Μυθολογία


Αγγλικά: παραμύθι- Do not open this book και βίντεο ”Zog and the flying doctors”-Βίντεο και ψηφιακό παιχνίδι: Φυλλίς και Δημοφώντας-Φύλλα εργασίας-Ζωγραφική και κατασκευές για Αμυγδαλιά- Βίντεο: Βαν Γκογκ- κατασκευή «Πτυσσόμενο παζλ»-Τραγούδι: Η Αμυγδαλιά

Φεβ 202421

Tα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, κατά τη διάρκεια του μαθήματος των Αγγλικών, παρακολουθήσαμε την ταινία ”Zog, and the flying doctors”.

Έπειτα,  θυμηθήκαμε τον μύθο της αμυγδαλιάς και μετά συζητήσαμε και είδαμε εικόνες από το διαδίκτυο για τα προϊόντα που χρησιμοποιούμε και περιέχουν αμύγδαλα ή αμυγδαλέλαιο, όπως ροφήματα, γλυκά, καλλυντικά, σαμπουάν και αφρόλουτρα.

Στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε με τέμπερα ένα κλαδί αμυγδαλιάς.

426240463 1414505212795429 997065372438936393 n 416691424 343067948717574 7932255443762181246 n defaced

Τέλος, παίξαμε το παιχνίδι όπου έπρεπε να βρούμε ζώα, χρώματα, φαγητά, φρούτα κ.τ.λ. που να ξεκινάνε από τη φωνούλα/γράμμα ‘Α,α’ της Αμυγδαλιάς.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, συνεχίζοντας να μιλάμε για την αμυγδαλιά επεξεργαστήκαμε το sway, είδαμε και παρατηρήσαμε τους πίνακες ζωγραφικής. Πάτησε στην εικόνα για να δεις το sway.

Καταγραφή 18

Ο αγαπημένος μας πίνακας ήταν η αμυγδαλιά του Van Gogh οπότε μάθαμε πληροφορίες για τη ζωή του Vincent van Gogh από το βίντεο .

https://www.youtube.com/watch?v=PooZ1W0pbvk

Μιλήσαμε για την ακολουθία από τον ανθό στον καρπό, χρησιμοποιώντας εποπτικό υλικό από εδώ.

Στο τέλος, κάναμε ένα “πτυσσόμενο παζλ” χρονικής ακολουθίας συνδυάζοντας τον πίνακα ζωγραφικής με την ακολουθία ανάπτυξης από τον ανθό στον καρπό. Το φύλλο εργασίας, από εδώ.

VNh6QYAuJ2 Q9s

428969512 7563883233646544 7712207764047113346 n 423422479 804601961508107 1814950627781090172 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε με το μάθημα των Αγγλικών στο οποίο διαβάσαμε το βιβλίο ”Do not open this book” και παίξαμε το ομαδικό κνητικό παιχνίδι ”Simon says”.

10798735753246

Στο διάλειμμα, είχαμε την ευκαιρία να παρατηρήσουμε ξανά από κοντά την αμυγδαλιά της γειτονιάς μας και καταφέραμε να εντοπίσουμε και μια δεύτερη! Σταθήκαμε για λίγο για να παρατηρήσουμε τα μπουμπούκια της, τ’ άνθη της και κάποιους καρπούς που υπήρχαν πάνω στα κλαδιά της.

429013651 740264958211214 8655395595749773313 n defaced

Μπαίνοντας στην τάξη, παρακολουθήσαμε το μύθο της Φυλλίδας και του Δημοφώντα και συγκινηθήκαμε.

Ακολούθησε σύντομη αναπαράσταση της ιστορίας σε ζευγάρια.

429105282 407280101771772 4302506685007829070 n defaced

Παίξαμε ψηφιακό κουιζ βασισμένο στον παραπάνω μύθο της αμυγδαλιάς. Πάτησε στην εικόνα για να παίξεις το κουιζ.

Καταγραφή 19

Τέλος,  αποτυπώσαμε την ιστορία του μύθου στο χαρτί μας, με τεχνική συνδυασμού ζωγραφικής και κολλάζ. Η αρχική ιδέα, από εδώ.

426828302 336469026061585 1643579619900246428 n Διαφάνεια1 2

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, φωτογραφηθήκαμε με φόντο την αμυγδαλιά που ανθίζει δίπλα στο νηπιαγωγείο μας.

427715227 760021409425306 1798432382575354125 n defaced 428447210 1462463134361002 4007600192080345997 n defaced

Ακούσαμε το παρακάτω τραγούδι και το χορέψαμε.

428303433 704147658466610 3900616842461113720 n defaced

Κάναμε φύλλο εργασίας μαθηματικών. Το φύλλο εργασίας, από εδώ.

ΦΥΛΛΑ εργασία χειμώνα5420625572 1086374292678536 8681559995949996751 n

Έπειτα κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του στεφανάκι ανάλογα με το ρόλο που ήθελε να έχει στη δραματοποίηση του παραμυθιού η ”Μυγδαλιά και το φεγγάρι”, που θα δραματοποιήσουμε αύριο.

428133765 731466695754991 9105114875550001445 n

 

Τέλος, αρχίσαμε να φτιάχνουμε καδράκια με Αμυγδαλιά τα οποία θα ολοκληρώσουμε αύριο. Το φύλλο εργασίας, από εδώ.

Screenshot 1Screenshot 2428314320 1120434529146656 7726230580696164705 n

Παρατήρηση: Ένα κλαδί αμυγδαλιάς- Βίντεο: Φυλλίς και Δημοφώντας- Βίντεο και παραμύθι : Η Μυγδαλιά και το Φεγγάρι – Τραγούδια για την Αμυγδαλιά- Φύλλα εργασίας μαθηματικών για Αμυγδαλιά- Κατασκευή: Κλαδί Αμυγδαλιάς- Βίντεο: Κρυφτό με το Πέντε- Κατασκευή : Αριθμοκυβάκι του 5 – Φύλλο εργασίας αριθμός 5-

Φεβ 202420

426215956 1463023297759301 5612779362750042100 n defaced

Μας άρεσε πολύ ο μύθος και αναρωτηθήκαμε αν η ιστορία είναι αληθινή. Αφού μάθαμε ότι δεν πρόκειται για πραγματικά γεγονότα, συζητήσαμε για το τι μας άρεσε περισσότερο στο μύθο.

Τέλος, ασχοληθήκαμε με το παρακάτω φύλλο εργασίας. Το φύλλο εργασίας, από εδω.

υηοιπλκ426106852 1599259894160482 8598292711447436379 n

Τα παιδιά το υολοήμερου τμήματος 1, θυμηθήκαμε τον μύθο της αμυγδαλιάς και ολοκληρώσαμε την εργασία μας που χθες δεν προλάβαμε . ( Πάτησε εδώ για να δεις την προετοιμασία της εργασίας).

428509836 7106987109368250 6589075951328066453 n 423422586 1506124049965736 3457693457650927241 n 423422365 418108280882176 2672562395181498031 n

Μετά παρακολουθήσαμε το εξαιρετικό παραμύθι “Η αμυγδαλιά και το φεγγάρι” μια αλλιώτικη ιστορία αγάπης !!

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, παρακολουθήσαμε το επεισόδιο ”Κρυφτό με το Πέντε”, της εκπαιδευτικής σειράς ”Αριθμοκυβάκια” .

Με αφορμή το παραπάνω βίντεο φτιάξαμε τα δικά μας αριθμοκυβάκια του 5, διαλέγοντας όποιο πιθανό συνδυασμό θέλαμε ( πχ 3 κόκκινα και 2 κίτρινα, 1 μπλε και 4 πράσινα κτλ).

427023316 935680807680726 7802513971597376180 n

Έπειτα, συμπληρώσαμε επαναληπτικό φύλλο εργασίας για τον αριθμό 5. Το φύλλο εργασίας, από εδώ.

Καταγραφή 17

Στο διάλειμμα παρατηρήσαμε τα ανθισμένα κλαδιά ενός δέντρου της αυλής μας. Κόψαμε 2 από αυτά για επεξεργασία στην τάξη. Τα παρατηρήσαμε προσεχτικά, κάναμε υποθέσεις για το είδος του δέντρου αλλά και το είδος των καρπών που φυτρώνουν πάνω του. Μετά από συζήτηση καταλήξαμε ότι πρόκειται για το δέντρο της αμυγδαλιάς. Συμπληρωματικά ,παρατηρήσαμε εικόνες και πίνακες ζωγραφικής με ανθισμένες αμυγδαλιές. Μάθαμε για τα προϊόντα και τα φαγητά που παράγονται από τον καρπό της. Πάτησε στην εικόνα για να δεις το sway με το φωτογραφικό υλικό.

Καταγραφή457

Στον κύκλο, παρατηρήσαμε από κοντά ένα αμύγδαλο με το κέλυφός του. Το κουνήσαμε για να νιώσουμε το αμυγδαλάκι να ”χορεύει” μέσα στο κέλυφος.

427067458 805863454919210 1022989849006198786 n defaced

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι ”Αμυγδαλιά, Αμυγδαλιά”.

Στο ολοήμερο πρόγραμμα του τμήματος 2, παρακολουθήσαμε το παραμύθι ”Η Μυγδαλιά και το Φεγγάρι”.

Έπειτα το ζωγραφίσαμε.

428041952 1054635215762573 252217165683179612 n

Τέλος, συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας. Το φύλλο εργασίας, από εδώ.

420586897 713094017572995 6127600711673134526 n 428346903 3765834286983422 2468170348810222711 n

Παιδική ταινία :Ο μικρούλης Τομ και ο μαγικός καθρέπτης- Online παιχνίδια για τους 12 θεούς του Ολύμπου- Ολιγόλεπτες ταινίες με ζώα, πτηνά, έντομα και την τροφική αλυσίδα

Ιούν 202312

Σήμερα ολοκληρώθηκαν οι πρόβες  για την καλοκαιρινή γιορτή μας που θα γίνει αύριο το απόγευμα στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας. Οι πρόβες, καθότι τελικές διήρκησαν όλο το πρωινό ωράριο.

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων ασχοληθήκαμε με χαλαρές δραστηριότητες. Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, παρακολουθήσαμε την ταινία “Ο μικρούλης Τομ και ο μαγικός καθρέπτης”.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, παίξαμε online παιχνίδια αναστοχασμού και ανάκλησης γνώσεων σχετικά με το πολιτιστικό μας πρόγραμμα με τίτλο “Οι 12 θεοί του Ολύμπου”, τ’ οποίο ολοκληρώσαμε-πατήστε εδώ για να δείτε όλες τις σχετικές μας δραστηριότητες.

Καταγραφή 10 Καταγραφή1 8

Πατήστε στις παρακάτω εικόνες για να παίξετε.

Καταγραφή2 4   Καταγραφή3 3   Καταγραφή4 2   Καταγραφή5 Καταγραφή6   Καταγραφή7   Καταγραφή8   Καταγραφή9 Καταγραφή10   Καταγραφή11

Τέλος παρακολουθήσαμε ολιγόλεπτα βίντεο χωρίς λόγια, με ήρωες  ζώα, πτηνά, έντομα και τη σύνδεση αναμεταξύ τους λόγω τροφικής αλυσίδας.

 

 

κάτω από: 12 θεοί του Ολύμπου, Μυθολογία, Το παιχνίδι | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παιδική ταινία :Ο μικρούλης Τομ και ο μαγικός καθρέπτης- Online παιχνίδια για τους 12 θεούς του Ολύμπου- Ολιγόλεπτες ταινίες με ζώα, πτηνά, έντομα και την τροφική αλυσίδα

Κατασκευή: Καλοκαιρινή τσάντα με τ’ απαραίτητα πράγματα για την παραλία, Καλοκαιρινή πρόσκληση, Στολίζω τ’ όνομά μου σε ασημένια κορνίζα από αλουμινόχαρτο, Ο Όλυμπος με τους 12 θεούς.

Ιούν 20237

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,συνεχίσαμε τη χθεσινή κατασκευή της καλοκαιρινής μας τσάντας με τα απαραίτητα πράγματα για την παραλία- πατήστε εδώ. Έτσι, βλέποντας από τον πίνακα τις λέξεις κι έχοντας τες παράλληλα  σε χαρτάκια μπροστά μας, τις αντιγράψαμε προσεκτικά. Ελέγξαμε με βάση και τις εικόνες ότι τις έχουμε γράψει όλες, τσεκάροντας τες μία μία με το σύμβολο του τικ, ώστε να βεβαιωθούμε ότι δεν έχουμε ξεχάσει τίποτα για την τσάντα μας, που θα μας λείψει στην παραλία. Τη χρωματίσαμε στα χρώματα της επιλογής μας και την κόψαμε. Το πατρόν της τσάντας από εδώ.

352836616 787376793030325 4767066269550502459 n

Εφαρμόσαμε την τεχνική της χαρτοδιπλωτικής (origami), διπλώνοντας στα σημεία κι ακολουθώντας βήμα-βήμα τις οδηγίες. Έτσι, διαμορφώσαμε την καλοκαιρινή μας τσάντα, στην οποία βάλαμε όλα τα πράγματά μας.

351751018 1404056900388377 7229571916886332905 n

Τώρα πια είμαστε έτοιμοι για την καλοκαιρινή μας απόδραση στην παραλία!! Μπορούμε να το παίζουμε και ως παιχνίδι, ανακατεύοντας και τοποθετώντας τ’ αντικείμενα μας με τη σειρά που τα έχουμε γραμμένα ή αλλάζοντάς την, επιδιώκοντας κάθε φορά τη μικρότερη δυνατή ταχύτητα. Οι καλοκαιρινές μας διακοπές ξεκινούν και ανυπομονούμε!!

351714829 165169313028898 3665070367967288790 n345240773 986136262718318 2031169365182952641 n 351682273 781653370275330 273978435159217129 n

Ετοιμάσαμε την πρόσκληση για την καλοκαιρινή μας γιορτή. Αφού τη διαβάσαμε και εξηγήσαμε το νόημα των φράσεών της, χρωματίσαμε με κιμωλίες χρωμάτων της επιλογής μας την μπορντούρα. Τρίψαμε από πάνω με το δάχτυλό μας για ένα πιο απαλό, ομοιόμορφο αποτέλεσμα.

352847016 270133265420882 7108328133297037007 n 350850939 221045770724888 1026199899403612501 n

Το πατρόν της πρόσκλησης χωρίς κείμενο για αξιοποίηση ανάλογα με τις ανάγκες:

Καταγραφή 7

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε μ’ εργαστήρι και στολίσαμε τ’ όνομά μας σε ασημένια κορνίζα από αλουμινόχαρτο. Έτσι εφαρμόσαμε άλλη μια ιδέα για επαναχρησιμοποίηση ενός ανακυκλώσιμου υλικού. Δημιουργήσαμε με ανεξίτηλους μαρκαδόρους χρωματιστά σχέδια γύρω από τ’ όνομά μας και η κορνίζα θα στολίσει την τσάντα των εργασιών που θα πάρουμε στο τέλος της χρονιάς.

352198434 793453002409337 8959548142729358408 n 345284646 581331550786818 329453709478081018 n 352600731 285065547291992 8870324791424898316 n

Διαβάσαμε την πρόσκληση για την καλοκαιρινή μας γιορτή και χρωματίσαμε την μπορντούρα της με χρωματιστές κιμωλίες. Τρίψαμε το χρώμα με το δάχτυλο μας για να απλωθεί καλύτερα.

345261134 1648197315675724 656734081287958938 n

Όλοι μαζί συνεχίσαμε με τις πρόβες για την καλοκαιρινή μας γιορτή.

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων δημιουργήσαμε τις ομαδικές εργασίες μας για το πολιτιστικό μας πρόγραμμα: “Οι 12 θεοί του Ολύμπου”-πατήστε εδώ για να δείτε τις μέχρι τώρα δραστηριότητές μας.

Με τσαλακωμένο Α4,χρωματισμένο με καφέ λαδοπαστέλ δημιουργήσαμε τον Όλυμπο. Με πράσινο χαρτόνι και καφέ(χαρτόνι ή βελουτέ χαρτί) δημιουργήσαμε το δάσος που τοποθετήσαμε τη θεά Άρτεμη-θεά του κυνηγιού. Με βελουτέ ή γκοφρέ χαρτί δημιουργήσαμε τη θάλασσα και τοποθετήσαμε τον θεό Ποσειδώνα και τη θεά Αφροδίτη που βγήκε από τον αφρό της. Με οντουλέ χαρτόνι δημιουργήσαμε στην κορυφή του Ολύμπου το παλάτι των θεών. Οι θεοί και οι θεές τοποθετήθηκαν σε σύννεφα στα οποία γράψαμε τα ονόματά τους.

Καταγραφή 8 Καταγραφή1 6 351757157 1610907186086171 8733721115475084150 n 351412007 802225181579649 6933460055400020792 n 20230607 164742   20230607 165533

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1 ολοκληρώσαμε τη σελίδα των παιχνιδιών αντιστοίχισης θεού/άς και όνομά του/της και memoryμε τους θεούς/ές και τα σύμβολά τους-πατήστε εδώ προς το τέλος της ανάρτησης.

352828526 913123310379131 6300164514928781710 n 352448927 211533881758464 2942595319299371832 n 352826912 151184131290731 1370481253058438049 n

 

κάτω από: 12 θεοί του Ολύμπου, καλοκαίρι, Καλοκαιρινές γιορτές, Μυθολογία | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κατασκευή: Καλοκαιρινή τσάντα με τ’ απαραίτητα πράγματα για την παραλία, Καλοκαιρινή πρόσκληση, Στολίζω τ’ όνομά μου σε ασημένια κορνίζα από αλουμινόχαρτο, Ο Όλυμπος με τους 12 θεούς.

Τι είναι το καλοκαίρι;-Παραμύθι: Ο Τριγωνοψαρούλης εναντίον του μεγάλου καρχαρία-Φύλλα εργασίας πρόσθεσης με θαλάσσιες εικόνες-Κατασκευή: Καλοκαιρινή τσάντα με τ’ απαραίτητα για την παραλία-12 θεοί του Ολύμπου: Δημιούργησε τον/την 13ο/η θεό/ά

Ιούν 20236

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε ακούγοντας και τραγουδώντας για το αγαπημένο μας καλοκαίρι!!

Τι είναι όμως καλοκαίρι, ποιοι είναι οι μήνες του και τι κάνουμε κατά τη διάρκειά του; Στην προσέγγιση αυτή μας βοήθησε ο φίλος μας ο Egg μαζί με τη Λα την καβουρίνα, μέσω των οποίων και της περιπέτειάς τους μάθαμε και τους τρόπους με τους οποίους προστατευόμαστε από τον ήλιο και τους κινδύνους του και τα απαραίτητα πράγματα που πρέπει να έχουμε μαζί μας στην παραλία.

https://www.youtube.com/watch?v=jNPyQ0ke_YY

Επεξεργαστήκαμε ένα σχετικό φύλλο στον διαδραστικό πίνακα, το οποίο συμπληρώσαμε σε φύλλο εργασίας. Έτσι, διαχωρίσαμε από τα υπόλοιπα και χρωματίσαμε μόνο αυτά που χρειαζόμαστε για τη βόλτα μας στην παραλία το καλοκαίρι.

351644663 961518281559541 1721591161895789846 n 352599020 280438547762207 5441014748991516396 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

350375643 1945969469136843 971162302823507970 n

Ξεκινήσαμε την κατασκευή της καλοκαιρινής μας τσάντας με τα δικά μας πράγματα της παραλίας, τα οποία ονομάσαμε κι εξηγήσαμε τον λόγο που τα χρειαζόμαστε ή τα θέλουμε μαζί μας. Αρχικά, σ’ ένα φύλλο χρωματίσαμε τ’ αντικείμενα με τ’ αγαπημένα μας χρώματα και τα κόψαμε.

352562860 650582093275941 2557646696241197070 n

Το φύλλο με τις εικόνες από εδώ. Η ιδέα για την καλοκαιρινή μας τσάντα από εδώ.

Καταγραφή1 4

Δημιουργήσαμε τον δικό μας πίνακα αναφοράς στην ολομέλεια, επιδιώκοντας να εντοπίσουμε με τη σειρά τις λέξεις που αντιστοιχούσαν στα πράγματα που είχαμε κολλημένα στον πίνακα, συγκεντρώνοντας την προσοχή μας στην οπτική διάκριση των μορφών των γραμμάτων και την αναγνώριση των φωνημάτων.

352584098 1314883782798497 4872226346905767941 n 

Αντιγράψαμε τις λέξεις στον πίνακα ταυτίζοντας τα γράμματα μεταξύ τους, ώστε να είμαστε έτοιμοι να τις γράψουμε έπειτα στις ατομικές μας τσάντες.

352383219 615082103921569 7669237602028952075 n

Αύριο θα συνεχίσουμε, καθώς διακόψαμε για την καθιερωμένη μας πρόβα για την καλοκαιρινή μας γιορτή.

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2,μάθαμε πώς έγινε φαφούτης ο αγαπημένος μας καρχαρίας που παίξαμε πολύ την προηγούμενη εβδομάδα-πατήστε εδώ και εδώ για τις κατασκευές του φαφούτη καρχαρία. Διαβάσαμε λοιπόν την ιστορία «Τριγωνοψαρούλης εναντίον Μεγάλου Καρχαρία».

Στο τέλος, χορέψαμε το τραγούδι – συμβουλή του Τριγωνοψαρούλη, «Αγάπη δώσε και θα δεις».

Έπειτα συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τους φίλους του Τριγωνοψαρούλη για εξάσκηση στην πράξη της πρόσθεσης.

352077583 638199481215590 2928354997516986666 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 4

Πριν ξεκινήσουν οι δραστηριότητες των ολοήμερων τμημάτων όλοι μαζί κάναμε τις καθιερωμένες πρόβες για την καλοκαιρινή μας γιορτή.

Καταγραφή 5

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων συνεχίζοντας τις δραστηριότητες μας για τους 12 θεούς του Ολύμπου-πατήστε εδώ για να δείτε τις μέχρι τώρα δραστηριότητές μας– δημιουργήσαμε τον 13ο θεό/α, του Ολύμπου. Ποιος είναι αυτός/αυτή; Ποιο τ’ όνομά του/της; Γιατί λατρεύεται; Ποιο το σύμβολό του/της;

Οι ιδέες εξαιρετικές. Δημιουργήσαμε προστάτες/προστάτιδες:1) των ανθρώπων που αγαπούν τον ύπνο, 2) των εργατών, 3)της σωτηρίας των θαλασσών από τα πλαστικά, 4)του διαστήματος, 5) της ειρήνης, 6)της αγάπης των ζώων, 7)του φαγητού,8)της ανακύκλωσης, 9)των βιβλίων, κλπ.

Καταγραφή1 5 352585026 279580684458432 4252702733508168625 n Καταγραφή3 2 Καταγραφή2 3 350839542 191413013864873 5851640180704884650 n

Το φύλλο εργασίας, δημιουργία της κας Βάνας.

Καταγραφή 6

κάτω από: 12 θεοί του Ολύμπου, καλοκαίρι, Μυθολογία | με ετικέτα ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τι είναι το καλοκαίρι;-Παραμύθι: Ο Τριγωνοψαρούλης εναντίον του μεγάλου καρχαρία-Φύλλα εργασίας πρόσθεσης με θαλάσσιες εικόνες-Κατασκευή: Καλοκαιρινή τσάντα με τ’ απαραίτητα για την παραλία-12 θεοί του Ολύμπου: Δημιούργησε τον/την 13ο/η θεό/ά

Ημέρα ποδηλάτου, ο Λευτέρης πάει βόλτα- Τραγούδια για το καλοκαίρι-Κατασκευή: Ατομικό παιχνίδι τα σαγόνια του καρχαρία, παιχνίδια αντιστοίχισης και ταύτισης με τους θεούς του Ολύμπου-Ο θεός Απόλλωνας και η θεά Δήμητρα

Ιούν 20232

Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου αύριο (3/6) και στάθηκε η αφορμή για τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,να γυρίσουμε πίσω στο εργαστήριο δεξιοτήτων μας, «Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ», όπου αναφέρεται κι ένα από τα θεατρικά δρώμενα της καλοκαιρινής μας γιορτής-πατήστε εδώ για να δείτε όλες τις σχετικές δραστηριότητες των εργαστηρίων του θεματικού κύκλου. Στην ανατροφοδότηση αυτή μας βοήθησε το βιβλίο «Ο Λευτέρης πάει βόλτα (Ζώνη, κράνος, φύγαμε!)», σχετικό με την κυκλοφοριακή αγωγή και την οδική ασφάλεια συγκεντρωτικά. Αρχικά, απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης της ιστορίας.

351360279 6194020740635704 6454051949508770555 n

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε την εκπαιδευτική αξιοποίηση με δραστηριότητες για την ιστορία του Λευτέρη. Στη σελίδα 11 βρίσκονται οι ερωτήσεις κατανόησης της ιστορίας που απαντήσαμε.

351098646 955788772405000 151984295128348973 n

Μέσα από την επεξεργασία του βιβλίου, θυμηθήκαμε και συζητήσαμε για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας για τους επιβάτες -κι ως παιδιά μέσα στο αυτοκίνητο-, τους πεζούς, τους οδηγούς, αλλά και τους ποδηλάτες. Κάναμε επανάληψη στους φωτεινούς σηματοδότες και στα σήματα κυκλοφορίας και τις τέσσερις βασικές κατηγορίες τους, ανάλογα με το σχήμα και το χρώμα τους. Ενδεικτικές σελίδες του βιβλίου.

351049632 243550218288204 6468726489710873093 n

Εστιάσαμε στα σήματα που πρέπει να γνωρίζουμε ως ποδηλάτες οδηγοί, ώστε να είμαστε ασφαλείς στις διαδρομές μας, υπακούοντας στον Κ.Ο.Κ. Σ’ αυτό μας βοήθησε και μια παρουσίαση, όπου ερμηνεύσαμε τα σήματα κι αναφέραμε την αντίστοιχη κατηγορία (υποχρεωτικό, απαγορευτικό, προειδοποιητικό-του κινδύνου, πληροφοριακό).

351098646 1923337028023579 1512999905801226761 n defaced

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε την παρουσίαση.

Καταγραφή2 1

Επίσης, μέσα από μια φωτογραφία, από εδώ

351436857 692582396211452 1703030137226236129 n

συζητήσαμε για τους κανόνες του σωστού και υπεύθυνου ποδηλάτη, αναφορικά με τον εξοπλισμό και τη σωστή οδική συμπεριφορά.

350270921 764645161812376 2778697137038877071 n

Τώρα που έχουμε κάνει αυτή τη γενική επανάληψη, είμαστε έτοιμοι να δημιουργήσουμε τις μικρές ατομικές μας αφίσες για την παγκόσμια ημέρα του ποδηλάτου. Έτσι, σχεδιάσαμε το ποδήλατό μας (είχαμε μάθει βήμα-βήμα τον σχεδιασμό σε δραστηριότητα του εργαστηρίου) με τον εαυτό μας να φοράει τον απαραίτητο ποδηλατικό εξοπλισμό και να υπακούει στα σχετικά σήματα, ανάλογα με το αν βρίσκεται σε ποδηλατόδρομο ή όχι. Έτσι, δείχνουμε σε όλους πώς να κυκλοφορούμε με ασφάλεια και υπευθυνότητα, γνωρίζοντας τους κανόνες του Κ.Ο.Κ και απολαμβάνοντας τις ποδηλατικές μας βόλτες χαρούμενοι!!

350959211 959147881905174 3975731842209354579 n 350125834 558058086489761 2867180987905218001 n 351267423 258003883412290 3205122032206379122 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 2

Συνεχίσαμε τραγουδώντας για το αγαπημένο μας καλοκαίρι, που ήρθε και μας γέμισε χαρά!

Σε συνέχεια της χθεσινής μας μαθηματικής δραστηριότητας με το ψαράκι στο βυθό-πατήστε εδώ– με πρόσθεση έως το άθροισμα του «9», επεξεργαστήκαμε στον διαδραστικό πίνακα κι έπειτα συμπληρώσαμε ατομικό φύλλο εργασίας, όπου αντιστοιχίσαμε το κάθε ψαράκι πρόσθεσης δύο αριθμών με το άθροισμά του και χρωματίσαμε τα ψαράκια μας. Επίσης, εξασκηθήκαμε στη γραφή του τελικού αριθμού δίπλα σε κάθε κυκλάκι του.

351306168 181220734903727 9201692694140713991 n 351048038 798361234905156 5868141855752425522 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

351107965 795748558520748 4048986025269298967 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ε συνέχεια της χθεσινής μας δραστηριότητας-πατήστε εδώ στη μέση της ανάρτησης για να δείτε το παιχνίδι τάξης– ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε το δικό μας μαθηματικό παιχνίδι με τα σαγόνια του καρχαρία. Η κατασκευή μας είχε πολλά στάδια αλλά ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Αρχικά κόψαμε 10 δόντια και 10 ψαράκια. Στα ψαράκι τώρα προσθέσαμε  τους αριθμούς από το 1 έως το 10. Ζωγραφίσαμε και συνθέσαμε με κολάζ το ταμπλό με τον καρχαρία και γράψαμε τον τίτλο του παιχνιδιού.

351030336 961928981799575 994712067617419050 n 350863364 663141528988002 7558293831802583876 n 1

Αναφερθήκαμε στην παγκόσμια ημέρα ποδηλάτου που είναι αύριο. Με αφορμή αυτό λοιπόν διαβάσαμε την ιστορία «Ο Λευτέρης πάει βόλτα – ζώνη , κράνος , φύγαμε!»-κοιτάξτε παραπάνω. Η ιστορία ήταν μια καλή υπενθύμιση στους κανόνες οδικής ασφάλειας. Συνεχίσαμε με συζήτηση για το θέμα «Γιατί ποδήλατο;». Στη συζήτηση προσπαθήσαμε να σκεφτούμε για πιο λόγο κάποιος να προτιμήσει να κυκλοφορήσει με ποδήλατο αντί για το αυτοκίνητο.

Όλα τα παιδιά συνεχίσαμε τις πρόβες της καλοκαιρινής μας γιορτής.

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων συνεχίσαμε τις δραστηριότητές μας για να ολοκληρώσουμε την εγκυκλοπαίδεια των 12 θεών του Ολύμπου-πατήστε εδώ για να δείτε τις μέχρι τώρα δραστηριότητές μας. Ολοκληρώσαμε το παιχνίδι αντιστοίχισης και ταύτισης με τις εικόνες και τα ονόματα των θεών(οι καρτέλες πλαστικοποιήθηκαν)-πατήστε εδώ για να βρείτε το υλικό στο τέλος της ανάρτησης-, καθώς και το παιχνίδι memory με τους θεούς/θεές και τα σύμβολά τους-πατήστε εδώ για να βρείτε το υλικό.

Εικόνα1 Καταγραφή 3 Καταγραφή1 2

344766388 272820511869969 290302686500204736 n343581385 1395174608007041 7302675947480990236 n

Επίσης τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, ολοκλήρωσαν και τις σελίδες των δύο τελευταίων θεών της εγκυκλοπαίδειάς μας, Δήμητρας και Απόλλωνα. Οι μορφές των θεών από εδώ και εδώ.

Καταγραφή4 1 Καταγραφή3 1

Τα φύλλα εργασίας, δημιουργία της κας Βάνας. Χρησιμοποιήθηκε υλικό από εδώ και εδώ.

Καταγραφή1 3 Καταγραφή2 2

 

 

κάτω από: 12 θεοί του Ολύμπου, Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023: 1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: "Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ", καλοκαίρι, Μυθολογία | με ετικέτα ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα ποδηλάτου, ο Λευτέρης πάει βόλτα- Τραγούδια για το καλοκαίρι-Κατασκευή: Ατομικό παιχνίδι τα σαγόνια του καρχαρία, παιχνίδια αντιστοίχισης και ταύτισης με τους θεούς του Ολύμπου-Ο θεός Απόλλωνας και η θεά Δήμητρα

Τραγούδια: Γλυκό καλοκαιράκι, 10 καβουράκια-Μαθηματικά με τον φαφούτη καρχαρία, Οι παρεούλες του αριθμού 9- Θεά Εστία συνέχεια… το αίνιγμα του θεού Άρη μαζί με την εικόνα του

Ιούν 20231

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, σε συνέχεια των χθεσινών μαθηματικών μας δραστηριοτήτων με τον αριθμό «9»-πατήστε εδώ– παρακολουθήσαμε μουσικό βίντεο σχετικό με τη μαθηματική πράξη της πρόσθεσης (έχουμε εξασκηθεί και σε προηγούμενους αριθμούς), «Οι εννέα μελισσούλες – Το τραγούδι του εννέα». Κάναμε παύσεις παρατηρώντας κι εξηγώντας και με τα δάχτυλά μας τους πιθανούς συνδυασμούς πρόσθεσης που βλέπαμε για τη σύνθεσή του (π.χ. 8+1, 7+2, 6+3, 5+4).

Στην ολομέλεια, παίξαμε ένα μαθηματικό παιχνίδι με πρόσθεση έως το άθροισμα του «9», με πρωταγωνιστή ένα ψαράκι στη θάλασσα, που το καλωσορίσαμε μαζί με το καλοκαίρι που μπήκε σήμερα. Η αποστολή μας ήταν να το βοηθήσουμε να βάλει τις μπουρμπουλήθρες στη σειρά, γιατί από το κύμα μπερδεύτηκαν και ανακατεύτηκαν οι αριθμοί τους. Για να γίνει όμως αυτό, έπρεπε πρώτα να προσθέσουμε τους αριθμούς για να βγάλουμε το αποτέλεσμα. Χρησιμοποιήθηκε υλικό απ’ αυτό το φύλλο, προσαρμοσμένο στη δραστηριότητά μας. Το φύλλο από εδώ.

350237931 1671672466633565 4220662542516684527 n

Για να βοηθηθούμε στην εξάσκησή μας στην πράξη της πρόσθεσης, χρησιμοποιήσαμε τα πλαστικά μας καπάκια. Έτσι, παίρναμε με τυχαία σειρά κάθε κυκλάκι κι αφού αναγνωρίζαμε τους δύο αριθμούς, τοποθετούσαμε τα καπάκια μετρώντας τα, ώστε να γίνει η αντιστοίχιση των αριθμών με τα σύμβολα και να τα προσθέσουμε. Μόλις βγάζαμε το άθροισμα, κάναμε το αντίστροφο, ταυτίζοντας την ποσότητα με τον αριθμό, τον οποίο γράφαμε στο κυκλάκι.

350234311 4626966987426907 4919426575349035826 n

Τώρα που έχουμε τα αποτελέσματα και γνωρίζουμε τους αριθμούς, ήρθε η στιγμή να τους τοποθετήσουμε, κάνοντας σειραθέτηση από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο. Έτσι, συνεργαστήκαμε για να βάλουμε τις μπουρμπουλήθρες από το ψαράκι στη θάλασσα με τη σωστή σειρά και να συνεχίσει τη βόλτα του στο βυθό!

 350880982 737071948424298 7721438446465709575 n 350371941 2371283289717949 4616597319556219450 n

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, καλωσορίσαμε το καλοκαίρι με δροσερό καλοκαιρινό τραγουδάκι και χορό.

Έπειτα, παίξαμε στην παρεούλα παιχνίδι εξάσκησης στην πράξη. Πρόσθεση μέχρι το άθροισμα του 10. Το παιχνίδι μας λέγεται «Τα σαγόνια του καρχαρία» και βοηθάμε τον φαφούτη καρχαρία μας να αποχτήσει δόντια για να τρώει ψαράκια. Ρίχνοντας το ζάρι 2 φορές , συμπληρώναμε το αντίστοιχο αριθμό δοντιών, πρώτα στην άνω και έπειτα στην κάτω σιαγόνα του καρχαρία. Τέλος, βρίσκαμε το άθροισμα των δοντιών και τον ταΐζαμε με το αντίστοιχο ψαράκι.

350376290 626738392465025 3040246779068164485 n defaced 350380630 115284258248935 4729163455165210892 n

Στη συνέχεια, τραγουδήσαμε τα «10 καβουράκια» και

συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας για εξάσκηση στον αριθμό 10. Το φύλλο από εδώ.

Καταγραφή

Συνεχίσαμε όλοι μαζί, παιδιά και του πρωινού και του ολοήμερου τμήματος τις πρόβες για την καλοκαιρινή γιορτή μας.

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων συμπληρώσαμε τις εκκρεμότητες που είχαμε με τις σελίδες της εγκυκλοπαίδειας για τους 12 θεούς του Ολύμπου που ετοιμάζουμε στα πλαίσια του καινοτόμου πολιτιστικού προγράμματος που εκπονούμε-πατήστε εδώ για να δείτε τις μέχρι τώρα δραστηριότητές μας. Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ολοκληρώσαμε τον κώδικα προγραμματισμού οδηγώντας την Ήρα στο παγώνι της-πατήστε εδώ για το φύλλο εργασίας. Επίσης συμπληρώσαμε το εισαγωγικό φύλλο και το αίνιγμα για τη θεά Εστία-πατήστε εδώ για τα φύλλα εργασίας στο τέλος της ανάρτησης.

Καταγραφή 1 Καταγραφή1 Καταγραφή2 Καταγραφή4 Καταγραφή3

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, συμπληρώσαμε το αίνιγμα του θεού Άρη-πατήστε  στο τέλος της ανάρτησης.

Η μορφή του θεού Άρη από εδώ.

Καταγραφή1 1

Επίσης ζωγραφίσαμε τις κάρτες θεών και ονομάτων τους για το παιχνίδι αντιστοίχισης που θα συμπεριληφθεί στην εγκυκλοπαίδεια των θεών. Αύριο θα τ’ ολοκληρώσουμε και τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2. Οι κάρτες των θεών από εδώ.

343594122 951190766125780 3707185089163865636 n

 

 

κάτω από: 12 θεοί του Ολύμπου, καλοκαίρι, Μαθηματικά, Μυθολογία | με ετικέτα ,  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τραγούδια: Γλυκό καλοκαιράκι, 10 καβουράκια-Μαθηματικά με τον φαφούτη καρχαρία, Οι παρεούλες του αριθμού 9- Θεά Εστία συνέχεια… το αίνιγμα του θεού Άρη μαζί με την εικόνα του

Αριθμοκυβάκια, αριθμός 9- Οι θεοί: Εστία, Άρτεμις και Άρης

Μάι 202331

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023, 2ος Θεματικός κύκλος- Φροντίζω το περιβάλλον με τίτλο: ” Θάλα-SOS-α χωρίς πλαστικά”- Παρουσίαση της καταγραφής των οικιακών πλαστικών: Πλαστικά ημερολόγια

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,ξεκινήσαμε κάνοντας επανάληψη στους αριθμούς 1-8, που έχουμε μάθει έως τώρα. Στη συνέχεια περάσαμε στον αριθμό «9». Σ’ αυτό μας βοήθησε και «Ένα παραμύθι για τον αριθμό 9», το οποίο διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε με ερωτήσεις κατανόησης και προτεινόμενες μαθηματικές δραστηριότητες στο τέλος του παραμυθιού. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να διαβάσετε το παραμύθι.

Για να γνωρίσουμε καλύτερα τον αριθμό, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο με τα αγαπημένα μας «Αριθμοκυβάκια», «Το Εννέα».

Εξασκηθήκαμε στον πίνακα στη γραφή του αριθμού «9», εξηγώντας τη διαφορά με τον ανάποδο του αριθμό, το «6». Τονίσαμε μέσω των χωρικών εννοιών πάνω-κάτω, πού σχεδιάζουμε τον κύκλο και πού το μπαστουνάκι.

350358902 1287547652132091 1497316948975224367 n defaced

Παίξαμε ένα μαθηματικό παιχνίδι, παραμένοντας στο πνεύμα της ανακύκλωσης. Έτσι, χωριστήκαμε σε δύο ομάδες (κίτρινη – κόκκινη), όπου συνεργαζόμασταν σε κάθε γύρο τα μέλη της καθεμιάς για να σχηματίσουμε με τη χρήση πλαστικών καπακιών τον αριθμό «9», δημιουργώντας παράλληλα μοτίβο δύο χρωμάτων της επιλογής μας. Νικήτρια κάθε φορά η ομάδα που κατάφερνε πρώτη να σχηματίσει τον αριθμό, έχοντας ολοκληρώσει σωστά το μοτίβο.

350363005 6189357761144653 3735423740915800044 n defaced 350368761 928626495014545 4030077542353954113 n

Συμπληρώσαμε ατομικά ένα φύλλο εργασίας, όπου εξασκηθήκαμε στη γραφή του και χρωματίσαμε εννέα ψαράκια.

350250574 154701234252012 5593987845989868709 n 350359417 1687765934996416 3800035839251507909 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή 35

Επεξεργαστήκαμε ένα ακόμα μαθηματικό φύλλο του αριθμού στον διαδραστικό πίνακα, που συμπληρώσαμε μετά σε φύλλο εργασίας. Έτσι, μετρήσαμε και αναγνωρίσαμε την ποσότητα, τον κυκλώσαμε διακρίνοντάς τον ανάμεσα σε άλλους αριθμούς, τον χρωματίσαμε κι εξασκηθήκαμε περισσότερο στη γραφή του.

350359905 631955868992600 335181463146676522 n defaced 350370153 776743080656193 7496593734548949309 n

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Καταγραφή1 19

Τα παιδιά και των πρωινών και των ολοήμερων τμημάτων συνεχίσαμε με πρόβες για την καλοκαιρινή μας γιορτή.

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων συνεχίσαμε με τις σελίδες της εγκυκλοπαίδειας για τους 12 θεούς του Ολύμπου-πατήστε εδώ για να δείτε τις μέχρι τώρα δραστηριότητές μας.Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, συμπλήρωσαν τις σελίδες για τη θεά Εστία.

344793918 642205127806780 6011181289918890828 n

Η εικόνα της θεάς Εστίας, με τροποποίηση από εδώ.

Καταγραφή1 25

Το φύλλο εργασίας , δημιουργία της κας Βάνας. Χρησιμοποιήθηκε υλικό από εδώ και εδώ.

Καταγραφή 36

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ολοκληρώσαμε τις σελίδες για τη θεά Άρτεμις.

Καταγραφή1 26 Καταγραφή 37 Καταγραφή2 18 Καταγραφή3 13

Το φύλλο εργασίας με τη μορφή της θεάς Άρτεμη θα το βρείτε πατώντας εδώ στο τέλος της ανάρτησης.

Το φύλλο εργασίας, δημιουργία της κας Βάνας. Χρησιμοποιήθηκε υλικό από εδώ και εδώ.

Καταγραφή15

Συνεχίσαμε με τα αινίγματα για τους θεούς Ερμή και Άρη.

Καταγραφή4 10 Καταγραφή6 6 Καταγραφή8 1 Καταγραφή5 4 Καταγραφή7 2

Τα φύλλα εργασίας, δημιουργία της κας Βάνας. Χρησιμοποιήθηκε υλικό από εδώ και εδώ.

Καταγραφή10 1 Καταγραφή9 1

Παρακολουθήσαμε τα βίντεο με πληροφορίες για τη θεά Άρτεμη και

για το θεό Άρη.

 

κάτω από: 12 θεοί του Ολύμπου, Μαθηματικά, Μυθολογία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αριθμοκυβάκια, αριθμός 9- Οι θεοί: Εστία, Άρτεμις και Άρης

Ολοκλήρωση Παρουσιάσεων για τους θεούς Ερμή, Άρη και θεές Εστία και Άρτεμη-Unpplugged δραστηριότητα με τη θεά Ήρα- Ζωγραφίζω τη θεά Άρτεμη

Μάι 202330

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023, 2ος Θεματικός κύκλος- Φροντίζω το περιβάλλον με τίτλο: ” Θάλα-SOS-α χωρίς πλαστικά”- Δραστηριότητα με την beebot να συλλέγει πλαστικά απορρίμματα στη θάλασσα-Αφίσα με τη φώκια Φωτούλα-Αξιολόγηση εργαστηρίων δεξιοτήτων του 4ου θεματικού κύκλου

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων συνεχίσαμε τις δραστηριότητές μας για τους 12 θεούς του Ολύμπου-πατήστε εδώ για να δείτε τις μέχρι τώρα δραστηριότητές μας. Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ολοκληρώσαμε τις παρουσιάσεις μας για τους 4 θεούς του Ολύμπου, έχοντας ξεκινήσεις από εχθές και τελειώνοντας σήμερα: Ερμή, Άρη, Εστία και Άρτεμις-πατήστε εδώ.

Καταγραφή4 9

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, ολοκληρώσαμε το παζλ του Ήφαιστου και ολοκληρώσαμε το αίνιγμα για το θεό-πατήστε εδώ για την εικόνα και εδώ για το αίνιγμα.

344770627 218870194261737 7573091805478136934 n 343567315 3299036586980484 8601371156164559938 n

Συμπληρώσαμε την unplugged διαδρομή που ακολουθεί η θεά Ήρα για να φτάσει στο ιερό πτηνό της, το παγώνι-πατήστε εδώ για να βρείτε τις δραστηριότητές μας για τη θεά Ήρα.

345098048 1443942503019785 693563883390543698 n

Το φύλλο εργασίας, δημιουργία της κας Βάνας.

Καταγραφή5 3  Καταγραφή6 5

Ξεκινήσαμε τις σελίδες για τη θεά Άρτεμις. Το φύλλο με τη μορφή της θεάς Άρτεμις  από εδώ.

Καταγραφή7 1

κάτω από: 12 θεοί του Ολύμπου, Κώδικας Προγραμματισμού, Μυθολογία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ολοκλήρωση Παρουσιάσεων για τους θεούς Ερμή, Άρη και θεές Εστία και Άρτεμη-Unpplugged δραστηριότητα με τη θεά Ήρα- Ζωγραφίζω τη θεά Άρτεμη

Παρουσιάσεις για τους θεούς Ερμή, Άρη και θεές Εστία και Άρτεμη- Το παζλ του θεού Ήφαιστου-Καλοκαιρινά τραγούδια γιορτής 2023

Μάι 202329

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να τις δείτε.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023, 2ος Θεματικός κύκλος- Φροντίζω το περιβάλλον με τίτλο: ” Θάλα-SOS-α χωρίς πλαστικά”-Αφίσα: Η Φωτούλα , η φώκια που αγαπούσε τα πλαστικά!

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων, όσοι είχαμε φέρει σήμερα στο Νηπιαγωγείο, παρουσιάσαμε στην ολομέλεια τις σελίδες δραστηριοτήτων για τους τέσσερις θεούς/θεές του Ολύμπου: Ερμής, Άρης, Εστία και Άρτεμις, που δουλέψαμε στο σπίτι μαζί με τους γονείς μας. Οι παρουσιάσεις μας βιντεοσκοπήθηκαν από τις κυρίες και θα προστεθούν στ’ οπτικοακουστικό υλικό της χρονιάς που θα πάρουμε τελειώνοντας τα μαθήματα.

Καταγραφή6 4 Καταγραφή7

Ολοκληρώσαμε τις σελίδες της εγκυκλοπαίδειας που ετοιμάζουμε για τους 12 θεούς-πατήστε εδώ για να βρείτε όλο το υλικό μας μέχρι τώρα, με την τελευταία σελίδα για το θεό Ήφαιστο. Πατήστε εδώ για να δείτε τις δραστηριότητές μας για το θεό Ήφαιστο. Ολοκληρώσαμε το παζλ με την φωτογραφία του, βάζοντας στη σειρά τα κομμάτια από το 11-20.Δημιουργήσαμε το φάκελο αποθήκευσης του παζλ μας και γράψαμε τον τίτλο της εργασίας μας.

Καταγραφή8 Καταγραφή9

Ο θεός Ήφαιστος από εδώ.

Καταγραφή10

Τα παιδιά και των πρωινών και των ολοήμερων τμημάτων κάναμε τις πρόβες στις χορευτικές κινήσεις με τα τραγούδια της καλοκαιρινής μας γιορτής. Τα παιδιά του πρωινού και ολοήμερου τμήματος 1, θα χορέψουμε τα παρακάτω τραγούδια.

Τα παιδιά του πρωινού και ολοήμερου τμήματος 2, θα χορέψουμε τα παρακάτω τραγούδια.

 

 

 

κάτω από: 12 θεοί του Ολύμπου, Μυθολογία | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρουσιάσεις για τους θεούς Ερμή, Άρη και θεές Εστία και Άρτεμη- Το παζλ του θεού Ήφαιστου-Καλοκαιρινά τραγούδια γιορτής 2023
« Παλιότερα άρθρα

Ιστορικό

Πρόσφατα άρθρα

Kατηγορίες

Άδεια Creative Commons

Πιστοποιητικό συμμετοχής σε πρόγραμμα Code Week 2023, Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week, Ευαγγελίνα Μπακάγια

πιστοποιητικό Code Week Ευαγγελίνα Μπακάγια

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

https://www.twinkl.gr/blog/cop26-gallery-ellada

Δίπλωμα συμμετοχής CO26

44

Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό

4

Translate



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων