Χειμώνας


Παραμύθι: Λιγουλάκι Χειμώνας- Φιλία και κανόνες ομάδας- Φύλλο εργασίας για τον αριθμό 5- Ψηφιακά παιχνίδια για αριθμούς 1 έως 5-Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για αριθμούς 1 έως 5-Παραμύθι: Τα παιχνίδια του Φλεβάρη- Φύλλο εργασίας για λέξη ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ- Λέξεις από Φ- Ποίημα και φύλλο εργασίας για Φεβρουάριο- Ταινία : Zog and the flying doctors- Φύλλο εργασίας: Το σχολείο μου

Φεβ 202417
426174360 369202025970651 9332289982163700 n defaced
Αναφερθήκαμε στην αξία της φιλίας, τις υποσχέσεις και πόσο σημαντικό είναι να τις τηρούμε και για το χειμώνα όπως τον αντιληφθήκαμε στο παραμύθι.
Τέλος, συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας για τον αριθμό 5. Το φύλλο εργασίας, από εδώ.
αρ5 426153403 1136320060863882 5917090048225855748 n defaced416553690 365290866262786 4558212845652647618 n
Στο ολοήμερο πρόγραμμα του τμήματος 1,  μιλήσαμε για τον Αριθμό 5 και θυμηθήκαμε τους αριθμούς από το 1 έως το 5 . Χρησιμοποιήσαμε διαφορά υλικά πήραμε 5 και τα βάλαμε στη σειρά.
423221407 925976122121240 7791570510563673962 n

Μετά παίξαμε διαφορά παιχνίδια στον διαδραστικό μας πίνακα. Πάτησε στις εικόνες για να παίξεις τα παιχνίδια.

Καταγραφή658 Καταγραφή 13 987 568

Τέλος κάναμε φύλλο εργασίας με τους αριθμούς από το 0 έως το 5.

Το φύλλο εργασίας , από εδώ.

5² 421560742 742608267934099 3390239859335329370 n

Το φύλλο εργασίας, από εδώ.

5·4427984191 1522405008613701 5546578960500369951 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, την ώρα του μαθήματος των Αγγλίκών, παρακολούθησαν την ταινία ”Zog And The Flying Doctors” και με αφορμή την ταινία, ζωγράφισαν το δικό τους σχολείο.

Παρουσίαση1 2

Έπειτα, μετά από έντονη επιθυμία των παιδιών, συνεχίσαμε την ανάγνωση του βιβλίου « Τα παιδιά του Χειμώνα» και αυτήν τη φορά διαβάσαμε την ιστορία «Τα παιχνίδια του Φλεβάρη».

Καταγραφή 14

Στη συνέχεια, χορέψαμε και εμείς σαν τον «κουτσό» Φλεβάρη και παίξαμε μουσικά αγαλματάκια, όπως θα έπαιζε και εκείνος.

423904052 2086395425058738 8497437545163143241 n defaced

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με το όνομα «ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ». Για το φύλλο εργασίας, πάτα εδώ.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΗΝΑ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟ 1 423221407 925976122121240 7791570510563673962 n47

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο με το γράμμα «Φ» του Φλεβάρη και σκεφτήκαμε τις δικιές μας λέξεις από «Φ».

Συνεχίσαμε με επανάληψη στους αριθμούς 1-5 παρακολουθώντας εκπαιδευτικό βίντεο και παίζοντας ψηφιακά παιχνίδια.

423903763 933483474976881 3550976731783100297 n defaced

Στο ολοήμερο πρόγραμμα του τμήματος 2, ακούσαμε το ποιήμα της Ρένας Καρθαίου και αφού το αναλύσαμε και το κατανοήσαμε στη συνέχεια το ζωγραφίσαμε σε φύλλο εργασίας.

423036304 1391801728389867 7561619631767907167 n 423036503 1128151314900462 6397945425760445137 n

κάτω από: Αγγλικά, Μαθηματικά, Φιλία, Χειμώνας | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παραμύθι: Λιγουλάκι Χειμώνας- Φιλία και κανόνες ομάδας- Φύλλο εργασίας για τον αριθμό 5- Ψηφιακά παιχνίδια για αριθμούς 1 έως 5-Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για αριθμούς 1 έως 5-Παραμύθι: Τα παιχνίδια του Φλεβάρη- Φύλλο εργασίας για λέξη ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ- Λέξεις από Φ- Ποίημα και φύλλο εργασίας για Φεβρουάριο- Ταινία : Zog and the flying doctors- Φύλλο εργασίας: Το σχολείο μου

Παρουσίαση Sway:Ταξίδι στο Βόρειο Πόλο-Βίντεο για τα πολικά ζώα-Κατασκευές: Πολική αρκούδα, φώκια, καφέ αρκούδα στην σπηλιά-Σχήματα με τον Λίνο τον μικρό πιγκουίνο

Ιαν 202423

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, επεξεργαστήκαμε το υλικό της παρακάτω παρουσίασης και γνωρίσαμε μερικά από τα ζώα του Βόρειου πόλου. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε το υλικό.

Καταγραφή 12

Στην παραπάνω παρουσίαση περιέχονται τα επόμενα βίντεο.

https://www.youtube.com/watch?v=5qX5VFrOtWc

https://www.youtube.com/watch?v=MZv0I8z5idA&t=93s

Κατασκευάσαμε τη δική μας πολική αρκούδα.

1 30

Το πατρόν της κατασκευής.

421120430 354115197511397 5644709556487790801 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, με αφορμή την ιστορία με το αρκουδάκι που νοιάζεται, επαναλάβαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Έπειτα φτιάξαμε ο καθένας από μια σπηλιά για το αρκουδάκι. Αξιοποιήσαμε τα ρολά υγείας που βάψαμε εχθές και τα γεμίσαμε κατά το ήμισυ με ξερά χόρτα και φύλλα (φυσικό χόρτο κατασκευών), προσθέσαμε από πάνω χιόνι από βαμβάκι και στη συνέχεια βάψαμε, κόψαμε και κολλήσαμε την εικόνα μιας καφέ αρκούδας σε γλωσσοπίεστρο. Στο τέλος γράψαμε τον τίτλο «χειμέριος ύπνος» και τον διαχωρίσαμε από τη χειμερία νάρκη. Τώρα το αρκουδάκι μας ήταν έτοιμο να μπει στη σπηλιά του για ν’ απολαύσει τον χειμέριο ύπνο του με ασφάλεια.

421345403 1308961353086974 6947868746309468249 n 1 31

Η αρκουδίτσα της κατασκευής, από εδώ.

421267029 358503507112964 7068677919810388768 n

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας εξάσκησης στη λεπτή κινητικότητα. Της δώσαμε τον τίτλο «Καλό χειμέριο ύπνο».

419633328 382475504431539 7745612190977774994 n

Παίξαμε επαναληπτικό ψηφιακό παιχνίδι ταξινόμησης των ζώων σε εκείνα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και σε εκείνα που δεν πέφτουν.

Καταγραφή 13

Τέλος, αναπαραστήσαμε κινητικά την διαδραστική ιστορία «Θα πάω για αρκούδες».

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, διαβάσαμε βιβλίο για την φώκια.

415501365 961328135625175 1061994656872927219 n

Είδαμε σχετικό βίντεο.

Μετά το βίντεο μιλήσαμε για την φώκια: που ζει, τι τρώει, ότι είναι θηλαστικό, πώς η ανατομία της την βοηθά να κολυμπάει και να ζει και στην ξηρά. Ότι αλλάζει το χρώμα της και από μαύρη όταν γεννιέται γίνεται γκρι μεγαλώνοντας. Φτιάξαμε τις δικές μας φώκιες.

420051357 717140050485559 6896840091211392094 n

Βρήκαμε το πρώτο και το τελευταίο φωνούλα -γραμματάκι σε κάθε χειμωνιάτικη λεξούλα και συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

1 32

Κάναμε φύλλο εργασίας  για το γράμμα Χ. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

2 25

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, κάναμε μια επανάληψη στις πληροφορίες που λάβαμε εχθές-πατήστε εδώ προς το τέλος της ανάρτησης. Γνωρίσαμε τον Λίνο τον μικρό πιγκουίνο της Ανταρκτικής που προσπαθούσε να φτιάξει το ιδανικό σπίτι για να ζεσταθεί και μαζί του κάναμε επανάληψη στα σχήματα. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για δείτε την ιστορία.

5 8

Με αφορμή τα σπιτάκια του Λίνου, συμπληρώσαμε μαθηματικά φύλλα εργασίας για τα σχήματα.

1 33 3 15 4 13 2 26

Τα φύλλα εργασίας είναι δημιουργίες της κας Βάνας.

πιγκουίνος   πιγκουίνοι σπιτάκια

 

 

 

κάτω από: Πολικά ζώα, Το παιχνίδι, Χειμερία νάρκη, Χειμώνας | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρουσίαση Sway:Ταξίδι στο Βόρειο Πόλο-Βίντεο για τα πολικά ζώα-Κατασκευές: Πολική αρκούδα, φώκια, καφέ αρκούδα στην σπηλιά-Σχήματα με τον Λίνο τον μικρό πιγκουίνο

Χειμωνιάτικα φύλλα εργασίας-Ετοιμασία βιβλίου για τον χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει-Κατασκευή: Η χιονισμένη πόλη μας- Παιχνίδια για τα ζώα σε χειμερία νάρκη-Ο Βόρειος και Νότιος πόλος, εισαγωγή στα πολικά ζώα και βίντεο με την πολική αρκούδα και τον πιγκουίνο

Ιαν 202422

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, μετά την ώρα των Αγγλικών με την κα Ηλιάνα, ασχοληθήκαμε με την αναδιήγηση των βιβλίων της δανειστικής βιβλιοθήκης. Στη συνέχεια κάναμε επανάληψη στη θεματική του χειμώνα και θυμηθήκαμε όσα είχαμε μάθει. Τέλος συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας για το γράμμα Χ και ποιες λέξεις ξεκινούν από αυτό. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

1 27 421103687 387810120497255 3903223166513973202 n

Για παιδιά του πρωινού τμήματος 2, τις πρώτες διδακτικές ώρες έγινε αναδιήγηση των παραμυθιών που δανειστήκαμε την Παρασκευή.

421240450 1096701971679087 3391201882740646725 n defaced

Συνεχίσαμε επαναλαμβάνοντας όσα είπαμε την Παρασκευή για τα ζώα που πέφτουν σε Χειμερία νάρκη-πατήστε εδώ προς τη μέση της ανάρτησης– και παίξαμε κινητικό παιχνίδι γνώσεων και ακουστικής μνήμης. Τα παιδιά κινούνται στο χώρο και στο σταμάτημα της μουσικής μπαίνουν σε μια φωλιά (στεφάνι). Για να πέσουν σε χειμερία νάρκη και να κερδίσουν στον γύρο του παιχνιδιού πρέπει να απαντήσουν στην ερώτηση « Ποιο ζώο είσαι;». Τότε πρέπει να πουν τ’ όνομα ενός ζώου που πέφτει σε χειμερία νάρκη αλλά δεν πρέπει να επαναλάβει κάποιο από τα ζώα που έχουν είδη πει οι προηγούμενοι παίκτες.

420102807 899225381782469 6817117288399253610 n defaced

Συνεχίσαμε μ’ επιτραπέζιο παιχνίδι με κάρτες ζώων. Χωριστήκαμε σε δυο ομάδες και κάθε ομάδα τραβούσε εναλλάξ μια τυχαία κάρτα από τη στοίβα στη μέση του τραπεζιού. Αν το ζώο που τράβηξαν πέφτει σε χειμερία νάρκη κερδίζουν 1 πόντο. Στο τέλος μετρήσαμε τους πόντους για να βρούμε την νικήτρια ομάδα.

421135983 886553579823266 487509978456183135 n defaced

Τέλος, χρωματίσαμε ρολά από χαρτί υγείας με καφέ τέμπερα για να φτιάξουμε φωλίτσες που θα πέσουν τα ζωάκια μας σε χειμερία νάρκη. Την κατασκευή μας θα τη συνεχίσουμε αύριο.

421245100 938983730644622 3762533354781072286 n defaced

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, διαβάσαμε την ιστορία του Χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λιώσει.

415123020 915863003493818 778202135058609306 n

Ζωγραφίσαμε εικόνες από το βιβλίο για να δημιουργήσουμε ανάλογο βιβλίο με τη δική μας εικονογράφηση.

3 14

Λύσαμε σταυρόλεξο με χειμωνιάτικες λέξεις (φύλλο εργασίας Γλώσσας). Το φύλλο εργασίας από εδώ.

1 28

Συμπληρώσαμε μαθηματικό φύλλο. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

2 23

Ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε ομαδική κατασκευή με θέμα ”Η χιονισμένη πόλη μας”.  Ζωγραφίσαμε με ξυλομπογιές, κόψαμε και κολλήσαμε σπίτια, πίστα πατινάζ και την θάλασσα μ’ ένα καράβι.

416329901 1030159584759071 6157569261470758063 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, κάναμε εισαγωγή στα ζώα των πόλων σε αντιπαράθεση με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Γνωρίσαμε στην υδρόγειο σφαίρα τους δύο πόλους(Βόρειο και Νότιο) και μάθαμε ότι έχουν και επιστημονικό όνομα Βόρειος πόλος= Αρκτική και Νότιος πόλος=Ανταρκτική. Ο Βόρειος πόλος πήρε το επιστημονικό του όνομα από την αρχαία ονομασία της αρκούδας, άρκτος καθότι η βασίλισσα των πάγων είναι η πολική αρκούδα που συναντάται μόνο στο Βόρειο πόλο. Εντυπωσιαστήκαμε από την πληροφορία ότι η πολική αρκούδα δεν γνωρίζει την ύπαρξη του πιγκουίνου ούτε ξέρει πώς είναι, αλλά και ο πιγκουίνος αγνοεί την ύπαρξη της πολικής αρκούδας καθότι κατοικεί μόνο στον Νότιο πόλο. Μάλιστα δεν περιμέναμε ν’ ακούσουμε ότι  η θηλυκή πολική αρκούδα πέφτει σε χειμερία νάρκη κατά τη διάρκεια του πολικού χειμώνα ώστε να γεννήσει με ασφάλεια τα μικρά της σε αντίθεση με την αρσενική πολική αρκούδα. Παρακολουθήσαμε βίντεο για τη ζωή των δύο πολικών ζώων και λάβαμε αρκετές πληροφορίες.

Συζητήσαμε για την έκταση των πάγων της Αρκτικής και της Ανταρκτικής, την ύπαρξη ανθρώπων και για τις χαμηλές θερμοκρασίες που επικρατούν. Μάθαμε και είδαμε στην υδρόγειο σφαίρα του σχολείου μας πόσο κοντά στην Αρκτική είναι το νησί Γροιλανδία που επιτρέπει την κατοίκηση ανθρώπων και την ύπαρξη των Εσκιμώων στα ιγκλού. Επίσης γνωρίσαμε ότι οι συνθήκες διαβίωσης στην Ανταρκτική είναι ακραίες για την κατοίκηση μόνιμων ανθρώπων και στον Νότιο πόλο ανταλλάσσονται σε σύντομο χρονικό διάστημα μόνο επιστήμονες. Επιβεβαιώσαμε τις πληροφορίες που λάβαμε μέσα από το παρακάτω βίντεο.

Τελειώσαμε τη μέρα μας με συμπλήρωση φύλλου εργασίας τοποθετώντας τα πολικά ζώα ανάλογα με το αρχικό τους γράμμα. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

1 29 2 24

 

 

 

κάτω από: Γράμματα, Πολικά ζώα, Χειμερία νάρκη, Χειμώνας | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χειμωνιάτικα φύλλα εργασίας-Ετοιμασία βιβλίου για τον χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει-Κατασκευή: Η χιονισμένη πόλη μας- Παιχνίδια για τα ζώα σε χειμερία νάρκη-Ο Βόρειος και Νότιος πόλος, εισαγωγή στα πολικά ζώα και βίντεο με την πολική αρκούδα και τον πιγκουίνο

Φύλλα εργασίας για τον χειμώνα και τη θερμοκρασία-Κατασκευή: Γάντια στην χιονόπτωση, θερμόμετρα και βιβλίο σύνθετων λέξεων με πρώτο συνθετικό τη λέξη χιόνι

Ιαν 202419

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, συζητήσαμε για τους καρπούς (καρύδια, κάστανα, φουντούκια, αμύγδαλα, φιστίκια) και τα φρούτα του Χειμώνα (πορτοκάλι, μανταρίνι, ρόδι, λωτός, ακτινίδιο, μήλο κ.ά). Έπειτα, συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

416396928 394072556624079 4634812746795193936 n defaced 415045174 740005307733821 4677294633199721816 n

Ολοκληρώσαμε τη διακόσμηση των σκούφων-πατήστε εδώ και των γαντιών μας-πατήστε εδώ, τα κόψαμε με ψαλίδι, τα ενώσαμε με γκοφρέ χαρτί και τα πήραμε σπίτι μας.

414868998 1096355961547117 8822778142625957149 n defaced

Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια για το χειμώνα και τραγουδήσαμε.

416487725 1516522222475541 66171809934320475 n defaced

Τέλος, συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας, το οποίο μας δυσκόλεψε λιγάκι, μιας και είχε τη μορφή σταυρόλεξου. Στο τέλος τα καταφέραμε. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

415022712 752742126730697 1768827673533133605 n defaced 415043844 907786290663402 5702352592831622623 n

Μετά την ώρα των Αγγλικών που συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας,

419690782 864556898795636 4206974355935219716 n

τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, συνεχίσαμε με την χειμωνιάτικη κατασκευή που θα στολίζει την τάξη μας. Βάψαμε για φόντο μια χιονόπτωση από δακτυλοπατήματα με τέμπερα. Σχεδιάσαμε το περίγραμμα των χεριών μας σε χαρτί για να αποδώσουμε το σχήμα ενός ζευγαριού γαντιών. Έπειτα τα ζωγραφίσαμε με γραμμικά σχέδια προσέχοντας να γίνουν μεταξύ τους πανομοιότυπα. Στη συνέχεια τα κόψαμε και προσθέσαμε λεπτομέρειες από μάλλινο νήμα . Με την ευκαιρία συζητήσαμε για τα μάλλινα ρούχα και πώς παράγεται το μάλλινο νήμα. Τέλος τα κολλήσαμε τη «χιονόπτωση» με τέτοιο τρόπο ώστε να φαίνεται ότι προσπαθούμε να πιάσουμε το χιόνι. Για πιο ρεαλιστικό αποτέλεσμα προσθέσαμε και και μια χάρτινη χιονόμπαλα.

1 24 419630723 420000293691181 1716503325765886220 n 2 20

 

Τελειώσαμε μιλώντας για τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Κάναμε υποθέσεις και συζητήσαμε γιατί τα ζώα των πάγων δεν κοιμούνται το χειμώνα αλλά και σχετικά με τα αποδημητικά πουλιά. Στο τέλος, κάναμε μια σύντομη αναφορά στο ποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη με τη βοήθεια ενός πίνακα αναφοράς. Ο πίνακας αναφοράς από εδώ.

393118619 879697707191963 540970715292185839 n 416365664 1190087412356953 7657610605729779751 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, παίξαμε με τα αινίγματα του Χειμώνα. Πατήστε εδώ για να βρείτε τους γρίφους. Στο παρακάτω φύλλο εργασίας ενώσαμε τα ζευγάρια γαντιών. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

2 21

Μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε τον Χειμώνα και κάναμε κατασκευή γάντια με τις παλάμες μας.

419663472 292579123827658 1245104952397726584 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, συνεχίσαμε τη συζήτησή μας για τη θερμοκρασία που είχαμε ξεκινήσει εχθές-πατήστε εδώ προς το τέλος της ανάρτησης-και τις εικόνες των παιχνιδιών που είχαμε παίξει τις ομαδοποιήσαμε σε φύλλο εργασίας. Για να βρείτε τις εικόνες πατήστε στον σύνδεσμο της προηγούμενης πρότασης.

3 13

Το φύλλο εργασίας, δημιουργία της κας Βάνας.

ζέστη κρύο

Επαναλάβαμε την ικανότητα αναγνώρισης της θερμοκρασίας-τι είναι ζεστό και τι κρύο-μέσω της αφής μας. Θυμηθήκαμε τη μεταφορά θερμότητας από τα θερμά σώματα στα κρύα, τη σημασία των έγκυρων μετρήσεων θερμοκρασίας με τα θερμόμετρα και μάθαμε ότι στην Ελλάδα η μέτρηση της θερμοκρασίας γίνεται σε βαθμούς Co. Αρκετοί το είχαμε ακούσει στο δελτίο καιρού των ειδήσεων. Δημιουργήσαμε τα δικά μας θερμόμετρα-παιχνίδια.

1 26 2 22

Το πατρόν για το θερμόμετρο.

4 12

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος, ανακαλύψαμε και άλλες σύνθετες λέξεις που έχουν πρώτο συνθετικό τη λέξη χιόνι και τις αποτυπώσαμε με ζωγραφική και αντιγραφή των λέξεων. Τις σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό τη λέξη χιόνι είχαμε ξεκινήσει εχθές-πατήστε εδώ στο τέλος της ανάρτησης. Στο τέλος τις κάναμε βιβλιαράκι.

1 25

 

 

 

 

 

κάτω από: Αγγλικά, Χειμερία νάρκη, Χειμώνας | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φύλλα εργασίας για τον χειμώνα και τη θερμοκρασία-Κατασκευή: Γάντια στην χιονόπτωση, θερμόμετρα και βιβλίο σύνθετων λέξεων με πρώτο συνθετικό τη λέξη χιόνι

Κοπή βασιλόπιτας 2024-Φύλλα εργασίας για τα χειμωνιάτικα ρούχα και για τη θερμοκρασία-Παιχνίδια: Bingo χιονάνθρωπος και παιχνίδια για τη θερμοκρασία-Κατασκευή: Χιονάνθρωπος με κηρομπογιές και τέμπερα

Ιαν 202418

Σήμερα τιμητική είχε η βασιλόπιτά μας. Η κα Παπαδάκη, μας την έφερε στο σχολείο μαζί με το δωράκι ενθύμιο για όποιον ή όποια κέρδιζε το φλουρί. Ευχαριστούμε θερμά την κα Παπαδάκη για την πολύτιμη βοήθειά της!!!

Η κα Ευαγγελίνα, προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου μας, έκοψε τη βασιλόπιτα την οποία μοιραστήκαμε.

1 21 2 17

Το φλουρί και η τυχερή της σχολικής χρονιάς, ήταν στο κομμάτι της κας Ευαγγελίνας. Όμως μέσω κλήρωσης το δωράκι ενθύμιο πήγε στα χέρια της Νικολίας μας, μολονότι απούσα σήμερα.

2 16

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, επηρεασμένοι από την χθεσινή ιστορία που διαβάσαμε για τον χιονάνθρωπο που δεν ήθελε να λιώσει, ζωγραφίσαμε με κηρομπογιές τους δικούς μας ξεχωριστούς χιονάνθρωπους!

416655796 772395971576706 8894406951342120159 n defaced 1 22

Συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας και γράψαμε τις λέξεις ρούχα και χειμώνα. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

414999056 1121394568751967 6843051790981738674 n defaced 416305328 289633780788866 8687505017221832426 n

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι “Ο Χειμώνας” που μάθαμε χτες και τέλος, φτιάξαμε τα γαντάκια που συνοδεύουν το χθεσινό σκουφάκι μας-πατήστε εδώ στην αρχή περίπου της ανάρτησης και για τα δύο.

416333081 1064695601443591 3529179060015715198 n defaced415064503 267433902827248 2471908949090674995 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε φτιάχνοντας μόνοι μας ένα bingo. Ζωγραφίσαμε δυο χιονάνθρωπους και ένας ένας γεμίσαμε τις χιονόμπαλές του με αριθμούς από το 1 έως το 6.

419883333 308691501638036 97928741361483540 n 419968869 1321616758526910 2099690366210493549 n

Έπειτα χωριστήκαμε σε δυο ομάδες και ξεκίνησε το παιχνίδι. Οι παίκτες ρίχνουν το ζάρι και κλείνουν με χιονόμπαλες (άσπρα καπάκια) τον αντίστοιχο αριθμό στο ταμπλό τους. Ποια ομάδα θα συμπληρώσει πρώτη τον χιονάνθρωπό της;

419730668 347832114860510 6815684331794845031 n 419713234 6852748424847656 4005911864479457082 n

Στη συνέχεια παίξαμε παιχνίδι εξάσκησης στη συγκέντρωση και ακουστική μνήμη με τίτλο «Στη βαλίτσα μου θα βάλω…». Για το παιχνίδι αξιοποιήσαμε έναν πίνακα αναφοράς με τα ρούχα του Χειμώνα. Ο πίνακας αναφοράς από εδώ.

419706119 1427649524767964 3033671399230579616 n

Ο πρώτος παίκτης λέει «Στη βαλίτσα μου θα βάλω …» και συμπληρώνει λέγοντας ένα ρούχο από τον πίνακα αναφοράς .Ο επόμενος επαναλαμβάνει όσα είπε ο πρώτος αλλά προσθέτει ακόμα ένα ρούχο. Στόχος είναι οι παίκτες να θυμούνται κάθε φορά όσα ακριβώς έχουν πει οι προηγούμενοι και με τη σωστή σειρά ενώ στο τέλος πάντα να προσθέτουν και ένα ακόμη ρούχο της επιλογής τους. Όταν κάποιος παίκτης έκανε λάθος, ο γύρος τελειώνει και όλοι αλλάζουν θέση για να ξεκινήσει από την αρχή.

Συμπληρώσαμε επαναληπτικό φύλλο εργασίας με αντιστοίχιση αριθμών και ποσοτήτων. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

419587210 374492908605812 428649618565307292 n defaced

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, ζωγραφίσαμε χιονανθρωπάκια με τέμπερα.

5 6

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με την αλφαβήτα.

1 23

Φτιάξαμε παζλ με χιονάνθρωπους. Δυστυχώς δεν κρατήθηκε το link της κατασκευής.

2 19

Παίξαμε παιχνίδι παρατηρητικότητας “Τι άλλαξε στο χιονάνθρωπο;”: Ένα παιδί είναι χιονάνθρωπος που φορά σκούφο, γάντια και κασκόλ. Ένα παιδί βγαίνει από την αίθουσα και ο χιονάνθρωπος αφαιρεί ή αλλάζει κάτι στην εμφάνιση του (πχ. φορά άλλο κασκόλ). Το παιδί όταν επιστρέψει καλείται να βρει τι άλλαξε στο χιονάνθρωπο.

3 11

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, μιλήσαμε για τη θερμοκρασία, για την αίσθηση του ζεστού κρύου μέσω της αφής και για τη σημασία της έγκυρης μέτρησης της θερμοκρασίας μέσω των θερμόμετρων. Πιάσαμε το λαιμό μας, το πλακάκι της τάξης μας, το τζάμι, τον τοίχο, το τραπέζι, την κοιλιά μας και αναφέραμε την αίσθηση ζεστού κρύου όπως την αντιλαμβανόμαστε εκείνη τη στιγμή μέσω της αφής μας.

3 12

Μέσω των βιωμάτων μας και των πρότερων γνώσεων βρήκαμε ποιες εικόνες της ζωής μας αντιστοιχούν στο κρύο ή τη ζέστη και τις καταγράψαμε στον ασπροπίνακά μας.

20240118 143853

Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια ταξινόμησης εικόνων στο θερμόμετρο που δείχνει υψηλή θερμοκρασία και στο θερμόμετρο που δείχνει χαμηλή.

4 11

Παίξαμε παιχνίδι ταχύτητας. Πόσο γρήγορα μπορούμε να μεταφέρουμε τις εικόνες από το ένα τραπέζι στο άλλο ανάλογα με το σύνθημα ζεστού ή κρύου που μας έδινε η κυρία.

5 7

Τελευταίο παιχνίδι συνεργασίας σε ομάδες-αλυσίδες ήταν η μεταφορά εικόνων από το τραπέζι, στο τραπέζι με τα θερμόμετρα ανάλογα με το σύνθημα ζεστού ή κρύου που μας έδινε η κυρία. Νικήτρια ομάδα ήταν αυτή που μετέφερε πρώτη τις εικόνες.

6 6

Οι εικόνες και τα θερμόμετρα από το Pinterest.

10  11

Συμπληρώσαμε την στάθμη του υδράργυρου των θερμόμετρων ώστε το ένα να δείχνει υψηλή θερμοκρασία(ζέστη) και το άλλο χαμηλή(κρύο). Γράψαμε τις λέξεις ζέστη, κρύο. Επίσης αντιστοιχίσαμε εικόνες και θερμόμετρα. Το φύλλο με τα θερμόμετρα από εδώ στο τέλος της ανάρτησης και το επόμενο φύλλο αντιστοίχισης από εδώ.

7 5 8 1

Οι εργασίες μας.

8 1 9 1

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος, παίξαμε παιχνίδι με τις σύνθετες λέξεις που έχουν πρώτο συνθετικό τη λέξη χιόνι και τις αποτυπώσαμε με ζωγραφική και αντιγραφή των λέξεων.

4 10

κάτω από: Βασιλόπιτα-Νέος χρόνος, Φυσική-Πειράματα, Χειμώνας | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κοπή βασιλόπιτας 2024-Φύλλα εργασίας για τα χειμωνιάτικα ρούχα και για τη θερμοκρασία-Παιχνίδια: Bingo χιονάνθρωπος και παιχνίδια για τη θερμοκρασία-Κατασκευή: Χιονάνθρωπος με κηρομπογιές και τέμπερα

Τραγούδι: Ήρθε ο χειμώνας- Φύλλα εργασίας για τα ρούχα του χειμώνα και τα στάδια δημιουργίας ενός χιονάνθρωπου-Παιχνίδι: Η ντουλάπα του χειμώνα-Κατασκευές: Σκουφάκια και χιονάνθρωπος με βαμβάκι

Ιαν 202417

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, μιλήσαμε για το Χειμώνα και συγκεκριμένα για τα ρούχα που φοράμε. Τα παιδιά σκέφτηκαν αξεσουάρ και ρούχα και η εκπαιδευτικός τα σημείωσε στον πίνακα.

416484441 1801494127033449 1646110282765983283 n

Συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας όπου έπρεπε να μετρήσουμε τα χειμωνιάτικα ρούχα και τα αξεσουάρ και να τα τοποθετήσουμε στη σωστή ντουλάπα. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

415079763 899645298556902 8486182711977994608 n defaced 416368570 365060596140796 7024366831912709319 n

Στη συνέχεια ακούσαμε το παρακάτω τραγούδι για το χειμώνα και προσπαθήσαμε να το μάθουμε και να το χορέψουμε με κινήσεις.

Ακούσαμε την ιστορία του χιονάνθρωπου που δεν ήθελε να λιώσει (συγγραφέας: Μάνος Κοντολέων).

Αφού συζητήσαμε για την ιστορία του χιονάνθρωπου και θυμηθήκαμε και τον κύκλο του νερού, ζωγραφίσαμε τα σκουφάκια που θα θέλαμε να φοράμε το χειμώνα.

415010920 700522035538309 5888859617442902128 n defaced 416404728 366479722746561 5640768031496911237 n

Μετά την ώρα των Αγγλικών μας, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, με αφορμή την ανάγνωση της ιστορίας  Ο Φρόγκι ντύνεται» κάναμε μια σύντομη συζήτηση για τους τρόπου προστασίας των ζώων από τις δυσκολίες του Χειμώνα και εστιάσαμε περισσότερο στους τρόπους που οι άνθρωποι προστατεύονται από το κρύο.

419650652 293630377040768 2600488456438162753 n

Έγινε καταγραφή των ιδεών των παιδιών σε ιστόγραμμα. Στηριζόμενοι στις ιδέες των παιδιών στις οποίες συμπεριλαμβάνονταν τα πλεκτά ζεστά ρούχα (σκούφος, κασκόλ, σκουφί, γάντια) και με τη βοήθεια ενός πίνακα αναφοράς αντιγράψαμε σε καρτέλες τις παραπάνω λέξεις. Ο πίνακας αναφοράς είναι από εδώ.

419657305 3611192745762769 8187509435581810127 n 419828097 1074975253752603 8269653120496747147 n

Τις καρτέλες τις αξιοποιήσαμε στο παιχνίδι «Η μπουγάδα του Χειμώνα” στο οποίο τα παιδιά, ανά ομάδες, έπρεπε να κρεμάσουν τα ρούχα στο σκοινί στο σημείο που ήταν η καρτέλα με τη λέξη τους.

419620712 681898334148872 1657977151567843873 n defaced 419665648 1074105657117921 8560321490496326240 n defaced

Χορέψαμε το παιχνιδοτράγουδο «Τα ρούχα του Χειμώνα». Το παιχνιδοτράγουδο από εδώ.

419843826 1365381070750717 343889869435084269 n  419705701 802968844923978 1600306640634450232 n defaced

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας αντιστοίχισης λέξεων με εικόνες ρούχων. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

1 18

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, διαβάσαμε το βιβλίο το δώρο της παπλωματούς.

415508448 1376030389780745 2581935513926306345 n

Μιλήσαμε για τη χαρά που αισθάνεται κάποιος όταν δίνει σε κάποιον χαρά.

2 14

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας μαθηματικών. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

1 19

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, αναλύσαμε τη σύνθετη λέξη χιονάνθρωπος στις επιμέρους λέξεις και καταλήξαμε ότι για τη δημιουργία του, απαραίτητο υλικό είναι το χιόνι. Χωρίς χιόνι δεν μπορεί να δημιουργηθεί χιονάνθρωπος. Η συζήτηση αυτή ήταν η αφορμή για το φύλλο εργασίας μας το οποίο μας ζητούσε να ταξινομήσουμε τις εικόνες δημιουργίας ενός χιονάνθρωπου.

1 20 2 15 3 10

Το φύλλο εργασίας δημιουργία της κας Βάνας.

6 5 7 4

Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες και με βαμβάκι δημιουργήσαμε τον χιονάνθρωπο της κάθε μίας. Με συλλογική δουλειά και συνεργασία οι χιονάνθρωποι στολίζουν την τάξη μας.

4 9 5 5

Τέλος η κάθε ομάδα δημιούργησε μια μικρή ιστορία με ήρωα τον χιονάνθρωπό της. Δύο από τις ιστορίες μας.

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος συμπληρώσαμε μαθηματικό φύλλο από εδώ.

3 9

Ομαδικά παίξαμε και συμπληρώσαμε την ακροστιχίδα του χειμώνα. Η ακροστιχίδα από εδώ.

4 8

 

 

κάτω από: Χειμώνας | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τραγούδι: Ήρθε ο χειμώνας- Φύλλα εργασίας για τα ρούχα του χειμώνα και τα στάδια δημιουργίας ενός χιονάνθρωπου-Παιχνίδι: Η ντουλάπα του χειμώνα-Κατασκευές: Σκουφάκια και χιονάνθρωπος με βαμβάκι

Κατασκευές: Χιονονιφάδα με μπατονέτες, Χιονάνθρωπος με γλωσσοπίεστρο, Σκούφος-Παιχνίδια λέξεων με το Γ,γ του Γενάρη, παιχνίδια με σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό “το χιόνι”, φτάχνω με υλικά της τάξης το γράμμα Χ-Τραγούδι: Αααα αρχίζει η παγωνιά-Φύλλα εργασίας για το Χ,χ και τον Χειμώνα-STEAM,Beebot φτιάχνω το γράμμα Χ

Ιαν 202416

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε τη μέρα μας φτιάχνοντας μια χιονονιφάδα από μπατονέτες και προσθέσαμε γύρω-γύρω χιόνι βουτώντας το δαχτυλάκι μας σε άσπρη τέμπερα.

415039531 1514882996025222 1982848947217311342 n defaced 415251402 1864589417335150 7063893358659424301 n

Συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας που αφορά τον αριθμό 4. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

416483936 853590783190085 244485124836721999 n defaced 414977981 702846518622109 8627446327714967838 n

Το φύλλο για τον αριθμό 4.

Καταγραφή 9

Παίξαμε παντομίμα με λέξεις που αρχίζουν από την φωνούλα/ γράμμα Γ,γ και γίναμε γάτες, γυαλιά, γιαγιάδες, γοργόνες, γεράκια, γερανοί, γάλα και ότι μπορεί να χωρέσει η φαντασία μας!

416453895 1082552739443303 4497143774151252990 n defaced

Τέλος, ζωγραφίσαμε στον πίνακα τις λέξεις που είχαμε γράψει και που ξεκινάνε από Γ,γ.

416468539 2120807471597725 204918077870499389 n defaced 415319193 1025491615204529 3796826202385548246 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε την ημέρα μας χορεύοντας τραγούδια με θέμα τον Χειμώνα.

Και το εικονόλεξο του τραγουδιού.

Άκουσε το τραγούδι μας μια χιονονιφάδα και ήρθε στην τάξη μας για να μας πει την ιστορία της. Διαβάσαμε λοιπόν το βιβλίο « Η μικρή Χιονονιφάδα».

419564383 1127519431588013 4059701075936576730 n

Παρατηρήσαμε ότι η ιστορία ήταν γεμάτη με συνθέτες λέξεις όπως «χιονάνθρωπος», «βουνοπλαγιά» κα. Μιλήσαμε για τις συνθέτες λέξεις και σκεφτήκαμε κάποιες δικιές μας. Ακολούθησαν δυο παιχνίδια εξάσκησης στις συνθέτες λέξεις με πρώτο συνθετικό τη λέξη «χιόνι». Ως εποπτικό υλικό αξιοποιήθηκαν εκτυπωμένες καρτέλες με τις δυο προτεινόμενες λέξεις και το αποτέλεσμα της σύνθεσής τους. Πατήστε εδώ για να βρείτε τις καρτέλες.

Στο πρώτο παιχνίδι, κάθε παιδί άνοιγε μια τυχαία κάρτα, προσπαθούσε να βρει τη συνθέτη λέξη και στο τέλος την τραγουδούσε κουνώντας ρυθμικά το μουσικό όργανο της επιλογής του.

419886266 890719999168454 8035116512733142118 n defaced

Παίξαμε «μπουκάλα» με συνθέτες λέξεις. Τα παιδιά βρίσκονται στον κύκλο, ένα παιδί γυρίσει το μπουκάλι και όποιον δείξει του ζητάει να συνθέσει δυο λέξεις, όπως τις μάθαμε στο προηγούμενο παιχνίδι πχ , χιόνι και νερό. Ο άλλος μαθητής πρέπει να βρει τη σύνθετη λέξη και να τη φωνάξει δυνατά για να γυρίσει και αυτός με τη σειρά του τη «μπουκάλα».

419555107 932615184891352 6006452617750428852 n defaced defaced

Όταν τα παιχνίδια ολοκληρώθηκαν, το κάθε παιδί έφτιαξε ένα μικρό αυτοσχέδιο βιβλιαράκι στο οποίο, με τη βοήθεια της καρτέλας, έγραψε τη συνθέτη λέξη της επιλογής του και τις λέξεις που την απαρτίζουν.

419683782 900763661594086 8366643128265201333 n 1 15 2 11

Τέλος, κατασκευάσαμε τη φιγούρα ενός χιονάνθρωπου από γλωσσοπίεστρο, που το βάψαμε άσπρο και με κολάζ προσθέσαμε τα βασικά χαρακτηριστικά του.

419748821 1583803539087660 8819528140365241434 n 419236816 220335567805117 3600231520962438846 n

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε τον Χειμώνα και κάναμε κατασκευή σκουφάκια. Σχεδιάσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε στα σκουφάκια που είχαμε ετοιμάσει διάφορα σχήματα. Για φούντες, τους κολλήσαμε νήμα.

3 8

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τη γραμματόσουπα που είχε συστατικό τα γράμματα του Χειμώνα και γράψαμε τη λέξη Χειμώνας. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

2 13

Συμπληρώσαμε μαθηματικό φύλλο εννοιών ίδιο-διαφορετικό.

1 17

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

4 7

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας για το γράμμα Χ,χ, συζητώντας τις διαφορές του κεφαλαίου και του πεζού-μικρού γράμματος. Το αναγνωρίσαμε μέσα σε κείμενο και γραμματοσαλάτα.

1 16 3 7

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

22X

Στη συνέχεια μετρήσαμε πόσα κουμπιά έχει ο κάθε χιονάνθρωπος, θυμηθήκαμε τη γραφή των ανάλογων αριθμών και τους καταγράψαμε στο σωστό κουτάκι.

2 12 4 6

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Φύλλα εργασίας για το Χειμώνα μερος 2 page 003

Στη συνέχεια, στο επιδαπέδιο πλέγμα μας, διαμορφώσαμε τη διαδρομή που πρέπει να προγραμματιστεί η Beebot ώστε να συλλέξει τις γραμμές του Χ και να το συναντήσει.

5 4

Τελειώσαμε μ’ έναν ενθουσιώδη διαγωνισμό διαμόρφωσης του γράμματος Χ με υλικά της τάξης μας. Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες και τ’ όνομά μας το πήραμε από την περιοχή που θα φτιάχναμε τα Χ μας-τραπέζι, μοκέτα, πλακάκι. Η ομάδα τραπέζι έπρεπε να φτιάξει Χ με κουζινικά. Η ομάδα μοκέτα, με lego. Η ομάδα πλακάκι με αυτοκινητάκια. Μέσα σε 5 λεπτά ποια ομάδα θα φτιάξει τα περισσότερα διακριτά Χ; Νικήτρια η ομάδα τραπέζι!!!

6 4

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος κάναμε το πρώτο μας γράφημα.

417658443 298936076045492 4724609559817359 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 10

Διαβάσαμε το βιβλίο του Όσκαρ Ουάιλντ ο Εγωιστής Γίγαντας και παρατηρήσαμε πώς περιγράφεται στο βιβλίο η εναλλαγή των εποχών. Παρατηρήσαμε ακόμη την αλλαγή που έφερε στην καρδιά του εγωιστή γίγαντα η αγάπη και πώς ο συγγραφέας παρομοίασε αυτή την αλλαγή με την εναλλαγή των εποχών.

Καταγραφή 11

 

 

κάτω από: Γράμματα, Μαθηματικά, Χειμώνας | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κατασκευές: Χιονονιφάδα με μπατονέτες, Χιονάνθρωπος με γλωσσοπίεστρο, Σκούφος-Παιχνίδια λέξεων με το Γ,γ του Γενάρη, παιχνίδια με σύνθετες λέξεις με πρώτο συνθετικό “το χιόνι”, φτάχνω με υλικά της τάξης το γράμμα Χ-Τραγούδι: Αααα αρχίζει η παγωνιά-Φύλλα εργασίας για το Χ,χ και τον Χειμώνα-STEAM,Beebot φτιάχνω το γράμμα Χ

Φύλλα εργασίας για τον Χειμώνα- Κατασκευές: Χιονονιφάδα με χαρτί υγείας, Χιονάνθρωπος με λωρίδες χαρτί, Επιτραπέζιο διακοσμητικό για το 2024

Ιαν 202415

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, μετά την ώρα των Αγγλικών μας, ξεκινήσαμε τη μέρα μας με τα νέα του Σαββατοκύριακου και την αναδιήγηση των βιβλίων που δανειστήκαμε την Παρασκευή.

414982992 1790967781371574 4753624444648633610 n defaced

Συνεχίσαμε με τη φωνούλα/γράμμα Γ,γ του Γενάρη και συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας.

416346720 932819717746295 2526459462064525061 n defaced416401005 907548061088609 4547299715960192529 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 8

Τέλος, θυμηθήκαμε πολύ γρήγορα λέξεις που ξεκινάνε από τη φωνούλα Γ,γ.

Για τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, η ημέρα μας ήταν αφιερωμένη στην πρώτη για την καινούρια χρονιά, αναδιήγηση των παραμυθιών που δανειστήκαμε την Παρασκευή. Η διαδικασία ολοκληρώθηκε όταν είχαν διηγηθεί όλα τα παιδιά την ιστορία που διάβασαν.

419558493 880270787224201 6961575667866140790 n defaced

Στη συνέχεια, ολοκληρώσαμε τις χιονονιφάδες-πατήστε εδώ για να δείτε την αρχή της κατασκευή, στη μέση περίπου της ανάρτησης– που θα στολίσουν την τάξη μας. Προσθέσαμε παγοκρύσταλλους (χοντρή ασημόσκονη) και μερικά ακόμη λαμπερά στοιχεία για να δείχνουν πιο παγωμένες.

1 12

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, μιλήσαμε για τον Χειμώνα. Τι καιρό κάνει; τα παιδιά απάντησαν χιόνι και αέρα. Τι φοράμε για να μην κρυώνουμε; χοντρά φούτερ, χοντρά μπουφάν, κασκόλ, γάντια ,σκούφο, κάλτσες, μπότες. Ποια είναι τα μέσα θέρμανσης; καλοριφέρ, τζάκι, σόμπα, κλιματιστικό, ξυλόσομπα. Ποιες είναι οι δραστηριότητες μας  με το χιόνι; μπορούμε να παίξουμε χιονοπόλεμο ή να φτιάξουμε χιονάνθρωπο, μπορούμε να κάνουμε πατινάζ στον πάγο, μπορούμε να κάνουμε σκι. Ποια είναι τα αθλήματα του πάγου κτλ σκι , πατινάζ στον πάγο κτλ. Αξίζει να σημειωθεί ότι τα παιδιά για κάθε ιδέα που διατύπωναν αναφερόντουσαν σε κάποια προσωπική τους εμπειρία. π.χ. ανάβουν το τζάκι με την μαμά και τον μπαμπά , η Τόνια έκανε πατινάζ στον πάγο και έφαγε μια τούμπα, ο Χρήστος έκανε σκι και είχε φορέσει παγοπέδιλα κ.α.

Γράψαμε όπως μπορούσαμε τη λέξη Χειμώνας στο φύλλο εργασίας μας. Το φύλλο εργασίας θα το βρείτε εδώ.

1 13

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τα σχήματα. Θυμηθήκαμε ότι το τρίγωνο έχει 3 γωνίες και το τετράγωνο 4. Μάθαμε ότι το εξάγωνο έχει 6 γωνίες. Το φύλλο εργασίας θα το βρείτε εδώ.

2 10

Στη συνέχεια διαβάσαμε λίγα λόγια για τον Βιβάλντι και το μουσικό έργο του οι 4 εποχές. Διαβάσαμε το παραμύθι του Χειμώνα που ήταν βασισμένο στο μουσικό αυτό έργο.

415403151 1757817161397154 2669864579118442978 n

Ακούσαμε το μουσικό κομμάτι του Χειμώνα του Βιβάλντι με κλειστά τα μάτια για να ονειρευτούμε μια εικόνα του Χειμώνα. Τέλος περιγράψαμε αυτήν την εικόνα που ονειρευτήκαμε.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, λόγω διακοπής του wifi, αποφασίσαμε να γίνουμε εμείς οι περιηγητές του “Χειμώνα” και να δημιουργήσουμε ένα ντοκιμαντέρ για την εποχή. Ανακαλέσαμε όσα γνωρίζουμε για τον Χειμώνα σχετικά με τον καιρό και τις μεταβολές τους, την επίπτωση που έχουν τα καιρικά φαινόμενα στην καθημερινότητά μας, τι μεταβολές γίνονται στο φυτικό και ζωικό οικοσύστημα. Καταθέσαμε τις γνώσεις μας, λύσαμε απορίες, φέραμε στην ολομέλεια παραδείγματα είτε από βιώματά μας είτε από αυτά που είχαμε ακούσει και κάναμε μια πολύ ωφέλιμη συζήτηση και καταγραφή. Δημιουργήσαμε τον πίνακα καταγραφής περιεχομένων για την εποχή του χειμώνα και που θ’ αναλύσουμε με λεπτομέρεια στην πορεία.

20240115 145505

Στη συνέχεια με δύο λωρίδες χαρτί δημιουργήσαμε το Χ του χειμώνα, τ’ οποίο μετατρέψαμε, στην πιο αντιπροσωπευτική φιγούρα της εποχής, σε χιονάνθρωπο. Σ’ελεύθερη σχεδίαση κάθε καλλιτέχνης δημιούργησε το κεφάλι με τα χαρακτηριστικά του χιονάνθρωπου, τα γάντια του και τις μπότες του. Στολίσαμε με λευκό μαρκαδόρο, σαν χιονόπτωση και η κυρία πρόσθεσε γκλίτερ. Κάποιο που δεν προλάβαμε να ολοκληρώσουμε την κατασκευή, θα το κάνουμε αύριο.

3 6 1 14

Τα παιδιά του διευρυμένου ωραρίου, βάψαμε με τέμπερες τα γράμματα που είχαμε  με πηλό την Παρασκευή-πατήστε εδώ στο τέλος της ανάρτησης. Χρησιμοποιήσαμε κανέλες μεγάλες και μικρές και χρυσόσκονη και φτιάξαμε επιτραπέζιο διακοσμητικό.

3 5

Λύσαμε σταυρόλεξο με τους μήνες του Χειμώνα. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

4 5

 

 

 

κάτω από: Χειμώνας | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φύλλα εργασίας για τον Χειμώνα- Κατασκευές: Χιονονιφάδα με χαρτί υγείας, Χιονάνθρωπος με λωρίδες χαρτί, Επιτραπέζιο διακοσμητικό για το 2024

Τα γράμματα του Ιανουαρίου/Γενάρη μπερδεύτηκαν-Ολοκλήρωση του βιβλίου για το 2024-Κατασκευή: Χιονονιφάδα με χαρτί υγείας, 2024 με πηλό

Ιαν 202412

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, θυμηθήκαμε την ιστορία του Γενάρη ή αλλιώς Ιανουαρίου (όπως τον αποκαλούσε η μητέρα του η Παγωνιά όταν έκανε σκανταλιές) και κάναμε κι εμείς μια. Ανακατέψαμε τα γράμματα στις δύο ονομασίες του μήνα και κληθήκαμε να τα ξεμπερδέψουμε και να τα βάλουμε στη σωστή σειρά.

414924735 1074995900290238 423767182099418234 n defaced 415049992 658363569600112 2639838493396931241 n

Το φύλλο εργασίας, δημιουργία της κας Ιωάννας.

415264491 394054263095416 4238616976946576856 n

Συνεχίσαμε ζωγραφίζοντας τους στόχους μας για το σχολείο και το σπίτι την καινούργια χρονιά.

416510544 384427037429424 6695705070757332824 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 5

Κάναμε κολλάζ με το αρχικό γράμμα του Γενάρη (Γ). Στην τάξη υπήρχε ποικιλία χρωμάτων και υφών από μικρά χαρτάκια προηγούμενων κατασκευών (γκοφρέ, κάνσον, γλασέ κ.ά.) τα οποία κολλήσαμε μεταξύ τους και σχηματίσαμε το γράμμα Γ.

415022725 904146261239062 556703989104781046 n defaced 414927345 2193883227614920 2610325876185023220 n

Τέλος, βρήκαμε λέξεις που ξεκινάνε από τη φωνούλα/γράμμα Γ,γ και μερικές από αυτές τις γράψαμε στον πίνακα. (Για να είναι πιο εύκολο στα παιδιά δίνονται κατηγορίες όπως ζώα, χρώματα, φυτά, φαγητά κ.τ.λ.)

415001377 360876126558081 3184680868422671834 n

Την πρώτη ώρα τα παιδιά του τμήματος 2, έκαναν μάθημα αγγλικών και συμπλήρωσαν το παρακάτω φύλλο εργασίας.

419128403 24582770151369529 9183435953044780820 n

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2. συνεχίσαμε την ανάγνωση της ιστορίας «Οι σκανταλιές του Γενάρη»-την οποία είχαμε ξεκινήσει εχθές– και με αυτή σαν αφορμή γράψαμε στον πίνακα το όνομα του Ιανουαρίου. Έπειτα το αντιγράψαμε ένα γράμμα σε καρτέλες τις οποίες σκορπίζαμε στο πάτωμα. Στη συνέχεια, παίξαμε κινητικό παιχνίδι στο οποία τα παιδιά σε κάθε γύρο πρέπει να κάθονται πάνω στην καρτέλα με το σωστό γράμμα ανά σειρά. Οποίος προλαβαίνει να κάτσει στο σωστό γράμμα, αποσύρεται να ξεκουραστεί και συνεχίζουν οι υπόλοιποι μέχρι να καλυφθούν όλα τα γράμματα στη σωστή σειρά.

419082801 1744940072653797 7210491068769763175 n defaced

Μάθαμε να ζωγραφίζουμε βήμα βήμα μια εντυπωσιακή χιονονιφάδα, σαν αυτές που σκόρπισε ο Γενάρης στη γη στην ιστορία που διαβάσαμε. Μέσα στο σχέδιο της χιονονιφάδας όμως κρυβόταν και ένα μυστικό. Το γράμμα «Ι» του Ιανουαρίου και το γράμμα «Χ» του Χειμώνα. Ολοκληρώσαμε την εργασία μας αντιγράφοντας τη λέξη «Ιανουάριος».

419360828 1987211368347090 1413825328066084135 n

Τέλος, προετοιμάσαμε την κατασκευή μας που όταν ολοκληρωθεί θα γίνει μια τρισδιάστατη χιονονιφάδα- στολίδι. Αρχικά χρωματίσαμε με λευκή και γαλάζια τέμπερα, κομμάτια από ρόλο υγείας (κάθε ρόλο ήταν κομμένο σε 6 κομμάτια). Κάθε παιδί διάλεξε και μέτρησε 6 κομμάτια τα οποία έβαψε μέσα και έξω και τα τοποθέτησε στο χαρτί ακτινωτά για να δοθεί το αρχικό σχήμα της χιονονιφάδας. Η κατασκευή μας θα ολοκληρωθεί τη Δευτέρα.

419201367 1631397451001809 6905562723157242264 n defaced

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ξεκινήσαμε με παιχνίδι μνήμης. Με τη σειρά έπρεπε να βρούμε ποιον αριθμό ή αριθμούς είχε αφαιρέσει η κυρία από το 2024.

1 10

Τα παιδιά και των δύο ολοήμερων τμημάτων ολοκληρώσαμε το βιβλίο με δραστηριότητες για το 2024. Τη Δευτέρα θα το πάρουμε μαζί μας φεύγοντας. Μπορείτε να βρείτε τις προηγούμενες σελίδες του βιβλίου μας πατώντας εδώ, εδώ, εδώ και εδώ προς το τέλος των αναρτήσεων.

2 9 1 11 Καταγραφή1 3 4 4 4 5 3

Οι σημερινές σελίδες που συμπληρώθηκαν από εδώ.

6 3  7 3

Τα παιδιά του διευρυμένου ωραρίου διαβάσαμε το βιβλίο “Ο αέρας”. Μιλήσαμε για τις μορφές που μπορεί να πάρει ο αέρας: αύρα, άνεμος ,τυφώνας. Καθώς και τη χρησιμότητα του στην ζωή μας : μας βοηθά ν’ αναπνέουμε, να φτιάχνουμε αλεύρι στον ανεμόμυλο, να πετάμε με το αερόστατο, να ταξιδεύουμε με ιστιοφόρο κτλ. Μιλήσαμε για τις καταστροφές που μπορεί να δημιουργήσει ένας τυφώνας και πώς μπορούμε να προστατευθούμε. Ακόμη είπαμε πως στην χώρα μας δεν είναι συχνό φαινόμενο οι τυφώνες.

413946707 1928932120837807 3649675133901679617 n

Με πηλό δημιουργήσαμε πηλό το 2024.

Καταγραφή 6

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας αντιστοίχισης του πρώτου γράμματος μιας λέξης και της λέξης που είχε σχέση με τα ρούχα που φοράμε τον Χειμώνα.

415287999 344173415138681 6163231944733631542 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 7

 

κάτω από: Βασιλόπιτα-Νέος χρόνος, Χειμώνας | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα γράμματα του Ιανουαρίου/Γενάρη μπερδεύτηκαν-Ολοκλήρωση του βιβλίου για το 2024-Κατασκευή: Χιονονιφάδα με χαρτί υγείας, 2024 με πηλό

Το τραγούδι του χειμώνα(Ααα αρχίζει η παγωνιά), ψηφιακό φύλλο εργασίας-Κατασκευές: Παιδιά σε γλωσσοπίεστρα κάνουν σκι, Καπέλα κλόουν-Βίντεο: Ο κλόουν, Η ζημιά: Οι περιπέτειες ενός κλόουν στη σκηνή-Τα ζώα της Αρκτικής-Παρουσιάσεις: Ταξίδι στο Βόρειο Πόλο με τα ζώα που μένουν σ’ αυτόν, Παγόβουνο, Οι Εσκιμώοι, Ινουίτ

Φεβ 202317

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε την ημέρα μας συζητώντας για το κρύο και την παγωνιά, που είναι χαρακτηριστικά του χειμώνα και των ημερών! Ακούσαμε το τραγούδι «Α α α αρχίζει η παγωνιά» («Το τραγούδι του χειμώνα»), όπου επιδιώκεται η εκμάθηση – εκφορά των βασικών φωνηέντων. Έτσι, αφού συζητήσαμε για το περιεχόμενό του, ασχοληθήκαμε με την φωνολογική ενημερότητα των φωνημάτων, αναφέροντας αρχικά ότι οι φωνούλες αυτές ονομάζονται φωνήεντα. Μέσα από την παρουσίασή του με εικονόλεξα- πατήστε εδώ για να τη δείτε-, το ξανατραγουδήσαμε μόνοι μας, τονίζοντας τα συγκεκριμένα φωνήεντα που επαναλαμβάνονται.

Παίξαμε ένα ψηφιακό φωνολογικό παιχνίδι αναγνώρισης των φωνηέντων, τα οποία τοποθετούσαμε στο σωστό σημείο του τραγουδιού μαζί με τις εικόνες, ακούγοντας παράλληλα την κάθε στροφή. Έτσι, δημιουργήσαμε έτσι το δικό μας διαδραστικό εικονόλεξο του τραγουδιού. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να παίξετε.

4 5

Μεταμορφωθήκαμε σε ομαδούλες φωνηέντων και παίξαμε ένα παιχνίδι ετοιμότητας. Έχοντας κάτω ταμπελάκια μ’ αυτά, στο άκουσμα της κάθε φωνούλας, έπρεπε η κάθε ομάδα να αναγνωρίσει και να σηκώσει το ταμπελάκι με το γράμμα της-οι κάρτες των φωνηέντων από εδώ. Αλλάξαμε ομαδούλες αρκετές φορές για καλύτερη εμπέδωση. Επεξεργαστήκαμε ένα φύλλο στον διαδραστικό πίνακα, όπου έπρεπε να ξεχωρίσουμε τα αντίστοιχα φωνήεντα που μας υποδείκνυε, ανάμεσα στα υπόλοιπα γράμματα, μέσα στις χειμωνιάτικες φράσεις που βλέπαμε. Έπειτα, το συμπληρώσαμε σε ατομικό φύλλο εργασίας, όπου τα κυκλώσαμε και ζωγραφίσαμε μια αγαπημένη μας χειμωνιάτικη εικόνα.

39

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

7 1

Τα παιχνίδια στο χιόνι δε μας είναι ποτέ αρκετά κι έτσι είπαμε να φτιάξουμε τη δική μας κατασκευή – παιχνίδι, για να παίζουμε όποτε θέλουμε και να μεταφερόμαστε με τη φαντασία μας στο χιόνι που τόσο αγαπάμε!! Αρχικά, επεξεργαστήκαμε ένα φύλλο με δύο παιδάκια που κάνουν σκι στο χιόνι, τα οποία χρωματίσαμε και κόψαμε. Έπειτα, χρωματίσαμε την κεντρική μας εικόνα, όπου έπρεπε να προσέξουμε να μη βάλουμε χρώμα στα σημεία που καλύπτονται με χιόνι ή που το έχουν στην κορυφή τους, όπως τα δέντρα και τα βουνά. Κόψαμε κατά μήκος των διακεκομμένων γραμμών κι έτσι χωρίσαμε διαγώνια το φύλλο μας στα δύο. Κολλήσαμε τα παιδάκια σε γλωσσοπίεστρα. Έτσι, ξεκινήσαμε να παίζουμε με τη διαδραστική κατασκευή μας που την ονομάσαμε «Παιχνίδια στο χιόνι» και να μετακινούμε τα παιδάκια που κάνανε τσουλήθρα στο χιόνι, χρησιμοποιώντας τα γλωσσοπίεστρα. Η αλήθεια είναι ότι το διασκεδάσαμε πολύ! Τα φύλλα για την κατασκευή από εδώ.

2 19

Δε σταματήσαμε όμως εδώ. Διαπιστώσαμε γεμάτοι έκπληξη ότι θα δημιουργήσουμε το δικό μας χιόνι με βασικό υλικό τον αφρό ξυρίσματος! Έτσι, χωριστήκαμε σε ομάδες και συνεργαστήκαμε για να πειραματιστούμε και ανακατεύοντας με τα πινέλα μας να βρούμε την κατάλληλη αναλογία αφρού και λευκής κόλλας, ώστε να έχουμε ένα πιο αληθοφανές αποτέλεσμα. Μας φάνηκε πολύ αστεία η διαδικασία και το χαρήκαμε! Τελευταία πινελιά στο μίγμα μας η ασημόσκονη για ένα πιο ενδιαφέρον αποτέλεσμα. Απλώσαμε με πινέλο το «χιόνι» στα κατάλληλα σημεία, τα αφήσαμε να στεγνώσουν και ανυπομονούμε τη Δευτέρα να παίξουμε με τα παιδάκια με τα γλωσσοπίεστρα στο δικό μας χιόνι!!

1 28   3 13

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2,σε συνέχεια της θεματικής «Απόκριες και σχήματα» συμπληρώσαμε ομαδικά ψηφιακό φύλλο εργασίας και 2 ατομικά-πατήστε εδώ για τ’ ατομικά φύλλα.

331397842 1185912595394136 8532716908073179583 n

Πατήστε εδώ για Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να συμπληρώσετε το ψηφιακό φύλλο.

40

Κατασκευάσαμε από χάρτινους μεγάλους κύκλους ,τρισδιάστατα καπέλα κλόουν. Τα στολίσαμε με καρδιές και χρωματιστές γκοφρέ κορδέλες για μαλλιά.

331922835 524335379841015 7925789520886879153 n defaced 328843505 1571751010011135 6033544187683167594 n defaced

Τέλος, ακούσαμε και χορέψαμε την αποκριάτικη ιστορία της « Γριάς Μπαμπόγριας».

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, συνεχίσαμε μιλώντας και γνωρίζοντας τον κλόουν. Τι είναι, για ποιο λόγο έγινε η κεντρική φιγούρα της Αποκριάς( αστεία στολή, μαλλιά, χιουμοριστικές παραστάσεις). Ξεκαθαρίσαμε ότι ο κλόουν-παλιάτσος είναι άνθρωπος που μεταμφιέζεται μέσω μακιγιάζ. Η εργασία του είναι να προσφέρει γέλιο στο κοινό του. Όμως σαν άνθρωπος, μολονότι πρέπει να μοιράζει απλόχερα το γέλιο σε κάθε του παράσταση, δεν μπορεί να είναι συνεχώς χαρούμενος. Νιώθει κι ο ίδιος τη λύπη, το θυμό, την έκπληξη ανάλογα με τις καταστάσεις που βιώνει.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο “Ο παλιάτσος” και αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα των μορφών που εμφανίζονται σε αυτό. Κάναμε υποθέσεις για το τι μπορεί να τους έχει συμβεί. Ιδέες πολλές.

Γελάσαμε όμως και με τα παρακάτω αστεία τραγούδια που μιλούν για τις περιπέτειες του κλόουν. Το παρακάτω βίντεο είναι δημιουργία της κας Βάνας.

Τα παιδιά και των δύο ολοήμερων τμημάτων συνεχίσαμε τη γνωριμία μας με τα πολικά ζώα-πατήστε εδώ προς το τέλος των αναρτήσεων για να δείτε τις μέχρι τώρα δραστηριότητες μας.

Γνωρίσαμε τους κατοίκους της Αρκτικής-Ινουίτ, Εσκιμώοι. Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1 επεξεργαστήκαμε το υλικό της παρακάτω παρουσίασης. Πατήστε εδώ για να τη δείτε.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, επεξεργαστήκαμε το υλικό παλαιότερης ανάρτησής μας που περιείχε το βίντεο της παραπάνω παρουσίασης αλλά και την τεχνική της κατασκευής ενός ιγκλού-πατήστε εδώ να δείτε το υλικό.

Επίσης παρακολουθήσαμε, θυμηθήκαμε τα πολικά ζώα που μένουν στο Βόρειο Πόλο και είδαμε τα βίντεο της παρακάτω παρουσίασης. Γνωρίσαμε τι σημαίνει παγόβουνο και το κρυμμένο του μυστικό-βλέπουμε μόνο την κορυφή του, δεν ξέρουμε πόσο μεγάλο μέγεθος κρύβεται κάτω από το νερό. Μάθαμε για τη βύθιση του πλοίου Τιτανικού λόγω σύγκρουσής του με παγόβουνο. Πατήστε στην εικόνα να δείτε το υλικό.

22

Δημιουργήσαμε την Αρκτική με τρία από τα ζώα που μένουν εκεί(πολική αρκούδα, αρκτική κουκουβάγια, φώκια).

3 14  4 6 331432687 509458708039837 5397142409713540876 n

Τα πατρόν που χρησιμοποιήθηκαν:

41   2 20  20230217 164524   1 29

 

 

 

 

 

 

 

κάτω από: Απόκριες, Πολικά ζώα, Το παιχνίδι, Χειμώνας | με ετικέτα , ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το τραγούδι του χειμώνα(Ααα αρχίζει η παγωνιά), ψηφιακό φύλλο εργασίας-Κατασκευές: Παιδιά σε γλωσσοπίεστρα κάνουν σκι, Καπέλα κλόουν-Βίντεο: Ο κλόουν, Η ζημιά: Οι περιπέτειες ενός κλόουν στη σκηνή-Τα ζώα της Αρκτικής-Παρουσιάσεις: Ταξίδι στο Βόρειο Πόλο με τα ζώα που μένουν σ’ αυτόν, Παγόβουνο, Οι Εσκιμώοι, Ινουίτ
« Παλιότερα άρθρα

Ιστορικό

Πρόσφατα άρθρα

Kατηγορίες

Άδεια Creative Commons

Πιστοποιητικό συμμετοχής σε πρόγραμμα Code Week 2023, Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week, Ευαγγελίνα Μπακάγια

πιστοποιητικό Code Week Ευαγγελίνα Μπακάγια

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

https://www.twinkl.gr/blog/cop26-gallery-ellada

Δίπλωμα συμμετοχής CO26

44

Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό

4

Translate



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων