Αρχεία για Μάιος, 2021

Παραμύθι: Το χαρούμενο λιβάδι- Παρουσιάσεις,online παιχνίδια και φύλλα εργασίας για το παραμύθι- Το γράμμα Η,η

Μαΐ 202131

Κλείνοντας τη θεματική για την ανάπτυξη του σπόρου(τις δραστηριότητές μας μπορείτε να δείτε εδώ) τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 διαβάσαμε το παραμύθι » Το χαρούμενο λιβάδι» και παράλληλα το δραματοποιήσαμε. Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2 παρακολουθήσαμε το διαδραστικό βίντεο του παραμυθιού «Το χαρούμενο λιβάδι» στο οποίο συμμετέχει και η συγγραφέας Φυλλιώ Νικολούδη. Συζητήσαμε […]

από κάτω από: Το παιχνίδι, Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παραμύθι: Το χαρούμενο λιβάδι- Παρουσιάσεις,online παιχνίδια και φύλλα εργασίας για το παραμύθι- Το γράμμα Η,η

Το ποίημα της Παυλίνας Παμπούδη για το Σσς- Φωτοσύνθεση- Online παιχνίδια για το Σσς και την ανάπτυξη των φυτών- Φύλλα εργασίας για την έννοια ψηλό-χαμηλό

Μαΐ 202128

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 συνεχίσαμε σήμερα την επεξεργασία του γράμματος Σ (όπως σπόρος). Μπορείτε να δείτε όλες τις αναρτήσεις μας εδώ. Επεξεργαστήκαμε το ποίημα της Παυλίνας Παμπούδη και παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο. Διαβάσαμε το παραμύθι για το γράμμα Σ με ήρωα τον Σταμάτη το σαλιγκάρι και παίξαμε online παιχνίδια. Πατήστε στις εικόνες. Στη συνέχεια, […]

από κάτω από: Το παιχνίδι, Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το ποίημα της Παυλίνας Παμπούδη για το Σσς- Φωτοσύνθεση- Online παιχνίδια για το Σσς και την ανάπτυξη των φυτών- Φύλλα εργασίας για την έννοια ψηλό-χαμηλό

Παραμύθι: Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών-Κατασκευή: Πώς μεγαλώνει το λουλούδι- Online παιχνίδια και προσομοιώσεις για την ανάπτυξη του σπόρου- Κατασκευή: Λιβάδι με αβγοθήκη, καλαμάκια πλαστικά και χάρτινα λουλούδια

Μαΐ 202127

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 και του ολοήμερου τμήματος 2 συνεχίσαμε τις δραστηριότητές μας για την ανάπτυξη του σπόρου( περισσότερες δραστηριότητες πατήστε εδώ). Παρακολουθήσαμε το παραμύθι «Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών» που αγαπούσε τα λουλούδια και τη μικρή βασίλισσά του τη βρήκε μέσα σε μια τουλίπα. Τα παιδιά του πρωινού 1 πραγματοποιήσαμε μια κατασκευή, […]

από κάτω από: Το παιχνίδι, Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παραμύθι: Ο μικρός βασιλιάς των λουλουδιών-Κατασκευή: Πώς μεγαλώνει το λουλούδι- Online παιχνίδια και προσομοιώσεις για την ανάπτυξη του σπόρου- Κατασκευή: Λιβάδι με αβγοθήκη, καλαμάκια πλαστικά και χάρτινα λουλούδια

Σ,σ,ς όπως σπόρος- Ο αριθμός 9- Τι χρειάζεται ένας σπόρος για ν’ αναπτυχθεί- Σπορά φασολιού, θερμοκήπιο- Παραμύθι: Τα λουλούδια της μικρής Άϊντας»

Μαΐ 202126

Με αφορμή το ταξίδι του μικρού σπόρου(εδώ και εδώ), τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, επεξεργαστήκαμε το ποίημα για το γράμμα Σ,σ – το ποίημα από εδώ– και είδαμε 2 σχετικά βίντεο. Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε την ιστορία του αριθμού 9 από το αριθμοχωριό. Πατήστε στην εικόνα. και συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας γραφής με τα βασικά μέρη […]

από κάτω από: Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σ,σ,ς όπως σπόρος- Ο αριθμός 9- Τι χρειάζεται ένας σπόρος για ν’ αναπτυχθεί- Σπορά φασολιού, θερμοκήπιο- Παραμύθι: Τα λουλούδια της μικρής Άϊντας»

Το Λ,λ όπως λουλούδια- Παραμύθι: Το σποράκι ταξιδεύει- Φύτεμα σπόρου- Πείραμα: Τα λουλούδια άνθισαν- Κατασκευή: Τι χρειάζεται ένας σπόρος για ν’ αναπτυχθεί

Μαΐ 202125

Με αφορμή το θέμα «Λουλούδια/φυτά και η ανάπτυξή τους» που ξεκινήσαμε εχθές, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 ασχοληθήκαμε με το γράμμα Λ,λ. Επεξεργαστήκαμε τις δραστηριότητες που συμπεριλαμβάνονται στην ακόλουθη διαδραστική αφίσα. Πατήστε στην εικόνα. Στη συνέχεια, συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας σχετικά με τον κύκλο ζωής του φυτού. Το φύλλο εργασίας από εδώ.    Επίσης, διαβάσαμε […]

από κάτω από: Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Λ,λ όπως λουλούδια- Παραμύθι: Το σποράκι ταξιδεύει- Φύτεμα σπόρου- Πείραμα: Τα λουλούδια άνθισαν- Κατασκευή: Τι χρειάζεται ένας σπόρος για ν’ αναπτυχθεί

Ζ,ζ όπως ζουζούνια- Ο αριθμός 8- Φυτά – Ανάπτυξη σπόρου

Μαΐ 202124

Με αφορμή την επεξεργασία της γενικότερης ενότητας «έντομα» (ζουζούνια) που είχαμε ασχοληθεί κατά τη διάρκεια της τηλεκπαίδευσης-για περισσότερες σχετικές μας δραστηριότητες πατήστε εδώ-,τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, γνωρίσαμε με το γράμμα Ζ. Είδαμε 2 σχετικά βίντεο, επεξεργαστήκαμε καρτέλες αναφοράς από εδώ και συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας από εδώ. Στη συνέχεια, δραματοποιήσαμε στιγμιότυπα από τη […]

από κάτω από: Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ζ,ζ όπως ζουζούνια- Ο αριθμός 8- Φυτά – Ανάπτυξη σπόρου

Το γράμμα Β,β…συνέχεια- Κατασκευή κούκλας-μέλισσας- Online παιχνίδια για τη μέλισσα

Μαΐ 202120

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, στο πλαίσιο της επεξεργασίας του γράμματος Β [όπως βασίλισσα μέλισσα], είδαμε δύο βίντεο και τους σχετικούς πίνακες αναφοράς. Στη συνέχεια παίξαμε online παιχνίδια, πατήστε στις εικόνες και συμπληρώσαμε σχετικό φύλλο εργασίας από εδώ. Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας για τον αριθμό 8 [ως επέκταση της εικονογραφημένης ιστορίας για τον αριθμό που […]

από κάτω από: Ζώα-έντομα, Το παιχνίδι | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το γράμμα Β,β…συνέχεια- Κατασκευή κούκλας-μέλισσας- Online παιχνίδια για τη μέλισσα

«Γλυπτά» από λωρίδες χαρτιού- Το γράμμα Β,β- Μέλισσα…συνέχεια- Πώς φτιάχνεται το μέλι- Κυψέλη με μελισσούλες

Μαΐ 202119

Κλείνοντας το μικρό μας αφιέρωμα στη Διεθνή Ημέρα Μουσείων(εδώ και εδώ), τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 φτιάξαμε «γλυπτά» από λωρίδες χαρτιού. Η ιδέα από εδώ. Στη συνέχεια, επεξεργαστήκαμε την ιστορία για το γράμμα Β,β με αφορμή τη χθεσινή ιστορία με τον Σταμάτη το σαλιγκάρι και τη μέλισσα Βιβή, τη βασίλισσα των μελισσών. Πατήστε στην […]

από κάτω από: Ζώα-έντομα, Παγκόσμια ημέρα Μουσείων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Γλυπτά» από λωρίδες χαρτιού- Το γράμμα Β,β- Μέλισσα…συνέχεια- Πώς φτιάχνεται το μέλι- Κυψέλη με μελισσούλες

Παγκόσμια ημέρα Μουσείων …συνέχεια-Τζότζο, ο μικρός σκαντζόχοιρος και η Μελένια η μελισσούλα-Ο κόσμος της μέλισσας- Ο αριθμός 8

Μαΐ 202118

Στο πλαίσιο του μικρού αφιερώματος στη Διεθνή Ημέρα Μουσείων, επεξεργαστήκαμε 5 από τα πιο γνωστά κυκλαδικά ειδώλια: 1. ο κυνηγός, 2. η μητρότητα, 3. ο αρπιστής, 4. «ο εγείρων πρόποση» και 5. ο σκεπτόμενος. Μιλήσαμε για τα χαρακτηριστικά τους γνωρίσματα, προσπαθήσαμε να δικαιολογήσουμε τα ονόματά τους, εντοπίσαμε ομοιότητες και διαφορές. Στη συνέχεια, φιλοτεχνήσαμε το δικό […]

από κάτω από: Ζώα-έντομα, Παγκόσμια ημέρα Μουσείων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια ημέρα Μουσείων …συνέχεια-Τζότζο, ο μικρός σκαντζόχοιρος και η Μελένια η μελισσούλα-Ο κόσμος της μέλισσας- Ο αριθμός 8

Παγκόσμια ημέρα Μουσείων- Εισαγωγή στον κόσμο της μέλισσας

Μαΐ 202117

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, με αφορμή την αυριανή Διεθνή Ημέρα Μουσείων, συζητήσαμε για το τι σκεφτόμαστε, όταν ακούμε τη λέξη «Μουσείο». Στη συνέχεια, δραματοποιήσαμε και μιλήσαμε για τους βασικούς κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε σ’ ένα μουσείο. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε τη σχετική ανάρτηση. Με δεδομένο ότι τα περισσότερα παιδιά […]

από κάτω από: Ζώα-έντομα, Παγκόσμια ημέρα Μουσείων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια ημέρα Μουσείων- Εισαγωγή στον κόσμο της μέλισσας
« Παλιότερα άρθρα

Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό

4

Αρχείο

Kατηγορίες

Βάνα Μπουλτή

COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

https://www.twinkl.gr/blog/cop26-gallery-ellada

Δίπλωμα συμμετοχής CO26

44

Βάνα Μπουλτή

Translate



Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων