Οικογένεια

Πραγματοποιήθηκαν και δραστηριότητες εργαστηρίων δεξιοτήτων, 3ος θεματικός κύκλος-“Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο  για να τις δείτε.

Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:3ος θεματικός κύκλος-“Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο”- Κατασκευή: Η καμηλοπάρδαλη της σκάλας της αγάπης- Ο δράκος της συνεργασίας-Ρουτίνα σκέψης: Βλέπω,σκέφτομαι,αναρωτιέμαι

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων ξεκινήσαμε την ανάπτυξη της θεματικής ενότητας “Οικογένεια”. Συζητήσαμε τι είναι για εμάς η οικογένεια και γιατί είναι τόσο σημαντική. Μερικές ιδέες μας: ” Ένας κόσμος γεμάτος αγάπη,Χρήστος”, Η οικογένειά μου είναι σημαντική γιατί: “Μου δίνει ευκαιρίες,Νικολία”, “Με φροντίζει στις αρρώστιες, Γιάννης, Παναγιώτης”, “Κάνουμε πολλές βόλτες και περνάμε ωραία,Γιώργος Κ., “Με αγαπούν πολύ,Μαρκέλλα”, “Είμαστε όλοι βοηθοί, Ιόλη”.

Το φύλλο εργασίας είναι δημιουργία της κας Βάνας.

Συζητήσαμε για τη μοναδική μας οικογένεια. Γνωρίσαμε τους διάφορους τύπους οικογένειας. Αναφέραμε ότι δεν έχει σημασία πόσο μεγάλη ή πόσο μικρή είναι μια οικογένεια αλλά τα συναισθήματα που τη συνδέουν. Οικογένεια μπορεί να είναι ένα ζευγάρι μόνο του, ένα ζευγάρι με ένα ή περισσότερα παιδιά(πολύτεκνη οικογένεια), μια μαμά μ’ ένα  ή περισσότερα παιδιά, ή ένας μπαμπάς μ’ ένα ή περισσότερα παιδιά (μονογονεϊκή οικογένεια). Η οικογένεια είναι παγκόσμιος θεσμός και παρατηρήσαμε αρκετές οικογένειες του κόσμου. Ξεκινήσαμε να επεξεργαζόμαστε το υλικό παρουσίασης Sway. Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να το δείτε.

Ξεκινήσαμε να δημιουργούμε την καρδιά της οικογενειακής αγάπης. Αύριο θα ολοκληρώσουμε την κατασκευή τοποθετώντας πάνω της, τις παλάμες των μελών της.

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Οικογένεια”(για όλες τις σχετικές δραστηριότητές μας πατήστε την κατηγορία του blog μας “Οικογένεια”)δουλέψαμε σήμερα σε μία ομαδική εργασία με τίτλο “Ποιος μένει στο σπίτι μου;”. Επιλέγοντας τον σωστό χρωματισμό-σύμβολο για το κάθε μέλος της οικογένειάς μας, καταγράψαμε τα άτομα που μένουν μαζί μας στο σπίτι, παρουσιάζοντας τον μυστικό “κώδικα” στους υπόλοιπους φίλους μας.

Στη συνέχεια, αξιοποιώντας τη χθεσινή παρακολούθηση του παραμυθιού “Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό”,  φτιάξαμε καλλιτεχνικές σειραθετήσεις, τοποθετώντας τις κούκλες Ματριόσκα από τη μεγαλύτερη στη μικρότερη.

Κατόπιν, επεξεργαστήκαμε ένα ακόμα φύλλο εργασίας για τον αριθμό 1(στη μέση περίπου της ανάρτησης) και μάθαμε πώς να σχεδιάζουμε έναν ελέφαντα.

Παρακολουθήσαμε και την ιστορία της Χρυσομαλλούσας με την οικογένεια των 3 αρκούδων. Ακούσαμε την αφήγηση του παραμυθιού και είδαμε δύο εκδοχές του:

https://www.youtube.com/watch?v=SICdwmw_rJg&fbclid=IwAR38PyWb5Ntbs3Z2kYwL5LqX6B5tOLrH4fOXlbpX6XZHSxZAz8CJVH_hqOw

Ήταν αφορμή να μιλήσουμε για τα μεγέθη: μικρό, μεσαίο, μεγάλο και τον αριθμό 3. Στη συνέχεια κατασκευάσαμε σε χάρτινες φιγούρες, τους ήρωες του παραμυθιού και τα παιδιά θα τα παραλάβουν αύριο για να παίζουν το παραμύθι στο σπίτι. Επίσης αναδιηγηθήκαμε το παραμύθι.

Οι φιγούρες:

Και επειδή έχουμε καταλάβει πολύ καλά πόσο σημαντική είναι η αξία της συνεργασίας, για να τα καταφέρνουμε όλα αυτά, τραγουδήσαμε όλοι μαζί και το αγαπημένο μας τραγούδι της “Συνεργασίας”(στη μέση της ανάρτησης το βίντεο και το εικονόλεξο).

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων δημιουργήσαμε σε ατομική κατασκευή το μυστικό κώδικα των μελών της οικογένειάς μας. Δόθηκαν τα χρώματα για κάθε μέλος και ο καθένας μας διάλεγε αναλόγως για να τα τοποθετήσει στο σπιτάκι του. Ιδέα από τη συνάδελφο Βούλα Μίτση.

Γνωρίσαμε πώς γράφονται οι λέξεις “μαμά”, “μπαμπάς”, “εγώ” και με τα κεφαλαία και με τα πεζά γράμματα. Μιλήσαμε για τα σχήματα των γραμμάτων και τους ήχους τους. Διακρίναμε 2 “μα” στη “μαμά” και 2 “μπα” στον “μπαμπά”. Μάλιστα διαβάσαμε τις λέξεις και παίξαμε παιχνίδι ανάγνωσης. Π.χ. τι λέει εδώ;

Γράψαμε και σε χαρτάκια, αντιγράφοντας από τον πίνακα ακολουθώντας τη φορά γραφής και ανάγνωσης-από τ’ αριστερά στα δεξιά-τις τρεις λέξεις.

Τα σπιτάκια μας:

Ακούσαμε το τραγούδι “Οικογένεια Δάκτυλο”:

Το τραγούδι στο αυθεντικό βίντεο του Youtube ανήκει σε συλλογή παιδικών τραγουδιών που δεν τα χρειαζόμασταν. Έτσι έγινε επεξεργασία του βίντεο για ν’απομονωθεί το τραγούδι.

Σήμερα ολοκληρώσαμε την κατασκευή-ενθύμιο του σπιτιού της οικογένειας με τα πορτρέτα των μελών της.

Για το διάκοσμο και τις πληροφορίες που περιέχει η κατασκευή (εδώ,εδώ,εδώ,εδώ) και οι δραστηριότητες μας για τη θεματική της οικογένειας στην κατηγορία του blog μας οικογένεια). Πήραμε μαζί φεύγοντας το σπίτι της οικογένειάς μας και θα το ξεφυλλίσουμε μαζί με τους αγαπημένους μας.