Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτικό Σεμινάριο Π.Ε. σε συνεργασία με το ΚΠΕ Δραπετσώνας, με τίτλο: «Οι μνήμες της βιομηχανικής κληρονομιάς συναντούν την Επιστήμη των Πολιτών στα Λιπάσματα της Δραπετσώνας», 20-21 Μαΐου 2022

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της υποστήριξης των εκπαιδευτικών και της ενδυνάμωσης στο έργο τους, συνεργάζεται με το Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας, και τις Δ/νσεις Α΄/θμιας & Β΄/θμιας Εκπ/σης Πειραιά και Α΄/θμιας Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας, για την πραγματοποίηση Επιμορφωτικού Σεμιναρίου συνολικής διάρκειας 8 διδακτικών ωρών, με θέμα:

«Οι μνήμες της βιομηχανικής κληρονομιάς συναντούν την Επιστήμη των Πολιτών στα Λιπάσματα της Δραπετσώνας».

Η έναρξη του σεμιναρίου, θα γίνει την Παρασκευή 20 Μαΐου μέσω Webex σε σύνδεσμο που θα σταλεί στους συμμετέχοντες, ενώ το Σάββατο 21 Μαΐου το σεμινάριο θα υλοποιηθεί δια ζώσης στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ και στον πρώην βιομηχανικό χώρο του Εργοστασίου Λιπασμάτων και Χημικών Ουσιών της Δραπετσώνας.
Το σεμινάριο υλοποιείται σε συνεργασία με:
Το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΕργΠΕ) του Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ και την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Μ. Δασκολιά και Διευθύντρια του ΕργΠΕ.

Οι στόχοι του σεμιναρίου:

Ενημέρωση – επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σχετικά με την Επιστήμη των Πολιτών, τα Παρατηρητήρια Πολιτών του Έργου Cos4Cloud και τη σύνδεσή τους με την Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία.
Παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος του ΚΠΕ Δραπετσώνας: «Ιχνηλατώντας τις αλλαγές ενός τόπου στον χρόνο και τον χώρο: οι αλλαγές στις χρήσεις, τις αξίες και τις αντιλήψεις» το οποίο εστιάζει στην εκβιομηχάνιση των αρχών του 20ού αιώνα, την τοπική ιστορία με έμφαση στο Εργοστάσιο Λιπασμάτων και Χημικών Ουσιών της Δραπετσώνας, από την έλευση των προσφύγων του 1922 έως τις κινητοποιήσεις των κατοίκων, όταν η περιβαλλοντική επιβάρυνση έγινε κοινωνικό ζήτημα και η διαχείριση του πρώην βιομηχανικού χώρου μείζον ζήτημα της τοπικής κοινωνίας.
Ανάδειξη των αλληλεξαρτήσεων μεταξύ περιβαλλοντικών, οικονομικών και κοινωνικών θεμάτων στην προσέγγιση της τοπικής ιστορίας και της βιομηχανικής κληρονομιάς.
Γνωριμία των συμμετεχόντων με τον πρώην βιομηχανικό χώρο του Εργοστασίου Λιπασμάτωνως πεδίου ανάπτυξης εκπαιδευτικών προγραμμάτων για την αειφορία,μέσα από τη μελέτη πεδίου και την αξιοποίηση των εργαλείων Plantnet και Odour Collect.

Ο πρώην βιομηχανικός χώρος του Εργοστασίου Λιπασμάτων και Χημικών Ουσιών της Δραπετσώνας, δεν αποτελεί μόνο ορόσημο μνήμης για την πρόσφατη βιομηχανική κληρονομιά, αλλά και ένα πεδίο διεκδικήσεων από τη μεταπολίτευση και μετά για ποιότητα ζωής και διασφάλισης των αξιών των ελεύθερων κοινόχρηστων δημόσιων χώρων.

Ένα μέρος του χώρου έχει αποδοθεί από το 2015 στον Δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας στον οποίο οφείλεται η ανάπλαση του χώρου το 2019. Συγχρόνως όμως και μετά από μια μεγάλη περίοδο αποβιομηχάνισης, έχει επιστρέψει στη Δραπετσώνα η βαριά βιομηχανική δραστηριότητα με τις δεξαμενές επεξεργασίας ορυκτελαίων δίπλα στον χώρο της ανάπλασης, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες αποφυγής της θαλάσσιας ρύπανσης, αλλά δυσμενείς επιπτώσεις για την ατμοσφαιρική ρύπανση.

Το εν λόγω εκπαιδευτικό πρόγραμμα μπορεί να αξιοποιηθεί στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τόσο στη θεματική ενότητα Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη, όσο και στη θεματική ενότητα Φροντίζω το περιβάλλον, ενισχύοντας τις δεξιότητες των μαθητών/τριών Συνεργασία, Επικοινωνία, Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα.

Θα τηρηθούν όλα τα προβλεπόμενα μέτρα για την αντιμετώπιση της πανδημίας COVID-19.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί των ανωτέρω Διευθύνσεων, μπορούν να συμπληρώσουν ηλεκτρονική αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : Παρασκευή 15 Απριλίου 2022 και ώρα 12.00

Για τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη μελέτη πεδίου στις 21 Μαΐου 2022 θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας. Ο συνολικός αριθμός των συμμετεχόντων δε θα υπερβαίνει τους 85.

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

 

ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Μακρινίτσας – Προκήρυξη σεμιναρίου με θέμα «Πετρογέφυρα: Όταν η φύση προκαλεί τον άνθρωπο» 17 Μαΐου 2022

Το ΚΠΕ Μακρινίτσας με τη συνεργασία και υποστήριξη του 14ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) – Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Β κύκλος», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, Άξονας προτεραιότητας 6 – Βελτίωση της Ποιότητας και Αποτελεσματικότητας του Εκπαιδευτικού Συστήματος, Κατηγορία Περιφέρειας – «Λιγότερο Ανεπτυγμένες Περιφέρειες (ΛΑΠ)» – 2 – Θεσσαλία, προτίθεται να οργανώσει στις 17 Μαΐου 2022 και ώρες 18:00 – 21:00 σύγχρονο εξ-αποστάσεως  επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Πετρογέφυρα: Όταν η φύση προκαλεί τον άνθρωπο».

Οι αιτήσεις συμμετοχής γίνονται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://docs.google.com/forms/d/1kS0YQLWM2XZPD0tpZJAdkfcfL5WRLHOjo_8gKD7BXyg/edit?usp=sharing

Σε περίπτωση που δεν ανοίγει ο σύνδεσμος, αντιγράψτε τον σε έναν φυλλομετρητή (π.χ. Chrome) και πατήστε ENTER.

Περισσότερες πληροφορίες στο : Έγγραφο ΚΠΕ Μακρινίτσας

ΚΕΠΕΑ Άμφισσας – Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό εξ’ αποστάσεως σεμινάριο για εκπαιδευτικούς Α/μιας & Β/μιας Εκ/σης, 11 Μαίου 2022

Το ΚΕΠΕΑ Άμφισσας προτίθεται να υλοποιήσει επιμορφωτικό εξ’ αποστάσεως σεμινάριο εκπαιδευτικών στις 11/05/2022 (18.0020.30) με αφορμή το πλαίσιο της δεκαετίας (20212030) των Ηνωμένων Εθνών που είναι αφιερωμένο στην πρόληψη, διακοπή και αναστροφή της υποβάθμισης των οικοσυστημάτων παγκοσμίως για εξασφαλίσουμε ένα βιώσιμο μέλλον για όλους με θέμα :

Αποκατάσταση οικοσυστημάτωνΑρχές και οδηγίες

Πρόγραμμα – 11/05/2022

18.00 -18.20 Αρχές για την οικολογική αποκατάσταση των οικοσυστημάτων. Μελέτη περίπτωσης: Οι φυτοκοινότητες της βελανιδιάς Quercus ithaburensis subsp. macrolepis της παραλιακής Φωκίδας (Γαλαξίδι).
Μιχάλης Θεοχαρόπουλος, Βιολόγος, Δρ. Οικολογίας, Υπεύθυνος ΚΠΕ Άμφισσας.
18.20- 18.55 Δασικές πυρκαγιές στα μεσογειακά οικοσυστήματα και δυνατότητες αποκατάστασης
Δρ. Γεώργιος Δημητρέλλος
ΕΔΙΠ Τμήμα Βιολογίας Πανεπιστήμιο Πατρών
 18.55-19.05 Διάλειμμα
19.05-19.45 Φυτοτεχνική Μελέτη Αποκατάστασης των Αποθέσεων στα Μεταλλεία Αμιάντου Βορείου Ελλάδος (ΜΑΒΕ) του Ν. Κοζάνης.
Ζάγκας Δ. Θεοχάρης
Καθηγητής Τμήματος Δασολογίας & Φυσικού Περιβάλλοντος Α.Π.Θ. Τομέας Δασικής Παραγωγής, Προστασίας Δασών & Φυσικού Περιβάλλοντος-Εργαστήριο Δασοκομίας
19.45-20.30 “Επιτυχίες και δυσκολίες κατά την διαδικασία περιβαλλοντικής αναβάθμισης του σύνθετου οικοσυστήματος Σχινιά Μαραθώνα”
Κίμων Χατζημπίρος
Ομότιμος Καθηγητής ΕΜΠ
20.30 –20.45 Συζήτηση (Σχολιασμός μέσω chat)

Η επιμόρφωση θα υλοποιηθεί μέσω πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης (Webex). Στους επιλεγέντες θα αποσταλεί ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή στο σεμινάριο, καθώς και βεβαίωση παρακολούθησης (δια μέσω του email τους).
Η αίτηση συμμετοχής των ενδιαφερομένων εκπαιδευτικών γίνεται στη διεύθυνση: https://forms.gle/xU6mkCWed18dfWct6 μέχρι και την 13/4/2022 και θα πρέπει να κοινοποιείται οπωσδήποτε στους Υπευθύνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ή Σχολικών Δραστηριοτήτων της οικίας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.

Έγγραφο ΚΠΕ Άμφισσας

Κ.Ε.ΠΕ.Α Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου – Μια εκπαιδευτική προσέγγιση για τα οφέλη των δέντρων στην πόλη

KPE Eleuteriou Kord

Κ.Ε.ΠΕ.Α Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου –  Τα υπέροχα δέντρα! Μια εκπαιδευτική προσέγγιση για τα οφέλη των δέντρων στην πόλη

 

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Αφίσες της Δράσης με τίτλο ‘‘Το 1821 Παράθυρο για το Δικό μου Βιώσιμο και Δημιουργικό Μέλλον’’

Σε δυο ημέρες από σήμερα, θα γιορτάσουμε την Εθνική μας εορτή. Παραθέτω εδώ, 4 από τις αφίσες της Δράσης με τίτλο ‘‘Το 1821 Παράθυρο για το Δικό μου Βιώσιμο και Δημιουργικό Μέλλον’’ της Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας για τα 200 χρόνια από την Επανάσταση του 1821, που υλοποιήσαμε σε συνεργασία με τη ΔΔΕ Κυκλάδων, κατά την προηγούμενη σχολική χρονιά. Είναι αφίσες μαθητών & μαθητριών του 3ου Γυμνασίου Βριλησσίων, και με περιβαλλοντικό όραμα.

Afisa 1 Afisa 2 Afisa 3 Afisa 4

 

 

Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μουζακίου – Διοργάνωση εορταστικής ημερίδας με θέμα: «Παρουσίαση του Δευκαλίωνα: Εκπαίδευση για τις Πλημμύρες» 31 Μαρτίου 2022

Το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μουζακίου σύμφωνα με τον προγραμματισμό της παιδαγωγικής του ομάδας, στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) – Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Β’ Κύκλος)», το οποίο υλοποιείται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και σε συνεργασία με τους φορείς του συνημμένου πίνακα, προβαίνει σε διοργάνωση διαδικτυακής εορταστικής ημερίδας με θέμα:

«Παρουσίαση του Δευκαλίωνα: Εκπαίδευση για τις Πλημμύρες»

την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 και ώρα 18:30.
Το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μουζακίου μετά από πολύμηνη συνεργασία με άλλα Κ.Ε.ΠΕ.Α., Υπευθύνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων, το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας και εκπαιδευτικούς σχολείων, έχει προβεί στην παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού που αφορά τις πλημμύρες με το όνομα «Δευκαλίωνας: Εκπαίδευση για τις πλημμύρες». Αυτή η ημερίδα είναι η επίσημη παρουσίαση του αποτελέσματος αυτής της συνεργασίας στον εκπαιδευτικό κόσμο της χώρας.
Η ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και των δύο βαθμίδων εκπαίδευσης από όλη τη χώρα. Δήλωση συμμετοχής μπορείτε να κάνετε στη φόρμα: https://forms.gle/jC4e3ivvcfv1TVYs6 και η διεύθυνση προβολής της ημερίδας θα σας έρθει αυτόματα στο e-mail που θα δηλώσετε.
Εάν ο αριθμός συμμετεχόντων ξεπεράσει τον αριθμό που μπορεί να υποστηρίξει η εκπαιδευτική πλατφόρμα WebEx του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, η «Παρουσίαση του Δευκαλίωνα: Εκπαίδευση για τις Πλημμύρες» θα επιδιώξουμε να επαναληφθεί.

Έγγραφο του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μουζακίου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
«Παρουσίαση του Δευκαλίωνα: Εκπαίδευση για τις Πλημμύρες»
Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022

Ώρες/Διάρκεια  Θέματα/Εισηγητές
18:30 – 18:50 Σύνδεση συμμετεχόντων – Προσέλευση
18:50 – 19:20 Χαιρετισμοί επισήμων
19:20 – 19:40 Αφορμή, κοινή προσπάθεια και πορεία του «Δευκαλίωνα» Ντάνης Αντώνιος – Προϊστάμενος του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μουζακίου
19:40 – 20:00 Παρουσίαση του ιστότοπου του «Δευκαλίωνα: Εκπαίδευση για τις Πλημμύρες» Μυλωνά Μαρία – Αναπληρώτρια προϊσταμένη του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Μολάων
20:00 – 20:20 Παρουσίαση ενδεικτικών δραστηριοτήτων του «Δευκαλίωνα: Εκπαίδευση για τις Πλημμύρες» Βλάχος Γιάννης – Πρόεδρος Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.
20:20 – 21:20 Συζήτηση – τοποθετήσεις – προτάσεις

ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΣΤΟ ΕΡΓΟ

Δ.Δ.Ε. Β’ Αθήνας (Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης)
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Κισσάβου – Ελασσόνας
Δ.Δ.Ε. Αχαΐας (Γραφεία Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων)
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Κόνιτσας
Δ.Δ.Ε. Έβρου (Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων)
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Κρεστένων
Δ.Δ.Ε. Κυκλάδων (Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων)
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Μακρινίτσας
Δ.Π.Ε. Μαγνησίας (Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων)
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Μολάων
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Αργυρούπολης
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Μουζακίου
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Αρχανών
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ομηρούπολης Χίου
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Δραπετσώνας
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Πεταλούδων Ρόδου
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Στυλίδας – Υπάτης
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Καλαμάτας
Εργαστηριακό Κέντρο Καρδίτσας
Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία Καστοριάς
ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας

 

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτική Δράση Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με δημιουργία αφίσας – Επετειακό άλμπουμ 1821-2021

DDE 1821 2021

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, συνεργάστηκε με την  Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κυκλάδων δια της Υπευθύνου Σχολικών Δραστηριοτήτων  στη μαθητική δράση με θέμα:

‘‘Το 1821 Παράθυρο για το Δικό μου Βιώσιμο και Δημιουργικό Μέλλον’’

Σκοπός της δράσης ήταν οι μαθητές/τριες να προβληματιστούν και να:
Α) συνθέσουν ένα σχετικό μήνυμα για το πώς αντιλαμβάνονται την αξία του εορτασμού των 200 ετών από την Ελληνική Επανάσταση ως εφαλτήριο για το δικό τους βιώσιμο και δημιουργικό μέλλον και
Β) να προβάλλουν αυτό το μήνυμα σχεδιάζοντας σχετική αφίσα
Αποτέλεσμα αυτής της δράσης, είναι το άλμπουμ

RCE Kρήτης – Διεθνές Συνέδριο με θέμα: Kαινοτόμες Πρακτικές στη Διδασκαλία και τη Μάθηση για την Οικοδόμηση μιας Βιώσιμης και Δίκαιης Κοινωνίας 14-16 Οκτωβρίου 2022

Το συνέδριο διοργανώνεται από το RCE Κρήτης (Περιφερειακό Κέντρο Εμπειρογνωμοσύνης στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη)  και υποστηρίζεται από την Έδρα της UNESCO ΤΠΕ στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη (Πανεπιστήμιο Κρήτης) και έναν μεγάλο αριθμό Πανεπιστημίων και RCE παγκοσμίως.

Περισσότερες πληροφορίες στον υπερσύνδεμο: https://perivallontikidipevath.blogspot.com/2022/03/rce-k-k-4-1610.html
αλλά και στον δικτυακό τόπο του συνεδρίου: https://rcecrete-conferences.online

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Επιμορφωτικό Σεμινάριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Μια ερευνητική υποδομή για την εκπαιδευτική κοινότητα», 15 Μαρτίου και 5 Απριλίου 2022

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας  Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας δια της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Α΄/θμιας Εκπαίδευσης Β΄και Γ΄Αθήνας και Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Γ΄Αθήνας, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, προτίθεται να διοργανώσει εξ αποστάσεως Επιμορφωτικό  Σεμινάριο στις 15 Μαρτίου & 5 Απριλίου 2022, ώρες 18.00-20.00, με θέμα:

Μία Ερευνητική Υποδομή για την Εκπαιδευτική Κοινότητα

Το Επιμορφωτικό Σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά σε δύο φάσεις:
Α] πρώτο μέρος: Τρίτη 15 Μαρτίου 2022 και ώρες 18.00-20.00
Β] δεύτερο μέρος: Τρίτη 5 Απριλίου και ώρες 18.00-20.00

Οι ενδιαφερόμενοι/ες εκπαιδευτικοί των ανωτέρω Διευθύνσεων, μπορούν να συμπληρώσουν ηλεκτρονική αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος παρακολούθησης του Σεμιναρίου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική Φόρμα συμμετοχής

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων : Τρίτη 14 Μαρτίου 2022 και ώρα 14.00

Το εργαστήριο προσφέρεται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Erasmus+ BRIST: Building a Research Infrastructure for School Teachers, το οποίο δημιουργεί τα απαραίτητα εργαλεία υποστήριξης των εκπαιδευτικών στην ερευνητική διαδικασία.

Το link της σύνδεσης θα αποσταλεί στο email που θα δηλωθεί. Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Έγγραφο της Π.Ε. Δ.Δ.Ε. Β΄ Αθήνας

Περιγραφή του σεμιναρίου

Οι εκπαιδευτικοί καλούνται συχνά να εφαρμόσουν στη σχολική πράξη καινοτόμες προσεγγίσεις που προτείνονται από την εκπαιδευτική έρευνα, όπως τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Στις περισσότερες περιπτώσεις εφαρμόζουν αυτές τις καινοτομίες παθητικά, αποδεχόμενοι τα πιθανά μαθησιακά αποτελέσματα και δεν διερευνούν εις βάθος τον αντίκτυπό τους στη μαθησιακή διαδικασία.

  • Πώς θα μπορούσαν οι εκπαιδευτικοί να αξιολογήσουν τον αντίκτυπο των προτεινόμενων προσεγγίσεων στη σχολική πράξη;
  • Πώς θα μπορούσαν να καταγράψουν τα μαθησιακά αποτελέσματα από την εφαρμογή τους;

Σε μία προσπάθεια να απαντηθούν τα παραπάνω ερωτήματα έχει σχεδιαστεί το πρόγραμμα «Μία Ερευνητική Υποδομή για την Εκπαιδευτική Κοινότητα» που φιλοδοξεί να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς στο να υλοποιήσουν μικρής ή και μεγαλύτερης κλίμακας ερευνητικές δράσεις στη διδακτική πράξη ώστε να αξιολογήσουν την επίτευξη των μαθησιακών στόχων των προτεινόμενων εκπαιδευτικών παρεμβάσεων.

Το πρόγραμμα θα παρουσιαστεί σε δύο δίωρα εργαστήρια στις 15/3 και 5/4.

  • Στο πρώτο εργαστήριο, μέσα από 4 πρακτικές που έχουν ήδη υλοποιηθεί σε Ελληνικά Σχολεία, θα παρουσιαστεί η μεθοδολογία διεξαγωγής μιας επιστημονικής έρευνας μικρής κλίμακας στην τάξη και το πώς τα αποτελέσματα της συγκεκριμένης έρευνας μπορούν να βελτιώσουν την εκπαιδευτική διαδικασία. Στο τέλος του πρώτου εργαστηρίου θα ζητηθεί από τους συμμετέχοντες να προετοιμάσουν τις δικές τους προτάσεις για την υλοποίηση αντίστοιχων ερευνών στις δικές τους τάξεις και να τις αποστείλουν στους φορείς διοργάνωσης.
  • Στο δεύτερο εργαστήριο, θα επιλεχθούν 6 προτάσεις από τις δημιουργίες των συμμετεχόντων και θα συζητηθούν αναλυτικά στην ολομέλεια ώστε να συνδιαμορφωθούν αντίστοιχες ερευνητικές εργασίες ακολουθώντας το μοντέλο των πρακτικών του πρώτου εργαστηρίου.

Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας – Σχολεία που συμμετέχουν στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα Εικονική Επιχείρηση JA Greece

Τι είναι Εικονική Επιχείρηση
H Εικονική Επιχείρηση αποτελεί ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που βασίζεται στην αρχή της «μάθησης μέσα από την πράξη» και απευθύνεται σε μαθητές ηλικίας 15-18 ετών, σε όλη την Ελλάδα. Το πρόγραμμα της Εικονικής Επιχείρησης είναι μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες, δουλεύοντας στο πλαίσιο της ομάδας, να δημιουργήσουν μία δική τους εταιρεία και να κατανοήσουν όλα τα στάδια από το σχεδιασμό, τη λειτουργία μέχρι και τη ρευστοποίησης μιας επιχείρησης.

Στόχος είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα να αναπτύξουν γνώσεις και δεξιότητες καθώς και να συλλέξουν εμπειρίες και εφόδια για την αυριανή τους είσοδο στον κόσμο της εργασίας, είτε ως δημιουργοί-ιδιοκτήτες, είτε ως εργαζόμενοι σε επιχειρήσεις και οργανισμούς.

Τα οφέλη του προγράμματος περιλαμβάνουν δεξιότητες, στάσεις και συμπεριφορές που αποτελούν σημαντικές προτεραιότητες στον κόσμο της εργασίας για το σήμερα και το αύριο

  • Δημιουργική σκέψη και ικανότητα επίλυσης προβλημάτων
  • Επικοινωνιακές ικανότητες
  • Αυτοπεποίθηση
  • Ικανότητα ομαδικής συνεργασίας και ικανότητες ηγεσίας
  • Ικανότητα διαπραγμάτευσης και λήψης αποφάσεων
  • Υποβολή στόχων και σωστή διαχείριση χρόνου
  • Οργανωτικές ικανότητες
  • Ανάληψη ευθυνών και ρίσκου
  • Ανάγκη για δέσμευση στην ποιότητα και εκτίμηση της περιβαλλοντικής επίδρασης

Εικονικές επιχειρήσεις Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ

Κάθε βίντεο, μέγιστης διάρκειας 2 λεπτών, έχει σκοπό να αναδείξει την επιχείρηση και την ομάδα και να μπορέσει να προσελκύσει πιθανούς επενδυτές, συνεργάτες και πελάτες με σκοπό την περαιτέρω ανάπτυξη της επιχείρησης. 

Παρακολουθείστε τα βίντεο των ομάδων που συμμετέχουν στον φετινό διαγωνισμό εδώ!

Με το βίντεο αυτό κάθε μαθητική επιχείρηση παρουσιάζει το προϊόν/ υπηρεσία, την ομάδα και σημαντικές στιγμές από τη δημιουργία του προϊόντος/υπηρεσίας. Μπορεί να περιέχει στοιχεία διαφήμισης, προσωπικές δηλώσεις των μαθητών/επιχειρηματιών καθώς και στοιχεία για το τι έμαθαν και τι κατάφεραν έως τώρα.

Αφού παρακολουθήσετε τα βίντεο των ομάδων μπορείτε να ψηφίσετε τα 3 της επιλογής σας κάνοντας κλικ εδώ

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση