Σήμερα δημιουργήσαμε την πρώτη καλοκαιρινή μας κατασκευή για να στολίσουμε σιγά σιγά την τάξη μας.Τα παιδιά ζωγράφισαν το βυθό,έφτιαξε ο κάθε καλλιτέχνης το “τρομακτικό” χταπόδι του και κόλλησαν καπάκια από αναψυκτικά για τα ψάρια του βυθού στα οποία πρόσθεσαν και τα χαρακτηριστικά τους(ουρά,πτερύγια,μάτια,στόμα). Οι δημιουργίες μας: Το φύλλο του βυθού:

Ολοκληρώσαμε όλες τις δραστηριότητες που αφορούσαν τη γνωριμία με τις έννοιες των ποσοτήτων που αντιπροσωπεύουν οι αριθμοί,την αρίθμηση στη δεκάδα,την ταξινόμηση των αριθμών κατ’αύξουσα σειρά,τη διαχείριση   προσθέσεων,αφαιρέσεων,διαιρέσεων και εξαγωγής συμπερασμάτων,τη δημιουργία βιβλίου αριθμών( οι αριθμοί 1 και 2, οι αριθμοί 3 και 4, ο αριθμός 5, ο αριθμός 6,οι αριθμοί 7 και 8, οι αριθμοί […]

Τελειώσαμε τις σελίδες του βιβλίου των αριθμών με το 9 και το 10( το 1 και το 2, το 3 και το 4, το 5, το 6, το 7 και το 8). Φτιάξαμε τα “ζευγαράκια’ τους και ανακαλύψαμε όλες τις δυνατές προσθέσεις που δίνουν αποτελέσματα 9 και 10 αντίστοιχα.Βρήκαμε και βροντοφωνάξαμε τις αντιστροφές των αριθμών […]

Σήμερα τελειώσαμε την ανάλυση των αριθμών 7 και 8 (οι αριθμοί 1 και 2,οι 3 και 4,ο 5, ο 6)του βιβλίου των αριθμών. Δουλέψαμε όπως και με τους προηγούμενους αριθμούς βρίσκοντας την ποσότητα που συμβολίζουν τα νούμερα 7 και 8 καθώς και τα “ζευγαράκια” τους. Επίσης τα παιδιά ανακάλυψαν όλες τις δυνατές προσθέσεις που δίνουν […]

Σειρά, στο βιβλίο των αριθμών, είχε ο αριθμός 6(Οι αριθμοί 1 και 2 εδώ, οι αριθμοί 3 και 4 εδώ, ο αριθμός 5 εδώ). Τα παιδιά ανακάλυψαν όλες τις προσθέσεις που μας δίνουν τελικό αποτέλεσμα τον αριθμό 6. Έφτιαξαν και τα “ζευγαράκια” του. 0+6=6 6+0=6 5+1=6 1+5=6 4+2=6 2+4=6 3+3=6 Περάσαμε και στον προβληματισμό της […]

Ο αριθμός 5 προστέθηκε στο βιβλίο των αριθμών.(Οι αριθμοί 1 και 2 εδώ, οι αριθμοί 3 και 4 εδώ) Δημιουργήσαμε τα “ζευγαράκια” του. 5+0=5 0+5+5 1+1+1+1+1+5 2+2+1=5 1+2+2=5 2+1+1+1=5 1+1+1+2=5 2+1+2=5 1+1+3=5 3+2=5 2+3=5 4+1=5 1+4=5 Οι σελίδες του βιβλίου των αριθμών για το 5:  

Συνεχίσαμε την επεξεργασία των σελίδων του βιβλίου των αριθμών με τους αριθμούς 3 και 4 (το 1 και 2 εδώ). Τα παιδιά βρήκαν και αρίθμησαν τα αντίστοιχα 3 και 4 αντικείμενα μέσα από την τάξη και δημιούργησαν τα “ζευγαράκια”τους. Έχοντας τ’αντικείμενα μπροστά τους προσπαθούσαν να βρουν τρόπους  να δημιουργήσουν  τα σύνολα του 3 και 4.Οι […]

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τις σελίδες των  αριθμών 1 και 2 (βιβλίο αριθμών εδώ) και τις ποσότητες αυτών.Εξηγήσαμε ότι θα επεξεργαστούμε το δεκαδικό σύστημα ανεβαίνοντας από το 0 στο 10 ένα ένα. Θα χτίζουμε τη σκάλα μ’ ένα -ένα σκαλοπάτι που θα το προσθέτουμε στο προηγούμενο.Έτσι για να πάμε στο 1 αντικείμενο προσθέσαμε ένα στο κανένα,στο […]

Σήμερα ξεκινήσαμε να δημιουργούμε το βιβλίο των αριθμών. Επεξεργαστήκαμε τον αριθμό 0.Κάθε μέρα θα συμπληρώνουμε και από μια σελίδα του μαθηματικού μας βιβλίου εκτελώντας και  ασκήσεις πάνω στους αριθμούς(προσθέσεις,αφαιρέσεις,σύνολα). Οι σελίδες του βιβλίου μας,εικόνες από το Pinterest: