Ελιά


Πείραμα:Σύννεφο στο μπουκάλι-Φύλλα εργασίας για το γράμμα Ε, ο αριθμός 2, ενώνω τελείες για να φτιάξω καμπάνα-Τραγούδια: Ο Αη Βασίλης πάλι θα ‘ρθει, Τρίγωνα κάλαντα-Παραμύθι: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα-Κατασκευή: Ομαδικό ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης Τάρανδος Πήλινα ρόδια

Δεκ 20232

Η κα Ηλιάνα, η συνάδελφος των Αγγλικών, στα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, έκανε τις δραστηριότητες που θα βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

Αγγλικά: Οι αριθμοί

Επίσης ζωγραφίσαμε χριστουγεννιάτικες μπάλες.

386873377 994846174913467 2039476533206768333 n

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε με τη δανειστική βιβλιοθήκη. Συμπληρώσαμε το παρακάτω φυλλάδιο εργασίας για το Ε,ε. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή

Ακούσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και κάναμε πρόβα σε κινήσεις το παρακάτω κομμάτι.

Για καλύτερη εμπέδωση του αριθμού 2 ασχοληθήκαμε με το επόμενο φύλλο εργασίας.

370205976 1296635717666966 5478357424044119240 n defaced 387499981 1184837849571096 134535184258463813 n 377153193 690170733080976 2924131930417693811 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή1

Τέλος, φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες μπάλες τις οποίες θα ολοκληρώσουμε τη Δευτέρα.

387478144 673417824820799 228853058895263044 n defaced

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, συνεχίσαμε με την ομαδική κατασκευή του ημερολογίου αντιστροφής μέτρησης της τάξης μας. Έτσι θα μπορούμε να μετράμε τις ημέρες που έχουν απομείνει μέχρι τα Χριστούγεννα. Αρχικά διαλέξαμε στην τύχη έναν αριθμό από το 1 έως το 25. Έπειτα τον αριθμό αυτόν τον αντιγράψαμε σε μια χάρτινη μπαλίτσα και τη χρωματίσαμε με διάφορα χαρούμενα χρώματα. Σκίζαμε λωρίδες από καφέ χαρτόνι και τις κολλούσαμε στον μεγάλο τάρανδο της τάξης για να σχηματίσουμε τα κέρατά του. Στο επόμενο βήμα κολλήσαμε τις αριθμημένες μπαλίτσες στη σωστή σειρά ώστε να κρέμονται από τα κέρατα του τάρανδου. Ολοκληρώσαμε ζωγραφίζοντας γραμμικά αστεράκια.

404257646 1015710716388026 4977807156187109197 n defaced 370076161 728950019091275 3612687247743089424 n

Στο τέλος τραγουδήσαμε ένα από τα τραγούδια της χριστουγεννιάτικης γιορτής μας, το «Τρίγωνα κάλαντα».

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1,παρακολουθήσαμε το παραμύθι “Το κοριτσάκι με τα σπίρτα”.

Στη συνέχεια συζητήσαμε για τα Χριστούγεννα που είναι ημέρες χαράς αλλά δεν είναι όλα τα παιδιά στον κόσμο ευτυχισμένα. Μιλήσαμε για τα παιδιά που δεν έχουν τρόφιμα, ρούχα, σπίτι και παιχνίδια. Η εκπαιδευτικός ρώτησε τα παιδιά αν έχουν δει κάποιο παιδάκι σαν το κοριτσάκι με τα σπίρτα. Όλα τα παιδιά είπαν ότι έχουν δει και περιέγραψαν το περιστατικό που θυμόντουσαν. Έπειτα ρωτήθηκαν με ποιο τρόπο θα μπορούσαν εκείνα να βοηθήσουν ένα τέτοιο παιδάκι. Διατυπώθηκαν ιδέες όπως: Θα του έδινα κάποια ρούχα μου, θα του έδινα φαγητό, θα του έδινα κάποια παιχνίδια μου, θα έπαιζα μαζί του για να μην νιώθει μοναξιά. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε  τον εαυτό μας να βοηθά ένα παιδάκι που έχει ανάγκη.

1

Ακούσαμε το τραγούδι “Όπου υπάρχει αγάπη”.

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας γλώσσας-αντιστοίχιση λέξης και εικόνας αφού προσπαθήσαμε να διαβάσουμε τις λέξεις. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

2

Κάναμε φύλλο εργασίας μαθηματικών.

405511930 661925252689941 964745986955800685 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 1

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ολοκληρώσαμε τη θεματική της ελιάς. Με τους μαρκαδόρους ασπροπίνακα γράψαμε τα γράμματα της λέξης ελιά και τ’αφήσαμε να επιπλέουν.

20231201 145802

Στη συνέχεια δημιουργήσαμε πάνω από το δέντρο μας τη συμπύκνωση(σύννεφο στο μπουκάλι)-πατήστε εδώ, προς το τέλος της ανάρτησης, σε παλαιότερη ανάρτησή μας για πληροφορίες σχετικά με το πείραμα. Το είδος του μπουκαλιού που ήταν από σκληρό πλαστικό, μας δυσκόλεψε αρκετά στην περιστροφή του. Χρειάζεται πλαστικό μπουκάλι πιο λεπτό.

1 1

Παίξαμε online παιχνίδια για την ελιά και το λάδι, ανάγνωσης, γραφής  και αρίθμησης. Πατήστε στις παρακάτω εικόνες για να παίξετε.

7   6   5   4 3 1

Τελειώσαμε ζωγραφίζοντας τον αριθμό 1 στα λαμπιόνια του τάρανδου αντίστροφης μέτρησης που φεύγοντας το πήραμε μαζί μας.

2 1

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος, μάθαμε για το πρωτοχρονιάτικο έθιμο του ροδιού. Φτιάξαμε ρόδια από πηλό.

3

Κάναμε φύλλο εργασίας μαθηματικών.

405042951 779328697562724 8483799340643696673 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

4 1

κάτω από: Γράμματα, Ελιά, Μαθηματικά, Φυσική-Πειράματα, Χριστούγεννα | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πείραμα:Σύννεφο στο μπουκάλι-Φύλλα εργασίας για το γράμμα Ε, ο αριθμός 2, ενώνω τελείες για να φτιάξω καμπάνα-Τραγούδια: Ο Αη Βασίλης πάλι θα ‘ρθει, Τρίγωνα κάλαντα-Παραμύθι: Το κοριτσάκι με τα σπίρτα-Κατασκευή: Ομαδικό ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης Τάρανδος Πήλινα ρόδια

Κατασκευή: Κλαδί ελιάς με τέμπερες, Ημερολόγιο ταρανδάκι αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα -Φύλλα εργασίας για την ελιά- Online παιχνίδια με θέμα την ελιά- Δημιουργία μπακάλικου με προϊόντα ελιάς

Νοέ 202330

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, πήραμε τα πινέλα μας και γίναμε ζωγράφοι. Φτιάξαμε τους δικούς μας μοναδικούς πίνακες με πινέλα και τέμπερες. Ζωγραφίσαμε ένα κλαδί ελιάς με φύλλα και ελιές.

387463670 1397121757904968 6778845379355547364 n defaced 387499480 672422464723505 636907205647393946 n

Τραγουδήσαμε για ακόμα μια φορά την “ελιά” και συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας για τη φωνούλα “Ε, ε”.

369342747 1009217080339920 228881898375542532 n defaced 387487470 1078786159976952 2457194144109383365 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 21

Στη συνέχεια μας επισκέφθηκε η κυρία Έλενα, η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας. Παίξαμε ελεύθερα με τα παιχνίδια της τάξης και στη συνέχεια συμπληρώσαμε ακόμα ένα φύλλο εργασίας για τον αριθμό 2.

368508931 999412794489111 2495929099245223529 n defaced367996894 665827158746751 2769089671160090691 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή1 5

Τέλος, ακολούθησε και πάλι καταιγισμός λέξεων που ξεκινάνε από τη φωνούλα “Ε,ε” (μας αρέσει πολύ αυτό το παιχνίδι), τις γράψαμε στον πίνακα, μόνο που αυτή τη φορά, όπου τ’ ανακαλύπταμε τα βάζαμε σε κύκλο.

369816924 305267219139888 520407131904053372 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, σήμερα ξεκινήσαμε οργανώνοντας το μαγαζάκι μας. Αποφασίσαμε και γράψαμε τ’ όνομα του μαγαζιού, γράψαμε τις ταμπέλες των προϊόντων και τις τιμές τους.

405322653 1258025081533486 3270369990482603781 n 404616194 720328849666082 4852294797611369458 n

Με ψυχοκινητικό παιχνίδι χωριστήκαμε τυχαία σε 2 ομάδες. Τα παιδιά της μιας ομάδας ανέλαβαν τον ρόλο του καταστηματάρχη και τα παιδιά της άλλης ομάδας ανέλαβαν το ρόλο του πελάτη.

370160907 397552679288284 1661381270929283167 n defaced

Έπειτα ανά ζευγάρι αναπαριστούσαν μια σκηνή συναλλαγής προσπαθώντας παράλληλα να υπάρχει η κατάλληλη λεκτική αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών καθώς και να πληρώσουν οι πελάτες μετρώντας σωστά τα χρήματά τους (πλαστικά κέρματα του ενός ευρώ).

404476257 177008045433465 7063030719933892350 n defaced 404567998 1384799302156110 7838494263385766706 n defaced

Συνεχίσαμε με ψηφιακό παιχνίδι εξάσκησης στο γράμμα Ε,ε της ελιάς. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να παίξετε.

Καταγραφή2 1

Σκεφτήκαμε τις δικιές μας λέξεις από «Ε» και τις έγραψε η εκπαιδευτικός στον πίνακα.

404060276 835984058209471 3876815032103119263 n

Τέλος, συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας για εξάσκηση στο γράμμα «Ε».

398290502 695005186157480 3540638198957328435 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή3 1

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, διαβάσαμε το βιβλίο “η ελίτσα”, της Μαρούλας Τόλκα.

406490257 260295803691379 4587816298297689107 n

Ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε από το βιβλίο.

405215615 1045620823309535 2698467285863240724 n

Μάθαμε ότι οι λέξεις αποτελούνται από συλλαβές και συλλαβίσαμε λέξεις σχετικές με την ελιά. Στη συνέχεια κάναμε φύλλο εργασίας με τις συλλαβές αυτών των λέξεων.

405384756 1406765059910815 2590535168604047565 n 398298531 3163228017317841 942062153900268063 n

Το φύλλο εργασίας από το Pinterest.

Καταγραφή4 1

Μάθαμε το γράμμα Ε από το οποίο αρχίζει η ελιά και κάναμε φύλλο εργασίας. Το φύλλο εργασίας δίνεται παραπάνω.

398290502 695005186157480 3540638198957328435 n 405444684 6963298313757011 6436943316227866341 n

Φτιάξαμε αμφορείς που είχαν την παράσταση της θεάς Αθηνάς και της ελιάς.

398296632 1529264254554375 7066894909915419090 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, παίξαμε διαδικτυακά παιχνίδια γραφής, αναγνώρισης φωνημάτων και μαθηματικών. Πατήστε στις παρακάτω εικόνες για να παίξετε.

10 2 11 2 6 10 7 9  8 4 9 3

Τα παιδιά και των δύο ολοήμερων τμημάτων ολοκληρώσαμε τα ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα που είχαμε ξεκινήσει εχθές-πατήστε εδώ στο τέλος της ανάρτησης-και αύριο θα τα πάρουμε σπίτι.

5 14 1 30 2 24 3 20 4 18

Το ταρανδάκι που χρησιμοποιήσαμε από το Pinterest.

20231129 144327

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος εικονογραφήσαμε την 4η σελίδα από το βιβλίο μας με τον μύθο της θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα και το ολοκληρώσαμε-τις προηγούμενες σελίδες θα τις βρείτε πατώντας εδώ, στο τέλος της ανάρτησης.

363886379 697856238979836 5030169875743247261 n 398324442 1774858429621381 7024946878161926971 n

Διαβάσαμε, αναλύσαμε και κατανοήσαμε το ποίημα του Κωστή Παλαμά για την ελιά.

370274028 362135383146356 1612518231267522180 n

Παίξαμε με αινίγματα για την ελιά και το λάδι και κάναμε σχετικό φύλλο εργασίας.

405022552 746587794008685 5082207203540599233 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή5 1

 

 

κάτω από: Ελιά, Το παιχνίδι, Χριστούγεννα | με ετικέτα ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κατασκευή: Κλαδί ελιάς με τέμπερες, Ημερολόγιο ταρανδάκι αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα -Φύλλα εργασίας για την ελιά- Online παιχνίδια με θέμα την ελιά- Δημιουργία μπακάλικου με προϊόντα ελιάς

Τα προϊόντα του λαδιού-Φύλλα εργασίας για το λάδι και τη θεά Αθηνά-Κατασκευή: Ημερολόγιο Ταρανδάκι, αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα

Νοέ 202329

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες Αγγλικών. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Αγγλικά: Χριστουγεννιάτικα τραγούδια: Santa, Jingle Bells

 

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, επαναλάβαμε τη διαδικασία συγκομιδής της ελιάς μέχρι να γίνει λάδι και πού το χρησιμοποιούμε προκειμένου να θυμηθούμε όσοι ήμασταν και χτες και να μάθουμε όσοι ήρθαμε σήμερα. Είδαμε το σύντομο βίντεο “Πώς παίρνουμε το λάδι” και τραγουδήσαμε όλοι μαζί την “Ελιά” με κινήσεις. Τα βίντεο περιέχονται στη χθεσινή μας ανάρτηση, στην αρχή, πατήστε εδώ.

Στη συνέχεια κόψαμε τις εικόνες από το παρακάτω φύλλο εργασίας, τις κολλήσαμε σ’ ένα καινούριο και μετά τις ζωγραφίσαμε. Η εργασία αφορούσε τη σειραθέτηση εικόνων “Από την ελιά στο λάδι”. Το φύλλο εργασίας θα το βρείτε παρακάτω.

371022207 1797211230725208 1437092838748390998 n defaced

Στη συνέχεια, η κυρία Ελένη μας έδωσε ένα καλάθι με τρία προϊόντα που δεν είδαμε χτες (κεραλοιφή, πράσινο σαπούνι και σαμπουάν), τα πιάσαμε, τα παρατηρήσαμε, τα μυρίσαμε και συζητώντας για αυτά, υπήρχαν αρκετά παιδιά που γνώριζαν το πράσινο σαπούνι, γιατί το χρησιμοποιούν και στο σπίτι.

366754345 1052156822634084 4882129568975616983 n defaced

Τέλος, ακολούθησε καταιγισμός ιδεών για ζώα, πράγματα, ονόματα, χρώματα κ.τ.λ. που ξεκινάνε από τη φωνούλα “Ε,ε”.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, συνεχίσαμε παρακολουθώντας εκπαιδευτικό βίντεο με τη διαδικασία εξαγωγής ελαιόλαδου στο σύγχρονο ελαιοτριβείο, με τίτλο- “Πώς βγάλαμε το λάδι..από την ελιά στο πιάτο μας!, τ’ οποίο περικλείεται στην αρχή της χθεσινής μας ανάρτησηςπατήστε εδώ.

Έπειτα τα χεράκια μας έγιναν μηχανήματα ενός ελαιοτριβείου και δουλέψαμε σε 5 βήματα μέχρι οι ελίτσες μας να στάξουν το λαδάκι τους.

370244319 7256660091012353 8988383760540558557 n 370082250 682844236964439 297177868120404096 n

Συμπληρώσαμε φύλλο  σειραθέτησης εικόνων με θέμα «Από την Ελιά στο λάδι».

405164008 663179772360893 2372992698825124776 n 405336091 338525538873892 2101137535028809291 n

Επιπρόσθετα, συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με θέμα τη λέξη «ΛΑΔΙ».

405378425 1094399171910721 7114358505768421097 n 403735439 1387163595213305 718513835597113 n

Τα φύλλα εργασίας από εδώ

403946135 1044554403356203 630209152065128353 n

και εδώ.

401041143 1037727434143826 1935189293881139320 n

Στη συνέχεια είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε κάποια προϊόντα για την παραγωγή των οποίων αξιοποιήθηκαν το λάδι που παράχθηκε και τα φύλλα που περίσσεψαν κατά το πρώτο στάδιο,με τον διαχωρισμό τους από τον καρπό. Μερικά από αυτά ήταν: πράσινο σαπούνι, σαμπουάν, κεραλοιφή, λαδοκούλουρα, παξιμάδια λαδιού. Τα παρατηρήσαμε, τα μυρίσαμε, συζητήσαμε για τις ιδιότητες και τη χρήση τους και φυσικά φάγαμε τα λαδοκούλουρα και τα παξιμάδια με πολλή όρεξη.

377235228 1091940638365281 6894556034559849087 n defaced

Τα προϊόντα αυτά μαζί με ό,τι άλλο φέρουν τα παιδιά από το σπίτι, θα αξιοποιηθούν και αύριο στο «μαγαζάκι» που θα στήσουμε.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, είδαμε εικόνες στον Υ/Η και επιλέξαμε ποιες σχετίζονται με την ελιά και το λάδι. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε προϊόντα που σχετίζονται με το λάδι.

Καταγραφή1 4

Είδαμε εικόνες στον Υ/Η με κλαδιά ελιάς και μετρήσαμε πόσες ελιές είχε κάθε κλαδί.

Καταγραφή2

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας μαθηματικών.

Καταγραφή 20

Το φύλλο εργασίας από εδώ. Είναι και ψηφιακό φύλλο.

Καταγραφή4

Συμπληρώσαμε και φύλλο εργασίας γλώσσας.

Καταγραφή3

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή5

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, εστιάσαμε στα φωνήματα που συνθέτουν τις λέξεις ελιά και λάδι. Επεξεργαστήκαμε όλοι μαζί, στο διαδραστικό πίνακα τη γραφή της λέξης “λάδι” και πώς γράφονται τα φωνήματα που τη συνθέτουν. Όλοι μαζί βρήκαμε ποια γράμματα έλειπαν ώστε να ολοκληρωθεί η λέξη “λάδι” σε φύλλο εργασίας. Στη συνέχεια το συμπληρώσαμε ατομικά και εικονογραφήσαμε την ετικέτα του μπουκαλιού που περιέχει λάδι.

4 17 5 13

Το φύλλο εργασίας από εδώ, τροποποιημένο, από την κα Βάνα, για τις δικές μας ανάγκες.

1 29

Τα παιδιά και των δύο ολοήμερων τμημάτων ξεκινήσαμε τη διαμόρφωση του φετινού ατομικού ημερολόγιου αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα. Το ημερολόγιό μας είναι ένα ταρανδάκι που έχει μπερδεμένα στα κέρατά του λαμπάκια με τους αριθμούς από το 1-25. Το ταρανδάκι θα κολληθεί πάνω σε κομμάτι βαμμένης χαρτόκουτας με πράσινο χρώμα και διακοσμημένης με χρυσόσκονη. Αύριο θα ολοκληρωθεί η κατασκευή με την τελική της διακόσμηση ώστε να είναι έτοιμο την Παρασκευή που θα το πάρουμε σπίτι. Θα ξεκινήσουμε να ζωγραφίζουμε κάθε μέρα και ένα λαμπάκι μέχρι τα Χριστούγεννα.

2 23 3 19

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος κάναμε την τρίτη σελίδα του βιβλίου για την ελιά-πατήστε εδώ στο τέλος της ανάρτησης. Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με την θεά Αθηνά. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

405541119 317930374344534 5375783325631891762 n

Κάναμε και το κρυπτόλεξο. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

405450350 1500501660733576 1708290093029150973 n

 

 

 

κάτω από: Ελιά, Χριστούγεννα | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα προϊόντα του λαδιού-Φύλλα εργασίας για το λάδι και τη θεά Αθηνά-Κατασκευή: Ημερολόγιο Ταρανδάκι, αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα

Φαγοπότι με ελιές, ψωμί και λάδι- Πειράματα: Πυκνότητα νερού και λαδιού, χρήση καντηλιού για φωτισμό, φως και σκιές- Βίντεο: Από την ελιά στο λάδι, η διαμάχη της θεάς Αθηνάς με τον θεό Ποσειδώνα-Τραγούδια για την ελιά και το λιομάζωμα-Παραμύθι: Ο Αλί και το βάζο με τις ελιές-Φύλλα εργασίας για τον αριθμό 2

Νοέ 202328

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε τη μέρα μας με την ελιά. Εχθές είχαν ξεκινήσει οι δραστηριότητες για την ελιά-πατήστε εδώ προς τη μέση της ανάρτησης. Παρατηρήσαμε κλαδιά που κάποια είχαν πάνω ελιές και κάποια όχι. Τα πιάσαμε, τα μυρίσαμε, τα επεξεργαστήκαμε κι έπειτα ακολούθησε συζήτηση για την ελιά, τους καρπούς της, το λάδι και πού το χρησιμοποιούμε. Στη συνέχεια, καθίσαμε και δοκιμάσαμε ελιές, ψωμί με λάδι και παξιμάδια λαδιού.

371473025 1356230261665065 3421961142462468078 n defaced

Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βίντεο για να μάθουμε πώς μαζεύονται οι ελιές και πώς γίνονται λάδι.

Κάναμε δραματοποίηση όλη τη διαδικασία, από τη συγκομιδή της ελιάς μέχρι να γίνει λάδι.

386442856 710014937743331 7917539913736518780 n defaced

Συνεχίσαμε μ’ ένα πείραμα. Σε ένα ποτήρι με νερό ρίξαμε λάδι και κάναμε υποθέσεις για το τι θα συμβεί. Πήραμε ένα κουτάλι και τα ανακατέψαμε και είδαμε ότι το λάδι γινόταν μικρά κυκλάκια στην επιφάνεια του νερού που μετά από λίγο ενώνονται και γίνονται ένας μεγάλος κύκλος.

370243788 759729655990667 4258253066062736118 n defaced

Μάθαμε το παρακάτω τραγούδι για την ελιά.

Τέλος, η εκπαιδευτικός έγραψε στον πίνακα την λέξη ελιά, το αρχικό γράμμα/φωνούλα Ε,ε και βρήκαμε λέξεις που αρχίζουν από τη συγκεκριμένη φωνούλα. Κάποιες τις γράψαμε και στον πίνακα.

385533507 282708718098666 6008783722601824144 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε μ’ επαναληπτικά φύλλα εργασίας για τον αριθμό 2-πατήστε εδώ. Τα φύλλα εργασίας θα τα βρείτε πατώντας εδώ και εδώ.

370252982 363385666345763 4401885653997006596 n 377208413 748985897136438 8099084864228347042 n 400277162 1775558852916198 5175223153070185647 n 405252736 1030260948021976 6361003285052903848 n

Η κούκλα του Φθινοπώρου, μας έμαθε για το δέντρο της Ελιάς και τον καρπό του και για το πόσο σημαντικά είναι για τον άνθρωπο. Παρακολουθήσαμε το παραπάνω εκπαιδευτικό βίντεο σχετικά με τη διαδικασία της συλλογής των ελιών-ΠΩΣ ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΤΟ ΛΑΔΙ. Παρακολουθήσαμε ακόμη ένα βίντεο με αγρότες στο λιομάζωμα.

Χορέψαμε το τραγούδι «Το λιομάζωμα» και

έπειτα κάναμε σύντομη αναπαράσταση της διαδικασίας.

401063581 3168628850107055 5667321285646247950 n defaced

Μάθαμε να ζωγραφίζουμε ένα ελαιόδεντρο με πατρόν το χέρι μας και γράψαμε τη λέξη «Ελιά».

405286539 725009929501415 2020076362429536227 n 405181061 712729450913679 8138677075373788058 n 404367362 1020023269227716 3020409201552426229 n

Τέλος παρακολουθήσαμε το παραμύθι «Ο Αλί και το βάζο με τις ελιές».

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, εχθές  παρακολουθήσαμε το video για τους μύθους της ελιάς.

Ζωγραφίσαμε τον μύθο της ελιάς και της θεάς Αθηνάς.

405482978 1047018153109377 6549837787078512801 n

Ακούσαμε το τραγούδι της ελιάς που άκουσαν και οι πρωινοί μας φίλοι του τμήματος 1-κοιτάξτε παραπάνω. Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας μαθηματικών και γλώσσας.

398267977 2608096566012314 2722545365501298674 n 398266298 1505558913623295 2630399696430525111 n

Σήμερα παρακολουθήσαμε, όπως και οι πρωινοί φίλοι μας του τμήματος 1, το παραπάνω βίντεο-Πώς βγάλαμε το λάδι…από την ελιά στο πιάτο μας! Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τα μέρη της ελιάς.

398183817 248519564908365 8069014415326089219 n 405505630 2054229124948200 5107499796786036722 n

Κάναμε κολλάζ και φτιάξαμε ελαιόδεντρα.

386868702 766213995318480 1936129736813499322 n 371521489 1388011748817828 8212194968860856233 n

Μιλήσαμε για το πώς έφτιαχναν το λάδι στην αρχαία Ελλάδα που δεν είχαν τα σύγχρονα μηχανήματα. Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τα στάδια παραγωγής λαδιού στην αρχαία Ελλάδα.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ξεκινήσαμε τις υποθέσεις αναζητώντας λύση στο πρόβλημα της μίξης του νερού με το λάδι. Κάποιοι έλεγαν ότι εάν ρίξουμε λάδι στο νερό, το λάδι  θα πάει κάτω από αυτό. Άλλοι διαφωνούσαν. Επίσης στην ερώτηση εάν ανακατέψουμε μ’ ένα πιρούνι ή κουτάλι, πολλές φορές το νερό με το λάδι τι θα γίνει, οι διαφωνίες υπερίσχυσαν: θ’ ανακατευτούν, θα πάει κάτω το νερό και πάνω το λάδι, όχι πάνω το λάδι και κάτω το νερό. Στην επόμενη ερώτηση εάν κουνήσουμε δυνατά το μπουκάλι που περιέχει νερό και λάδι τι νομίζετε ότι θα συμβεί, οι διαφωνίες παρέμειναν οι ίδιες. Ήρθε η ώρα όμως του πειραματισμού και των συμπερασμάτων.

5 12

Τελικά τα δύο υγρά ποτέ δεν αναμειγνύονται και πάντα το λάδι επιπλέει στο νερό λόγω μικρότερης πυκνότητας.

Παρατηρήσαμε από κοντά τα φύλλα της ελιάς που εχθές είχαμε γνωρίσει ότι δεν έχουν το ίδιο χρώμα μπροστά και πίσω-μπροστά πράσινο πιο σκούρο και στο πίσω μέρος τους ανοιχτό πράσινο που προσομοιάζει το ασημί. Παρατηρήσαμε την ελιά της διπλανής αυλής που τη φυσούσε ο άνεμος και είδαμε το ασημοπράσινο χρώμα που έπαιρνε.

3 18

Μιλώντας εχθές-πατήστε εδώ στη μέση της ανάρτησης-για τον κότινο-στεφάνι από κλαδί ελιάς- που στεφάνωναν τους ολυμπιονίκες, πήραμε τη θέση τους.

4 16

Είχαμε φέρει ψωμί και ελιές. Η κυρία μας έφερε λαδάκι, αλατάκι και ρίγανη για να ξεκινήσει το φαγοπότι μετά το λιομάζωμα. Το ευχαριστηθήκαμε πολύ!!

1 28 2 22

Ταξιδέψαμε 200 χρόνια πίσω που δεν υπήρχε ηλεκτρισμός και οι άνθρωποι τότε φώτιζαν τα σπίτια τους με λάμπες, λυχνάρια και καντηλάκια χρησιμοποιώντας το λάδι. Κλείσαμε τα φώτα και τις κουρτίνες της τάξης, πλήρης συσκότιση και ο μόνος φωτισμός προήλθε από το καντηλάκι. Βιώσαμε τη δυσκολία του διαβάσματος με μόνο φως τη λάμψη του φιτιλιού.

6 9

Τέλος πειραματιστήκαμε με τις σκιές κάνοντας αστείες γκριμάτσες πίσω από το φως του καντηλιού.

7 8

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος, εχθές, είδαμε κουκλοθέατρο με θέμα την ελιά και τον μύθο της διαμάχης της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα.

Εικονογραφήσαμε την πρώτη σελίδα του βιβλίου μας με τον μύθο της θεάς Αθηνάς και της ελιάς.

398267983 1023397535610127 7753089425082068867 n

Σήμερα, εικονογραφήσαμε την δεύτερη σελίδα από το βιβλίο μας με τον μύθο της ελιάς και της θεάς Αθηνάς.

371530814 1320402728609299 6530602726209605614 n

 

 

 

κάτω από: Ελιά, Μαθηματικά, Φυσική-Πειράματα | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φαγοπότι με ελιές, ψωμί και λάδι- Πειράματα: Πυκνότητα νερού και λαδιού, χρήση καντηλιού για φωτισμό, φως και σκιές- Βίντεο: Από την ελιά στο λάδι, η διαμάχη της θεάς Αθηνάς με τον θεό Ποσειδώνα-Τραγούδια για την ελιά και το λιομάζωμα-Παραμύθι: Ο Αλί και το βάζο με τις ελιές-Φύλλα εργασίας για τον αριθμό 2

Παρουσίαση βιβλίων δανειστικής βιβλιοθήκης- Ο αριθμός 2- Η ελιά: Βίντεο από την ελιά στο λάδι, η χρησιμότητα της ελιάς, τραγούδι για την ελιά

Νοέ 202327

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες Αγγλικών. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Αγγλικά: Οι αριθμοί

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,σήμερα, αφού είπαμε τα σημαντικότερα νέα μας στην παρεούλα, συνεχίσαμε με τη δανειστική βιβλιοθήκη. Η εκπαιδευτικός έδωσε το ρόλο της σε κάθε παιδί ξεχωριστά που παρουσίαζε τη ζωγραφιά και την περίληψη του βιβλίου που είχε επιλέξει. Οι μαθητές απολάμβαναν το ρόλο του εκπαιδευτικού και ήταν πολύ πιο αυθόρμητοι και επεξηγηματικοί στην αναδιήγηση των παραμυθιών, αλλά και ως ακροατές έδωσαν μεγαλύτερη προσοχή στα λεγόμενα των φίλων τους.

387478135 2231135263755298 8566846635017932647 n defaced

Ακολούθησε κινητικό παιχνίδι συνεργασίας, το οποίο είχε παρουσιάσει η κυρία Ηλιάνα στα παιδιά και τους άρεσε πολύ. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες (δυο γραμμές η μια απέναντι από την άλλη). Η εκπαιδευτικός έλεγε έναν αριθμό μέχρι το 8 (γιατί τόσα ήταν τα παιδιά της κάθε ομάδας), γύριζε την πλάτη της και άφηνε χρόνο στους μαθητές, ώστε να σηκωθούν τόσοι και από τις δύο ομάδες, όσοι και ο αριθμός που είχε ειπωθεί. Έπειτα, γύριζε κι έβλεπε αν είχε σηκωθεί ο αντίστοιχος αριθμός και από τις δύο πλευρές.

370268679 320932957382575 8660402486918202695 n defaced

Τέλος, ψάξαμε στην τάξη και βρήκαμε 2 αντικείμενα ο καθένας (2 τουβλάκια, 2 ζωάκια, 2 μαρκαδόρους, 2 αυτοκινητάκια κ.τ.λ.) κι αφού τα δείξαμε και τα μετρήσαμε, συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλο εργασίας.

384567813 1954341791626599 6374091330956269975 n defaced

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 19

Τις πρώτες διδακτικές ώρες πραγματοποιήθηκε αναδιήγηση των παραμυθιών της δανειστικής βιβλιοθήκης από όλα τα παιδιά, του πρωινού τμήματος 2.

405139943 1456626011565797 2199201576978702608 n defaced

Συνεχίσαμε με κινητικό παιχνίδι και εξάσκηση στον αριθμό 2.Το παιχνίδι μας ήταν μια παραλλαγή των μουσικών καρεκλών αλλά με στεφάνια στα οποία τα παιδιά σε κάθε γύρο έπρεπε να μπουν στα στεφάνια ανά 2.

403632042 318647594264460 6805140059264948080 n defaced

Χορέψαμε σε ζευγάρια το τραγούδι «Παππουδογιαγιάδες».

Παρακολουθήσαμε βίντεο στο οποίο ο καλλιτέχνης μεταμόρφωνε τον αριθμό 2 σε όμορφο κύκνο και

έπειτα προσπαθήσαμε να το κάνουμε και εμείς αλλά με τον δικό μας τρόπο.

403647811 1515444042642257 5121091307747165634 n 405069788 284746797353892 4611156199555662129 n 405336092 1049231793067939 9218586045866220169 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ξεκινήσαμε τη γνωριμία μας με το ευλογημένο δέντρο της ελιάς που μας προσφέρει τόσα αγαθά(τους καρπούς της, το λάδι από αυτούς, τα ξύλα της για ζεστασιά, το αγνό πράσινο σαπούνι, το φως βάζοντας λάδι στις λάμπες, τα λυχνάρια και τα καντήλια), ανακαλύπτοντάς την μέσα από ένα τραγούδι. Ανακαλύψαμε τον ελαιών, τους καρπούς της(ελιές),το λάδι.

Αφού η κυρία μας εξήγησε τον υπέροχο δρόμο από την ελιά στο λάδι, παρακολουθήσαμε βίντεο για να τον δούμε.

Μάθαμε ότι το εργοστάσιο παραγωγής λαδιού λέγεται “ελαιοτριβείο” και ακολουθείται μια αλυσίδα σταδίων μέχρι την παραγωγή του λαδιού.

Γνωρίσαμε τον παραδοσιακό τρόπο τριβής των ελιών για να γίνουν πολτός με τη χρήση μυλόπετρων και των ζώων(γαϊδουράκι, άλογα ή βόδια) που τις κινούσαν. Στο παρακάτω βίντεο δεν υπάρχουν τα ζώα.

Στη συνέχεια τα παιδιά ανέφεραν τις εμπειρίες τους πού χρησιμοποιούμε το λάδι: στα φαγητά, στα γλυκά, στις σαλάτες, βουτάμε το ψωμί, στα βαφτίσια, στην εκκλησία για τα καντήλια. Η κυρία μας ενημέρωσε για τον κότινο: το πολύτιμο στεφάνι από κλαδί ελιάς που ήταν το έπαθλο των Ολυμπιονικών. Έτσι μας δόθηκε η αφορμή να κάνουμε έλεγχο των γνώσεων μας μέσα από το παρακάτω βίντεο.

Τα δάχτυλά μας έγιναν μηχανήματα ελαιοτριβείου, πίεσαν τις ελιές και δημιουργήσαμε λάδι. Μύρισαν τα δάχτυλά μας, το χαρτί που είχαμε μπροστά μας και όλη η τάξη μύρισε λαδάκι. Ο ενθουσιασμός μας μεγάλος. Οι ελιές που μας περίσσεψαν από το πείραμα καταναλώθηκαν μ’ευχαρίστηση.

2 21

Τέλος δημιουργήσαμε τον δικό μας ελαιώνα. Ζωγραφίσαμε τον αγρότη ή την αγρότισσα με το ραβδί να ρίχνει τις ελιές στο λιόπανο και να γεμίζει το καλάθι του/της.

1 27 3 17

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

4 15

Για όλη την εβδομάδα υπεύθυνη νηπιαγωγός του ολοήμερου τμήματος 1 είναι η κα Μαρίνα. Οι δραστηριότητες που έγιναν στο τμήμα δεν έχουν αποσταλεί ώστε να ενταχθούν στην ανάρτηση.

 

κάτω από: Ελιά, Μαθηματικά, Φιλαναγνωσία- Δανειστική Βιβλιοθήκη | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρουσίαση βιβλίων δανειστικής βιβλιοθήκης- Ο αριθμός 2- Η ελιά: Βίντεο από την ελιά στο λάδι, η χρησιμότητα της ελιάς, τραγούδι για την ελιά

Πείραμα εξάτμισης με λάδι- Online παιχνίδια: Σύνθετες λέξεις με ελιά και λάδι-Το τραπέζι του αγρότη με ελιές και λάδι- Έναρξη θεματικής Χριστουγέννων-Κατασκευή: Παράξενα χριστουγεννιάτικα έλατα

Νοέ 202226

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε με τη θεματική μας για την ελιά, κάνοντας ανατροφοδότηση- για να δείτε όλες τις δραστηριότητες των τμημάτων για τη θεματική “Ελιά” πατήστε εδώ.

Αφού τραγουδήσαμε τραγούδια που μας άρεσαν απ’ αυτές τις μέρες για την ελιά, είδαμε κάποια βίντεο που έχουμε επεξεργαστεί (βλέπε προηγούμενες δράσεις), χωρίς όμως ήχο, κι εξηγούσαμε πράγματα που έχουμε μάθει. Η αλήθεια είναι ότι θυμηθήκαμε πολλά! Σ’αυτό μας βοήθησε κι η παρουσίαση με τις τέσσερις εικόνες που είχαμε δει την πρώτη ημέρα ως ανίχνευση, διαπιστώνοντας τώρα πως έχουμε αποκτήσει πολλές γνώσεις σχετικές με την ελιά, από την αρχαιότητα έως σήμερα!!

25

Πολλές από τις λέξεις που έχουμε επεξεργαστεί είναι σύνθετες και προέρχονται από τις λέξεις «ελιά», «έλαιο», «λάδι». Έτσι, αφού μάθαμε τον ορισμό της σύνθετης λέξης, παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια ώστε να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας.

315353249 1131901044361568 8289184491237926063 n 316526548 1192442355025187 3987093194726046134 n

Στο πρώτο, επιλέγαμε και τοποθετούσαμε τη λέξη – κλειδί δίπλα στον ορισμό της, ενώνοντας μία από τις τρεις παραπάνω λέξεις με μία άλλη. Πατήστε στην εικόνα.

38

Στο δεύτερο, γυρνούσαμε τον τροχό και με πρώτο συνθετικό τη λέξη «ελιά», βρίσκαμε εμείς την τελική λέξη. Στο τρίτο, κάναμε το αντίστοιχο με τη λέξη «λάδι». Πατήστε στις εικόνες.

32

2 15

Στη συνέχεια, μεταφερθήκαμε στον κύκλο και έχοντας μπροστά μας σκόρπιες κάρτες – πίνακες αναφοράς σύνθετων λέξεων με τα αυτά τα δύο πρώτα συνθετικά, παρατηρώντας την εικόνα «μαντεύαμε» τη λέξη και συζητούσαμε για το περιεχόμενο της. Επιλέγαμε λωρίδα στο χρώμα της επιλογής μας και την αντιγράφαμε. Οι κάρτες-πίνακες από εδώ.

316178548 1107303983302427 8157841081497116141 n 316171547 689635716123017 9036277251853200782 n

Κάναμε ομαδοποίηση των καρτών, κατηγοριοποιώντας τες στην ομάδα της ελιάς ή του λαδιού αντίστοιχα και επαναμβάνοντας τες όλοι μαζί.

316624257 669315651264945 2287751234163487729 n

Μετά το διάλειμμα, η τάξη μας έγινε εργαστήρι πειραμάτων κι εμείς φυσικοί επιστήμονες! Έτσι, σε συνέχεια των πειραμάτων που είχαν γίνει λίγες μέρες πριν από τα παιδιά του ολοήμερου-πατήστε εδώ προς το τέλος της ανάρτησης, τα ίδια θυμήθηκαν και έδωσαν πληροφορίες σχετικές μ’αυτά στα υπόλοιπα παιδιά. Αξιοποιώντας αυτή τη φορά από τα υλικά το λάδι, το νερό και το οινόπνευμα, κάναμε πείραμα σχετικό με την εξάτμιση αυτών των υγρών. Βλέποντας στον διαδραστικό πίνακα ένα φύλλο εργασίας με τρεις πίνακες αναφοράς (λάδι, νερό, οινόπνευμα), κάναμε υποθέσεις για το ποιο υγρό θα εξατμιστεί πιο γρήγορα και με ποια σειρά μεταξύ των τριών.

316778752 821657715770921 2406699823952225093 n defaced

Αφού ρίχναμε το κάθε υγρό σε μια χαρτοπετσέτα, κοιτώντας στον διαδραστικό πίνακα με τα εικονόλεξα, ταυτίζαμε τις λέξεις και κολλούσαμε τη χαρτοπετσέτα πάνω από την αντίστοιχη λέξη σ’έναν πίνακα στο καβαλέτο («Πείραμα με λάδι, νερό και οινόπνευμα»), όπου οι τρεις λέξεις ήταν αριθμημένες με τυχαία σειρά. Δείχναμε τη σειρά που προβλέπαμε εμείς και εξηγούσαμε τη σκέψη μας.

316714543 1311267286369713 925392885302245909 n defaced 316421562 1465083580680087 4358028474092239396 n defaced

Βάλαμε τις χαρτοπετσέτες στο καλοριφέρ και έπειτα στο φως του παραθύρου για να συγκρίνουμε και να βγάλουμε τα συμπεράσματά μας όλοι μαζί και να τα συγκρίνουμε με τις προβλέψεις μας. Καταλήξαμε στη σειρά οινόπνευμα – νερό – λάδι και μάθαμε ότι αυτό γίνεται λόγω του είδους του κάθε υγρού, δηλαδή ότι κάποια εξατμίζονται πιο γρήγορα (πτητικά υγρά) και άλλα πιο αργά (μη πτητικά).

316872553 472186045015730 5687565346492460560 n defaced 316780207 3262345664014525 5175562820264303914 n

Επιστρέψαμε στον πίνακα με τις χαρτοπετσέτες και αλλάξαμε τη θέση τους, κολλώντας τις χαρτοπετσέτες και τις λέξεις με τη σωστή αρίθμηση.

316241405 549716670362436 8873493951699091797 n

Τέλος, συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας καταγραφής πειράματος με το λάδι, απαντώντας στην ερώτηση «Ποιο εξατμίστηκε πρώτο;» γράφοντας τη λέξη «οινόπνευμα». Το αρχικό φύλλο από εδώ.

1

Το δικό μας  φύλλο είναι λίγο τροποποιημένο.

316164104 535946518428209 7913977840885720053 n

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: Ελιά, Το παιχνίδι, Φυσική-Πειράματα | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πείραμα εξάτμισης με λάδι- Online παιχνίδια: Σύνθετες λέξεις με ελιά και λάδι-Το τραπέζι του αγρότη με ελιές και λάδι- Έναρξη θεματικής Χριστουγέννων-Κατασκευή: Παράξενα χριστουγεννιάτικα έλατα

Ντίλι ντίλι το καντήλι- Μαθαίνω για τους Ολυμπιακούς αγώνες και τον κότινο- Κατασκευή : ελαιόδεντρα γεμάτα ελιές, η λέξη ελιά μεταμορφώνεται- Σύγκριση ποσοτήτων και τα σύμβολα ανισότητας-Online παιχνίδια για την ελιά

Νοέ 202224

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε την ημέρα μας τραγουδώντας το τραγούδι «Ντίλι ντίλι το καντήλι» και παρατηρώντας τις διαδοχικές εικόνες που συνόδευαν τους αντίστοιχους στίχους.

Με εικονόλεξα επιδιώξαμε να το ξανατραγουδήσουμε, παρατηρώντας τις εικόνες και τη χρονική ακολουθία των γεγονότων της ιστορίας. Τα εικονόλεξα του τραγουδιού από εδώ.

316739790 529137229079546 3139051810883251966 n 316711502 439764918159625 8399873833843919292 n

Παίξαμε δύο ψηφιακά παιχνίδια εμπέδωσης περιεχομένου. Στο πρώτο, σειραθέτησης σχετικά με τη χρονική ακολουθία, τοποθετήσαμε τις εικόνες σύμφωνα με τη σειρά εμφάνισης των ηρώων από το 1 έως το 10.

316184661 5881339398595416 9194427163976817926 n

Στο δεύτερο, επιλέξαμε ποιο ταιριάζει με ποιο, εννοώντας τα πράγματα που αλληλεπίδρασαν στην ιστορία μεταξύ τους.

316728678 699723561357791 7065166173879724977 n

Πατήστε στην εικόνα για να παίξετε.

Ακούσαμε και συζητήσαμε για το τραγούδι «Ελιά»,

μέσω του οποίου θυμηθήκαμε πράγματα που έχουμε μάθει αυτές τις μέρες για το αιωνόβιο αυτό δέντρο και πληροφορηθήκαμε και για κάποια ακόμα (ύπαρξη από τα αρχαία χρόνια, ονομασίες ποικιλιών ελιάς και λαδιού, συγκομιδή και φροντίδα, καιρικές συνθήκες που ευδοκιμεί κ.α).

316495537 898048701562151 8888192017176903908 n

Παίρνοντας έναυσμα από τον στίχο που επαναλαμβανόταν κατά τη διάρκεια του τραγουδιού «εσύ που απ’ τα κλαδάκια σου στεφάνια νίκης δίνεις», συζητήσαμε σχετικά και μάθαμε για τον κότινο, το στεφάνι ελιάς που ήταν το έπαθλο των αθλητών των Ολυμπιακών αγώνων στα αρχαία χρόνια.

316435746 693633695415299 3820853248492060010 n

Επιδιώκοντας να αποκτήσουμε περισσότερες γνώσεις σχετικά, παρακολουθήσαμε βίντεο για την ιστορία των Ολυμπιακών αγώνων από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.

Αφού πληροφορηθήκαμε για τ’ αγωνίσματα, τα είδη τους, τον κότινο, τη σημαία με τους κύκλους, την ολυμπιακή φλόγα κ.α, μας άρεσε που μάθαμε ότι κατά τη διάρκειά τους σταματούσαν οι πόλεμοι! Μας έκανε εντύπωση που οι αθλητές αλείφονταν με λάδι για να έχουν καλύτερες επιδόσεις στα αγωνίσματα!!

 

Στη συνέχεια, αφού επεξεργαστήκαμε όλοι μαζί στον διαδραστικό πίνακα ένα φύλλο εργασίας μαθηματικών με κότινους,

316103394 482155060448351 1562106966500093410 n defaced

το συμπληρώσαμε ατομικά, βάζοντας σε κάθε κότινο τόσα φύλλα ελιάς όσα έλεγε ο αριθμός.

316847755 534021528288103 8114989804418929540 n 316994853 455864179814406 862458973959488014 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

37

Αφού παρακολουθήσαμε μια σύντομη αναπαράσταση απονομής κότινου Ολυμπιακών αγώνων της αρχαιότητας από μαθητές ενός σχολείου,
316583697 1472351873287710 8504081127658413805 n
συγκεντρώσαμε κλαδάκια ελιάς και φτιάξαμε τους δικούς μας κότινους με όμορφες κορδελίτσες,
316341426 531789905486480 5277105899974084588 n
που θα τους αξιοποιούσαμε αργότερα! Πατήστε στον σύνδεσμο.
Παίξαμε ένα παιχνίδι στον κύκλο, όπου είχαμε 6 πιατάκια με έναν αριθμό στο καθένα. Ρίχναμε το ζάρι και αναγνωρίζοντας το σύμβολο μετρούσαμε και παίρναμε από το καλαθάκι τόσες ελιές όσες τύχαινε το ζάρι και τις μεταφέραμε στο πιατάκι, αντιστοιχίζοντας τα σύμβολα με τους αριθμούς και επιβεβαιώνοντας το αποτέλεσμα όλοι μαζί.
Ήρθε η ώρα να μεταφερθούμε στην αρχαιότητα και να γίνουμε εμείς αθλητές των Ολυμπιακών αγώνων, αγωνιζόμενοι για το έπαθλό μας, τον κότινο!! Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και παίξαμε ελιοδρομίες, με τη μορφή της σκυταλοδρομίας. Στον πρώτο γύρο, καλούμασταν να πάρουμε μια ελιά με ένα κυπελάκι, χωρίς τη χρήση χεριών, από ένα πιατάκι, να τρέξουμε και να τη μεταφέρουμε με προσοχή να μην πέσει μέσα σ’ένα σφηνάκι (από το μεγαλύτερο στο μικρότερο) κι από εκεί στο καλάθι της ομάδας μας.Στο δεύτερο γύρο, μεταφέραμε την ελιά με ένα μικρό κουταλάκι, προσέχοντας να μην μας πέσει μέχρι να τη ρίξουμε στο καλάθι. Νικήτρια η ομάδα που θα έβαζε πιο πολλές ελιές στο καλάθι της.
315272317 827082611879622 4765491371338112537 n 315898695 815597749512605 4423559797786014557 n 316359039 5641469092609440 357587778598572632 n 316471201 674089477489475 9206677845741826858 n 316447628 799905624406525 8397243416836225076 n
Τελικά, βγήκαμε ισοπαλία και φυσικά το έπαθλο ήταν κότινος για όλους τους αθλητές μας! Στο τέλος, ανεβήκαμε όλοι εναλλάξ στο βάθρο ως νικητές, αναπαριστώντας αυτά που είχαμε δει μέσω του βίντεο νωρίτερα και φυσικά πιασμένοι χέρι χέρι οι τρεις νικητές μας κάθε φορά, υποστηρίζοντας το «ευ αγωνίζεσθαι»! Φύγαμε όλοι εστεμμένοι αθλητές με τον κότινο, χαρούμενοι για τον αγώνα και τη νίκη μας!!
316280794 1327374027803331 426539989362147672 n defaced 316296564 428277439516774 321027033388721421 n defaced 316342148 1313655976076312 8029818626076446184 n

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: Ελιά, Μαθηματικά, Το παιχνίδι | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ντίλι ντίλι το καντήλι- Μαθαίνω για τους Ολυμπιακούς αγώνες και τον κότινο- Κατασκευή : ελαιόδεντρα γεμάτα ελιές, η λέξη ελιά μεταμορφώνεται- Σύγκριση ποσοτήτων και τα σύμβολα ανισότητας-Online παιχνίδια για την ελιά

Βίντεο από την ελιά στο λάδι-Online παιχνίδι με σύνθετες λέξεις από ελιά και λάδι- Ο ερωτευμένος ελέφαντας- Κατασκευή: Ελαιώνας και λιομάζωμα, Κλαδάκι ελιάς, φάκελος για το παζλ της διαμάχης της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα, Τρισδιάστατη ομπρέλα–Πειράματα με το λάδι και βίντεο-Χορός με το τραγούδι “Ελιά μου δέντρο ιερό”

Νοέ 202223

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,ξεκινήσαμε παρακολουθώντας ένα εκπαιδευτικό βίντεο

316298209 882269836129158 4706946966908259121 n

όπου με παραστατικές εικόνες και αριθμημένες λεζάντες (1-11) παρουσίαζε αναλυτικά τα στάδια συλλογής της ελιάς μέχρι να γίνει λάδι στο ελαιοτριβείο.

Έτσι, αφού τα είχαμε στο μυαλό μας πιο αναλυτικά και ταξινομημένα, παρακολουθήσαμε ένα άλλο βίντεο όπου βλέποντας τη διαδικασία συγκομιδής ελιάς – παραγωγής ελαιόλαδου, έπρεπε εμείς τώρα πια να διατυπώνουμε και να εξηγούμε τα στάδια, σταματώντας το βίντεο όπου χρειάζεται.

 

Εξηγώντας ότι το βίντεο αυτό διαδραματίζεται στο Λευκόχωμα Λακωνίας, ασχοληθήκαμε με τη γεωγραφία. Αρχικά, παρατηρώντας έναν παραγωγικό χάρτη με ελιές, κατονομάσαμε κάποιες από τις περιοχές όπου καλλιεργούνται οι κυριότερες ποικιλίες ελιάς στη χώρα μας. Ο θεματικός χάρτης από εδώ.

316152215 538962574370394 5466299242210929410 n

Ακολουθώντας τα σημεία από πάνω μέχρι κάτω, αναζητήσαμε αυτές τις περιοχές ταυτίζοντας τον χάρτη της Ελλάδας της τάξης μας με τον θεματικό. Αντιστοιχίζαμε τις περιοχές στον δικό μας χάρτη, κολλώντας αυτοκόλλητα χαρτάκια στα σημεία. Γράψαμε τις επτά αυτές περιοχές στα χαρτάκια και τα κολλήσαμε στον χάρτη μας, αφού τις επαναλάβαμε. Διαπιστώσαμε ότι η χώρα μας είναι γεμάτη με καλλιέργειες ελιών από βόρεια, στη Θάσο, μέχρι το πιο νότιο σημείο της, στην Κρήτη!

316243175 1145242859690942 6059589822476731520 n

316178864 1712302692488771 6966889872214004437 n 316350409 1524979817965717 6862918257905217390 n defaced 316616261 541035694115855 7381167756172961579 n

Μέσω ψηφιακών παιχνιδιών: Μάθαμε για τη χρησιμότητα του λαδιού εκτός από το φαγητό και τα παράγωγα προϊόντα του και συζητήσαμε για προσωπικές μας εμπειρίες σχετικές μ’ αυτά. Διαπιστώσαμε ότι έχουμε όλοι στο σπίτι μας προϊόντα του! Ασχοληθήκαμε με μαθηματικές έννοιες ποσοτήτων, μεγεθών, χωρικών εννοιών, με εικόνες από τη θεματική μας.

316565399 641872111055581 5902382431412571806 n 316718888 438540764949259 8452957361345359945 n defaced

Πατήστε στην εικόνα για να παίξετε. Εμείς παίξαμε τη «Χρησιμότητα του λαδιού» και τις «Μαθηματικές έννοιες».

30

Στην ολομέλεια, παρατηρώντας εικόνες ελαιομαζώματος, περιγράψαμε τη διαδικασία. Χρησιμοποιήθηκαν ο πίνακας του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ (που τον θυμηθήκαμε από προηγούμενη δραστηριότητα) και οι δύο εικόνες από τον σύνδεσμο-πατήστε εδώ– που φαίνονται στις φωτογραφίες.

316131628 926754891641245 2943545714449195828 n 316234170 1165114461044897 1894014680990756552 n 315893000 2053924484816757 8806237785457951440 n

Έπειτα, βλέποντας μια εικόνα με ένα άδειο δέντρο, εντοπίσαμε με συζήτηση τι λείπει για να συμπληρωθεί και ξεκινήσαμε την κατασκευή μας. Σχεδιάσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε γύρω από το δέντρο τα λιόπανα με χαρτί τσόχας, κολλήσαμε αληθινά φύλλα ελιάς (τα είχαμε φυλάξει από προηγούμενη δραστηριότητα). Ζωγραφίσαμε σκάλες, αγρότες, εργαλεία, καλάθια, τσουβάλια. Χρησιμοποιήσαμε τέμπερα και την τεχνική με πομ πομ και μανταλάκι για τις ελιές μας, ώριμες και άγουρες, πάνω και κάτω από το δέντρο. Βουτούσαμε πομ πομ διαφόρων μεγεθών σε διαφορετικά χρώματα και ολοκληρώσαμε έτσι τις δημιουργίες μας με την αναπαράσταση του λιομαζώματος!!

316620306 703632277544550 16905207631862351 n 316324197 652399436565297 2358663027306476465 n 316581329 874202293942915 6801005945875996497 n 316131628 529500569027202 1568734945093066234 n 316317744 5045807568854543 6691557655895981552 n 316468925 870497514135628 6815327897889518654 n

Ολοκληρώνοντας τις χθεσινές μας δραστηριότητες, ξεκινήσαμε ακούγοντας και τραγουδώντας για την ελιά και το λάδι.

316099385 680230530133454 835616802427754330 n

Επεξεργαστήκαμε το τραγούδι με ένα εικονόλεξο, όπου το διατυπώσαμε μόνοι μας με το συσχετισμό των εικόνων μεταξύ τους. Το εικονόλεξο από την παρουσίαση που θα βρείτε πατώντας το σύνδεσμο εδώ.

316555436 689661902516436 1538451397721551602 n 316560392 5899155556795216 2507429623791838145 n

Παρακολουθήσαμε

316625983 835601124434614 6120189267045228578 n

το εκπαιδευτικό βίντεο «Ένα γράμμα μια ιστορία – Ο Ερωτευμένος Ελέφαντας (Ε)» και αναγνωρίσαμε το αρχικό γράμμα της ελιάς και τη φωνούλα του και γράψαμε με τα δάχτυλά μας το κεφαλαίο και το πεζό.

Σκεφτήκαμε και αναζητήσαμε στην τάξη μας παιχνίδια με τα οποία θα μπορούσαμε να το συνθέσουμε. Έτσι, επιλέξαμε κάρτες από παιχνίδι μνήμης, τουβλάκια, jenga, μαρκαδόρους!

315529227 806313647103473 2736948063405324536 n 315215789 670450454517400 4369660746622890630 n 316599828 543832083831742 2075429961381719330 n 316701167 1288926758600086 3123143067211272945 n

Στη συνέχεια βλέποντας δύο εικονόλεξα με τις λέξεις «ΕΛΙΑ» και «ΛΑΔΙ», εντοπίσαμε τα γράμματα των λέξεων μεταξύ άλλων σκόρπιων γραμμάτων και τα κολλήσαμε στα αντίστοιχα κουτάκια για να συνθέσουμε τις δύο λέξεις. Παρατηρήσαμε ότι τα τρία από τα τέσσερα γράμματα τους είναι τα ίδια!

316140895 540033340903978 6968126166568372617 n 316146685 2279150252259794 5588549832095774872 n

Η παρουσίαση με τα εικονόλεξα ελιά-λάδι. Πατήστε στην εικόνα.

31

Εξασκηθήκαμε στη φωνολογική ενημερότητα του φωνήματος και στην αναγνώρισή του μέσα από λέξεις στον πίνακα, όπου εντοπίσαμε και ποιες λέξεις έχουν σχέση με την ελιά. Εξασκηθήκαμε επίσης και στη γραφή του Ε, ε σε φύλλο εργασίας και κυκλώσαμε μόνο αυτό, αναγνωρίζοντάς το μέσα στις λέξεις. Τα φύλλα εργασίας από εδώ.

316710133 826031431988674 2654414487870446089 n 316644785 3025342887763389 7675140285801506460 n 316470020 641929270991816 3306366055113269079 n316133599 552771133343426 6070648371908691146 n

Κάναμε ανασκόπηση των δραστηριοτήτων μας για τον 3ο θεματικό κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, τη διαφορετικότητα, μέσα από το φωτογραφικό υλικό της τάξης μας και από τις ομαδικές δημιουργίες μας που είναι αναρτημένες στον τοίχο. Στα δύο κολάζ μας με το τι σημαίνει για τον καθένα μας η διαφορετικότητα, συγκρίναμε τις πρότερες γνώσεις μας με αυτές κατά την ολοκλήρωση της θεματικής. Συμπληρώσαμε το φύλλο αυτοαξιολόγησης και το παρουσιάσαμε στην ολομέλεια-τα φύλλα από εδώ στη μέση περίπου της ανάρτησης.

316311661 661667355514518 8141984708282245210 n 316343589 689813806081852 8076424431571546787 n 316406578 850472799528911 1404755717529289561 n 316644782 665173428540936 2371041271389216796 n

Σήμερα η τάξη των παιδιών του πρωινού τμήματος 2, έγινε εργαστήρι πειραμάτων. Αρχικά προσπαθήσαμε να αναμείξουμε 2 υλικά . Το ελαιόλαδο και το νερό. Τα προσθέσαμε σε διάφανο μπουκάλι και κάναμε υποθέσεις σχετικά με το αποτέλεσμα της ανάμειξης τους. Στη συνέχεια κουνήσαμε το μπουκάλι και το αφήσαμε για να παρατηρήσουμε τι θα συμβεί με τα δυο υγρά. Θα αναμειχθούν ή θα διαχωριστούν; Γρήγορα φάνηκε ότι το λάδι μετακινήθηκε προς τα πάνω και το νερό προς το κάτω μέρος του μπουκαλιού.

316176465 3315749712075726 8473569977264820216 n 316584139 1286786182176011 3605276691886605228 n 316187196 943756689927625 5824103668725422414 n defaced 316240095 444030401250146 3847712878214741662 n

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: Ελιά, Φυσική-Πειράματα | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βίντεο από την ελιά στο λάδι-Online παιχνίδι με σύνθετες λέξεις από ελιά και λάδι- Ο ερωτευμένος ελέφαντας- Κατασκευή: Ελαιώνας και λιομάζωμα, Κλαδάκι ελιάς, φάκελος για το παζλ της διαμάχης της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα, Τρισδιάστατη ομπρέλα–Πειράματα με το λάδι και βίντεο-Χορός με το τραγούδι “Ελιά μου δέντρο ιερό”

Online παιχνίδια ελιά και μαθηματικά, ελιά και γλώσσα- Ζωγραφίζω σε πάπυρο τη διαμάχη της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα-Τελευταίο φύλλο αυτοαξιολόγησης για τα εργαστήρια δεξιοτήτων του 3ου κύκλου

Νοέ 202222

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2,  κάναμε επανάληψη σε όσα μάθαμε για το λιομάζωμα με τραγούδι και ψηφιακά παιχνίδια-πατήστε εδώ για να δείτε όλες τις μέχρι τώρα δραστηριότητες για το θέμα ελιά. Έπειτα παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο με θέμα «Από το λιομάζωμα στο ελαιοτριβείο».

Αφού παρατηρήσαμε προσεκτικά τα μηχανήματα της εξαγωγής του ελαιόλαδου, μεταμορφώσαμε την τάξη μας σε ελαιοτριβείο. Κάθε ομάδα στο κάθε τραπεζάκι φρόντισε για διεκπεραιώσει διαφορετικό στάδιο παραγωγής . Το πρώτο τραπέζι έγινε το μηχάνημα διαχωρισμού των καρπών από τα φύλλα.

316037507 544280090386818 3242538870362067977 n

Το δεύτερο έγινε το πλυντήριο που πλένει τις ελιές και το τρίτο έγινε ο σπαστήρας και πολτοποιητής. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν το σπασμένη σάρκα των ελιών, το κουκούτσι, το μείγμα από λάδι και νερό που παράγεται κατά τη σύνθλιψη τους. Ένιωσαν με την αφή τους τις υφές που παράγονται και μύρισαν τους σπασμένους καρπούς και το λάδι τους.

316139370 426602859513210 3012564642211817288 n 316041919 2421785527968535 3146547487919168114 n

Συνεχίσαμε με επανάληψη στους αριθμούς με ψηφιακά παιχνίδια.

316554816 530863275577360 3947095697283843111 n 316395771 861051994929948 8831028899764189376 n defaced 316266606 1855443438141241 1226584014579214076 n defaced

Πατήστε στις εικόνες για να παίξετε.

28   1 1 

Τα παρακάτω ψηφιακά παιχνίδια είναι δημιουργίες της κας Ελένης.

2 13 3 7

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: Ελιά, Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023, 3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα, Το παιχνίδι | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Online παιχνίδια ελιά και μαθηματικά, ελιά και γλώσσα- Ζωγραφίζω σε πάπυρο τη διαμάχη της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα-Τελευταίο φύλλο αυτοαξιολόγησης για τα εργαστήρια δεξιοτήτων του 3ου κύκλου

Λιομάζωμα-Βίντεο για τη διαμάχη της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα, Γνωριμία με τους θεούς, με τον Παρθενώνα- Παζλ για τη διαμάχη της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα

Νοέ 202221

Για τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,η ημέρα μας ξεκίνησε με τη θεματική της ελιάς. Παρατηρώντας μια παρουσίαση- δημιουργία της κας Ελίνας- με τέσσερις εικόνες (θα ασχοληθούμε με το θέμα της καθεμιάς τις επόμενες ημέρες), τις περιγράφαμε. (Οι εικόνες: πίνακας του Θεόφιλου “Λιομάζωμα”, ένα περιστέρι με κλαδί ελιάς, Αθηνά και Ποσειδώνας, στέψη νικητή με κότινο).

25

Αφού ανιχνεύσαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες μας και θέσαμε τα ερωτήματά μας, μετά από συζήτηση διαπιστώσαμε ότι το κοινό στοιχείο και των τεσσάρων εικόνων είναι η ελιά. Θυμηθήκαμε έτσι και την ιστορία «Η σοφή ελιά», με την οποία ασχοληθήκαμε την προηγούμενη ημέρα. 

316167134 700960531163753 8607787038155973450 n

Ακούσαμε και τραγουδήσαμε το τραγούδι «Η ελιά – Το λιομάζεμα», με εικόνες από πίνακες ζωγραφικής της Σοφίας Βλάχου. Για το τραγούδι κοιτάξτε παρακάτω. Επεξεργαστήκαμε τους αντίστοιχους πίνακες αναφοράς με τους στίχους του τραγουδιού και κατανοήσαμε τη διαδικασία συλλογής της ελιάς. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για το εικονόλεξο του τραγουδιού, από εδώ.
2 12
Βγήκαμε στον αύλειο χώρο του σχολείου μας όπου υπάρχει μια ελιά. Λόγω του αέρα είχαν πέσει πολλές ελιές κάτω, τις οποίες και συλλέξαμε, παρατηρώντας ότι δεν έχουν όλες ίδιο χρώμα, καθώς άλλες είναι πιο ώριμες και άλλες πιο άγουρες.
316061450 5896159520436546 614539211138501225 n
Μπαίνοντας στην τάξη, κάναμε αναπαράσταση το λιομάζεμα. Αφού απλώσαμε τα πανιά μας και πήραμε τα ραβδιά μας, μπήκαμε εναλλάξ ο καθένας στο ρόλο του ελαιόδεντρου και οι υπόλοιποι των αγροτών που αναλάβαμε το ράβδισμα. Το ευχαριστηθήκαμε πολύ, στρωθήκαμε κάτω στα πανιά και ξεκινήσαμε τη δουλειά!
316146669 888076935898830 6419309213285141695 n defaced 316169929 682388566721029 277008763841400251 n
Αφού, ανοίξαμε τις ελιές στα δύο και παρατηρήσαμε το εσωτερικό τους, διαχωρίσαμε τις ελιές από τα φύλλα και τα φύλλα από τα κλαριά και τα ομαδοποιήσαμε. Τα φυλλαράκια τα κρατήσαμε, καθώς θα τα χρειαστούμε σε επόμενες δραστηριότητες.
316168912 1290873211646702 5253060350472192760 n 316244868 6025971434102410 6408616672670324293 n 315973486 5618704251545831 8671513311709439687 n defaced
Πήραμε τα καλάθια μας κι έτοιμοι για το ελαιοτριβείο!! Τί γίνεται όμως εκεί και καταλήγουμε στο λάδι;; Για να το μάθουμε, παρακολουθήσαμε και σχολιάσαμε το βίντεο «Πώς παίρνουμε το λάδι»
και έτσι κατανοήσαμε τη διαδικασία που ακολουθείται για να φτάσουμε από την ελιά μέχρι το λάδι. Πατήστε στον σύνδεσμο.
Παίξαμε ένα ψηφιακό παιχνίδι σειραθέτησης εικόνων για την εμπέδωση των σταδίων και έτσι επιβεβαιώσαμε τη χρονική ακολουθία.
316183217 670719647846006 7764369535877125931 n
Πατήστε στην εικόνα για να παίξετε.
1 18
Ασχοληθήκαμε με τα μαθηματικά και σε ένα φύλλο εργασίας ζωγραφίσαμε στα κλαδιά τόσες ελίτσες όσες έγραφε ο αριθμός, αφού πρώτα το επεξεργαστήκαμε όλοι μαζί στον διαδραστικό πίνακα. Οι περισσότεροι ζωγραφίσαμε κι ώριμες κι άγουρες ελιές, σαν αυτές που είχαμε επεξεργαστεί νωρίτερα!!
316599828 883757542980509 1860356606717845674 n 316245421 936293131090237 7397969473736138891 n 316187195 1076525573025462 5210158752433832481 n 315946011 511879827650836 743703307687980218 n
Το φύλλο εργασίας από εδώ.
27
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, με αφορμή τα πρώτα κρύα και τον επικείμενο χειμώνα, μιλήσαμε με τα παιδιά για το δώρο του Νοέμβρη στους ανθρώπους για να αντιμετωπίσουν τις κακουχίες του χειμώνα αλλά και κάθε είδους ασθένεια. Δεν είναι άλλο από τον καρπό της ελιάς. Παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο σχετικό με τον τρόπο συλλογής των ελιών και την διαδικασία παραγωγής ελαιολάδου.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: Ελιά, Το παιχνίδι | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λιομάζωμα-Βίντεο για τη διαμάχη της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα, Γνωριμία με τους θεούς, με τον Παρθενώνα- Παζλ για τη διαμάχη της θεάς Αθηνάς με το θεό Ποσειδώνα
« Παλιότερα άρθρα

Ιστορικό

Πρόσφατα άρθρα

Kατηγορίες

Άδεια Creative Commons

Πιστοποιητικό συμμετοχής σε πρόγραμμα Code Week 2023, Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week, Ευαγγελίνα Μπακάγια

πιστοποιητικό Code Week Ευαγγελίνα Μπακάγια

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

https://www.twinkl.gr/blog/cop26-gallery-ellada

Δίπλωμα συμμετοχής CO26

44

Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό

4

Translate



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων