Συνεχίζοντας τις δραστηριότητές μας για το καλοκαίρι(εδώ), τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, επεξεργαστήκαμε μία ακόμα παρουσίαση με καλοκαιρινά στιγμιότυπα. Πατήστε στην εικόνα.

Είδαμε ένα διασκεδαστικό βίντεο με θέμα το καλοκαίρι.

Παίξαμε online παιχνίδια με θέμα το καλοκαίρι. Πατήστε στις εικόνες.

Και τα δύο πρωινά τμήματα κάναμε την κατασκευή του ψαριού στο βυθό.

Ιδέα από το krokotak. Πατήστε στην εικόνα.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων ολοκληρώσαμε την κατασκευή-διακοσμητικό ψάρι 3D στον αφρό. Στο κάθε ψάρι υπήρχε γραμμένο τ’ όνομά μας.

Το ψάρι της κατασκευής μας:

Παρακολουθήσαμε από τη σειρά του κύριου Σωστού βίντεο για ζώα του βυθού που μας έχουν εντυπωσιάσει. Συζητήσαμε και λύσαμε απορίες μας.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 επεξεργαστήκαμε 2 ακόμα καλοκαιρινά τραγούδια. Περισσότερα τραγούδια και δραστηριότητες για το καλοκαίρι πατήστε εδώ. Το “Καλοκαίρι μου μυρίζει” και “Γλυκό καλοκαιράκι”.

Μιλήσαμε για τα βασικά καλοκαιρινά αθλήματα και είδαμε 2 πίνακες αναφοράς από εδώ.

Επεξεργαστήκαμε βίντεο με σκηνές καλοκαιρινές και συζητήσαμε για τις εντυπώσεις μας. Πατήστε στην εικόνα.

Παίξαμε με την αλφαβήτα του καλοκαιριού, παρακολουθώντας βίντεο με τις σχετικές εικόνες.

Κινηθήκαμε με τις οδηγίες του παρακάτω διασκεδαστικού καλοκαιρινού τροχού.

Ως συνέχεια της επεξεργασίας του γράμματος Θ, θ [από τη θάλασσα]- εδώ και εδώ– παίξαμε online παιχνίδι και

παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βίντεο.

Τέλος συμπληρώσαμε και σχετικό φύλλο εργασίας από εδώ.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων προχωρήσαμε τις σελίδες του βιβλίου με τα ζωάκια της θάλασσας που ξεκινήσαμε εχθές, στο μέσο περίπου της ανάρτησης.

Ξεκινήσαμε την κατασκευή του βυθού με τα κουτιά από παπούτσια και δημητριακά. Βάψαμε με τέμπερα το εσωτερικό τους.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1 στις ελεύθερες δραστηριότητές μας παίξαμε πλαστελίνη. Μας ενθουσίασε το ρολόι του Σπύρου και το αποθανατίσαμε.

Παρακολουθήσαμε το βίντεο για τις φάλαινες.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2 παρακολουθήσαμε το βίντεο για τα ζώα της θάλασσας

και παίξαμε παιχνίδι αναγνώρισης.

Μιλήσαμε για τη μοναδικότητα του ιππόκαμπου που ο αρσενικός γεννά τα μικρά του.

Παρακολουθήσαμε το παραμύθι: ¨Η μελωδία του βυθού”.

Συνεχίζοντας την επεξεργασία της θεματικής ενότητας “καλοκαίρι”(εδώ), τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, επεξεργαστήκαμε δύο ακόμα καλοκαιρινά τραγούδια: το “Άσπρα καράβια τα όνειρά μας” και το “Γλυκό καλοκαιράκι αγαπημένο” με τα εικονόλεξά τους εδώ και εδώ.

Επεξεργαστήκαμε μία παρουσίαση σχετικά με το καλοκαίρι και είδαμε τα σχετικά βίντεο. Πατήστε στην εικόνα.

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τα βασικά φωτογραφικά “στιγμιότυπα” του Ιούνη. Το φύλλο από εδώ.

Επεξεργαστήκαμε πίνακες αναφοράς σχετικά με το καλοκαίρι και φτιάξαμε μικρές προτάσεις. Πατήστε στην εικόνα.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων κάναμε μία εισαγωγή στον κόσμο του βυθού, συζητήσαμε σχετικά με το τι γνωρίζουμε για το βυθό και τον κόσμο της θάλασσας και λάβαμε πληροφορίες από τα παρακάτω βίντεο.

Ξεκινήσαμε τη δημιουργία του βιβλίου των ζώων της θάλασσας, συμπληρώνοντας το εξώφυλλο και το πρώτο ζωάκι, δραστηριότητα του blog μας.

Η ιδέα του βιβλίου από εδώ:

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1 παρακολουθήσαμε βίντεο για την εποχή του καλοκαιριού

και το παραμύθι ¨Το ντροπαλό χταπόδι”.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2 συνεχίσαμε την ενασχόλησή μας με το γράμμα Θ, θ όπως θάλασσα(εδώ στη μέση περίπου της ανάρτησης). Ακούσαμε το τραγούδι “Μπαμπάκο τι θα φάμε;” από το βιβλίο γλώσσας της Α’ Δημοτικού για το γράμμα Θ, θ.

Παγώσαμε την εικόνα του βίντεο στο κείμενο, ανακαλύψαμε όλα τα γράμματα θ που υπάρχουν και το χορέψαμε.

Παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια online σχετικά με το γράμμα. Πατήστε στις εικόνες.

Επίσης συζητήσαμε πάνω στο περιεχόμενο των παρακάτω παιχνιδιών που σχετίζονται με τον κόσμο της θάλασσας και της προστασίας της. Παίξαμε διαδραστικά.

Πατήστε στις εικόνες.

Τέλος αξιοποιώντας τους πίνακες αναφοράς για σύνθετες λέξεις- με πρώτο συνθετικό: ψάρι, ήλιο, θάλασσα, καράβι- τις δημιουργήσαμε. Πατήστε στην εικόνα.

Καλό μήνα σε όλους μας!!!!

Σήμερα πρώτη μέρα του Ιούνη, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 επεξεργαστήκαμε το ημερολόγιο του μήνα και σημειώσαμε δύο σημαντικές μέρες [5 Ιουνίου-Ημέρα Περιβάλλοντος και 20 Ιουνίου-Γιορτή του πατέρα].

Στη συνέχεια επεξεργαστήκαμε 3 τραγούδια για τον Ιούνη.

Στη συνέχεια επεξεργαστήκαμε 2 καλοκαιρινά τραγούδια: τον Παγωτατζή με το εικονόλεξό του από εδώ

και τα 10 καβουράκια με το εικονόλεξό του από εδώ .

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας γλώσσας για τον Ιούνιο από εδώ

και εδώ.

Παίξαμε online παιχνίδια με θέμα το καλοκαίρι. Πατήστε στις εικόνες.

Με αφορμή το γράμμα Κ, κ του καλοκαιριού διαβάσαμε το παραμύθι “Το κορίτσι και ο κούκος”. Πατήστε στην εικόνα.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων παρακολουθήσαμε τον αγαπημένο μας Picou Picou να μας ενημερώνει για όλα όσα συμβαίνουν στη φύση, στους ανθρώπους, στον καιρό τη διάρκεια του καλοκαιριού και συζητήσαμε πάνω στις πληροφορίες.

Με αφορμή το αρχικό γράμμα της λέξης καλοκαίρι(Κ, κ) και της θάλασσας(Θ, θ) τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2 βρήκαμε λέξεις που ξεκινούν από αυτά τα γράμματα και τα γράψαμε στον διαδραστικό μας πίνακα.

Ακούσαμε το τραγούδι “Καλοκαίρι μου μυρίζει” που περιέχει αρκετά στοιχεία που συναντάμε στη φύση την εποχή του καλοκαιριού.

Και τα δύο ολοήμερα τμήματα συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας για το γράμμα Θ, θ όπως θάλασσα.

Το φύλλο τροποποιήθηκε για τις ανάγκες μας και περιέχει υλικό από εδώ και εδώ.

Επίσης συμπληρώσαμε φύλλο γραφής της ονομασίας του μήνα “Ιούνιος”.

Το φύλλο εργασίας από εδώ.