Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ. του Μαθητικού Διαγωνισμού EU-CONEXUS με τίτλο «Σκεφτείτε Έξυπνα, Δημιουργείστε Πράσινα», του Γεωπονικού Πανεπιστημίου , για το σχολικό έτος 2020-2021.

Δεκ 20 27

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: Διαγωνισμοί - Δράσεις, Εγκύκλιοι – Αποφάσεις Υ.ΠΑΙ.Θ.Α | Κλειστά Σχόλια

Σύμφωνα με το Απόσπασμα Πρακτικού 46/24-09-2020 του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π., εγκρίνεται η διεξαγωγή διαδικτυακού Μαθητικού Διαγωνισμού EU-COXUS με τίτλο: «Σκεφτείτε έξυπνα, Δημιουργείστε Πράσινα» που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων των Γυμνασίων της Αττικής, για το σχολικό έτος 2020-2021.

Επισημαίνεται ότι η υλοποίηση του εν λόγω Διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί τηρώντας απαρέγκλιτα τις οδηγίες του ΥΠΑΙΘ και του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ) για την προστασία από τον κορωνοϊό-COVID 19 και σύμφωνα με τις εξής προϋποθέσεις:

1) Η συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών στον εν λόγω διαγωνισμό να είναι προαιρετική και να πραγματοποιείται με τη σύμφωνη γνώμη της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων και Διδασκουσών, σύμφωνα με τους όρους και τις προϋποθέσεις που ορίζονται στην κείμενη νομοθεσία για τις διδακτικές/εκπαιδευτικές επισκέψεις και εκπαιδευτικές εκδρομές. Απαραίτητη προϋπόθεση αποτελεί η μη παρακώλυση του σχολικού προγράμματος και η ασφάλεια των μαθητών/μαθητριών.
2) Η συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών στον διαγωνισμό να γίνεται με την ενυπόγραφη συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων τους.
3) Να τηρείται το θεσμικό πλαίσιο περί προστασίας των προσωπικών δεδομένων των συμμετεχόντων μαθητών/μαθητριών, εκπαιδευτικών και γονέων/κηδεμόνων, βάσει της κείμενης νομοθεσίας, και να μην επιτρέπεται σε καμία περίπτωση η βιντεοσκόπηση και η μαγνητοφώνηση μαθητών και μαθητριών.
4) Να μην προκύπτει από τη δράση με οποιαδήποτε τρόπο άμεση διαφήμιση εταιριών/προϊόντων/φορέων/υπηρεσιών.
5) Η ενασχόληση των μαθητών με τον διαγωνισμό, εντός σχολικού ωραρίου, να μην ξεπερνά τις τέσσερις (4) διδακτικές ώρες.
6) Η δέσμευση των συντελεστών ότι θα αποστείλουν στο ΙΕΠ με την ολοκλήρωση του προγράμματος τον πλήρη φάκελο αξιολόγησης της παρέμβασης/εκπαιδευτικού προγράμματος.

Η συμμετοχή στον προτεινόμενο διαγωνισμό ιεραρχείται ως δευτερεύουσας σημασίας, καθώς προτεραιότητα πρέπει να δοθεί στην αυστηρή τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων για την αντιμετώπιση των επιδημιολογικών κινδύνων και στη μείωση της πιθανότητας να εκτεθεί το εκπαιδευτικό προσωπικό και το μαθητικό δυναμικό των σχολείων σε επικίνδυνο ιικό φορτίο (Covid-19). Κατά συνέπεια, και ανεξάρτητα από την παιδαγωγική ή επιστημονική καταλληλόλητα και εγκυρότητα του κάθε εγχειρήματος, οι διευθύνσεις των σχολείων έχουν την τελική αρμοδιότητα αναφορικά με την εφαρμογή του σχεδιασμού, λαμβάνοντας υπόψη τις σχετικές οδηγίες της πολιτείας και των υγειονομικών οργάνων για την αντιμετώπιση της επιδημικής κρίσης.

Έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ.

 

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Πρόσκληση σε διαδικτυακό επιμορφωτικό σεμινάριο Π.Ε., σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Ελευσίνας, με θέμα «Πρασινίζω το σχολείο, πρασινίζω την πόλη μου. Παιδαγωγική προσέγγιση και ψηφιακά εργαλεία» 28 Ιανουαρίου 2021

Δεκ 20 17

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: 2021, Σεμινάρια - Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης | Κλειστά Σχόλια

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της υποστήριξης των εκπαιδευτικών και της ενδυνάμωσης στο έργο τους, συνεργάζεται με το Κ.Π.Ε. Ελευσίνας, τις Δ.Π.Ε. Β΄ & Γ΄Αθήνας και τις Δ/νσεις Α΄/θμιας & Β΄/θμιας Εκπ/σης Δυτικής Αττικής, για την πραγματοποίηση διαδικτυακού επιμορφωτικού σεμιναρίου για εκπαιδευτικούς των παραπάνω Δ/νσεων με θέμα:

«Πρασινίζω το σχολείο, πρασινίζω την πόλη μου. Παιδαγωγική προσέγγιση και ψηφιακά εργαλεία»

Η παγίδευση και το εμπόριο άγριας ζωής αποτελούν παράνομες ενέργειες από τις οποίες επωφελούνται λίγοι, αλλά ζημιώνονται πολλοί: εμείς σήμερα, οι επόμενες γενεές αύριο, τα πουλιά, η βιοποικιλότητα. Η εκπαίδευση μπορεί να παίξει καθοριστικό ρόλο στην ενθάρρυνση της πρωτοβουλίας και της αυτο-οργάνωσης των νέων και των παιδιών για την προστασία των άγριων πουλιών που πλήττονται από τις παράνομες αυτές ενέργειες.

Σκοπός του διαδικτυακού σεμιναρίου είναι η παιδαγωγική προσέγγιση και η προβολή του σχολικού κήπου και του αστικού πρασίνου, ως στοιχεία με θετική συμβολή στον μετριασμό της κλιματικής αλλαγής στις πόλεις, καθώς και η γνωριμία με πρακτικές και ψηφιακά εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν σε προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σχετικά με το σχολικό κήπο και το αστικό πράσινο.

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί διαδικτυακά, την Πέμπτη 28 Ιανουαρίου 2021 και ώρες 18.00 – 20.30, μέσω πλατφόρμας εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που θα ανακοινωθεί. Θα έχει συνολική διάρκεια τριών (3) διδακτικών ωρών και θα απευθύνεται σε 15 εκπαιδευτικούς από κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης, συνολικά σε 75 εκπαιδευτικούς.

Τρόπος εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής: οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδηλώσουν την πρόθεση παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : 18 Δεκεμβρίου 2020 στις 10:00.

Οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν για την επιλογή τους στα προσωπικά τους e-mails. Παρακαλούνται να ελέγχουν πάντα και την ενοχλητική αλληλογραφία.

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

Ενδεικτικό Πρόγραμμα Σεμιναρίου

18.00-18.05 Σύνδεση
18.05-18.15 «Παρουσίαση και στοχοθεσία του σεμιναρίου» Κόντου Βασιλική, Υπεύθυνη του ΚΠΕ Ελευσίνας
18.15-18.40 «Η συμβολή του προγράμματος life GrIn, στην προσαρμογή του πρασίνου των πόλεων, στην κλιματική αλλαγή και βελτίωση του θεσμικού πλαισίου», Κωνσταντινιά Τσαγκάρη, Δ/ντρια Ερευνών και Δ/ντρια του Ινστιτούτου Μεσογειακών Δασικών Οικοσυστημάτων, Γιώργος Καρέτσος, Δ/ντής Ερευνών του Ινστιτούτου Μεσο-γειακών Δασικών Οικοσυστημάτων
18.40-19.05 «Ο ρόλος του εδάφους και της επιλογής των κατάλληλων φυτών στον σχολικό κήπο. Παραδείγματα καλών πρακτικών σχολικών κήπων», Παναγιώτης Παπαδόπουλος, Γεωπόνος MSc, Agroecology Greece, Med Culture
19.05-19.15 Διάλειμμα
19.15-19.35 «Η επιστήμη των πολιτών συναντά την περιβαλλοντική εκπαίδευση στα σχολεία: παιδαγωγική αξιοποίηση της εφαρμογής Pl@ntnet σε προγράμματα σχολικών κήπων και αστικού πρασίνου», Δημήτρης Γκότζος, Υπεύθυνος Π.Ε. ΔΠΕ Β΄ Αθήνας, Συνεργάτης Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ, Νάγια Γρίλλια, Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Υπ. Δρ. Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΕΚΠΑ
19.35-19.55 «Ο ψηφιακός κήπος ως μέσο για την ανάπτυξη αναλογικών κήπων και δράσεων καλλιέργειας στο πλαίσιο τυπικής και άτυπης μάθησης», Μαρία Φιλιππή, Ιδρύτρια ecoktima, Ειδική ένταξης νέων τεχνολογιών στην Εκπαίδευση»
19.55-20.15 Παρουσιάσεις των Δικτύων για τους σχολικούς κήπους και την κλιματική αλλαγή

                      1. «Ο κήπος της Αειφορίας», Αλεξάνδρα Τσίγκου, Υπεύθυνη Π.Ε. ΔΠΕ Δυτικής Αττικής
                      2. «Διατροφή, υγεία και οικολογικό αποτύπωμα, συναντιούνται σε ένα κήπο!» Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη Π.Ε. ΔΔΕ Β΄Αθήνας
                      3.«Τα σχολεία δρουν για το κλίμα», Ελένη Νιάρχου, Υπεύθυνη Π.Ε. ΔΠΕ Γ΄ Αθήνας
20:15-20:30 Συζήτηση – Αξιολόγηση του σεμιναρίου.

 

 

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με τίτλο «Ψηφιακές Πηγές & Δραστηριότητες για τον εορτασμό Των 200 Χρόνων από την Επανάσταση του 1821», 15 Δεκεμβρίου 2020

Δεκ 20 14

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: 2020, Σεμινάρια - Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης | Κλειστά Σχόλια

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  Κυκλάδων, Αχαϊας, Αργολίδας, Ημαθίας και Ρεθύμνου δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων και την κ. Ιουλία Πεντάζου, Ιστορικό, Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Πολιτισμού και Δημιουργικών Μέσων και Βιομηχανιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, επιστημονική συνεργάτιδα του Κ.Ε.Α.Ε προτίθεται να διοργανώσει επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο, με θέμα:

«Ψηφιακές Πηγές & Παιδαγωγικές Δραστηριότητες για τον εορτασμό των 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821»

Η παγίδευση και το εμπόριο άγριας ζωής αποτελούν παράνομες ενέργειες από τις οποίες επωφελούνται λίγοι, αλλά ζημιώνονται πολλοί: εμείς σήμερα, οι επόμενες γενεές αύριο, τα πουλιά, η βιοποικιλότητα. Η εκπαίδευση μπορεί να παίξει καθοριστικό ρόλο στην ενθάρρυνση της πρωτοβουλίας και της αυτο-οργάνωσης των νέων και των παιδιών για την προστασία των άγριων πουλιών που πλήττονται από τις παράνομες αυτές ενέργειες.

Το σεμινάριο διοργανώνεται στο πλαίσιο δράσεων που αναπτύχθηκαν για τον εορτασμό των 200 χρόνων από την επανάσταση του 1821 για τη σχολική κοινότητα, με σκοπό να δώσει ιδέες, πηγές και διδακτικά εργαλεία.
Στόχος του σεμιναρίου είναι να δράσει επικουρικά, για τον προγραμματισμό εκπαιδευτικών δράσεων των Σχολικών Μονάδων Δ.Ε. για τον εορτασμό των 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821, μερικές από τις οποίες αποτελούν μέρος των Εγκεκριμένων Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων, σύμφωνα με την υπ. Αριθμ. Φ1/159053/Δ2/20-11-2020 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.
Προσκεκλημένοι εισηγητές είναι η κ. Ιουλία Πεντάζου, Ιστορικός, Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Πολιτισμού και Δημιουργικών Μέσων και Βιομηχανιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, επιστημονική συνεργάτιδα του Κέντρου Έρευνας για τις Ανθρωπιστικές Επιστήμες (Κ.Ε.Α.Ε), και η κ. Ελένη Σταμπόγλη, Ιστορικός και εκδότρια, μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Ψηφιακού Αρχείου 1821 και μέλος του ΔΣ του Κ.Ε.Α.Ε.
Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί την Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2020 (18.00 έως 20.35) και στους συμμετέχοντες θα δοθεί σχετική βεβαίωση.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε όλους τους/τις εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

Τρόπος εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής: οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδηλώσουν την πρόθεση παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : 11 Δεκεμβρίου 2020 στις 14:00.

Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν θα λάβουν με e-mail, τον απαραίτητο σύνδεσμο για την συμμετοχή τους στην  πλατφόρμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης Webex. (ΠΡΟΣΟΧΗ: να ελέγχετε και την ανεπιθύμητη αλληλογραφία).

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

Πρόγραμμα Επιμορφωτικού εξ αποστάσεως σεμιναρίου Τρίτη 15 Δεκεμβρίου 2020

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ  ‘‘Ψηφιακές Πηγές & Παιδαγωγικές Δραστηριότητες για τον Εορτασμό των 200 χρόνων από την Επανάσταση του 1821’’

 

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο με τίτλο «Τεχνικές θεάτρου και βιωματικής μάθησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για θέματα προσφύγων: “Μπλοκάρουμε τον ρατσισμό στο σχολείο”», 17 & 18 Δεκεμβρίου 2020

Δεκ 20 7

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: 2020, Σεμινάρια - Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης | Κλειστά Σχόλια

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το  Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το Γραφείο της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα (Υ.Α.), στο πλαίσιο του προγράμματός τους «Κι αν ήσουν εσύ;»,  προτίθεται να διοργανώσει επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο, με θέμα:

«Τεχνικές θεάτρου και βιωματικής μάθησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για θέματα προσφύγων: “Μπλοκάρουμε τον ρατσισμό στο σχολείο”»

Σύντομη περιγραφή εργαστηρίου

Τι συμβαίνει όταν οι εκπαιδευτικοί έρχονται αντιμέτωποι με ρατσιστικές στάσεις και συμπεριφορές μέσα στο σχολείο; Πώς μπορεί να αντιμετωπίσουν φαινόμενα θυμού και έντασης μεταξύ των μαθητών τους; Τι μπορούν να κάνουν και πώς να συνεννοηθούν με τα παιδιά και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς;
Το σεμινάριο αναφέρεται στα ζητήματα των διακρίσεων και του ρατσισμού, των μορφών που αυτά μπορεί να πάρουν στο σχολείο και του ρόλου των εκπαιδευτικών στην πρόληψη και αντιμετώπισή τους και κινείται σε δύο επίπεδα. Σε θεωρητικό επίπεδο, αποσαφηνίζονται οι σχετικοί όροι και γίνεται αναφορά στη σχετική νομοθεσία και στον τρόπο με τον οποίο τα παραπάνω μπορεί να εμφανίζονται και να επηρεάζουν τη ζωή στο σχολείο. Και σε πρακτικό επίπεδο, επιχειρείται προσομοίωση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας και των προκλήσεων που οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν, μέσα από τη διαπραγμάτευση μιας καθημερινής ιστορίας από το χώρο του σχολείου. Με τη βιωματική εμπλοκή των συμμετεχόντων και μέσα από τεχνικές του θεάτρου φόρουμ επιδιώκεται η επεξεργασία προκλητικών καταστάσεων που οι εκπαιδευτικοί ενδέχεται να συναντήσουν. Το σεμινάριο στοχεύει στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και την εξοικείωσή τους με θεωρητικά και πρακτικά εργαλεία για την αντιμετώπιση τέτοιων καταστάσεων.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας, με προτεραιότητα στους/στις εκπαιδευτικούς που υλοποιούν προγράμματα Π.Ε., Π.Θ., Α.Υ. (με αυτή τη σειρά). Ανώτατο όριο συμμετεχόντων: 20 άτομα
Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί την Πέμπτη & Παρασκευή 17 & 18/12/2020, ώρες 18.00-20.00.
Τρόπος εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής: οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδηλώσουν την πρόθεση παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : 14 Δεκεμβρίου 2020 στις 14:00.

Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν θα ειδοποιηθούν μέχρι την Τρίτη 15/12/2020 στα προσωπικά τους email, τον απαραίτητο σύνδεσμο για την συμμετοχή τους στην πλατφόρμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης ZOOM. (ΠΡΟΣΟΧΗ: να ελέγχετε και την ανεπιθύμητη αλληλογραφία).

Το πρόγραμμα «Κι αν ήσουν εσύ;» είναι εγκεκριμένο από το ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας και πιστοποιημένο από τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (IDEA).

Σύντομο βιογραφικό σημείωμα εισηγητή
Ο Γιώργος Μόσχος είναι νομικός, επιμορφωτής και εμψυχωτής θεατρικών ομάδων. Διετέλεσε Συνήγορος του Παιδιού από τον Ιούλη του 2003 ως τον Ιανουάριο του 2018, Πρόεδρος και μέλος ΔΣ του Ευρωπαϊκού Δικτύου Συνηγόρων του Παιδιού. Συνεργάστηκε ποικιλοτρόπως με διεθνείς οργανισμούς ανθρωπίνων δικαιωμάτων και οργανώσεις για τα δικαιώματα του παιδιού και συμμετείχε ενεργά σε μεγάλο αριθμό συναφών εθνικών και διεθνών δικτύων. Είναι πιστοποιημένος εκπαιδευτής του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης. Ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12 (ΠΡΩΤΑ.12) και μέλος ΔΣ του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.

Η Όλγα Ορφανίδου έχει σπουδάσει Πολιτική Επιστήμη, Παιδαγωγικά, Κοινωνική Ανθρωπολογία και Θέατρο. Έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές στο Φύλο και τις Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Έχει παρακολουθήσει και συμμετάσχει σε πολλά βιωματικά σεμινάρια, εργαστήρια, συνέδρια, και ομάδες εργασίας και είναι μέλος του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το άρθρο 12 (ΠΡΩΤΑ.12) της Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Ως εκπαιδευτικός έχει εργαστεί στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σε Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και ΕΠΑΛ, σε Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας, ως Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων καθώς και στη θεραπευτική κοινότητα του ΚΕΘΕΑ Έξοδος. Στην εκπαίδευση έχει σχεδιάσει και πραγματοποιήσει πολλά εκπαιδευτικά προγράμματα αγωγής υγείας και καλλιτεχνικών και έχει συντονίσει πολυμερή σχολική σύμπραξη σχολείων στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius. Τα εκπαιδευτικά και ερευνητικά της ενδιαφέροντα αφορούν την πρωτογενή πρόληψη των εξαρτήσεων και της βίας, καθώς και τον ενταξιακό ρόλο του σχολείου και την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού.

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο με τίτλο ‘‘Τεχνικές θεάτρου και βιωματικής μάθησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για θέματα προσφύγων: «Έχω, έχεις, έχει, έχουμε Δικαιώματα»’’, 14 Δεκεμβρίου 2020

Δεκ 20 7

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: 2020, Σεμινάρια - Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης | Κλειστά Σχόλια

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το  Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το Γραφείο της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες στην Ελλάδα (Υ.Α.), στο πλαίσιο του προγράμματός τους «Κι αν ήσουν εσύ;»,  προτίθεται να διοργανώσει επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο-εργαστήριο διάρκειας 2 ωρών, με θέμα:

‘‘Τεχνικές θεάτρου και βιωματικής μάθησης για τα ανθρώπινα δικαιώματα και για θέματα προσφύγων: «Έχω, έχεις, έχει, έχουμε Δικαιώματα»’’

Σύντομη περιγραφή εργαστηρίου
Τα δικαιώματα είναι μια έννοια που συχνά φοβίζει τους ενήλικες για κακή χρήση της από τα παιδιά. Ωστόσο, αν τα παιδιά εκπαιδευτούν κατάλληλα στην κατανόηση, στην  άσκηση και στον σεβασμό των δικαιωμάτων, διευκολύνεται σε μεγάλο βαθμό η ειρηνική τους συνύπαρξη. Η επίγνωση των δικαιωμάτων μπορεί να αποβεί πολύ χρήσιμη και ως προς την εκπαιδευτική και κοινωνική συμπερίληψη των παιδιών προσφύγων.
Στο σεμινάριο αυτό γίνεται μία εισαγωγή στην έννοια των δικαιωμάτων και στην αξιοποίηση παιχνιδιών ρόλων, θεατρικών ασκήσεων και διαδικασίας διαβούλευσης, με στόχο την υλοποίηση δράσεων μέσα από τις οποίες τα παιδιά μαθαίνουν να ασκούν, να οριοθετούν και να υπερασπίζονται τα δικαιώματά τους.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας, με προτεραιότητα στους/στις εκπαιδευτικούς που υλοποιούν προγράμματα Π.Ε., Π.Θ., Α.Υ. (με αυτή τη σειρά). Ανώτατο όριο συμμετεχόντων: 20 άτομα
Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί την Δευτέρα 14/12/2020, ώρες 18.00-20.00 .
Τρόπος εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής: οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδηλώσουν την πρόθεση παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : 11 Δεκεμβρίου 2020 στις 14:00.

Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν θα ειδοποιηθούν μέχρι το Σάββατο 12/12/2020 στα προσωπικά τους email, τον απαραίτητο σύνδεσμο για την συμμετοχή τους στην πλατφόρμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης ZOOM. (ΠΡΟΣΟΧΗ: να ελέγχετε και την ανεπιθύμητη αλληλογραφία).

Το πρόγραμμα «Κι αν ήσουν εσύ;» είναι εγκεκριμένο από το ΙΕΠ και το Υπουργείο Παιδείας και πιστοποιημένο από τον Διεθνή Οργανισμό για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (IDEA).

Σύντομο βιογραφικό σημείωμα εισηγητή
Ο Γιώργος Μόσχος είναι  νομικός, επιμορφωτής και εμψυχωτής θεατρικών ομάδων. Διετέλεσε Συνήγορος του Παιδιού από τον Ιούλη του 2003 ως τον Ιανουάριο του 2018, Πρόεδρος και μέλος ΔΣ του Ευρωπαϊκού Δικτύου Συνηγόρων του Παιδιού. Συνεργάστηκε ποικιλοτρόπως με διεθνείς οργανισμούς ανθρωπίνων δικαιωμάτων και οργανώσεις για τα δικαιώματα του παιδιού και συμμετείχε ενεργά σε μεγάλο αριθμό συναφών εθνικών και διεθνών δικτύων. Είναι πιστοποιημένος εκπαιδευτής του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης. Ιδρυτικό μέλος της Πρωτοβουλίας για το Άρθρο 12 (ΠΡΩΤΑ.12) και μέλος ΔΣ του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

Έγκριση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2020-2021

Νοέ 20 30

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων | Κλειστά Σχόλια

Έγκριση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2020-2021

Προγράμματα Αγωγής Υγείας (ΑΠΟΦΑΣΗ 20804/16-11-2020)
Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΑΠΟΦΑΣΗ 20802/16-11-2020)
Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων (ΑΠΟΦΑΣΗ 20803/16-11-2020)

 

 

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτικό εξ αποστάσεως σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με τίτλο «Λέξεις και πράξεις που δίνουν φτερά», σε συνεργασία με την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία, Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2020

Νοέ 20 25

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: 2020, Σεμινάρια - Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης | Κλειστά Σχόλια

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία και τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  Α΄, Γ΄, Δ΄ Αθήνας, Πειραιά και Ανατολικής Αττικής,  προτίθεται να διοργανώσει επιμορφωτικό  εξ αποστάσεως Σεμινάριο, την Τρίτη 8 Δεκεμβρίου 2020 και ώρες 17.00-19.30, με τίτλο:

«Λέξεις και πράξεις που δίνουν φτερά»

Η παγίδευση και το εμπόριο άγριας ζωής αποτελούν παράνομες ενέργειες από τις οποίες επωφελούνται λίγοι, αλλά ζημιώνονται πολλοί: εμείς σήμερα, οι επόμενες γενεές αύριο, τα πουλιά, η βιοποικιλότητα. Η εκπαίδευση μπορεί να παίξει καθοριστικό ρόλο στην ενθάρρυνση της πρωτοβουλίας και της αυτο-οργάνωσης των νέων και των παιδιών για την προστασία των άγριων πουλιών που πλήττονται από τις παράνομες αυτές ενέργειες.

Στο παρόν σεμινάριο θα παρουσιαστεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ελληνικής ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗΣ Εταιρείας ενάντια στη παγίδευση και το εμπόριο των άγριων πουλιών, που περιλαμβάνει ανάλυση του προβλήματος και παρουσίαση δημιουργικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την προσέγγισή του. Σε δεύτερη φάση θα γίνει αποστολή εκπαιδευτικού υλικού προς τους εκπαιδευτικούς που θα το παρακολουθήσουν και δυνατότητα υλοποίησης εξ’ αποστάσεως δράσεων με εκπροσώπους της ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗΣ στις τάξεις που θα το αναλάβουν.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε όλους τους/τις εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης , με προτεραιότητα σε εκπαιδευτικούς που πρόκειται να υλοποιήσουν πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Τρόπος εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής: οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εκδηλώσουν την πρόθεση παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : 6 Δεκεμβρίου 2020

Οι εκπαιδευτικοί που θα συμμετάσχουν θα λάβουν με e-mail, τον απαραίτητο σύνδεσμο για την συμμετοχή τους στην πλατφόρμα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης ZOOM. (ΠΡΟΣΟΧΗ: να ελέγχετε και την ανεπιθύμητη αλληλογραφία)

Ενδεικτικό Πρόγραμμα
Δευτέρα 8/12/2020

17.00 – 17.15: Καλωσόρισμα Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, Β΄ Αθήνας, Γ΄ Αθήνας, Δ΄ Αθήνας, Πειραιά και Ανατολικής Αττικής / Υπεύθυνοι-ες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ,Ελληνική ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗ Εταιρεία / Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
17.15-17.30: Το πρόβλημα της παράνομης παγίδευσης και του εμπορίου άγριων πουλιών και οι δράσεις μας ως μέρος της λύσης, Ρούλα Τρίγκου
17.30-17.45: Δραστηριότητα: Συμπληρώνουμε το λεξικό της παγίδευσης, Ομαδική δραστηριότητα
17.45-18.15: Δραστηριότητα: Αφήγηση κειμένων «Αηδόνι στο κλουβί» (Ν. Λαπαθιώτης) και «Διαβατάρικο τρυγόνι» (Γ. Δροσίνης), Δημιουργία ενός podcast για τα  διαβατάρικα πουλιά: πρακτικές οδηγίες, ιδέες και παραδείγματα, Στέλιος Πελασγός
18.15-18.25: Διάλειμμα
18.25-18.35: Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Σπασμένα Φτερά», Ευγενία Πανώριου
18:35-19.05: Δραστηριότητα: Αφήγηση κειμένου «Τι θα ειπή σκλαβιά» (Π. Νιρβάνας), Μυθοπλασία και δημιουργική γραφή: παρουσίαση  δραστηριότητας, Στέλιος Πελασγός
19.05-19.15: Δράσεις στην κοινότητα για την παράνομη παγίδευση, Ρούλα Τρίγκου
19.15-19.30:Δημιουργούμε το δικό μας λεξικό της παγίδευση, Ομαδική δραστηριότητα

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

 

ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου – Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Βιώσιμη Πόλη… εξ αποστάσεως» 3 Δεκεμβρίου 2020

Νοέ 20 25

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: 2020, Σεμινάρια – Ημερίδες - Δράσεις Κ.Π.Ε. | Κλειστά Σχόλια

Το ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) – Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στο πλαίσιο του Εθνικού Θεματικού Δικτύου “Βιώσιμη Πόλη:
Η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία” που συντονίζει πρόκειται να οργανώσει στις 3/12/2020 και ώρες 18.30 – 21.00, σύγχρονο από απόσταση εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο (webinar) με θέμα «Βιώσιμη Πόλη… εξ αποστάσεως».

 Το πρόγραμμα του σεμιναρίου περιλαμβάνει τα εξής θέματα:

  • Περιγραφή του δικτύου και του εκπαιδευτικού του υλικού
  • Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων για τη γνωριμία με τη γειτονιά (1η φάση)
  • Αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων για σχεδιασμό αστικού περιβαλλοντικού μονοπατιού (2η φάση)
  • Συζήτηση

Εισηγητές του σεμιναρίου είναι τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου.
Ο τρόπος διεξαγωγής του σεμιναρίου (σύγχρονο από απόσταση) μέσω διαδικτύου επιλέχθηκε λόγω των συνθηκών αλλα και για να δώσει τη δυνατότητα σε όλους τους εκπαιδευτικούς μέλη του δικτύου, να παρακολουθήσουν το σεμινάριο, ανεξάρτητα από τον τόπο κατοικίας τους. Η πλατφόρμα υλοποίησης του σεμιναρίου είναι το Webex.
Στο σεμινάριο θα αναπτυχθούν θέματα που σχετίζονται με τη φιλοσοφία και τη λειτουργία του δικτύου και θα απαντηθούν ερωτήματα που σχετίζονται με αυτό από την παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ. Στόχος του σεμιναρίου εκτός από την ενημέρωση είναι η συζήτηση και κατάθεση απόψεων σχετικά με το δίκτυο.

Στο σεμινάριο μπορούν να κάνουν αίτηση συμμετοχής: 

  • Εκπαιδευτικοί Περιβαλλοντικών Ομάδων που συμμετέχουν στο δίκτυο και εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να ενημερωθούν και να ενταχθούν στο δίκτυο.
  • Υπεύθυνοι ΠΕ/ΣΔ που συμμετέχουν στο δίκτυο
  • Μέλη των ΚΠΕ που συμμετέχουν στο δίκτυο
  • Συντονιστές Εκπαίδευσης για την Αειφορία των Διευθύνσεων των σχολείων μελών του δικτύου

Η αίτηση γίνεται στη διεύθυνση https://tinyurl.com/viosimi2020 μέχρι τις 30/11/2020.

Για τεχνικούς λόγους ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων είναι 50 άτομα. Στην περίπτωση που υποβληθούν περισσότερες αιτήσεις, τα κριτήρια επιλογής των συμμετεχόντων θα είναι:

  • Επιλογή 40 εκπαιδευτικών από σχολικές μονάδες μέλη του δικτύου και 10 άτομα από τις άλλες κατηγορίες
  • Προτεραιότητα στην σειρά επιλογής θα έχουν οι εκπαιδευτικοί που 
    • είναι μέλη του δικτύου
    • δεν έχουν παρακολουθήσει τα προηγούμενα χρόνια σεμινάριο του δικτύου 
  • Θα επιλεγεί κατα αρχήν ένας/μια εκπαιδευτικός από κάθε σχολείο.

Στους συμμετέχοντες θα αποσταλεί βεβαίωση παρακολούθησης.
Για την παρακολούθηση του σεμιναρίου δεν χρειάζεται ιδιαίτερος εξοπλισμός, ούτε ειδικές γνώσεις. Είναι όμως απαραίτητος υπολογιστής με γρήγορη σύνδεση στο διαδίκτυο και ακουστικά με μικρόφωνο. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί tablet ή smartphone με σύνδεση στο διαδίκτυο.
Στους επιλεγέντες θα αποσταλεί ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή τους στο σεμινάριο.

Έγγραφο του ΚΠΕ Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου

 

Εισήγηση από το 8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε & το 1o Πανελλήνιο Συνέδριο – Το εκπαιδευτικό παιχνίδι στην τυπική και μη τυπική μάθηση

Νοέ 20 15

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: Εισηγήσεις Σεμιναρίων | Κλειστά Σχόλια

8ο Πανελλήνιο Συνέδριο Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε (Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση)

«Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με στόχο την Αειφορία στην εποχή της κλιματικής αλλαγής» 11-13 Σεπτεμβρίου 2020
Το Συνέδριο τελούσε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (τεχνική υποστήριξη), καθώς και των Σχολών Θετικών, Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών. 

«Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα σχολεία της Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας υπό το πρίσμα του προσφυγικού φαινομένου και της κοινωνικής αλληλεγγύης» Εισήγηση της Βαρβάρας Πετρίδου, Υπεύθυνης Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας

Δείτε το στο slideshare.net

 

1o Πανελλήνιο Συνέδριο – Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ

Tο Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ, το Εργαστήριο Ψυχοπαιδαγωγικών Ερευνών στην Προσχολική Αγωγή, Laboratory for Research on Early Childhood Psychopedagogy  του Τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, το Greek Cultural Institute και  το Μητροπολιτικό Κολλέγιο  συνδιοργανώνουν στις 14-15 Νοεμβρίου 2020 στην Αθήνα το 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο με τίτλο :
«Το εκπαιδευτικό παιχνίδι στην τυπική και μη τυπική μάθηση» 14-15 Νοεμβρίου 2020

«Μαθαίνουμε, παίζοντας!» Εισήγηση της Άννας Χαρίση, Εκπαιδευτικού, Υποδιευθύντριας 2ου ΓΕ.Λ. Βριλησσίων & Βαρβάρας Πετρίδου, Υπεύθυνης Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας

Δείτε το στο slideshare.net

 

 

ΚΠΕ Παρανεστίου – Πρόσκληση για συμμετοχή στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΖΩΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»

Νοέ 20 13

Αναρτήθηκε από ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ. Κατηγορία: Δίκτυα Κ.Π.Ε. - Μ.Κ.Ο. - Διευθύνσεων Εκπαίδευσης | Κλειστά Σχόλια

Σας ενημερώνουμε ότι το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Παρανεστίου Δράμας, θα  προχωρήσει στη συνέχιση λειτουργίας του Εθνικού Θεματικού Δικτύου με τίτλο : «ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΖΩΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» που συντονίζει, για επόμενη τριετία 2020-2023.

Μέσω του δικτύου αυτού, οι μαθητές/τριες θα έχουν τη δυνατότητα να ασχοληθούν με θέματα που αφορούν το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον, να ενημερωθούν σχετικά με την ιστορία του τόπου, τις κατά τόπους παραδόσεις, να ανταλλάξουν απόψεις, εμπειρίες και πληροφορίες, να υιοθετήσουν στάσεις και συμπεριφορές με κατεύθυνση τη βιώσιμη ανάπτυξη και την προαγωγή της ποιότητας ζωής τους. Επίσης, οι μαθητές/τριες θα έρθουν σε  άμεση επαφή με τη φύση και θα βιώσουν προσωπικές εμπειρίες έτσι ώστε να ευαισθητοποιηθούν για το περιβάλλον και να γίνουν υπεύθυνοι, περιβαλλοντικά ενήμεροι και ενεργοί αυριανοί πολίτες με εργαλείο την εκτός των θυρών (outdoor) εκπαίδευση που συνιστά το πλαίσιο, τη βιωματική εκπαίδευση που αποτελεί τη μέθοδο και την περιβαλλοντική εκπαίδευση που προσφέρει τις βασικές έννοιες και δεξιότητες για τη διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών.

Καλούμε όσες σχολικές μονάδες επιθυμούν να συμμετέχουν στο δίκτυό μας για πρώτη φορά ή να ανανεώσουν τη συμμετοχή τους, να μας στείλουν ηλεκτρονικά (στο kpe-paran@sch.gr) την αίτηση συμμετοχής που ακολουθεί, το αργότερο μέχρι τις 20 Νοεμβρίου 2020.

Πρόσκληση συμμετοχής στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο του ΚΠΕ Παρανεστίου (συνημμένα οι αιτήσεις συμμετοχής)

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH