Φιλία
Παραμύθι: Λιγουλάκι Χειμώνας- Φιλία και κανόνες ομάδας- Φύλλο εργασίας για τον αριθμό 5- Ψηφιακά παιχνίδια για αριθμούς 1 έως 5-Επαναληπτικά φύλλα εργασίας για αριθμούς 1 έως 5-Παραμύθι: Τα παιχνίδια του Φλεβάρη- Φύλλο εργασίας για λέξη ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ- Λέξεις από Φ- Ποίημα και φύλλο εργασίας για Φεβρουάριο- Ταινία : Zog and the flying doctors- Φύλλο εργασίας: Το σχολείο μου
Μετά παίξαμε διαφορά παιχνίδια στον διαδραστικό μας πίνακα. Πάτησε στις εικόνες για να παίξεις τα παιχνίδια.
Τέλος κάναμε φύλλο εργασίας με τους αριθμούς από το 0 έως το 5.
Το φύλλο εργασίας , από εδώ.
Το φύλλο εργασίας, από εδώ.
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, την ώρα του μαθήματος των Αγγλίκών, παρακολούθησαν την ταινία ”Zog And The Flying Doctors” και με αφορμή την ταινία, ζωγράφισαν το δικό τους σχολείο.
Έπειτα, μετά από έντονη επιθυμία των παιδιών, συνεχίσαμε την ανάγνωση του βιβλίου « Τα παιδιά του Χειμώνα» και αυτήν τη φορά διαβάσαμε την ιστορία «Τα παιχνίδια του Φλεβάρη».
Στη συνέχεια, χορέψαμε και εμείς σαν τον «κουτσό» Φλεβάρη και παίξαμε μουσικά αγαλματάκια, όπως θα έπαιζε και εκείνος.
Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με το όνομα «ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ». Για το φύλλο εργασίας, πάτα εδώ.
Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο με το γράμμα «Φ» του Φλεβάρη και σκεφτήκαμε τις δικιές μας λέξεις από «Φ».
Συνεχίσαμε με επανάληψη στους αριθμούς 1-5 παρακολουθώντας εκπαιδευτικό βίντεο και παίζοντας ψηφιακά παιχνίδια.
Στο ολοήμερο πρόγραμμα του τμήματος 2, ακούσαμε το ποιήμα της Ρένας Καρθαίου και αφού το αναλύσαμε και το κατανοήσαμε στη συνέχεια το ζωγραφίσαμε σε φύλλο εργασίας.
Πίνακες αναφοράς για τη φιλία-Σταυρόλεξο φιλίας- Γράφω στα μπαλόνια φιλίας
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,συνεχίζοντας τις δραστηριότητές μας για τη φιλία, στα πλαίσια του Etwinning προγράμματος, επεξεργαστήκαμε πίνακες αναφοράς για το τι κάνουμε μαζί με τους φίλους μας,
Etwinning δραστηριότητες: Αλφαβητάρι φιλίας -Χοροί φίλων
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,για το πρόγραμμα e-twinning και την έννοια της φιλίας, γνωρίσαμε το αλφαβητάρι της φιλίας. Για να δείτε όλες δράσεις μας, για το Etwinning πρόγραμμα, πατήστε εδώ.
Για να δείτε το αλφαβητάρι της φιλίας, από το blog της κας Τάνιας πατήστε πάνω στην εικόνα.
Αμυγδαλιά- Online παιχνίδια για το μύθο- Φιλία…συνέχεια- Κατασκευή: Βρέχει φίλους
Σημερινό θέμα συζήτησης για τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, είναι η Αμυγδαλιά. Κάναμε όλες τις δραστηριότητες που συμπεριλαμβάνονται στην παρακάτω παρουσίαση. Πατήστε στην εικόνα.
Επίσης διαχειριστήκαμε το υλικό της παρακάτω Sway παρουσίασης. Πατήστε στην εικόνα.
Δραστηριότητες του προγράμματος Etwinning, “Be a friend”-Παραμύθια για φιλία: Τα μπαλόνια της φιλίας και Η Μόνα σε καινούριο σχολείο, Δώσ’ μου το χέρι σου-Κατασκευή: Το πάπλωμα της φιλίας- Τραγούδι: Ροζ και μπλε ρουά- Ο χορός της φιλίας: Κορίτσια, αγόρια και ζευγάρια
Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίου δεξιοτήτων. Πατήστε στον σύνδεσμο για να τις δείτε.
Αξιολόγηση 3ου θεματικού κύκλου: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» με τίτλο: «Γνωρίζουμε τ’ Ανθρώπινα Δικαιώματα»-Παραμύθι: Το μαγικό πανί, Μάντεψε πόσο σ’ αγαπώ-Κατασκευή: Καρδιολούλουδο
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, στα πλαίσια της 5ης ιστορίας του προγράμματος Etwinning “Be a Friend” διαβάσαμε δύο ιστορίες για τη σημασία της φιλίας, η ηλεκτρονική διασκευή της κας Τάνιας. Πατήστε στην εικόνα.
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, διαβάσαμε την ιστορία « Δωσ’ μου το χέρι σου» και μάθαμε πως μια διαφωνία μπορεί με σωστή διαχείριση να καταλήξει σε μια δυνατή φιλία.
Δραστηριότητες 5ης ιστορίας Etwinning προγράμματος “Be a friend”- Κατασκευή «η φιλία δίνει χρώμα στη ζωή μου»
Σήμερα τα παιδιά και των δύο πρωινών τμημάτων ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες του προγράμματος Etwinning. Συνεχίσαμε με την 5η ιστορία “Be a friend”την οποία γνωρίσαμε εχθές-πατήστε εδώ.
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,θυμηθήκαμε την ιστορία της Jody και ολοκληρώσαμε τα ψηφιακά παιχνίδια.
Η αλυσίδα της φιλίας-Παιχνίδια εμπιστοσύνης
Ολοκληρώσαμε την ανάπτυξη των δραστηριοτήτων μας για τη φιλία(εδώ,εδώ,εδώ) με την κατασκευή της αλυσίδας της φιλίας που διακοσμεί τις τάξεις μας.Τα παιδιά ζωγράφισαν σε λωρίδες χρωματιστών χαρτιών και από την άλλη μεριά έγραψαν τ’ονόματά τους.Οι λωρίδες αποτελούν τους κρίκους της αλυσίδας.
Επίσης παίξαμε τα γνωστά ,σ’όλους τους εκπαιδευτικούς των νηπιαγωγείων, παιχνίδια εμπιστοσύνης στους φίλους μου και στο ζευγάρι μου.
Στο πάτωμα τοποθετήθηκαν ανάποδα οι καρτέλες των ονομάτων τους.Τα παιδιά διάλεγαν από μία και ανακοίνωναν τ’όνομα του ζευγαριού τους.
Παράλληλα υπήρχαν αναποδογυρισμένες και οι καρτέλες αναγραφής των κινήσεων που έπρεπε να εκτελεστούν από τα ζευγάρια.
Αφού ετοιμάστηκε το ζευγάρι και επιλέχθηκε η κίνηση είμαστε έτοιμοι για την εφαρμογή.
Παραλλαγή του παραπάνω παιχνιδιού:
Η επιλογή του ζευγαριού γίνεται σαν το παιχνίδι της τυφλόμυγας.Η νηπιαγωγός κρατά κλειστά τα μάτια ενός παιδιού,ενώ τα υπόλοιπα κινούνται ελεύθερα στο χώρο.Με την εντολή “Στοπ” παγώνουν στις θέσεις τους και το παιδί με τα κλειστά μάτια κατευθύνεται να συναντήσει ένα άλλο παιδί το οποίο θ’αποτελέσει το ζευγάρι του. Αφού βρεθούν όλα τα ζευγάρια,τα παιδιά ελεύθερα με μουσική χορεύουν στο χώρο και με το σταμάτημα της, τρέχουν να βρουν το ταίρι τους.Η νηπιαγωγός διαλέγει την κίνηση της ομάδας η οποία εκτελείται ταυτόχρονα απ’όλους.
Ομάδα φίλων με τον Πικάσο
Συνεχίζοντας τις δραστηριότητες γνωριμίας με τον Πάμπλο Πικάσο(εδώ και εδώ) σήμερα στα πλαίσια της δημιουργίας ομάδας φίλων ο καθένας μας έφτιαξε τον εαυτό του με την τεχνοτροπία του κυβισμού.Όλα τα πορτρέτα κολλήθηκαν σε χαρτί μέτρου.Τα παιδιά του ενός τμήματος δημιούργησαν τα σώματά τους κάτω απ’ τα πορτρέτα τους ,έγραψαν τ’όνομά τους και ετοιμάστηκαν οι δύο ομάδες των φίλων. Τα πρόσωπα της εργασίας από εδώ:
Ο Πικάσο στο νηπιαγωγείο μας:
Τα πρόσωπα της κατασκευής μας:
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας με πληροφορίες για τον εαυτό τους και σχημάτισαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους.
Φίλοι- Η σημασία της φιλίας
Μιλήσαμε για την αξία και τη σημασία της φιλίας.Τι κάνουν οι φίλοι;Παίζουν παιχνίδια ευχάριστα που δεν προκαλούν πόνο,κλάματα,δυσάρεστα συναισθήματα,πηγαίνουν βόλτες,επισκέφτονται ο ένας το σπίτι του άλλου και περνούν μαζί το Σαββατοκύριακο,βοηθούν ο ένας τον άλλον,τον στηρίζει,του λέει αστεία για να τον χαροποιήσει,συζητά και προσπαθούν μαζί να βρουν λύσεις,τον αγαπά,τον αγκαλιάζει ,τον προστατεύει.
Παρακολουθήσαμε ένα πολύ ωραίο βίντεο στο διαδίκτυο για την αξία της φιλίας με ήρωες ζωάκια.Κάθε αξία την αναλύσαμε,την εξηγήσαμε με παραδείγματα και βγάλαμε τα ανάλογα συμπεράσματά μας.
Γνωρίσαμε την τεχνοτροπία του Ισπανού ζωγράφου Πάμπλο Πικάσο που απεικόνιζε τις μορφές με τη χρήση γεωμετρικών σχημάτων και τα χαρακτηριστικά του προσώπου σε παράξενες σχέσεις
ώστε σε όποια μεριά κι αν δεις τον πίνακα να έχεις την αίσθηση ότι σε κοιτά.
Παρακολουθήσαμε βίντεο για την τεχνοτροπία του Πικάσο καθώς και τον ίδιο να ζωγραφίζει.
Παρατηρήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Πάμπλο Πικάσο με τίτλο “Η φιλία”.
Είδαμε τις παράξενες μορφές,τα χρώματα και τον αναπαραστήσαμε.
Ζωγραφίσαμε τους δικούς μας πίνακες για τη φιλία και τους φίλους όπως ο Ισπανός ζωγράφος.
Το φύλλο εργασίας για τους φίλους:
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων κατασκεύασαν βραχιόλια φιλίας:
Η ιστορία, η συνταγή, και ο ωκεανός της φιλίας
Συνεχίζοντας τη συζήτηση για τη σημασία της φιλίας στη ζωή μας(εδώ προς το τέλος της ανάρτησης) δημιουργήσαμε τη συνταγή της φιλίας και την ιστορία της ,βασισμένη στο παραμύθι “Τα μπαλόνια της φιλίας”. Τα παιδιά εικονογράφησαν τις δύο κατασκευές.
Η ιστορία των μπαλονιών της φιλίας:
Η συνταγή της φιλίας:
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος δημιουργήσαμε τον ωκεανό(την “τεράστια” θάλασσα) της φιλίας,ο οποίος περικλείει όλες τις αρετές της φιλίας,που είναι τεράστιας σημασίας(αγάπη,βοήθεια,συνεργασία,αλληλεγγύη,χαμόγελα,στήριξη,χαρά).
Φτιάξαμε τα καραβάκια-εαυτοί μας ν’αρμενίζουν στον ωκεανό της φιλίας ευτυχισμένα και ζωγραφίσαμε και τους θαλάσσιους οργανισμούς(ψάρια,χταπόδια,καρχαρίες,κάβουρες).
Τα πατρόν για τα καραβάκια:
- Αρχική
- Εκθέσεις Εξωτερικών Αξιολογήσεων εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας
- Σχέδια δράσης σχολικής μονάδας
- Εσωτερικοί κανονισμοί Λειτουργίας
- Παιχνίδια αυλής
- Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών ,Σχολικό έτος 2021-2022
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2022-2023
- Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας σχολικών ετών
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2021-2022
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων 2023-2024
- Εκπαιδευτικοί σχολικής μονάδας
- Λίγα λόγια για μας-Ποιοι είμαστε!!
- Χάρτης-Πού θα μας βρείτε
- 1 Μαρτίου
- 12 θεοί του Ολύμπου
- 17 Νοέμβρη
- 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης
- 1η Απριλίου- Πρωταπριλιά
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου 1940
- 28η Οκτωβρίου 1940/Κατασκευές
- 6 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα ενδοσχολικής βίας και σχολικού εκφοβισμού
- 8 Νοεμβρίου γιορτή Αρχαγγέλων και Πολεμικής Αεροπορίας
- Erasmus+: Learning to play
- eTwinning 2021-2022: "Everything is possible, even the impossible!"
- Padlet για τις εργασίες της δεύτερης καραντίνας
- Padlet νέο για τις εργασίες της δεύτερης και τρίτης καραντίνας
- Αγγλικά
- Άγιος Βαλεντίνος
- Αισθήσεις
- Αλκυόνη
- Αμυγδαλιά
- Ανακοινώσεις
- Ανακοινώσεις και εργασίες κατά την περίοδο της 2ης καραντίνας από Τετάρτη 18/11/2020
- ανθρώπινο σώμα
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Αποταμίευση
- Αρχή σχολικής χρονιάς
- Βασιλόπιτα-Νέος χρόνος
- Βιβλίο
- Γιορτή της μητέρας
- Γράμματα
- Δεινόσαυροι
- Διατροφή
- Διαφορετικότητα
- Δικαιώματα των παιδιών
- Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού
- Ε-Twinning ΄΄ Η πόλη μας΄΄
- Εγγραφές νηπίων και προνηπίων
- Ειρήνη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Παραστάσεις-Παρουσιάσεις
- Ελιά
- Ελλάδα
- Ενημερώσεις για τα εργαστήρια δεξιοτήτων
- εποχές
- Εργασίες τρίτης καραντίνας από Πέμπτη 11/2/2021
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:2ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο "Το παράπονο των ζώων"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:3ος θεματικός κύκλος-«Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη" με τίτλο: «Γνωρίζουμε τ' Ανθρώπινα Δικαιώματα»
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023, 2ος Θεματικός κύκλος- Φροντίζω το περιβάλλον με τίτλο: " Θάλα-SOS-α χωρίς πλαστικά"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023, 3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023: 1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: "Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και η Γη γυρίζει…"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024 : 4ος Θεματικός κύκλος : Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία με τίτλο ''Οι μικροί εξερευνητές''.
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:3ος θεματικός κύκλος-"Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο"
- Ετοιμασίες για το κλείσιμο της χρονιάς
- Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού
- Ζώα του δάσους
- Ζώα-έντομα
- Η κυρά Σαρακοστή
- Θάλασσα
- θερμότητα-θερμοκρασία
- καλοκαίρι
- Καλοκαιρινές γιορτές
- Κορονοϊός
- Κύπρος,Ελλάδα,Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες – Παραμύθι και αφίσα για το διαγωνισμό
- Κώδικας Προγραμματισμού
- Μαγνητισμός
- Μαθηματικά
- Μάρτης-μαρτάκια
- Μυθολογία
- Ο εαυτός μου,το σώμα μου
- οι κανόνες συμπεριφοράς
- Οι τρεις Ιεράρχες
- Οικογένεια
- Παγκόσμια ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες
- Παγκόσμια ημέρα Μουσείων
- Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων
- Παζλ
- Πάσχα
- Πολικά ζώα
- Πρωτομαγιά
- Σαρακοστή
- Σεισμός
- σπορά
- Συναισθήματα
- Τα παιδιά ζωγραφίζουν για τη Γη με αφορμή τη σύνοδο για την κλιματική αλλαγή COP26!
- το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου
- Το νερό
- Το παιχνίδι
- Τρίτη ηλικία
- Τρύγος
- Φθινόπωρο
- Φιλαναγνωσία- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Φιλία
- Φρούτα του φθινοπώρου
- Φυσική-Πειράματα
- Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου
- Φωτογράφηση
- Χαρταετός
- Χειμερία νάρκη
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χριστουγεννιάτικο Padlet και ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
- Ψωμί
- 12o Νηπιαγωγείο Γλυφάδας
- Blog του προγράμματος Erasmus+ 2017-2019,"Learning to play and play to learn"
- ETwinning project 2016-2017, Welcome to my native town
- Poisson Rouge
- We are equal, we have the same rights: ERASMUS+ ,2014-2016
- Αγγειοπλαστική
- Αερόστατο
- Εκπαιδευτική Τηλεόραση
- Εκπαιδευτικό λογισμικό -Μαθηματικά Α και Β Δημοτικού
- Μάθηση και εκπαιδευτικά παιχνίδια για τα παιδιά του δημοτικού
- Μουσείο Ακρόπολης
- Μουσείο Παιδικής Τέχνης
- Ο μικρός Αναγνώστης
- Παραμυθάς
- Παραμύθια για παιδιά
- Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη
- Χρωμάτισε την Πεπλοφόρο
Πρόσφατα σχόλια