Άγιος Βαλεντίνος


Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»-Κατασκευή : Love glasses-Πίνακας ζωγραφικής από τρόφιμα- Καταγραφή συνταγής-Φύλλα εργασίας μαθηματικών με φρούτα και λαχανικά- Παιχνίδι αναπαράστασης με ομάδες φρούτων και λαχανικών-κατασκευή «στεφανάκι φρούτα ή λαχανικά»-κολάζ εικόνων με φρούτα και λαχανικά.

Φεβ 202414

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, σήμερα ξεκινήσαμε τη μέρα μας συζητώντας για τα οφέλη της καθημερινής άσκησης στον οργανισμό μας.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2 έφτιαξαν την ώρα του μαθήματος των Αγγλικών ,love glasses.

426808575 261393307049408 4115985666960329730 n

Όταν έφτασε η ώρα του δεκατιανού γεύματος, φιλοτεχνήσαμε έναν βρώσιμο πίνακα ζωγραφικής! Τα υλικά μας ήταν υγιεινές τροφές από τις βασικές κατηγορίες τροφών. Με καμβά ένα γαλάζιο πιατάκι, προσθέταμε βήμα- βήμα τα υλικά για να δημιουργήσουμε μια πεταλούδα που πετάει στο συννεφιασμένο ουρανό και  πάνω από ένα χορταριασμένο λιβάδι.

426828353 1118020099644592 9119784802072617715 n defaced

Ταυτόχρονα, σηζητούσαμε για τις τροφικές κατηγορίες στις οποίες ανήκουν τα υλικά μας, τα θρεπτικά συστατικά τους και τα ωφέλη στο σώμα μας.

426811557 413833991102159 2689387822834926155 n

Στο τέλος, φάγαμε τις δημιουργίες μας, γελάσαμε και χορτάσαμε!

427184441 362711776569995 679406199234108741 n defacedΓια να μην ξαχάσουμε τη συνταγή αυτού του ιδιαίτερου πίνακα ζωγραφικής, γράψαμε τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε, προσπαθώντας να τα καταγράψουμε με τη σειρά που τα προσθέσαμε.

426819168 1021699435589332 3347300118931427450 n defaced426886715 382479457825375 3898273023236783474 n

Στο ολοήμερο πρόγραμμα του τμήματος 2, ξεκινήσαμε κάνοντας φύλλα εργασίας μαθηματικών.Το πρώτο φύλλο εργασίας από εδώ.

Γράψε το σωστό αριθμό 1428395513 594725742851441 4390643264425215793 n

Το δεύτερο φύλλο εργασίας από εδώ.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΕΣΠΕΡΙΔΟΕΙΔΗ ΦΡΟΥΤΑ ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΟ Σελίδα 3421516388 2283807878488852 6970032522488885814 n

 

 

κάτω από: Αγγλικά, Άγιος Βαλεντίνος, Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής» | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»-Κατασκευή : Love glasses-Πίνακας ζωγραφικής από τρόφιμα- Καταγραφή συνταγής-Φύλλα εργασίας μαθηματικών με φρούτα και λαχανικά- Παιχνίδι αναπαράστασης με ομάδες φρούτων και λαχανικών-κατασκευή «στεφανάκι φρούτα ή λαχανικά»-κολάζ εικόνων με φρούτα και λαχανικά.

14 Φεβρουαρίου, Γιορτή Αγίου Βαλεντίνου, ημέρα αγάπης-Κατασκευές: Κάρτα αγάπης, Ερωτευμένος πιγκουίνος-Βίντεο για το Γαϊτανάκι,για τον Άγιο Βαλεντίνο και το βρέχει καρδιές-Τραγούδια για τη Βαλεντίνα και για την αγάπη- Ο αριθμός 4- Online παιχνίδια με τον χιονάνθρωπο και για την αποκριά- Γαϊτανάκι-κατασκευές: αποκριάτικα σημαιάκια

Φεβ 202314

Αυτές τις ημέρες του χειμώνα, το κρύο έχει μπει για τα καλά!!

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, συζητήσαμε γι’ αυτό και για το χιόνι της προηγούμενης εβδομάδας που μας άρεσε τόσο πολύ και δε λέει να φύγει από το μυαλό μας, αλλά και για τις εξορμήσεις κάποιων παιδιών το σαββατοκύριακο που μας πέρασε σε περιοχές που έχει ακόμα χιόνι. Έτσι, ακούσαμε και τραγουδήσαμε το παρακάτω τραγούδι και μιλήσαμε για το κρύο, το χιόνι και τα δικά μας «παιχνίδια τρελά», που τραγουδούν τα παιδάκια στο τραγούδι. Αγαπημένο και για εμάς να φτιάχνουμε χιονάνθρωπο!

Παίξαμε ψηφιακό παιχνίδι σειραθέτησης χρονικής ακολουθίας των εικόνων της ιστορίας των παιδιών που φτιάχνουν χιονάνθρωπο. Παράλληλα, καλούμασταν να αναγνωρίσουμε τους αριθμούς 1-4, ώστε να γίνει η αντιστοίχιση με τις ανάλογες εικόνες. Επίσης, παίξαμε ψηφιακό παιχνίδι αναγνώρισης ποσοτήτων και ταύτισης με τους αντίστοιχους αριθμούς, όπου βρήκαμε πόσους κύκλους έχει κάθε χιονάνθρωπος στο σώμα του. Πατήστε στις παρακάτω εικόνες για να παίξετε.

1 23 29

Παίξαμε κινητικό μαθηματικό παιχνίδι όπου, έχοντας σκόρπια αφρώδη πλακάκια – παζλ αριθμών (1-5), έπρεπε να χορεύουμε γύρω τους χωρίς να τα αγγίζουμε και με την παύση της μουσικής να τοποθετούμε κάθε φορά τα σωστά πλακάκια ώστε να γίνει σειραθέτηση των αριθμών από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο. Στη δεύτερη φάση του παιχνιδιού, ενώ ήταν ενωμένα τα παζλ αριθμών με λάθη στη σειραθέτηση, έπρεπε να τοποθετούμε το κίτρινο στεφάνι στο μικρότερο αριθμό και το κόκκινο στον αμέσως επόμενο μεγαλύτερό του και να τους αφαιρούμε από τη σειρά. Έτσι, δημιουργήσαμε πάλι στο τέλος τη σωστή σειραθέτηση των αριθμών 1-5.

1 22

Έπειτα, εστιάσαμε στον αριθμό 4, (καθώς έχουμε μείνει στη γραφή μέχρι το 3) και επεξεργαστήκαμε στον διαδραστικό πίνακα ένα φύλλο με τέσσερις χιονάνθρωπους που στη συνέχεια, το συμπληρώσαμε σε ατομικό φύλλο εργασίας. Το χωρίσαμε σε τρία μέρη. Αρχικά, εξασκηθήκαμε στη γραφή του «4», ακολουθώντας τις γραμμές που μας υποδείκνυαν τη σωστή σειρά. Έπειτα εξασκηθήκαμε στη γραφή της λέξης «τέσσερα». Τέλος, κυκλώσαμε τον αριθμό 4, αναγνωρίζοντάς τον ανάμεσα σε άλλους και χρωματίσαμε τους χιονάνθρωπους.

28

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

3 1

Ξεκινήσαμε να φτιάχνουμε τον δικό μας μεγάλο χιονάνθρωπο, για να προετοιμάσουμε το αυριανό μας παιχνίδι. Αναρωτηθήκαμε για τον τρόπο που θα γίνει άσπρος και αναμένουμε την αυριανή μέρα για να το διαπιστώσουμε!

2 13

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, σήμερα επαναλάβαμε όσα μάθαμε εχθές σχετικά με τη γιορτή της Αποκριάς-πατήστε εδώ– και παίξαμε ψηφιακό παιχνίδι γνώσεων. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να παίξετε.

2 14

Έπειτα αναβιώσαμε το αποκριάτικο παιχνίδι «Γαϊτανάκι»,

αφού παρακολουθήσαμε ξανά το χθεσινό βίντεο αναπαράστασης. Οι κορδέλες μοιράστηκαν, ο χορός άρχισε και φυσικά δεν έλειψαν τα ευτράπελα !

2 15

Στη συνέχεια, για να στολίσουμε την τάξη με σχέδια και χρώματα που αρέσουν στην τρελή Αποκριά, φτιάξαμε τετράγωνα αποκριάτικα σημαιάκια. Αφού πρώτα παρατηρήσαμε και συζητήσαμε για το τετράγωνο σχήμα και μάθαμε τις έννοιες «γωνία» και «πλευρά», με όρθιες και κάθετες γραμμές καταφέραμε να σχεδιάσουμε πολλά νέα τετράγωνα στο ήδη τετράγωνο χαρτί μας. Στολίσαμε με πολύχρωμες κορδέλες και βούλες από δαχτυλομπογιά.

30

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων, λόγω ημέρας, μιλήσαμε για τη γιορτή της αγάπης που έχει καθιερωθεί εδώ και χρόνια στις 14 Φεβρουαρίου. Επισημάναμε ότι η αγάπη γιορτάζεται κάθε μέρα, όπως το γνωρίζουμε από τις σχέσεις που έχουμε καθημερινά μέσα στην τάξη μας. Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2 παρακολουθήσαμε δύο βίντεο, ένα για την ιστορία του Άγιου Βαλεντίνου και το άλλο βρέχει καρδιές που μας άρεσε πολύ. Έτσι πρέπει να είμαστε κάθε μέρα. Να μοιράζουμε αγάπη και καρδιές σε όλους όσους αγαπάμε και να δεχόμαστε επίσης.

Χορέψαμε τραγούδια αγάπης και σχηματίσαμε καρδιές με τα δάχτυλά μας και τα χέρια μας.

7 defaced

Τα τραγούδια που χορέψαμε.

Κατασκευάσαμε και τα δύο ολοήμερα τμήματα κάρτες αγάπης.

31

Κλείσαμε τα μάτια μας και είδαμε σε ποιο απ’ όλα τ’ αγαπημένα μας πρόσωπα θέλουμε να την προσφέρουμε. Την κάρτα την πήραμε μαζί μας φεύγοντας για να την έχουμε ενθύμιο.

5 3 10

Τα πατρόν της κατασκευής.

20230214 162227 20230214 165231

Κλείσαμε τις δραστηριότητές μας με μια κατασκευή πολικού ζώου, το οποίο εντάξαμε στη γιορτή αγάπης, του ερωτευμένου πιγκουίνου. Τη θεματική για τα πολικά ζώα ξεκινήσαμε εχθές-πατήστε εδώ στη μέση της ανάρτησης.

6 4 4

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ακούγαμε κατά τη διάρκεια της κατασκευής και το ομώνυμο τραγούδι.

κάτω από: Άγιος Βαλεντίνος, Απόκριες, Πολικά ζώα, Το παιχνίδι, Χειμώνας | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 14 Φεβρουαρίου, Γιορτή Αγίου Βαλεντίνου, ημέρα αγάπης-Κατασκευές: Κάρτα αγάπης, Ερωτευμένος πιγκουίνος-Βίντεο για το Γαϊτανάκι,για τον Άγιο Βαλεντίνο και το βρέχει καρδιές-Τραγούδια για τη Βαλεντίνα και για την αγάπη- Ο αριθμός 4- Online παιχνίδια με τον χιονάνθρωπο και για την αποκριά- Γαϊτανάκι-κατασκευές: αποκριάτικα σημαιάκια

14/2/2022, Ημέρα Αγίου Βαλεντίνου, Γιορτή Αγάπης- Κατασκευές και βίντεο αγάπης- Ακροστιχίδα “Αγάπη”- Παραμύθι: “Το τικ και το Τακ”, Το γράμμα Φ,φ

Φεβ 202214

Πραγματοποιήθηκε και δραστηριότητα Αγγλικών. Πατήστε στον παρακάτω  σύνδεσμο να τη δείτε.

Happy Valentine’s day

Σήμερα, ημέρα αγάπης τα παιδιά και των δύο τμημάτων ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες αγάπης. Η αγάπη και όλες οι εμπλεκόμενες μ’ αυτήν έννοιες είναι καθημερινά ενταγμένες στο πρόγραμμά μας.  Μάλιστα το θέμα της αγάπης το είχαμε δουλέψει εκτενώς και στο πλαίσιο του Δέντρου της Ευγένειας από το πρόγραμμα e-twinning στο οποίο συμμετέχουμε- πατήστε εδώ και εδώ.

Θυμηθήκαμε την ιστορία του Ραφτάκου των Λέξεων και κάναμε το παρακάτω φύλλο εργασίας από εδώ:

273607483 539476124453059 1358380713782437757 n

Διαβάστε όλο το άρθρο »

κάτω από: Άγιος Βαλεντίνος, Γράμματα, Το παιχνίδι | με ετικέτα  |  | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 14/2/2022, Ημέρα Αγίου Βαλεντίνου, Γιορτή Αγάπης- Κατασκευές και βίντεο αγάπης- Ακροστιχίδα “Αγάπη”- Παραμύθι: “Το τικ και το Τακ”, Το γράμμα Φ,φ

Άγιος Βαλεντίνος, γιορτή αγάπης-Το δέντρο που έδινε

Φεβ 202112

Την Κυριακή  14 Φεβρουαρίου γιορτάζεται ο Άγιος Βαλεντίνος. Τ ‘όνομά του έχει συνδεθεί  με τη γιορτή της αγάπης και των απανταχού ερωτευμένων. Έτσι κι εμείς δράττοντας την ευκαιρία αφιερώσαμε το μάθημά μας στην αγάπη, ένα από τα εντονότερα συναισθήματα στη ζωή του ανθρώπου από τη στιγμή της γέννησής του.

Γνωρίσαμε μέσα από ένα βίντεο την ιστορία του Αγίου Βαλεντίνου και την έναρξη του συσχετισμού του ονόματός του με την αγάπη.

Φτιάξαμε δύο κατασκευές αγάπης.

1)Μια καρδιά που εξωτερικά τη διακοσμήσαμε με πολλές χρωματιστές γραμμές γιατί η αγάπη είναι πολύχρωμη και εσωτερικά ζωγραφίσαμε αυτόν που μας έρχεται πρώτος στο νου γράφοντας και λόγια αγάπης.Π.χ.

  

2)Κόψαμε καρδιές που η κάθε μία είχε από ένα γράμμα της λέξης ΑΓΑΠΗ.Online μέσω του διαμοιρασμού της πλατφόρμας Webex βάλαμε τα γράμματα στη σειρά και με τα κεφαλαία και με τα πεζά.

  

Με τη σωστή σειρά τα κολλήσαμε σ’ ένα χαρτί Α4 και είτε ζωγραφίσαμε εικόνες αγάπης είτε σχεδιάσαμε σε λευκό χαρτί την παλάμη μας που κρατά μία καρδιά, την κόψαμε και την κολλήσαμε  κάτω από τα γράμματα της λέξης “ΑΓΑΠΗ”. Στη συνέχεια γράψαμε και με τα πεζά γράμματα τη λέξη “αγάπη”. Π.χ.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο του παραμυθιού “Το δέντρο που έδινε”, ιστορία ανιδιοτελούς αγάπης με πολλά μηνύματα προς σκέψη.

https://www.youtube.com/watch?v=IJ3IJOtjKB4

Συμπληρώσαμε ένα σχετικό φύλλο εργασίας από εδώ:

 

Παρακολουθήσαμε βίντεο για την παντοτινή αγάπη, για την αγάπη που δεν έχει ηλικία.

 

Επεξεργαστήκαμε  το παιχνιδοτράγουδο με τα 10 πιγκουινάκια. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε την παρουσίαση από την κα Τάνια.

Ολοκληρώσαμε τα φύλλα εργασίας (από εδώ και εδώ, τροποποιημένο όμως)από το πακέτο που είχαμε πάρει από το σχολείο μας.

    

 

κάτω από: Άγιος Βαλεντίνος, Εργασίες τρίτης καραντίνας από Πέμπτη 11/2/2021, Πολικά ζώα | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Άγιος Βαλεντίνος, γιορτή αγάπης-Το δέντρο που έδινε

14 Φεβρουαρίου,ημέρα αγάπης

Φεβ 202015

Η αγάπη είναι ένα δυνατό συναίσθημα που κάθε μέρα μας συντροφεύει!! Λόγω της ημέρας,που σχεδόν όλα τα παιδιά μας γνώριζαν και με την είσοδό τους στο σχολείο μας το ανακοίνωσαν,δημιουργήσαμε την καρδιά του Α,όπως αγάπη.

Τα πατρόν για τις καρδιές:

Όμως ποιος ήταν ο Βαλεντίνος χάρη του οποίου γιορτάζουμε τη συγκεκριμένη ημέρα.Παρακολουθήσαμε βίντεο για την ιστορία της γιορτής.

https://www.youtube.com/watch?v=CaRgHQjC1WE

https://www.youtube.com/watch?v=JdKZepHMFWE

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων παρακολούθησαν ένα βίντεο που βρέχει καρδιές και το κατασκεύασαν .

Επίσης σε χαρτί μέτρου ζωγράφισαν με κόκκινη τέμπερα μια μεγάλη καρδιά

πάνω της κόλλησαν μικρότερες καρδιές που

έφεραν το μήνυμα  τι είναι αγάπη σύμφωνα με τα παιδιά.

κάτω από: Άγιος Βαλεντίνος | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 14 Φεβρουαρίου,ημέρα αγάπης

Ημέρα Αγάπης 14/2 ,Άγιος Βαλεντίνος

Φεβ 201914

Για ακόμη μία φορά και λόγω της ημέρας αναφερθήκαμε στην αξία του συναισθήματος της αγάπης,με τους τρόπους έκφρασής της,με τα ευγενικά και τρυφερά λόγια που τη δηλώνουν.

Δημιουργήσαμε κάρτες αγάπης γι’αυτούς που αγαπάμε και γράψαμε λόγια τρυφερότητας.

Συμπληρώσαμε φύλλο αγάπης από την Τάνια που ζωγραφίσαμε και γνωστοποιήσαμε ποιους έχουμε στην καρδιά μας.

Ο χορός είναι ένας τρόπος έκφρασης συναισθημάτων και πολλές φορές το βιώνουμε μέσα στην τάξη μας.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος παρακολουθήσαμε ένα πολύ τρυφερό βίντεο για την εκδήλωση της ανιδιοτελούς αγάπης και το σχολιάσαμε.

https://www.youtube.com/watch?v=3aqKcnAMBQo

Ακούσαμε και συζητήσαμε πάνω στους τρόπους εκδήλωσης της αγάπης μέσω του τραγουδιού “Όπου υπάρχει αγάπη” με τη χορωδία του Σπ.Λάμπρου.

Τέλος συμπληρώσαμε την ακροστιχίδα της αγάπης:

Το φύλλο της ακροστιχίδας της αγάπης:

 

 

κάτω από: Άγιος Βαλεντίνος | | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα Αγάπης 14/2 ,Άγιος Βαλεντίνος

Ιστορικό

Πρόσφατα άρθρα

Kατηγορίες

Άδεια Creative Commons

Πιστοποιητικό συμμετοχής σε πρόγραμμα Code Week 2023, Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week Βάνα Μπουλτή

πιστοποιητικό Code Week, Ευαγγελίνα Μπακάγια

πιστοποιητικό Code Week Ευαγγελίνα Μπακάγια

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022

COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας

https://www.twinkl.gr/blog/cop26-gallery-ellada

Δίπλωμα συμμετοχής CO26

44

Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό

4

Translate



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων