«Έγκριση υλικού και υλοποίησης δράσεων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης του προγράμματος «Λέμε Αντίο στην Πλαστική Σακούλα» του Δικτύου ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS» για το σχ. έτος 2016-2017

Έγκριση υλικού και υλοποίησης δράσεων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης του προγράμματος «Λέμε Αντίο στην Πλαστική Σακούλα» του Δικτύου ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS για το σχ. έτος 2016-2017 με τις κάτωθι επισημάνσεις από το ΙΕΠ:
(α) Οι επισκέψεις στα σχολεία και η ενημέρωση των μαθητών/-τριών δύνανται να πραγματοποιηθούν κατόπιν συνεννόησης με τη Δ/νση και τον Σύλλογο Διδασκόντων των εν λόγω σχολείων. Απαραίτητη προϋπόθεση η μη παρακώλυση του σχολικού προγράμματος και η ασφάλεια των μαθητών/-τριών.
(β) Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών στις συγκεκριμένες ενημερώσεις είναι προαιρετική και δύναται να πραγματοποιηθεί εφόσον εντάσσονται στο πλαίσιο συγκεκριμένης δράσης ή σχολικής δραστηριότητας.
(γ) Η ενημέρωση των μαθητών/-τριών θα πρέπει να γίνεται παρουσία των εκπαιδευτικών των σχολείων που θα συμμετέχουν στη δραστηριότητα και θα πρέπει να είναι κατάλληλα προσαρμοσμένη στην ηλικία και στο μαθησιακό επίπεδο των μαθητών/-τριών. Επίσης, προτείνεται και η παρουσία του/της Υπευθύνου/-ης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ή του/της Υπευθύνου/-η Σχολικών Δραστηριοτήτων) της οικείας Δ/νσης Εκπαίδευσης.
(δ) Η ενημέρωση θα γίνεται χωρίς οποιαδήποτε οικονομική επιβάρυνση και δεν θα περιλαμβάνει διανομή
οποιουδήποτε διαφημιστικού υλικού.

Πίνακας Συμμετεχόντων εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας στο Σεμινάριο με τίτλο : «Καλλιεργώντας … αξίες στο σχολικό κήπο» 16 & 17 Δεκεμβρίου 2016

 

afisa_knpoi

Πίνακας Συμμετεχόντων εκπαιδευτικών Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας στο Σεμινάριο με τίτλο : «Καλλιεργώντας … αξίες στο σχολικό κήπο» 16 & 17 Δεκεμβρίου 2016 σε συνεργασία με το ΚΠΕ Λαυρίου και τις Διευθύνσεις Α΄/θμιας Γ΄ & Δ΄ Αθήνας και Β΄/θμιας Γ΄ Αθήνας

   

Δείτε το στο slideshare.net

 

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου – Διαγωνισμός για την Αξιοποίηση του Διαδικτύου στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (7 Φεβρουαρίου 2017) διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης (INSAFE), και γιορτάζεται στην Ελλάδα και σε πάνω από 160 χώρες σε όλο τον κόσμο για 14η συνεχόμενη χρονιά, με στόχο την προώθηση της ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης των Online τεχνολογιών και των κινητών τηλεφώνων, ιδίως από τα παιδιά και τους νέους, σε όλο τον κόσμο. Ο φετινός εορτασμός της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου έχει ως θέμα «Γίνε η αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο» και πραγματοποιείται υπό την αιγίδα του ΥΠΠΕΘ (αρ.πρωτ.183466/Δ2/1-11-2016). Την ευθύνη οργάνωσης για τη χώρα μας έχει το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

Τo Ίδρυμα Τεχνολογίας και Έρευνας, με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής έχει αναλάβει την ευθύνη Υλοποίησης του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου “EL-SIC: The Hellenic Safer Internet Center – Making a Better Internet for Kids and the Society”. Tο έργο επικεντρώνεται σε τρεις άξονες: την ενημέρωση και αφύπνιση του κοινού σχετικά με το Internet (www.saferinternet4kids.gr), την συμβουλευτική υποστήριξη των χρηστών Internet και του οικογενειακού τους περιβάλλοντος (www.helpline.gr, τηλ. 2106007686), καθώς και την καταγγελία παράνομου διαδικτυακού περιεχομένου (www.safeline.gr). Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου συνεργάζεται με τα αντίστοιχα Ευρωπαϊκά Δίκτυα INSAFE (www.betterinternetforkids.eu) και INHOPE (www.inhope.org), συνδράμοντας ενεργά στην πανευρωπαϊκή στρατηγική για ένα καλύτερο και ασφαλέστερο διαδίκτυο.

Στο πλαίσιο αυτό, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου και το Αυτοτελές Τμήμα Επαγγελματικού Προσανατολισμού του ΥΠΠΕΘ συνδιοργανώνουν διαγωνισμό για την αξιοποίηση του διαδικτύου στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό με θέμα «Δυνατότητες και προοπτικές του επαγγέλματος που θέλω να ακολουθήσω ή των επαγγελμάτων των γονιών μου μέσα από το Διαδίκτυο».
Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων Γυμνασίου, Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου.

 Έγγραφο ΥΠ.Π.Ε.Θ.

Έγκριση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2016-2017

Τα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του σχολικού έτους 2016-2017 εγκρίθηκαν σύμφωνα με :

  1. ΑΠΟΦΑΣΗ 21661/6-12-2016  Απόφαση έγκρισης Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2016-2017
  2. ΑΠΟΦΑΣΗ 22390/14-12-2016  Τροποποίηση Απόφασης έγκρισης Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2016-2017

 

 

 

Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας – NEO ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: “ΘΑΛΑΣΣΑ – ΘΑΛΑΣΣΑ”

«ΘΑΛΑΣΣΑ -ΘΑΛΑΣΣΑ»

Σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που αφορούν το θαλάσσιο περιβάλλον και την ανάγκη προστασίας του. Έμφαση δίδεται στις επιπτώσεις της ρύπανσης της θάλασσας στην βιοποικιλότητα από τα απορρίμματα και ειδικότερα από πλαστικά αντικείμενα.
Δομή του προγράμματος:
Το πρόγραμμα υλοποιείται στο εργαστήριο Υδροβιολογίας.
Δίδεται η ευκαιρία στους μαθητές σε ρόλο ερευνητή, με διαδραστικό τρόπο να έρθουν σε επαφή με τον εξοπλισμό του εργαστηρίου και να εργαστούν με δείγματα της συλλογής του Μουσείου.
Για μαθητές ΣΤ’Δημοτικού, Α’& Β’ Γυμνασίου
Δωρεάν για τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο 2016.
Για να κλείσετε την επίσκεψή σας τηλεφωνήστε: 210-8015870 και εσωτ. 550 (κα Θεοδωροπούλου) από τις 9:00 – 14.30, τις καθημερινές, εκτός Δευτέρας
Πληροφορίες στην ιστοσελίδα:http://www.gnhm.gr/education-page/programs/

 

Έγκριση του Θεματικού Δικτύου του ΚΠΕ Βελβεντού Σιάτιστας «Αειφορική Διαχείριση Λεκανών Απορροής Ποταμών»

Έγκριση του ΥΠ.Π.Ε.Θ. για την ίδρυση και λειτουργία του Εθνικού Θεματικού Δικτύου «Αειφορική Διαχείριση Λεκανών Απορροής Ποταμών», για τα σχολικά έτη 2016-2017, 2017-2018 και 2018-2019.
Η ίδρυση και λειτουργία του Εθνικού Θεματικού Δικτύου «Αειφορική Διαχείριση Λεκανών Απορροής Ποταμών», υλοποιείται από το ΚΠΕ Βελβεντού Σιάτιστας, σε συνεργασία με τον Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ/θμιας Εκπ/σης Κοζάνης.
Σκοπός του Εθνικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης είναι ο γόνιμος προβληματισμός και η ανταλλαγή ιδεών ανάμεσα σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και την κοινωνία (φορείς και πολίτες) σχετικά με τρόπους και πρακτικές που συνδέονται με την αειφορική διαχείριση και αξιοποίηση των υδάτινων πόρων κάθε υδατικού διαμερίσματος και η εφαρμογή της βιωματικής εκπαίδευσης και της συνεργασίας εντός και εκτός της σχολικής μονάδας που οδηγεί στην ανάπτυξη πολλαπλών γνώσεων και δεξιοτήτων, με παράλληλη και ταυτόχρονη συναισθηματική και κοινωνική εξέλιξη αναπτύσσοντας πνεύμα αλληλεγγύης, δημιουργικότητας και αγάπης προς περιβάλλον που ζουν.
Όσες περιβαλλοντικές ομάδες επιθυμούν να ενταχθούν στο ΕΘΔ παρακαλούνται να συμπληρώσουν και να αποστείλουν τις αιτήσεις τους στην Υπεύθυνη Π.Ε.

Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία – Εθελοντική δράση στο Πάρκο Τρίτση με αφορμή την Διεθνή Ημέρα Εθελοντισμού 4-12-2016

Η δράση συνδιοργανώνεται με τους Φίλους του Πάρκου και τον νέο Φορέα Διαχείρισης, ο οποίος ήδη μεριμνά για την αναβάθμισή του. Το περιεχόμενο της δράσης αφορά σε καθαρισμούς λιμνών, καλαμώνων και του δάσους καθώς και σε νέες φυτεύσεις και περιποίηση φυτών (σκάλισμα, στήριξη, σήμανση) που φυτεύτηκαν τα τελευταία χρόνια.
Αν έχετε ενεργή περιβαλλοντική ή άλλη εθελοντική ομάδα και σας ενδιαφέρει η εκπαίδευση των μαθητών μέσα από ενεργητικές δράσεις μπορείτε να έρθετε την Κυριακή 04/12/2016 στην εθελοντική δράση.
Προτείνεται η συμβολική συμμετοχή του σχολείου (10-20 μαθητές) με συνοδεία ενός εκπαιδευτικού αλλά και ευαισθητοποιημένων γονέων.
Επίσης τα εκπαιδευτικά προγράμματα (“Τα Πουλιά στην Πόλη“και “Μια Λίμνη στην Πόλη μας“) συνεχίζονται κανονικά http://www.ornithologiki.gr/page_in.php?tID=1967&sID=82
Για σχολικές επισκέψεις μπορείτε να επικοινωνείτε με την κα Δώρα Μπασδέκη στο park@ornithologiki.gr

«Κι αν ήσουν εσύ;» πρόγραμμα για την ευαισθητοποίηση στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων, με την αξιοποίηση βιωματικών δραστηριοτήτων και τεχνικών θεάτρου και εκπαιδευτικού δράματος – Ημέρα Διεθνούς Δράσης «Μονόλογοι από το Αιγαίο» στις 21 Μαρτίου 2017

 idea-unhcrΤο Πρόγραμμα “κι αν ήσουν εσύ;” είναι ένα πρόγραμμα για την ευαισθητοποίηση της ευρύτερης εκπαιδευτικής κοινότητας στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων. Υλοποιείται από τον Φεβρουάριο 2015 από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, στελέχη εκπαίδευσης, στελέχη οργανώσεων που ασχολούνται με τα ανθρώπινα δικαιώματα, καθώς και την ευρύτερη τοπική κοινωνία.
Η συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών στο πρόγραμμα είναι δωρεάν, και όλες οι δράσεις είναι χωρίς δαπάνη για το δημόσιο.

Περιλαμβάνει τις εξής δράσεις:
1) Επιμόρφωση εκπαιδευτικών και μελών τοπικής κοινωνίας
2) Δίκτυο Σχολείων ‘κι αν ήσουν εσύ;’ – συνεργασία εκπαιδευτικών και
θεατροπαιδαγωγών
3) Αυτοτελή Εργαστήρια για μαθητές
4) Μαθητικά Φεστιβάλ –Ημέρες Διάχυσης Αποτελεσμάτων
5) Ημέρα Διεθνούς Δράσης “Μονόλογοι από το Αιγαίο”
6) Η Δράση “Μαζί”
7) Μαθητικός Διαγωνισμός
Συμμετοχή σε δράσεις του προγράμματος:
1) Για τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών και των άλλων επιμορφούμενων στα σεμινάρια οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να βλέπουν τις κατά περίπτωση οδηγίες‐ανακοινώσεις στην ιστοσελίδα των σεμιναρίων καθώς σε διαφορετικές πόλεις η διαδικασία εγγραφής και συμμετοχής ενδέχεται να διαφέρει (www.theatroedu.gr > Κι αν ήσουν εσύ; > σεμινάρια).
2) Η επιλογή σχολείων για το Δίκτυο Σχολείων «κι αν ήσουν εσύ;» γίνεται σε συνεργασία των τοπικών διαχειριστών του προγράμματος με τους κατά τόπους Υπεύθυνους Σχολικών Δραστηριοτήτων (Πολιτιστικών Θεμάτων, Περιβαλλοντικής, Αγωγής Υγείας) ή άλλων στελεχών εκπαίδευσης, με την προϋπόθεση οι εκπαιδευτικοί να έχουν παρακολουθήσει τις επιμορφώσεις του προγράμματος. Αναλυτικότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (www.theatroedu.gr > πρόγραμμα «κι αν ήσουν εσύ» > Δίκτυα Σχολείων).
3) Για τα αυτοτελή εργαστήρια του προγράμματος σε μαθητές, το ενδιαφερόμενο σχολείο θα πρέπει να συμπληρώνει τη σχετική φόρμα αίτησης στην ιστοσελίδα του Δικτύου (www.theatroedu.gr > Πρόγραμμα «κι αν ήσουν εσύ;» > αυτοτελή εργαστήρια σε μαθητές).
4) Για τη δράση Ημέρα Διεθνούς Δράσης «Μονόλογοι από το Αιγαίο» οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να «κατεβάζουν» δωρεάν το βιβλίο από την ιστοσελίδα του προγράμματος είτε να το προμηθεύονται δωρεάν σε έντυπη μορφή από τα κατά τόπους γραφεία του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Αναλυτικές οδηγίες και προτάσεις για δράσεις υπάρχουν στην ιστοσελίδα του προγράμματος.
5) Οι δράσεις «Μαζί» και «Μαθητικός Διαγωνισμός», είναι ανοιχτές σε όλη τηνεκπαιδευτική κοινότητα. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται με σχετικές ανακοινώσεις για τον τρόπο συμμετοχής και επικοινωνίας από την ιστοσελίδα του Πανελληνίου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση www.theatroedu.gr.
Πληροφορίες‐Γραμματεία: 2106541600 / humanrights@theatroedu.gr

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτικό Σεμινάριο σε συνεργασία με το ΚΠΕ Λαυρίου και τις Διευθύνσεις Α΄/θμιας Γ΄ & Δ΄ Αθήνας και Β΄/θμιας Γ΄ Αθήνας με τίτλο : «Καλλιεργώντας … αξίες στο σχολικό κήπο» στις 16 & 17 Δεκεμβρίου 2016

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, συνεργάζεται με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου και τις Διευθύνσεις Α΄/θμιας Γ΄ & Δ΄ Αθήνας και Β΄/θμιας Γ΄ Αθήνας για την διοργάνωση διήμερου επιμορφωτικού σεμιναρίου στις 16 και 17 Δεκεμβρίου 2016 με θέμα :

«Καλλιεργώντας … αξίες στο σχολικό κήπο»

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί στους χώρους του ΚΠΕ στις 16 και 17 Δεκεμβρίου 2016 και απευθύνεται σε 60 εκπαιδευτικούς των παραπάνω Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

Τρόπος εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής: οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδηλώσουν την πρόθεση παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική  Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : 30 Νοεμβρίου 2016

Επισκέψεις στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2016-2017

Σχετικά με τις εκπαιδευτικές επισκέψεις εκπαιδευτικών με τους μαθητές τους στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ), για την τρέχουσα σχολική χρονιά, μπορούν να υποβάλουν αίτηση :

  • οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν εγκεκριμένα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο σχολείο τους. Η αίτηση υποβάλλεται από το/τη Συντονιστή/στρια του κάθε Προγράμματος, στον/στην Υπεύθυνο/η ΠΕ ή Σχολικών Δραστηριοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί στην επιλογή του ΚΠΕ που θα ήθελαν να επισκεφθούν, πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τους τη συνάφεια του περιβαλλοντικού προγράμματος που εκπονούν με τα εκπαιδευτικά προγράμματα του ΚΠΕ, το οποίο αιτούνται να επισκεφθούν.
  • οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν Ερευνητικές Εργασίες στο Γενικό Λύκειο. Η αίτηση υποβάλλεται από τον εκπαιδευτικό, σε ΚΠΕ της Περιφέρειας όπου ανήκει η σχολική μονάδα και η εκπαιδευτική επίσκεψη δεν μπορεί να είναι άνω της μίας ημέρας. Η επιλογή των σχολικών μονάδων που θα επισκεφθούν κάποιο ΚΠΕ, θα βασίζεται στη συνάφεια του θέματος της Ερευνητικής Εργασίας με τα υλοποιούμενα προγράμματα του ΚΠΕ και θα αποφασίζεται από την Παιδαγωγική Ομάδα του ΚΠΕ.
    Σε κάθε περίπτωση οι εκπαιδευτικές επισκέψεις που αφορούν Ερευνητικές Εργασίες δεν μπορούν να υπερβαίνουν το 30% των εκπαιδευτικών επισκέψεων που δέχεται το ΚΠΕ.
  • Οι Δομές Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΔΥΕΠ). Η αίτηση υποβάλλεται σε ΚΠΕ της Περιφέρειας όπου ανήκει η Δομή. Λόγω της ιδιαιτερότητας της λειτουργίας των ΔΥΕΠ ειδικά για τις δομές αυτές, ισχύουν τα ακόλουθα:
    α) η εκπόνηση προγράμματος ΠΕ δεν αποτελεί προϋπόθεση για την υποβολή αίτηση εκπαιδευτικής επίσκεψης (μονοήμερης ή πολυήμερης)

    β) Τα ΚΠΕ σε συνεννόηση με τους Συντονιστές των ΔΥΕΠ θα διευκολύνουν την εκπαιδευτική επίσκεψη με προσαρμογή του ωραρίου της επίσκεψης στο ωρολόγιο πρόγραμμα των ΔΥΕΠ
    γ) Αιτήσεις για εκπαιδευτική επίσκεψη σε ΚΠΕ ειδικά για τις ΔΥΕΠ μπορούν να κατατεθούν και μετά τη λήξη των προθεσμιών και θα εξετασθούν κατά περίπτωση και ανάλογα με τη διαθεσιμότητα του ΚΠΕ.

Κάθε σχολείο, για κάθε πρόγραμμα που εκπονεί, έχει δικαίωμα να κάνει αίτηση επίσκεψης σε δύο ΚΠΕ. Συνεπώς, οι επισκέψεις που δύναται να πραγματοποιήσει κάθε σχολείο, στο πλαίσιο κάθε προγράμματος, είναι μία (1) σε ΚΠΕ εντός εμβέλειας και μία (1) εκτός εμβέλειας. Οι εμβέλειες παραμένουν οι ίδιες (βλ. έγγραφο έγγραφο 154927/Γ7/7-12-2010).

Εμβέλεια ΚΠΕ που αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Β΄ Αθήνας

KPE B-ATH new

 

Λίστα των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

 

Oι αιτήσεις για τα ΚΠΕ των εκπαιδευτικών που υλοποιούν εγκεκριμένα προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης θα γίνονται μέσω των Yπευθύνων μέχρι τις 2-12-2016.

  • Τα ονόματα όλων των συνοδών εκπαιδευτικών πρέπει να αναγράφονται κατά τη συμπλήρωση της αίτησης.
  • Στην περίπτωση που το σχολείο είναι ενταγμένο σε θεματικό δίκτυο που συντονίζει το Κ.Π.Ε. που αιτείται να επισκεφθεί πρέπει να σημειωθεί στην αίτηση.

Οι Υπεύθυνοι ΠΕ ή Σχ. Δρ. καταρτίζουν τον πίνακα των αιτούμενων επισκέψεων κατά σειρά προτεραιότητας λαμβάνοντας υπόψη τη συχνότητα εκπαιδευτικών επισκέψεων του ίδιου σχολείου σε ΚΠΕ. Προηγούνται τα σχολεία τα οποία κατά την περυσινή σχολική χρονιά (σύμφωνα με τα αρχεία του Υπεύθυνου ΠΕ ή Σχ. Δρ.) δεν επισκέφθηκαν κανένα ΚΠΕ της χώρας. Συμπληρωματικά, λαμβάνεται υπόψη η συνάφεια των σχολικών προγραμμάτων με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΠΕ που θα επισκεφτούν.Τα ΚΠΕ καλούν τα σχολεία κατά σειρά σύμφωνα με τον πίνακα ο οποίος διαβιβάζεται από τον Υπεύθυνο ΠΕ ή Σχ. Δρ.

Οι εκπαιδευτικοί παρακαλούνται να υποβάλλουν τις 2 αιτήσεις τους (1 σε ΚΠΕ εντός εμβέλειας και 1 σε ΚΠΕ εκτός εμβέλειας της Διεύθυνσής μας για κάθε υλοποιούμενο πρόγραμμα ) μέσω της παρακάτω ηλεκτρονικής φόρμας και κατόπιν να στείλουν τις πρωτότυπες αιτήσεις τους  μέσω Διεύθυνσης, στην Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

ΠΡΟΣΟΧΗ : Στις επισκέψεις των Περιβαλλοντικών Ομάδων της Δ/θμιας Εκπαίδευσης, θα λαμβάνουν μέρος οι μαθητές των οποίων τα ονόματα αναγράφονται στην αίτηση του εγκεκριμένου προγράμματος, και ως ελάχιστος αριθμός, το 70% του συνόλου των αναγραφόμενων μαθητών.

Παρακαλούνται τα σχολεία να δίνουν προκαταβολικά, κατά το δυνατό, ακριβή αριθμό μαθητών που πρόκειται να επισκεφθούν ένα Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Επίσης, κατά την επίσκεψη οι Συνοδοί Εκπαιδευτικοί πρέπει να προσκομίσουν κατάσταση με τα ονοματεπώνυμα των μαθητών της περιβαλλοντικής ομάδας (και όχι των τμημάτων του Σχολείου), ημερομηνία επίσκεψης, σφραγίδα και υπογραφή του Διευθυντή/Διευθύντριας του Σχολείου.

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση