Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού
Υλικό και δραστηριότητες για τον κανόνα του εσώρουχου
Σήμερα τα παιδιά και των δύο τμημάτων μαζί με την κα Γιώτα την κοινωνική λειτουργό μας, επεξεργαστήκαμε το υλικό του εγκεκριμένου εκπαιδευτικού προγράμματος σχολικού έτους 2020-2021 με την υπ’αριθμόν 160877/2020 έγκριση Υ.ΠΑΙ.Θ με τίτλο «Ο Κανόνας των Εσωρούχων». Εστιάσαμε στην πρώτη ιστορία «Η Κίκο και το χέρι». Πατήστε στην εικόνα για να δείτε το υλικό.
Συζητήσαμε για το σώμα μας, είπαμε τα συναισθήματα που μας προέκυψαν από την επεξεργασία του υλικού και των εικόνων αυτού και στο τέλος ζωγραφίσαμε την Κίκο με το χέρι.
Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού-Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού- «Τι είναι αυτό που νιώθω», β’ εργαστήριο- Υλικό αναγνώρισης συναισθημάτων
Συνεχίσαμε με την κα Γιώτα, το β’ εργαστήριο για την κατανόηση των συναισθημάτων-πατήστε εδώ για το α’ και για να βρείτε το υλικό.
Μαθαίνοντας τα συναισθήματα μας και κατανοώντας τα, θα μάθουμε να τ’ αναγνωρίζουμε, να τα παρατηρούμε και με αυτά να εκφραζόμαστε. Έγινε χρήση από υλικό του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ΙΕΠ.
Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού- «Τι είναι αυτό που νιώθω»- Υλικό αναγνώρισης συναισθημάτων
Σήμερα τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, με την κοινωνική λειτουργό μας κα Γιώτα, ξεκινήσαμε εργαστήριο συναισθηματικής αγωγής με τίτλο: «Τι είναι αυτό που νιώθω». Επεξεργαστήκαμε την α’ φάση του εργαστηρίου και θα ακολουθήσει και η β’ την επόμενη εβδομάδα. Μαθαίνοντας τα συναισθήματα μας και κατανοώντας τα, θα μάθουμε να τ’ αναγνωρίζουμε, να τα παρατηρούμε και να εκφραζόμαστε. Έγινε χρήση από υλικό του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ΙΕΠ-πατήστε εδώ.
Δραστηριότητα κοινωνικού λειτουργού-Κατασκευή: Ο σκίουρος ετοιμάζεται για χειμερία νάρκη- Τραγούδι και παραμύθι για τον σκίουρο-Online παιχνίδια για τα ζώα σε χειμερία νάρκη
Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.
Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023: 1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ»-Η σημασία της ζώνης ασφαλείας-Κατασκευή και αφίσα: Η ζώνη σώσει ζωές
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, με την κοινωνική λειτουργό μας κα Γιώτα, διαβάσαμε και συζητήσαμε το παραμύθι, «Μακάρι να μπορούσα να πιστέψω στον εαυτό μου», ένα παραμύθι για την απόκτηση της αυτοπεποίθησης. Οι φίλοι του πρωινού τμήματος 1 είχαν κάνει τη δραστηριότητα την προηγούμενη Τετάρτη-πατήστε εδώ.
Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων έχοντας ξεκινήσει τη γνωριμία μας με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη-πατήστε εδώ-παίξαμε τα παιχνίδια της παρουσίασης Sway που το υλικό της το είχαμε επεξεργαστεί εχθές. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να βρείτε τα παιχνίδια.
Επίσης παίξαμε και τα παρακάτω ψηφιακά παιχνίδια. Στο πρώτο βρίσκαμε για ποιο ζώο μας μιλάει το αίνιγμα και στο δεύτερο, δημιουργία της κας Ελένης, αντιστοιχούσαμε το γράμμα με τ’ όνομα του ζώου που αρχίζει από αυτό. Πατήστε στις παρακάτω εικόνες για να παίξετε.
Παρακολουθήσαμε την ιστορία του μικρού σκίουρου που έκανε τις ετοιμασίες του πριν πέσει σε χειμερία νάρκη.
Ακούσαμε το τραγούδι: Το σκιουράκι που κρυώνει.
Δημιουργήσαμε τη φωλιά του στην τρύπα του δέντρου που μαζεύει τα βελανίδια του και τον χειμωνιάτικο καιρό με τη χιονόπτωση στο δάσος.
Τέλος κλείσαμε την ημέρα μας με τις γνώριμες πληροφορίες για το φαινόμενο της χειμερίας νάρκης και του χειμέριου ύπνου και αναγνωρίσαμε τα ζώα που παρουσιάζονται στο παρακάτω βίντεο.
Τα παιδιά στο διευρυμένο ωράριο συμπληρώσαμε μαθηματικό φύλλο εργασίας με ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη. Το φύλλο εργασίας από εδώ.
Δραστηριότητα με την κοινωνική λειτουργό μας-Παραμύθι για την απόκτηση αυτοπεποίθησης
Σήμερα τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, έκαναν δραστηριότητες με την κα Γιώτα, κοινωνική λειτουργό του Νηπιαγωγείου μας. Άκουσαν και επεξεργάστηκαν τις εικόνες του παραμυθιού με τίτλο «Μακάρι να μπορούσα να πιστέψω στον εαυτό μου», ένα παραμύθι για την απόκτηση της αυτοπεποίθησης.
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε ότι μας εντυπωσίασε από την ιστορία και τη συζήτηση που κάναμε στην ολομέλεια. Ανάλογη δράση θα πραγματοποιηθεί την ερχόμενη Τετάρτη με τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2.
Δραστηριότητες Κοινωνικής Λειτουργού-Βίντεο: Το δώρο και τα online παιχνίδια του, Ζωγραφίζω ξωτικό-Κατασκευές: Άγγελος με Άγιο Φως-Άγιος Βασίλης με γλωσσοπίεστρα, Οι 3 Μάγοι, Δώρο που ξεπηδά καλικάντζαρος και ξωτικό
Σήμερα, Τετάρτη 14/12/2022, τα παιδιά και των δύο τμημάτων ξεκινήσαμε την ημέρα μας με δραστηριότητες μαζί με κα Γιώτα, την κοινωνική λειτουργό μας.
Η 1η δραστηριότητα: Ο «Καθρέφτης».
Συνεργαστήκαμε και δουλέψαμε και σε δυάδες τους ρόλους Είδωλο-Καθρέφτης. Τα παιδιά με τον ρόλο του Καθρέφτη αντιγράφαμε το είδωλο μας με τις κινήσεις του σώματος του ζευγαριού μας και τις εκφράσεις του προσώπου τους.
Η 2η δραστηριότητα: Μίμηση ζώων
Πραγματοποιήθηκε δραστηριότητα με θέμα τα ζώα (ελεύθερη έκφραση-κίνηση, μίμηση ήχων). Σε κυκλική φορά και περπατώντας εκφραστήκαμε με ήχους και κινήσεις ζώων.
Η τελευταία 3η δραστηριότητα: Χαλάρωση
Πραγματοποιήθηκαν τεχνικές χαλάρωσης (εισπνοή-εκπνοή) και συζήτηση για να εκφράσουμε τις εντυπώσεις μας σε σχέση με τις δραστηριότητες. Έγινε κλείσιμο ομάδας.
Μετά τις δραστηριότητες της κοινωνικού λειτουργού μας, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, παρακολουθήσαμε το βίντεο «Το δώρο» (“The gift”),
μια ιστορία χωρίς λόγια, προσπαθώντας να την κατανοήσουμε μόνο με τις εικόνες.
Την επεξεργαστήκαμε μέσα από μια παρουσίαση με ερωτήσεις εμπέδωσης περιεχομένου, παρατηρητικότητας και κατανόησης συναισθημάτων των ηρώων.
Πατήστε στην εικόνα για να δείτε τη διδακτική αξιοποίηση της ταινίας. Το υλικό από το blog της αγαπημένης Τάνιας.
Παίρνοντας αφόρμηση από την τελευταία ερώτηση, μπήκαμε στη θέση του αγοριού της ιστορίας μας κι αφού συζητήσαμε στην ολομέλεια τις ιδέες μας, επιδιώξαμε να αποτυπώσουμε ατομικά με ζωγραφιά τι παιχνίδια θα κάναμε με το ξωτικό μας και πώς θα νιώθαμε παρέα μ’αυτό.
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε την «Άγια Νύχτα», όπου αναλύσαμε τα λόγια του τραγουδιού.
Μεταφερθήκαμε στη Βηθλεέμ κι εστιάσαμε στους αγγέλους που ψάλλουν «Ωσαννά» και στο Άγιο φως που προβάλλει.
Έτσι, ξεκινήσαμε να κατασκευάζουμε τους δικούς μας αγγέλους με το Άγιο φως να τους φωτίζει.. Κόψαμε κυκλάκι για το πρόσωπο, ζωγραφίσαμε με μεταλλικά χρώματα τα χαρακτηριστικά του, κόψαμε το αστέρι. Στο κάτω μέρος ενός χάρτινου πιάτου κομμένου στα δύο ζωγραφίσαμε ένα μοτίβο της επιλογής μας (καρδιές, χιονονιφάδες, σπείρες, κυκλάκια κα). Σχεδιάσαμε με τη βοήθεια ενός φίλου μας τα αποτυπώματα από τις παλάμες μας και τα κόψαμε. Η κατασκευή μας θα ολοκληρωθεί αύριο.
Τα πατρόν της κατασκευής.
- Αρχική
- Παιχνίδια αυλής
- Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών ,Σχολικό έτος 2021-2022
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2022-2023
- Εσωτερικός κανονισμός σχ. έτους 2022-2023
- Αξιολόγηση έργου σχολικής μονάδας, του 12ου Νηπιαγωγείου Γλυφάδας, 2021-2022
- Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας σχολικών ετών
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2021-2022
- Εκπαιδευτικοί σχολικής μονάδας
- Λίγα λόγια για μας-Ποιοι είμαστε!!
- Χάρτης-Πού θα μας βρείτε
- 1 Μαρτίου
- 17 Νοέμβρη
- 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης
- 1η Απριλίου- Πρωταπριλιά
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου 1940
- 28η Οκτωβρίου 1940/Κατασκευές
- 6 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα ενδοσχολικής βίας και σχολικού εκφοβισμού
- 8 Νοεμβρίου γιορτή Αρχαγγέλων και Πολεμικής Αεροπορίας
- Erasmus+: Learning to play
- eTwinning 2021-2022: "Everything is possible, even the impossible!"
- Padlet για τις εργασίες της δεύτερης καραντίνας
- Padlet νέο για τις εργασίες της δεύτερης και τρίτης καραντίνας
- Αγγλικά
- Άγιος Βαλεντίνος
- Αισθήσεις
- Αλκυόνη
- Αμυγδαλιά
- Ανακοινώσεις
- Ανακοινώσεις και εργασίες κατά την περίοδο της 2ης καραντίνας από Τετάρτη 18/11/2020
- ανθρώπινο σώμα
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Αποταμίευση
- Αρχή σχολικής χρονιάς
- Βασιλόπιτα-Νέος χρόνος
- Βιβλίο
- Γιορτή της μητέρας
- Γράμματα
- Δεινόσαυροι
- Διατροφή
- Δικαιώματα των παιδιών
- Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού
- Ε-Twinning ΄΄ Η πόλη μας΄΄
- Εγγραφές νηπίων και προνηπίων
- Ειρήνη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Παραστάσεις-Παρουσιάσεις
- Ελιά
- Ελλάδα
- Ενημερώσεις για τα εργαστήρια δεξιοτήτων
- εποχές
- Εργασίες τρίτης καραντίνας από Πέμπτη 11/2/2021
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:2ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο "Το παράπονο των ζώων"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:3ος θεματικός κύκλος-«Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη" με τίτλο: «Γνωρίζουμε τ' Ανθρώπινα Δικαιώματα»
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδ
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023, 3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023: 1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: "Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και η Γη γυρίζει…"
- Ετοιμασίες για το κλείσιμο της χρονιάς
- Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού
- Ζώα του δάσους
- Ζώα-έντομα
- Η κυρά Σαρακοστή
- Θάλασσα
- θερμότητα-θερμοκρασία
- καλοκαίρι
- Καλοκαιρινές γιορτές
- Κορονοϊός
- Κύπρος,Ελλάδα,Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες – Παραμύθι και αφίσα για το διαγωνισμό
- Κώδικας Προγραμματισμού
- Μαγνητισμός
- Μαθηματικά
- Μάρτης-μαρτάκια
- Μυθολογία
- Ο εαυτός μου,το σώμα μου
- οι κανόνες συμπεριφοράς
- Οι τρεις Ιεράρχες
- Οικογένεια
- Παγκόσμια ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες
- Παγκόσμια ημέρα Μουσείων
- Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων
- Παζλ
- Πάσχα
- Πολικά ζώα
- Πρωτομαγιά
- Σαρακοστή
- σπορά
- Συναισθήματα
- Τα παιδιά ζωγραφίζουν για τη Γη με αφορμή τη σύνοδο για την κλιματική αλλαγή COP26!
- το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου
- Το νερό
- Το παιχνίδι
- Τρίτη ηλικία
- Τρύγος
- Φθινόπωρο
- Φιλαναγνωσία
- Φιλία
- Φρούτα του φθινοπώρου
- Φυσική-Πειράματα
- Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου
- Φωτογράφηση
- Χαρταετός
- Χειμερία νάρκη
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χριστουγεννιάτικο Padlet και ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
- Ψωμί
Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό
- 12o Νηπιαγωγείο Γλυφάδας
- Blog του προγράμματος Erasmus+ 2017-2019,"Learning to play and play to learn"
- ETwinning project 2016-2017, Welcome to my native town
- Poisson Rouge
- We are equal, we have the same rights: ERASMUS+ ,2014-2016
- Αγγειοπλαστική
- Αερόστατο
- Εκπαιδευτική Τηλεόραση
- Εκπαιδευτικό λογισμικό -Μαθηματικά Α και Β Δημοτικού
- Μάθηση και εκπαιδευτικά παιχνίδια για τα παιδιά του δημοτικού
- Μουσείο Ακρόπολης
- Μουσείο Παιδικής Τέχνης
- Ο μικρός Αναγνώστης
- Παραμυθάς
- Παραμύθια για παιδιά
- Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη
- Χρωμάτισε την Πεπλοφόρο
Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022
COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας
Δίπλωμα συμμετοχής CO26
Πρόσφατα σχόλια