Μολονότι διανύουμε την περίοδο των αλκυονίδων ημερών και τις γνωρίσαμε,ο χειμώνας δεν έχει ακόμη τελειώσει. Η πιο γνωστή φιγούρα της εποχής είναι ο λατρεμένος χιονάνθρωπος ο οποίος περικλείει όλα τα χαρακτηριστικά της:

α) Χιόνι, β)χιονόπτωση,β)παγωμένος άνεμος,γ)παγωνιά,δ)κρύο πολύ(απαντήσεις παιδιών)

Έτσι λοιπόν δεν ήταν δυνατόν να μη στολίζει τις τάξεις μας.Πήραμε τις νερομπογιές μας,τ’άσπρα χαρτιά μας Α4,τα στρογγυλά καπάκια από συσκευασίες,την άσπρη μας τέμπερα για το χιόνι και ο καθένας ζωγράφισε το μοναδικό χιονάνθρωπο του.

Ανάλογα τα χρώματα των νερομπογιών(ανοιχτές ή σκούρες αποχρώσεις) που χρησιμοποιήθηκαν,ο καθένας μας δημιούργησε τη χρονική στιγμή του τοπίου στο οποίο έβαλε το χιονάνθρωπο του(πρωί,απόγευμα,βράδυ;).

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος  έφτιαξαν καπέλα αλκυόνης και έπαιξαν κινητικό παιχνίδι με αυτά.Με την έναρξη της μουσικής οι αλκυόνες χόρευαν γύρω από τις φωλιές-στεφάνια.Με το σταμάτημα της, έμπαιναν μέσα στις άδεις φωλιές που έβρισκαν μπροστά τους.

Γνωρίσαμε το κόκκινο πουλί που συνδέεται με τα χιονισμένα δάση του Καναδά,τον κόκκινο καρδινάλιο.Επεξεργαστήκαμε τις πληροφορίες και τα βίντεο της συγκεκριμένης ιστοσελίδας.

Είδαμε και παρατηρήσαμε εικόνες από το διαδίκτυο. Παρατηρήσαμε τα χρώματα του καρδινάλιου,

τις διαφορές και τις ομοιότητες μεταξύ αρσενικού και θηλυκού,

τη συμπεριφορά τους στο ζευγάρι και στην οικογένεια.

Δημιουργήσαμε το δικό μας χιονισμένο δάσος για τον κόκκινο καρδινάλιο με χαρτιά Α4,εφημερίδες, κιμωλίες για το χιόνι.

Τα πατρόν της κατασκευής του καρδινάλιου:

Συμπληρώσαμε μαθηματικό φύλλο εργασίας ομαδοποίησης και ταξινόμησης εικόνων ανάλογα με τη φυσική κατάσταση του νερού(εδώ)-υγρό,στερεό,αέριο.

Φύλλο εργασίας από την Τάνια λίγο επεξεργασμένο.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων  δημιούργησαν ένα χιονισμένο δέντρο μες τη νύχτα,

έπαιξαν παραδοσιακά ομαδικά παιχνίδια-Αλάτι ψιλό,αλάτι χοντρό,

περνά-περνά η μέλισσα.

Επίσης συμπλήρωσαν φύλλο εργασίας για τα πολικά ζώα.

Το φύλλο εργασίας:

Αύριο στο νηπιαγωγείο μας θα έρθει η εκπαιδευτική ομάδα του κέντρου φυσικών επιστημών “Πειραματίξ” όπου μεταξύ άλλων θα παρουσιάσει επιστημονικά νερο- ανακατέματα. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει δραστηριότητες που σχετίζονται με το νερό, τις ιδιότητες του την επίπλευση και τη βύθιση αντικειμένων, τον κύκλο του νερού.

Έτσι κι εμείς ,λόγω της επίσκεψης και της θεματικής του χειμώνα που αναπτύσσουμε στις τάξεις μας,πειραματιστήκαμε με τη δημιουργία πάγου στη στιγμή(άλλα πειράματα με το νερό εδώ και εδώ).Αφήσαμε για 2 ώρες και 45 λεπτά στην κατάψυξη μπουκάλι με εμφιαλωμένο νερό και όταν το βγάλαμε, μ’ένα χτύπημα των δαχτύλων πάνω του, το νερό με μιας μετατράπηκε σε πάγο.

Μιλήσαμε ξανά για τις τρεις καταστάσεις του νερού(υγρό,αέριο και στερεό),παρακολουθήσαμε και επεξεργαστήκαμε βίντεο για το πώς δομούνται τ’άτομα του νερού σε κάθε κατάσταση.

Μιλήσαμε για το χημικό τύπο του νερού(Η2Ο-Υδρογόνο 2 οξυγόνο) και το είδαμε στην πράξη.

Δημιουργήσαμε ψεύτικο χιόνι χρησιμοποιώντας 2 υλικά:α)Μαλακτική κρέμα μαλλιών,β)μαγειρική σόδα.

Το πιάσαμε,το τρίψαμε,φτιάξαμε “χιονόμπαλες” και πολύ το ευχαριστηθήκαμε.

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας για τις τρεις καταστάσεις του νερού:

Α)

Το φύλλο εργασίας:

Β)

Το φύλλο εργασίας:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος γνώρισαν τον κόσμο της πολικής αρκούδας και την έφτιαξαν.

Ξεκινήσαμε τη γνωριμία μας με την εποχή του χειμώνα.Αλλαγές στη φύση με χιονοπτώσεις,χιονόστρωση,τσουχτερό κρύο,έντονες βροχοπτώσεις και ντύσιμο με ρουχισμό που μας προστατεύουν από την απώλεια θερμότητας του σώματός μας.

Πώς γράφεται η λέξη “ΧΕΙΜΩΝΑΣ” και με πεζά γράμματα “χειμώνας”; Μπορούμε να την αναγνωρίσουμε μέσα στις λέξεις έντυπου υλικού; Μα και βέβαια ναι!!!

Βρήκαμε τις λέξεις στο διαθέσιμο υλικό του ebook του χειμώνα της Τάνιας ,τις υπογραμμίσαμε,τις κόψαμε,τις κολλήσαμε και τις απαριθμήσαμε.Όλες μαζί στο σύνολο 17 λέξεις “ΧΕΙΜΩΝΑΣ” και “χειμώνας”.

Μάλιστα τις λέξεις κολλήσαμε σε χαρτί Α4 ζωγραφισμένο το φόντο του ή ζωγραφίσαμε πάνω σ’αυτό χειμωνιάτικες εικόνες.

Τα φύλλα με το έντυπο υλικό:

Χρησιμοποιώντας τα δάχτυλά μας σαν εργαλεία κοπής ετοιμάσαμε τα χιονισμένα δεντράκια του χειμώνα που κοσμούν τα ταμπλό των τάξεων μας.

Επίσης χορέψαμε σε ρυθμό βαλς το χειμωνιάτικο τραγούδι “Τα ρούχα του χειμώνα”:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων έφτιαξαν το χιονάνθρωπο που στην κοιλιά του υπάρχουν σύνθετες λέξεις  με πρώτο συνθετικό το “χιόνι”.

Επίσης κατασκεύασαν μόμπιλε με σκούφο και γάντια: