος να προηγηθεί ενημέρωση των Συντονιστών/στριών Εκπαιδευτικού Έργου Εκπαίδευσης των οικείων ΠΕ.Κ.Ε.Σ. καθώς και των Υπεύθυνων Σχολικών  Δραστηριοτήτων/Πολιτιστικών Θεμάτων των οικείων Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
4. Να γίνονται οι απαραίτητες προσαρμογές λαμβάνοντας υπόψη κατά περίπτωση την ηλικία, τη βαθμίδα και τις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών/τριών.
5. Το εν λόγω πρόγραμμα δύναται να αξιοποιηθεί στο πλαίσιο υλοποίησης του Προγράμματος Σπουδών ή Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων.
6. Το πρόγραμμα να υλοποιείται εντός σχολικού πλαισίου από τον/την εκπαιδευτικό της τάξης και η συνολική του διάρκεια να μην υπερβαίνει τις τέσσερις (4) διδακτικές ώρες.
7. Στην περίπτωση που στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιηθεί επίσκεψη στελέχους του φορέα (ΕΛΣΤΑΤ), αυτή να πραγματοποιείται κατόπιν συνεννόησης, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και τη σύμφωνη γνώμη του/της Διευθυντή/ντριας της σχολικής μονάδας, έτσι ώστε να μην παρακωλύεται η εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
8. Κατά την υλοποίηση των δράσεων να είναι εξασφαλισμένη η προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών/τριών βάσει της ελληνικής και της ευρωπαϊκής νομοθεσίας (ν.2472/1997, ν. 4139/2013, Κανονισμός (ΕΕ) 2016/679, Οδηγία 2002/58/ΕΚ και Οδηγία 2009/136/ΕΚ).
9. Να μην επιτραπεί σε καμία περίπτωση η φωτογράφιση, η βιντεοσκόπηση και η ηχογράφηση των μαθητών/τριών.
10. Να μην επιτραπεί η διάθεση ή η προβολή οποιουδήποτε υλικού το οποίο αφορά έμμεση ή άμεση διαφήμιση παροχής υπηρεσιών ατόμων/φορέων ή δεν είναι εγκεκριμένο από το Υ.ΠΑΙ.Θ. για το σχολικό έτος 2019-2020, συμπεριλαμβανομένων και των αναφορών σε τυχόν χορηγούς του συγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος.
11. Το εν λόγω πρόγραμμα να μη χρησιμοποιηθεί για κανενός είδους διαφημιστικό ή άλλο εμπορικό σκοπό και σε κανένα στάδιο της υλοποίησής του να μην προκύπτει κανένα κόστος συμμετοχής για τους/τις μαθητές/τριες, γονείς/κηδεμόνες, εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.

Περισσότερες πληροφορίες για το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα βρείτε στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://www.statistics.gr/el/census-at-school

Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ.

Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ. – Εκπαιδευτικά προγράμματα του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών

Σύμφωνα με το αρ. 42/17-10-2019 απόσπασμα πρακτικού του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π. που αφορά στην παιδαγωγική καταλληλότητα των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών με θέμα: «Η σεισμολογία στο Σχολείο», «Μια βόλτα στο διάστημα», «Περί Ανέμων και Υδάτων», και «Προσδιορισμός της Ηλικίας του Σύμπαντος» , στα σχολεία της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, :

(i) Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Η σεισμολογία στο Σχολείο» του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/-τριες Α΄/θμιας (Νηπιαγωγείου και Δημοτικού) και Β΄/θμιας Εκπαίδευσης (Γυμνασίου), γίνεται αποδεκτό για το σχολικό έτος 2019-20, με τις προϋποθέσεις που αναφέρονται στην παρακάτω έγκριση του Υ.ΠΑΙ.Θ.

(ii)Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Περί Ανέμων και Υδάτων» του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/-τριες Β/θμιας Εκπαίδευσης και υλοποιείται στους χώρους του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, γίνεται αποδεκτό για το σχολικό έτος 2019-20, με τις προϋποθέσεις που αναφέρονται στην παρακάτω έγκριση του Υ.ΠΑΙ.Θ.

(iii) Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Προσδιορισμός της Ηλικίας του Σύμπαντος» του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών, το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/-τριες Λυκείου των σχολείων Γενικής Εκπαίδευσης όλης της χώρας και υλοποιείται εντός σχολείου από τον κ. Κολοκοτρώνη Ευάγγελο και τον κ. Κουτουλίδη Λάζαρο, Αστροφυσικούς, γίνεται αποδεκτό για το σχολικό έτος 2019-20, με τις προϋποθέσεις που αναφέρονται στην παρακάτω έγκριση του Υ.ΠΑΙ.Θ.

  Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ.

Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων για το σχολικό έτος 2019-2020

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
(Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων)
για το σχολικό έτος 2019-2020
(Απόσπασμα από την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.)
1. Πλαίσιο υλοποίησης Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων (στο εξής ΠΣΔ)
1.1. Χρονική Διάρκεια ΠΣΔ
Τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων που υλοποιούνται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση διαρκούν τουλάχιστον τρεις (3) μήνες.
Τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων που υλοποιούνται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση διαρκούν τέσσερις (4) έως πέντε (5) μήνες.
Για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ισχύουν τα ανωτέρω αντιστοίχως για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης.
1.2. Υλοποίηση των ΠΣΔ σε σχέση με το ωρολόγιο πρόγραμμα
Τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων υλοποιούνται:
  • στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση εντός ωρολογίου προγράμματος, σύμφωνα με το Π.Δ. 79/2017 (Α΄ 109),
  • στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά Λύκεια) εκτός ωρολογίου προγράμματος, με εξαίρεση τους/τις μαθητές/τριες των ΕΠΑΛ που λαμβάνουν μέρος σε σχολικές δραστηριότητες στο πλαίσιο της Ζώνης Δημιουργικών Δραστηριοτήτων στην Α΄ ΕΠΑΛ.
Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να υλοποιούνται ΠΣΔ και εντός του ωρολογίου προγράμματος, αξιοποιώντας τη δυνατότητα διαθεματικής προσέγγισης σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα.
1.3. Εμπλεκόμενοι/νες εκπαιδευτικοί στα ΠΣΔ
Κάθε εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορεί να υλοποιεί έως και τρία (3) Προγράμματα, σε ένα εκ των οποίων δύναται να ορίζεται ως Συντονιστής/στρια.
Σε κάθε Πρόγραμμα συμμετέχουν έως τρεις (3) εκπαιδευτικοί, συμπεριλαμβανομένου/ης του/της Συντονιστή/στριας.
Στις σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για κάθε Πρόγραμμα ορίζεται εβδομαδιαίως ένα δίωρο, το οποίο αναγράφεται στο πρακτικό του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου που εγκρίνει το Πρόγραμμα.
Το πρακτικό αυτό συνοδεύει το «Σχέδιο υποβολής Προγράμματος» (βλέπε παράρτημα).

Για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ισχύουν τα ανωτέρω, αντιστοίχως για κάθε βαθμίδα εκπαίδευσης. Κάθε Πρόγραμμα μπορεί να υποστηρίζεται από τριμελή ομάδα εκπαιδευτικών και μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού ή/και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, ανά Τμήμα ή ομάδα μαθητών/τριών, αξιοποιώντας τη δυνατότητα διεπιστημονικής προσέγγισης και συνεργασίας.

Επισημαίνεται ότι για όλα τα αναφερόμενα στην παρούσα εγκύκλιο Προγράμματα δεν προβλέπεται για τους εκπαιδευτικούς η συμπλήρωση διδακτικού ωραρίου.

1.4. Συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες στα ΠΣΔ

  • Στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κάθε μαθητής/τρια μπορεί να συμμετέχει μέχρι και σε δύο (2) ΠΣΔ.
  • Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών σε προγράμματα που υλοποιούνται εκτός ωρολογίου προγράμματος απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των γονέων/κηδεμόνων αυτών.
1.5. Συγκρότηση Μαθητικών Ομάδων
Οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν την υλοποίηση ΠΣΔ συγκροτούν μαθητικές ομάδες ως εξής:
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Α) Γενική Εκπαίδευση:
από το σύνολο των μαθητών/τριών ή ομάδα μαθητών/τριών ενός σχολικού τμήματος,
από ομάδα μαθητών/τριών διαφορετικών τμημάτων ή τάξεων (μέχρι 35 μαθητές/τριες),
από μαθητές/τριες του σχολείου σε συνεργασία με μαθητές/τριες άλλου σχολείου (μέχρι 35 μαθητές/τριες).
Β) Επαγγελματική Εκπαίδευση:
από το σύνολο των μαθητών/τριών ή ομάδα μαθητών/τριών ενός σχολικού τμήματος,
από ομάδα μαθητών/τριών διαφορετικών τμημάτων ή τάξεων, τομέων ή και ειδικοτήτων (μέχρι 35 μαθητές/τριες),
από μαθητές/τριες του σχολείου σε συνεργασία με μαθητές/τριες άλλου σχολείου (μέχρι 35 μαθητές/τριες).
Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης
Οι μαθητικές ομάδες συγκροτούνται:
από το σύνολο των μαθητών/τριών ή ομάδα μαθητών/τριών ενός σχολικού τμήματος,
με μαθητές/τριες διαφορετικών τμημάτων ή τάξεων ή βαθμίδων,
με μαθητές/τριες διαφορετικών σχολικών μονάδων στο πλαίσιο διασχολικής συνεργασίας ή/και με ομάδες μαθητών/τριών ή τμημάτων ή τάξεων ή βαθμίδων αντιστοίχως με σχολεία γενικής εκπαίδευσης, με στόχο την προαγωγή της ισότιμης ένταξης όλων των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση.
1.6. Συνεργασίες με φορείς του ΥΠΑΙΘ/φυσικά πρόσωπα/άλλους φορείς
Τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων υλοποιούνται σύμφωνα με τις προϋποθέσεις και διαδικασίες που περιγράφονται στην παρούσα εγκύκλιο. Στο πλαίσιο της υλοποίησής τους οι σχολικές μονάδες μπορούν:
(α) να συνεργάζονται με δημόσιους οργανισμούς, φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης, ΑΕΙ, άλλους κυβερνητικούς ή μη κυβερνητικούς φορείς κ.ά., οι οποίοι υλοποιούν προγράμματα/δράσεις εγκεκριμένα από τις αρμόδιες Διευθύνσεις του ΥΠΑΙΘ,
(β) να αξιοποιούν εκπαιδευτικό υλικό φορέων, εγκεκριμένο από το ΥΠΑΙΘ αποκλειστικά για το τρέχον σχολικό έτος.
Σε ό,τι αφορά προγράμματα φορέων που έχουν εγκριθεί από το ΥΠΑΙΘ, οι εκπαιδευτικοί δύνανται να ανατρέχουν στην ιστοσελίδα του ΥΠΑΙΘ http://edu-gate.minedu.gov.gr
1.7. Συμμετοχή σε θεματικά δίκτυα
Στο πλαίσιο υλοποίησης ΠΣΔ υπάρχει η δυνατότητα συμμετοχής σε θεματικά δίκτυα Π.Ε., Α.Υ., Π.Θ. (τοπικά, περιφερειακά, εθνικά, διεθνή), τα οποία είναι εγκεκριμένα από τις αρμόδιες υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ.
1.8. Προθεσμία υποβολής Προγραμμάτων
Τα σχέδια προγραμμάτων πρέπει να υποβληθούν μέχρι τις 20 Δεκεμβρίου 2019, στον αντίστοιχο Υπεύθυνο/η της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ως εξής:.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω»

Σύμφωνα με το αρ. 35/05-09-2019 απόσπασμα πρακτικού του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π, το αίτημα του Ιδρύματος Λαμπράκη που αφορά στην παιδαγωγική καταλληλότητα του εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα: «Νοιάζομαι και Δρω» σε συνεργασία με το μη Κερδοσκοπικό Σωματείο ΔΕΣΜΟΣ, που απευθύνεται σε μαθητές/-τριες Αθμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, γίνεται αποδεκτό για το σχολικό έτος 2019-20 , με τις εξής προϋποθέσεις:

1. Να υπάρχει σύμφωνη γνώμη της Διεύθυνσης του σχολείου και του Συλλόγου Διδασκόντων, ώστε να μην διαταράσσεται το ωρολόγιο πρόγραμμα,
2. Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών και των μαθητών/-τριών στο πρόγραμμα να είναι προαιρετική,
3. Να υλοποιείται εντός ή εκτός διδακτικού ωραρίου και σχολικού πλαισίου από τον/την εκπαιδευτικό της τάξης, ο/η οποίος/-α είναι αρμόδιος να αξιοποιήσει το αντίστοιχο εκπαιδευτικό υλικό κατά την κρίση του/της, επιλέγοντας κάθε φορά δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία και τις ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών και μαθητριών,
4. Οι προβλεπόμενοι από το πρόγραμμα κύκλοι επιμορφώσεων των εκπαιδευτικών να πραγματοποιηθούν εκτός διδακτικού ωραρίου,
5. Να υλοποιηθεί χωρίς να υπάρχει προβολή και διανομή διαφημιστικού υλικού και χωρίς καμιά οικονομική επιβάρυνση για τους συμμετέχοντες (μαθητές/-τριες, εκπαιδευτικούς) και το δημόσιο,
6. Κατά τη διενέργεια των εθελοντικών δράσεων εκτός των σχολικών μονάδων να τηρούνται απαρέγκλιτα οι όροι και οι προϋποθέσεις του Προεδρικού Διατάγματος 79/2017 και της με την αριθμ. 33120/ΓΔ4/2017 Υ.Α. του ΥΠ.Π.E.Θ. (ΦΕΚ 681/Β/6-3-2017), που προσδιορίζουν, μεταξύ άλλων, και το πλαίσιο διεξαγωγής εκπαιδευτικών επισκέψεων και εκδρομών».

Έγκριση Υ.ΠAI.Θ.

Ενημερωτικό «Νοιάζομαι και Δρω»(Δήλωση συμμετοχής σχολείου μέχρι 23/09/2019)

Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ. για τον 2ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Οπτικοακουστικής Δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του ΥΠ.ΑΙ.Θ. με τίτλο «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» για μαθητές/τριες Π.Ε. και Δ.Ε. – σχολικό έτος 2019-2020

Έγκριση του 2ου Διεθνούς Μαθητικού Διαγωνισμού Οπτικοακουστικής Δημιουργίας με τίτλο «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» για μαθητές/τριες Π.Ε. και Δ.Ε. της Ελλάδας και της Ομογένειας που διοργανώνουν η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΥΠ.ΑΙ.Θ.) σε συνεργασία με το Αρχείο της Ε.Ρ.Τ. Α.Ε., για το σχολικό έτος 2019-2020.

Επισημαίνεται ότι η υλοποίηση του ανωτέρω διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί, σύμφωνα με τις
ακόλουθες απαραίτητες προϋποθέσεις:

  • να υπάρχει η σύμφωνη γνώμη του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών και της Διεύθυνσης του
    Σχολείου,
  • να υλοποιείται με παρουσία του/της εκπαιδευτικού,
  • η συμμετοχή των μαθητών/τριών να είναι προαιρετική, και απαιτείται η σύμφωνη γνώμη των
    γονέων και κηδεμόνων για τη συμμετοχή τους,
  • να αναγράφεται στην προκήρυξη του διαγωνισμού ότι προβλέπονται διαδικασίες αποτίμησής
    του,
  • όλοι οι εμπλεκόμενοι να λάβουν έπαινο συμμετοχής,
  • να μην εμπλέκεται διαφημιστικό υλικό ή προώθηση εμπορικών συμφερόντων

Επισυνάπτεται η Προκήρυξη του εν λόγω διαγωνισμού με τις απαραίτητες πληροφορίες.
Τέλος, σημειώνεται ότι η μετακίνηση και η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στον εν λόγω μαθητικό διαγωνισμό θα γίνει χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο.

 Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ.

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων