3/12,Παγκόσμια ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες-Το γάντι-Πείραμα για τα θερμομονωτικά υλικά-Όλαφ ο χιονάνθρωπος

Δεκ 20203

Σήμερα 3/12 είναι η Παγκόσμια Ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες. Μιλήσαμε για τις ιδιαιτερότητες και μέσω εικόνων συζητήσαμε γι’αυτές .

Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο.

Κάναμε μία ανατροφοδότηση για τις γνώσεις μας πάνω στο τι είναι ο χειμώνας και ποια τα χαρακτηριστικά του. Ανατρέξαμε στις πληροφορίες και στο υλικό παλαιότερων αναρτήσεων εδώ και εδώ.

Δημιουργήσαμε ένα χειμωνιάτικο τοπίο σαν κι αυτό:

Γνωρίζοντας τη σημασία που έχουν τα ζεστά ρούχα στη ρύθμιση της θερμοκρασίας μας και στη διατήρησή της  και επηρεαζόμενοι από το λαγό του χθεσινού μας παραμυθιού που διατήρησε μια χιονόμπαλα για να τη δείξει στο φίλο του σκαντζόχοιρο μόλις ξυπνούσε από τη χειμερία νάρκη πειραματιστήκαμε κι εμείς με διαφορετικά υλικά και παγάκια,στο παραμύθι «Λιγουλάκι Χειμώνας».

Πώς θα διατηρούσαμε το παγάκι στην καλύτερη κατάσταση; Σε ποιο υλικό διατηρείται καλύτερα και δεν λιώνει γρήγορα;

Τα υλικά πειραματισμού:1) σακουλάκι πλαστικό τροφίμων,2)μικρό κομμάτι αλουμινόχαρτου,3)ένα κομμάτι χαρτί κουζίνας,4)ένα γάντι μας, που φοράμε όταν κάνει παγωνιά,5) 4 ισομεγέθη παγάκια .

 

Τυλίξαμε ένα παγάκι σε κάθε υλικό και τ’ αφήσαμε για 40 λεπτά. Μόλις πέρασε η ώρα  ξετυλίξαμε ένα ένα και παρατηρήσαμε τι είχε συμβεί. Το παγάκι στο πλαστικό σακουλάκι είχε λιώσει και είχε χάσει μέρος του. Το παγάκι στο αλουμινόχαρτο είχε λιώσει αρκετά και είχε χάσει ένα μεγάλο μέρος του.

Ξετυλίγοντας όλα τα παγάκια παρατηρήσαμε ότι το παγάκι μέσα στο γάντι είχε λιώσει ελάχιστα και είχε διατηρήσει την ακεραιότητά του.

Γιατί φοράμε χοντρά ρούχα και σακάκια το χειμώνα; Η απάντηση από παρουσίαση slideshare.

Διαβάσαμε και το παραμύθι «Το γάντι» και συνειδητοποιήσαμε την προστασία που παρείχε στα ζωάκια από το τσουχτερό κρύο. Πατήστε στην εικόνα για να το διαβάσετε.

Είδαμε και το βίντεό του χωρίς λόγια:

Πατήστε πάνω στις εικόνες για αν παίξετε:

     

Διαβάσαμε ξανά την ιστορία του δώρου-ξωτικού από τη χθεσινή μας ανάρτηση, απαντήσαμε στην ερώτηση: «Εάν εμφανιζόταν το μαγικό-ξωτικό μπροστά σου τι θα κάνατε μαζί;»,

Οι απαντήσεις μας:

Βανέσα: θα παίζουμε μπάλα, Μαριάννα: Ο Τσάρλι θα το βασάνιζε το ξωτικούλι!, Μαρία: Θα παίζαμε μαζί με τα λούτρινα ζωάκια μου, Ισιδώρα: Θα του μάθαινα γράμματα!, Χάρης: Θα το έβαζα στις ράγες του τρένου, όπως το αγοράκι του βίντεο,Σταμάτης: Θα κάναμε μαζί ποδήλατο και πατίνι, Σπύρος: Θα φτιάχναμε μαζί παιχνίδια για τα παιδιά,  Δήμητρα: Θα κάναμε αγαπούλες και φιλάκια, Μιχάλης: θα κοιμόμαστε παρεούλα!,Γεωργία: Θα παίζαμε πολλά παιχνίδια,σκοινάκι,play mobil,κυνηγητό,Ιωαντίνα:Θα με πήγαινε στο εργαστήριο του Αη Βασίλη και θα φτιάχναμε μαζί τα παιχνίδια για τα παιδιά, Νάγια:Θα παίζαμε κρυφτό, Μελίνα:Θα με φιλούσα και θα το φιλούσα, Μαρία: Θα ζωγραφίζαμε μαζί μαγικές εικόνες, Φωτεινή:  Θα παίζαμε κρυφτό και θα ζωγραφίζαμε σπίτι, λουλούδια και χορτάρι, Ηλιάνα:Θα ζωγραφίζαμε μαζί 2 σπίτια, λουλούδια, χορτάρι και μπαλόνια στη μέση, Ράνια: Θα ζωγραφίζαμε, θα παίζαμε κρυφτό και κυνηγητό, αλλά επειδή δεν είμαι μαγικό-ξωτικό δεν ξέρω πώς παίζουν τα παιχνίδια αυτά τα ξωτικά!!! Στέφανος: Θα κάναμε βόλτες και θα μιλούσαμε για τη φύση!

και φτιάξαμε ένα ξωτικό στολίδι, σαν ιδέα χρησιμοποιήσαμε την εικόνα:

Κάποιοι έδωσαν κι αστεία ονόματα στο ξωτικό: π.χ. Η Σταυριανή τ’ ονόμασε «Γλυκαντζούρι!» και ο Σπύρος «Παγωτογλειψούλης»

Είδαμε το εικονογραφημένο τραγούδι της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη » Δεκέμβρης από εδώ-2η δραστηριότητα-και το ακούσαμε.

Τέλος παρακολουθήσαμε τις περιπέτειες του Όλαφ του χιονάνθρωπου και παίξαμε τα παιχνίδια του, δημιουργία της κας Τάνιας.

Πατήστε πάνω στις εικόνα για αν παίξετε:

Kατηγορίες

Translate



Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων