Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος

Τα παιδιά των πρωινών τμημάτων ασχοληθήκαμε με το αρχικό γράμμα του “ωκεανού”, Ω- ω, για τον οποίο τόσα σπουδαία πράγματα έχουμε μάθει. Παρακολουθήσαμε βίντεο για το γράμμα, γνωρίσαμε λέξεις που ξεκινούν από αυτό

και τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2 το αναγνωρίσαμε και το κυκλώσαμε σε εικόνες και κείμενο. Το κείμενο Ω, ω όπως ωραίος και ωραία από εδώ.

Παίξαμε online παιχνίδια για το Ω, ω. Πατήστε στις εικόνες.

Στο παρακάτω παιχνίδι πρέπει να προστεθούν οι τόνοι στο γράμμα όπου απαιτείται.

Συμπληρώσαμε και φύλλο εργασίας για το γράμμα.

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2 παρακολουθήσαμε βίντεο για την προστασία των ωκεανών και ακούσαμε όλες τις οδηγίες που είχαμε συζητήσει και γνωρίσει στην τάξη τις προηγούμενες ημέρες. Δραστηριότητές μας για την  προστασία του περιβάλλοντος πατήστε εδώ.

Επίσης επεξεργαστήκαμε το προσωπικό υλικό της κας Βάνας με ζώα της θάλασσας.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 ολοκλήρωσαν την επεξεργασία της  χθεσινής παρουσίασης για την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό παίζοντας το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού. Πατήστε στην εικόνα.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2 και του ολοήμερου 1 ολοκληρώσαμε το βιβλίο με τα καλοκαιρινά φύλλα εργασίας.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 ολοκληρώσαμε σήμερα το σύντομο αφιέρωμά μας στο Περιβάλλον(περισσότερες δραστηριότητές μας πατήστε εδώ), παρακολουθώντας συμπληρωματικά βίντεο και σχετικές με το θέμα παρουσιάσεις  συζητώντας τις εντυπώσεις μας.

Πατήστε στην εικόνα.

Συμπληρώσαμε ένα σχετικό φύλλο εργασίας. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Και στη συνέχεια παίξαμε μερικά online παιχνίδια.

Τέλος, διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το παραμύθι για τον αριθμό 10. Πατήστε στην εικόνα.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων ολοκληρώσαμε το βυθό μας από κουτιά παπουτσιών και δημητριακών, στη μέση της ανάρτησης. Συμπληρώσαμε ακόμη το χταπόδι και τον Τριγωνοψαρούλη.

Με τον Τριγωνοψαρούλη στην κατασκευή μας δεν γινόταν να μην τον δούμε σε βίντεο.

Ξεκινήσαμε  συμπλήρωση  βιβλίου με καλοκαιρινά φύλλα εργασίας.

Τα φύλλα εργασίας από εδώ και εδώ.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2 επεξεργαστήκαμε στο διαδραστικό  πίνακα της τάξης μας καλοκαιρινά φύλλα εργασίας από εδώ.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 συνεχίσαμε την επεξεργασία της θεματικής ενότητας “Περιβάλλον”(εδώ) παρακολουθώντας και σχολιάζοντας τα εξής βίντεο:

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε το βίντεο.

Συζητήσαμε με βάση εποπτικό υλικό σχετικό με το θέμα. Πατήστε στις εικόνες.

Σχολιάσαμε τις κάρτες περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης της WWF από το blog της κας Τάνιας. Πατήστε στην εικόνα.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για τις εναλλακτικές μορφές ενέργειας, εξηγήσαμε τη σπουδαιότητά τους με απλά λόγια και δραματοποιήσαμε με κινήσεις την ηλιακή, αιολική και υδροηλεκτρική ενέργεια.

  

Τέλος, φτιάξαμε μία απλή κατασκευή για να δηλώσουμε την αγάπη μας για τη Γη μας και για το περιβάλλον. Ιδέα από εδώ.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων προχωρήσαμε τη διακόσμηση των βυθών μας από κουτιά παπουτσιών και δημητριακών. Μετά τη γοργόνα σειρά έχουν ο αστερίας, η μέδουσα, το φύκι, το ψάρι και τα κοχύλια.

             

  Παρακολουθήσαμε κι εμείς το βίντεο που είδαν οι πρωινοί μας φίλοι “Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος: Τα παιδιά σώζουν τον πλανήτη ! – Μαθαίνουμε κι αλλιώς”. Ακούσαμε προσεκτικά τη Φιόνα-χελώνα καρέτα καρέτα και τον Λεβάντε- φώκια που μας ενημέρωσαν πόσο υποφέρουν από τη μόλυνση του περιβάλλοντος.

Η σημερινή μέρα ήταν αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου. Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, στην αρχή είπαμε για το τι μας έρχεται στο μυαλό, όταν ακούμε τη λέξη “περιβάλλον” και τι σημαίνει προστατεύω το περιβάλλον. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε και σχολιάσαμε αναλυτικά βίντεο σχετικά με το θέμα.

Σχολιάσαμε πόσα μικρά και απλά πράγματα μπορούμε να κάνουμε για την προστασία του πλανήτη μας.

Ακούσαμε το τραγούδι “Αχ, περιβάλλον μου γλυκό”:

Παρακολουθήσαμε την ιστορία του αγαπημένου μας Τζότζο, του σκαντζόχοιρου σχετικά με την προστασία του πλανήτη. Στο τέλος της ιστορίας του Τζότζο βρίσκονται οι πίνακες αναφοράς που δίνουν μικρές λύσεις για τα προβλήματα του περιβάλλοντος. Πατήστε στην εικόνα.

Ιδιαίτερη αναφορά κάναμε στη σημασία εξοικονόμησης ηλεκτρικής ενέργειας και νερού.

Με αφορμή τις “ψαρένιες” κατασκευές μας της Παρασκευής, ξεκινήσαμε την επεξεργασία του γράμματος Ψ, συμπληρώνοντας σχετικό φύλλο εργασίας. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων συνεχίσαμε τη γνωριμία μας με τα ζώα της θάλασσας  λαμβάνοντας πληροφορίες  από τον κύριο Σωστό για το αγαπημένο μας δελφίνι και τον παράξενο αστακό. Για περισσότερα βίντεο πατήστε την κατηγορία “Καλοκαίρι” του blog μας.

Έχοντας ήδη ετοιμάσει το βυθό μας με τα κουτιά παπουτσιών και δημητριακών ξεκινήσαμε τη διακόσμησή του με την ουρά της γοργόνας που βουτά σ’ αυτόν.

Η ουρά της γοργόνας:

Και επειδή η γοργόνα πρωτοστάτησε, κάναμε ένα μικρό αφιέρωμα σ’ αυτήν παρακολουθώντας την ιστορία της μικρής γοργόνας του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Συζητήσαμε σχετικά με τις αξίες ζωής που περιέχει καθώς και για το τέλος της.