Κλείνοντας τη θεματική για την ανάπτυξη του σπόρου(τις δραστηριότητές μας μπορείτε να δείτε εδώ) τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 διαβάσαμε το παραμύθι ” Το χαρούμενο λιβάδι” και παράλληλα το δραματοποιήσαμε. Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2 παρακολουθήσαμε το διαδραστικό βίντεο του παραμυθιού “Το χαρούμενο λιβάδι” στο οποίο συμμετέχει και η συγγραφέας Φυλλιώ Νικολούδη. Συζητήσαμε […]
Αρχεία για Μάιος, 2021
Το ποίημα της Παυλίνας Παμπούδη για το Σσς- Φωτοσύνθεση- Online παιχνίδια για το Σσς και την ανάπτυξη των φυτών- Φύλλα εργασίας για την έννοια ψηλό-χαμηλό
Μάι 202128
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 συνεχίσαμε σήμερα την επεξεργασία του γράμματος Σ (όπως σπόρος). Μπορείτε να δείτε όλες τις αναρτήσεις μας εδώ. Επεξεργαστήκαμε το ποίημα της Παυλίνας Παμπούδη και παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο. Διαβάσαμε το παραμύθι για το γράμμα Σ με ήρωα τον Σταμάτη το σαλιγκάρι και παίξαμε online παιχνίδια. Πατήστε στις εικόνες. Στη συνέχεια, […]
Παραμύθι: Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών-Κατασκευή: Πώς μεγαλώνει το λουλούδι- Online παιχνίδια και προσομοιώσεις για την ανάπτυξη του σπόρου- Κατασκευή: Λιβάδι με αβγοθήκη, καλαμάκια πλαστικά και χάρτινα λουλούδια
Μάι 202127
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 και του ολοήμερου τμήματος 2 συνεχίσαμε τις δραστηριότητές μας για την ανάπτυξη του σπόρου( περισσότερες δραστηριότητες πατήστε εδώ). Παρακολουθήσαμε το παραμύθι “Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών” που αγαπούσε τα λουλούδια και τη μικρή βασίλισσά του τη βρήκε μέσα σε μια τουλίπα. Τα παιδιά του πρωινού 1 πραγματοποιήσαμε μια κατασκευή, […]
Σ,σ,ς όπως σπόρος- Ο αριθμός 9- Τι χρειάζεται ένας σπόρος για ν’ αναπτυχθεί- Σπορά φασολιού, θερμοκήπιο- Παραμύθι: Τα λουλούδια της μικρής Άϊντας”
Μάι 202126
Με αφορμή το ταξίδι του μικρού σπόρου(εδώ και εδώ), τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, επεξεργαστήκαμε το ποίημα για το γράμμα Σ,σ – το ποίημα από εδώ– και είδαμε 2 σχετικά βίντεο. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε την ιστορία του αριθμού 9 από το αριθμοχωριό. Πατήστε στην εικόνα. και συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας γραφής με τα βασικά μέρη […]
Το Λ,λ όπως λουλούδια- Παραμύθι: Το σποράκι ταξιδεύει- Φύτεμα σπόρου- Πείραμα: Τα λουλούδια άνθισαν- Κατασκευή: Τι χρειάζεται ένας σπόρος για ν’ αναπτυχθεί
Μάι 202125
Με αφορμή το θέμα “Λουλούδια/φυτά και η ανάπτυξή τους” που ξεκινήσαμε εχθές, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 ασχοληθήκαμε με το γράμμα Λ,λ. Επεξεργαστήκαμε τις δραστηριότητες που συμπεριλαμβάνονται στην ακόλουθη διαδραστική αφίσα. Πατήστε στην εικόνα. Στη συνέχεια, συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας σχετικά με τον κύκλο ζωής του φυτού. Το φύλλο εργασίας από εδώ. Επίσης, διαβάσαμε […]
Ζ,ζ όπως ζουζούνια- Ο αριθμός 8- Φυτά – Ανάπτυξη σπόρου
Μάι 202124
Με αφορμή την επεξεργασία της γενικότερης ενότητας “έντομα” (ζουζούνια) που είχαμε ασχοληθεί κατά τη διάρκεια της τηλεκπαίδευσης-για περισσότερες σχετικές μας δραστηριότητες πατήστε εδώ-,τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, γνωρίσαμε με το γράμμα Ζ. Είδαμε 2 σχετικά βίντεο, επεξεργαστήκαμε καρτέλες αναφοράς από εδώ και συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας από εδώ. Στη συνέχεια, δραματοποιήσαμε στιγμιότυπα από τη […]
Το γράμμα Β,β…συνέχεια- Κατασκευή κούκλας-μέλισσας- Online παιχνίδια για τη μέλισσα
Μάι 202120
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, στο πλαίσιο της επεξεργασίας του γράμματος Β [όπως βασίλισσα μέλισσα], είδαμε δύο βίντεο και τους σχετικούς πίνακες αναφοράς. Στη συνέχεια παίξαμε online παιχνίδια, πατήστε στις εικόνες και συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας από εδώ. Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας για τον αριθμό 8 [ως επέκταση της εικονογραφημένης ιστορίας για τον αριθμό που […]
“Γλυπτά” από λωρίδες χαρτιού- Το γράμμα Β,β- Μέλισσα…συνέχεια- Πώς φτιάχνεται το μέλι- Κυψέλη με μελισσούλες
Μάι 202119
Κλείνοντας το μικρό μας αφιέρωμα στη Διεθνή Ημέρα Μουσείων(εδώ και εδώ), τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 φτιάξαμε “γλυπτά” από λωρίδες χαρτιού. Η ιδέα από εδώ. Στη συνέχεια, επεξεργαστήκαμε την ιστορία για το γράμμα Β,β με αφορμή τη χθεσινή ιστορία με τον Σταμάτη το σαλιγκάρι και τη μέλισσα Βιβή, τη βασίλισσα των μελισσών. Πατήστε στην […]
Παγκόσμια ημέρα Μουσείων …συνέχεια-Τζότζο, ο μικρός σκαντζόχοιρος και η Μελένια η μελισσούλα-Ο κόσμος της μέλισσας- Ο αριθμός 8
Μάι 202118
Στο πλαίσιο του μικρού αφιερώματος στη Διεθνή Ημέρα Μουσείων, επεξεργαστήκαμε 5 από τα πιο γνωστά κυκλαδικά ειδώλια: 1. ο κυνηγός, 2. η μητρότητα, 3. ο αρπιστής, 4. “ο εγείρων πρόποση” και 5. ο σκεπτόμενος. Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά τους γνωρίσματα, προσπαθήσαμε να δικαιολογήσουμε τα ονόματά τους, εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές. Στη συνέχεια, φιλοτεχνήσαμε το δικό […]
Παγκόσμια ημέρα Μουσείων- Εισαγωγή στον κόσμο της μέλισσας
Μάι 202117
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, με αφορμή την αυριανή Διεθνή Ημέρα Μουσείων, συζητήσαμε για το τι σκεφτόμαστε, όταν ακούμε τη λέξη “Μουσείο”. Στη συνέχεια, δραματοποιήσαμε και μιλήσαμε για τους βασικούς κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε σ’ ένα μουσείο. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε τη σχετική ανάρτηση. Με δεδομένο ότι τα περισσότερα παιδιά […]
- Αρχική
- Εκθέσεις Εξωτερικών Αξιολογήσεων εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας
- Παιχνίδια αυλής
- Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών ,Σχολικό έτος 2021-2022
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2022-2023
- Εσωτερικός κανονισμός σχ. έτους 2022-2023
- Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας σχολικών ετών
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2021-2022
- Εκπαιδευτικοί σχολικής μονάδας
- Λίγα λόγια για μας-Ποιοι είμαστε!!
- Χάρτης-Πού θα μας βρείτε
- 1 Μαρτίου
- 12 θεοί του Ολύμπου
- 17 Νοέμβρη
- 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης
- 1η Απριλίου- Πρωταπριλιά
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου 1940
- 28η Οκτωβρίου 1940/Κατασκευές
- 6 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα ενδοσχολικής βίας και σχολικού εκφοβισμού
- 8 Νοεμβρίου γιορτή Αρχαγγέλων και Πολεμικής Αεροπορίας
- Erasmus+: Learning to play
- eTwinning 2021-2022: "Everything is possible, even the impossible!"
- Padlet για τις εργασίες της δεύτερης καραντίνας
- Padlet νέο για τις εργασίες της δεύτερης και τρίτης καραντίνας
- Αγγλικά
- Άγιος Βαλεντίνος
- Αισθήσεις
- Αλκυόνη
- Αμυγδαλιά
- Ανακοινώσεις
- Ανακοινώσεις και εργασίες κατά την περίοδο της 2ης καραντίνας από Τετάρτη 18/11/2020
- ανθρώπινο σώμα
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Αποταμίευση
- Αρχή σχολικής χρονιάς
- Βασιλόπιτα-Νέος χρόνος
- Βιβλίο
- Γιορτή της μητέρας
- Γράμματα
- Δεινόσαυροι
- Διατροφή
- Διαφορετικότητα
- Δικαιώματα των παιδιών
- Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού
- Ε-Twinning ΄΄ Η πόλη μας΄΄
- Εγγραφές νηπίων και προνηπίων
- Ειρήνη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Παραστάσεις-Παρουσιάσεις
- Ελιά
- Ελλάδα
- Ενημερώσεις για τα εργαστήρια δεξιοτήτων
- εποχές
- Εργασίες τρίτης καραντίνας από Πέμπτη 11/2/2021
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:2ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο "Το παράπονο των ζώων"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:3ος θεματικός κύκλος-«Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη" με τίτλο: «Γνωρίζουμε τ' Ανθρώπινα Δικαιώματα»
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023, 2ος Θεματικός κύκλος- Φροντίζω το περιβάλλον με τίτλο: " Θάλα-SOS-α χωρίς πλαστικά"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023, 3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023: 1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: "Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και η Γη γυρίζει…"
- Ετοιμασίες για το κλείσιμο της χρονιάς
- Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού
- Ζώα του δάσους
- Ζώα-έντομα
- Η κυρά Σαρακοστή
- Θάλασσα
- θερμότητα-θερμοκρασία
- καλοκαίρι
- Καλοκαιρινές γιορτές
- Κορονοϊός
- Κύπρος,Ελλάδα,Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες – Παραμύθι και αφίσα για το διαγωνισμό
- Κώδικας Προγραμματισμού
- Μαγνητισμός
- Μαθηματικά
- Μάρτης-μαρτάκια
- Μυθολογία
- Ο εαυτός μου,το σώμα μου
- οι κανόνες συμπεριφοράς
- Οι τρεις Ιεράρχες
- Οικογένεια
- Παγκόσμια ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες
- Παγκόσμια ημέρα Μουσείων
- Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων
- Παζλ
- Πάσχα
- Πολικά ζώα
- Πρωτομαγιά
- Σαρακοστή
- σπορά
- Συναισθήματα
- Τα παιδιά ζωγραφίζουν για τη Γη με αφορμή τη σύνοδο για την κλιματική αλλαγή COP26!
- το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου
- Το νερό
- Το παιχνίδι
- Τρίτη ηλικία
- Τρύγος
- Φθινόπωρο
- Φιλαναγνωσία
- Φιλία
- Φρούτα του φθινοπώρου
- Φυσική-Πειράματα
- Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου
- Φωτογράφηση
- Χαρταετός
- Χειμερία νάρκη
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χριστουγεννιάτικο Padlet και ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
- Ψωμί
Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό
- 12o Νηπιαγωγείο Γλυφάδας
- Blog του προγράμματος Erasmus+ 2017-2019,"Learning to play and play to learn"
- ETwinning project 2016-2017, Welcome to my native town
- Poisson Rouge
- We are equal, we have the same rights: ERASMUS+ ,2014-2016
- Αγγειοπλαστική
- Αερόστατο
- Εκπαιδευτική Τηλεόραση
- Εκπαιδευτικό λογισμικό -Μαθηματικά Α και Β Δημοτικού
- Μάθηση και εκπαιδευτικά παιχνίδια για τα παιδιά του δημοτικού
- Μουσείο Ακρόπολης
- Μουσείο Παιδικής Τέχνης
- Ο μικρός Αναγνώστης
- Παραμυθάς
- Παραμύθια για παιδιά
- Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη
- Χρωμάτισε την Πεπλοφόρο
Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022
COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας
Δίπλωμα συμμετοχής CO26
Πρόσφατα σχόλια