Feed
Άρθρα
Σχόλια

Αρχείο για την κατηγορία 'Χωρίς κατηγορία'

«Με το ποδήλατο προχωράμε προς την οικολογική συνείδηση»

Αποφασίσαμε να διερευνήσουμε πώς μπορούμε να εργαστούμε όλοι μαζί και να κάνουμε την πόλη μας καλύτερη, για να αποφύγουμε την κυκλοφοριακή συμφόρηση και τη ρύπανση. Μέσω της έρευνάς μας καλύψαμε πολλούς από τους 17 στόχους της αειφόρου ανάπτυξης. Το ποδήλατο είναι η πρότασή μας για έναν καλύτερο τρόπο ζωής!

Τάξη ΣΤ’ ομαδική μαθητική εργασία. 8ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής

Σχολικό έτος 2024-2025. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

IMG 20250328 163227

8th Primary School of Nea Ionia, Attica, Greece – Pupils’ team work – grade 6,  School Year 2024-2025

With the bicycle we progress towards ecological awareness

We decided to investigate how we can work all together and make our city better, to avoid traffic jam and pollution. Through our investigation we covered many of the 17 goals of sustainable development. Bicycle is our suggestion for a better way of living!

Congratulations to all the pupils for their creative and active collaboration!!

Polish 20250328 164650209 IMG 20250329 200942 IMG 20250305 185030



Λήψη αρχείου

 

 

 

 

1.Δράση Εικαστικών την Ημέρα της Γυναίκας στο 8ο Δ.Σ.Ν. Ιωνίας



Λήψη αρχείου

 

 

Ο σχολικός κήπος γίνεται πεδίο καλλιέργειας δεξιοτήτων, γνωστικών, μεταγνωστικών, προσωπικών και κοινωνικών, στο 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής, το σχολικό έτος 2024 – 2025.
Το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα «Καινοτόμες δημιουργικές συνεργασίες για το Περιβάλλον και τον Πολιτισμό» 

https://blogs.sch.gr/arteducate/2024/12/02/kainotomes-dimioyrgikes-synergasies-gia-to-perivallon-kai-ton-politismo-kainotomo-ekpaideytiko-programma/

ενθαρρύνει και εμπνέει τα παιδιά, ώστε να εργαστούν εντός και εκτός της σχολικής αίθουσας. Γίνεται βιωματική διδακτική προσέγγιση και διαθεματική σύνδεση του μαθήματος των Εικαστικών με άλλα γνωστικά πεδία όπως: την Μελέτη Περιβάλλοντος, την Φυσική Αγωγή, την Συναισθηματική Αγωγή, την Γλώσσα και στο στάδιο της διάχυσης γίνεται χρήση της Τεχνολογίας.

Στόχοι που επιτυγχάνονται
*Τα παιδιά έρχονται σε επαφή και αλληλεπίδραση με την φύση.
*Ο σχολικός κήπος γίνεται το πεδίο δράσης για την κοινωνικοποίηση και την ανάπτυξη ικανοτήτων επικοινωνίας.
*Αναπτύσσουν την παρατηρητικότητά τους, αντιλαμβάνονται καλύτερα τον χώρο που κινούνται.
*Ενθαρρύνονται οι συνεργασίες και οι ομαδικές εργασίες στο πεδίο.
*Καλλιεργείται το αισθητικό κριτήριο των παιδιών.
*Μέσα στους στόχους των περιβαλλοντικών μας δράσεων είναι να απολαύσουν οι συμμετέχοντες όλα τα στάδια υλοποίησης και παρουσίασης του πρωτότυπου έργου τους.
*Γίνεται αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών διαφορετικών τάξεων και ηλικιών. Τα μεγαλύτερα μεταλαμπαδεύουν τις γνώσεις τους στα μικρότερα. Καλλιεργείται και με αυτό τον τρόπο συνεργατικό κλίμα και αναπτύσσονται φιλίες.

*Η διάχυση του αποτελέσματος δίνει χαρά και  τονώνει την αυτοπεποίθηση των παιδιών.

*Γίνεται χρήση της τεχνολογίας, με την ψηφιακή παρουσίαση και διάχυση των μαθητικών έργων “Land Art” που υλοποιήθηκαν.

*Επιτυγχάνεται το άνοιγμα του Σχολείου στην κοινωνία, με την ανάδειξη των περιβαλλοντικών μας δραστηριοτήτων και δράσεων μέσω διαδικτύου, στην Ελλάδα και το εξωτερικό.

*Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με Σχολεία από την Ευρώπη ανταλλάσσουμε προτάσεις και αλληλεπιδρούμε με τον καλύτερο δημιουργικό τρόπο, καθώς έχουμε ενεργή συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή κοινότητα σχολείων eTwinning.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά, που δείχνουν τόσο ενθουσιασμό και με ακολουθούν με εμπιστοσύνη στο εικαστικό μας ταξίδι!
Θεοδώρα Χανδρινού

IMG 20250216 010604 IMG 20250128 112010Pupils.and .Theodora.Chandrinou.eTew .20

Στο 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής το σχολικό έτος 2024 – 2025, υλοποιήθηκαν εικαστικές δράσεις που ενεργοποίησαν δημιουργικά τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης σε αλληλεπίδραση με τα μικρότερα από τις τάξεις Α’ και Β’. Σε μικρές ομάδες συνεργάστηκαν διαθεματικά και ολιστικά, καλύπτοντας διάφορα διδακτικά σενάρια από την ύλη των εικαστικών μαθημάτων. Τα αποτελέσματα ήταν εξαιρετικά. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός, Εικαστικός: Θεοδώρα Χανδρινού.

Στόχοι
* Η εφαρμογή βιωματικών διδακτικών μεθόδων συμπερίληψης, για  την καλλιέργεια κλίματος εμπιστοσύνης και συνεργασίας μεταξύ των παιδιών. * Η ένωση των παιδιών και η δημιουργία ομάδων, εμπνέοντας συναισθήματα φιλίας και ασφάλειας * Μέσα από την όμορφη επικοινωνία των παιδιών στόχος ήταν η ανάδειξη θετικών συναισθημάτων ενάντια στις βίαιες συμπεριφορές * Προτάθηκε μια διαφορετική προσέγγιση επαφής, αλληλεπίδρασης και καλλιέργειας δεξιοτήτων ζωής * Μέσω της Τέχνης να γίνουν κατανοητά με πιο εύληπτο τρόπο τα μηνύματα των εκπαιδευτικών μας προγραμμάτων.
Διαδικασία υλοποίησης – μέθοδος
Οι μεγαλύτεροι μαθητές και μαθήτριες του Σχολείου μας συνεργάζονταν με τα μικρότερα παιδιά, τόσο μέσα στις σχολικές αίθουσες όσο και στον προαύλιο χώρο του Σχολείου. Τα μαθήματα υλοποιήθηκαν στο πρωινό ωρολόγιο πρόγραμμα και στο ολοήμερο, στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Εικαστικών.
Με αφετηρία την δημιουργία εικαστικής ομάδας έγινε η  φιλοτέχνηση εικαστικών έργων από κοινού, σε μεγάλο μέγεθος. Τα μεγαλύτερα παιδιά έγιναν Δάσκαλοι για μια ημέρα,  συνεργάστηκαν με τα μικρότερα και όλοι μαζί χαρήκαμε τα αποτελέσματα της προσπάθειας. Με τρυφερότητα, ευαισθησία και αγάπη μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης καθοδήγησαν τα μικρότερα  παιδιά, σε  εικαστικά μονοπάτια γνώσης, ενσυναίσθησης και συμπερίληψης. Μέσα από τα έργα που υλοποιήθηκαν καλύψαμε δραστηριότητες περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, συναισθηματικής αγωγής και με την χρήση της τεχνολογίας έγινε αλληλεπίδραση με άλλα Σχολεία.
Αποτελέσματα
Τα αποτελέσματα της δράσης αναπτύχθηκαν ολιστικά κατά την διάρκεια του σχολικού έτους.
Συγκεκριμένα: * Ως μέλη της διεθνούς κοινότητας των «Οικολογικών σχολείων» αξιοποιήσαμε υλικά προς ανακύκλωση στις δημιουργίες μας, μεταδίδοντας περιβαλλοντικά μηνύματα * τα έργα Land Art των παιδιών, στο σχολικό κήπο του Σχολείου μας, τους έδωσαν ιδιαίτερη χαρά * Τα παιδιά φιλοτέχνησαν ομαδικές εργασίες και αφίσες για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στις 14 Οκτωβρίου 2024 * Συμμετείχαμε στο διεθνές πρόγραμμα του  «Plastic Clever Schools» * Έργα χαρτοδιπλωτικής (origami) δημιουργήθηκαν από χαρτιά προς ανακύκλωση * Το δημιουργικό παιχνίδι ένωσε τα παιδιά διαφορετικών τάξεων, με διαθεματική προσέγγιση και την σύνδεση εικαστικών και φυσικής αγωγής * Κάναμε  ομαδικές εργασίες εμπνευσμένες από τα έργα των μεγάλων δημιουργών της Ιστορίας της Τέχνης και τα παιδιά συμπορεύτηκαν μαθαίνοντας για Έλληνες και ξένους δημιουργούς πάνω στους χαρταετούς που φιλοτέχνησαν. Από τον Λάμπρο Ορφανό, την Έλλη Μουρέλου –  Ορφανού, τον Γαΐτη, την Βάσω Κατράκη, τον Παναγιώτη Τέτση, τον Απέργη και άλλους Έλληνες δημιουργούς έως τον Vincent Van Gogh, τον Paul Klee, τον Joan Miró, τον Kandinsky, τον Leonardo Da Vinci και άλλους.
* Έγινε διάχυση των πεπραγμένων στην Ευρωπαϊκή ψηφιακή πλατφόρμα του eTwinning, με την συμμετοχή μας σε δραστηριότητες του προγράμματος “Inclusive breaks: Games for all”, που υλοποιούμε το σχολικό έτος 2024-2025 * Η συνεργασία των παιδιών έδωσε ένα σύνολο από ευχητήριες κάρτες και ομαδικές ζωγραφιές, τα οποία με αγάπη προσφέραμε στα παιδιά από τα συνεργαζόμενα Σχολεία.
Διάχυση
Τα εικαστικά έργα που υλοποιήθηκαν παρουσιάστηκαν σε εκθέσεις στους χώρους του Σχολείου μας και οι αναρτήσεις στο διαδίκτυο διευκόλυναν σημαντικά την διάχυση των αποτελεσμάτων ευρύτερα.
Στην ψηφιακή πλατφόρμα των «Οικολογικών Σχολείων» συνεχίσαμε να αναρτούμε τις μαθητικές δράσεις μας και να επικοινωνούμε δημιουργικά με πολλά Σχολεία μέλη του Δικτύου!
Καλή πρόοδο, συγχαρητήρια και πολλές ευχές σε όλα τα παιδιά!! Θεοδώρα Χανδρινού
chistmas 8th Prim.Sch .Nea Ionia Greece Theodora ChandrinouIMG 20250220 152243
8th pr sch Nea Ionia GrIMG 20250225 094344 IMG 20250128 103912 Pupils.and .Theodora.Chandrinou.eTew .20

Γιορτάσαμε στο σχολείο τα 20 χρόνια του eTwinning

Το σχολικό έτος 2024-2025 είναι πολύ δημιουργικό και τα παιδιά χαίρονται τις διαθεματικές δράσεις στο Σχολείο μας! Το 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής ενώθηκε με τα Ευρωπαϊκά Σχολεία γιορτάζοντας τα 20 χρόνια εκπαιδευτικής παρουσίας, δράσης και προσφοράς της κοινότητας Σχολείων eTwinning. https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/inclusive-breaks-games-all/twinspace/pages/etwinning20

Παρακολουθήσαμε επιμορφωτικές συναντήσεις, δημιουργήσαμε εικαστικά έργα, χειροτεχνίες και ψηφιακά αρχεία, τα οποία παρουσιάσαμε διαδικτυακά. Αταλλάξαμε ιδέες και απόψεις, εκθέσαμε τις δημιουργίες μας στο Σχολείο και δημιουργήσαμε αρχεία, με την χρήση της τεχνολογίας, ώστε να κάνουμε διάχυση των δράσεων που υλοποιήθηκαν.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός Θεοδώρα Χανδρινού. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!

Το 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής στολίστηκε γιορτινά τον μήνα Δεκέμβριο για να τιμήσει τις άγιες ημέρες και την γέννηση του Θεανθρώπου που ακολουθούν.

Με πολλή αγάπη, φαντασία, χαρά και υπομονή τα παιδιά φιλοτέχνησαν όμορφα έργα, με θέματα εμπνευσμένα από την περίοδο των Χριστουγέννων. Οι δημιουργίες τους αναπτύχθηκαν στα πλαίσια της διδασκαλίας των Εικαστικών μαθημάτων, των εργαστηρίων δεξιοτήτων, καθώς και της υλοποίησης καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων εθνικών και eTwinning Ευρωπαϊκών. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός, Εικαστικός ΠΕ08: Θεοδώρα Χανδρινού.

Στόχοι

 Η καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής και η ανάπτυξη προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων είναι από τους κεντρικούς άξονες της στοχοθεσίας. Επιπλέον, η δράση * καλλιεργεί την συναισθηματική νοημοσύνη, *  ευαισθητοποιεί σε θέματα πολιτισμού και στην ανάπτυξη του αισθητικού κριτηρίου των παιδιών, *  αναπτύσσει την ενσυναίσθηση, * καλλιεργεί κλίμα συνεργασίας, * ενθαρρύνεται η ενεργή συμμετοχή σε εορταστικές εκδηλώσεις και η εκπαίδευση στην ανάληψη πρωτοβουλιών, * γίνεται γνωριμία με διαφορετικά εικαστικά ρεύματα, τέχνες και τεχνικές, * συνδέονται πολλά διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα, * καλλιεργείται πνεύμα συνεργασίας, πολιτισμού και ευγένειας * διευρύνονται τα γνωστικά πεδία, * επιτυγχάνεται το άνοιγμα του Σχολείου μας στην κοινωνία.

Διαδικασία υλοποίησης

Η φαντασία των παιδιών ενεργοποιήθηκε μέσω της παρουσίασης στην τάξη εικαστικών έργων διαφόρων καλλιτεχνών και την γνωριμία με τα εικαστικά ρεύματα, διερευνώντας την Ιστορία της Τέχνης, τόσο της εθνικής μας πολιτιστικής κληρονομιάς όσο και της παγκόσμιας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν ατομικά και σε ομάδες. Αξίζει να σημειωθεί η επιτυχημένη συνεργασία που έγινε μεταξύ των παιδιών διαφορετικών τάξεων. Τα παιδιά γνώρισαν και αξιοποίησαν διαφορετικές Εικαστικές Τέχνες και τεχνικές, ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε η γνωριμία με την Χαρακτική. Δημιουργήθηκε η πρώτη ομάδα Χαρακτικής και μέσα στην τάξη φιλοτέχνησε ένα χαρακτικό σε λινόλεουμ που τυπώθηκε κι έγινε μια από τις ευχητήριες κάρτες μας για το Νέο Έτος 2025!

Έγινε αλληλεπίδραση με Σχολεία από την Αττική κι άλλες Ελληνικές πόλεις και  με Σχολεία της Ευρώπης, που συνεργαζόμαστε δημιουργικά μέσω των εκπαιδευτικών μας προγραμμάτων. Η αλληλεπίδραση μεταξύ των Σχολείων περιελάμβανε και την ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών, ιδεών και ευχών! Δημιουργήσαμε για το λόγο αυτό πρωτότυπες ευχητήριες κάρτες, που στείλαμε στα παιδιά των διαφορετικών Σχολείων.

Όμορφες ευχές και κάρτες, που φιλοτέχνησαν με αγάπη για εμάς τα παιδιά από την Ισπανία, λάβαμε μέσω κλασικού ταχυδρομείου από την Μαδρίτη και ευχαριστούμε θερμά για αυτό το “Colegio Dan José de Madrid” και το “Colegio Divina Pastora de Madri” με την υπεύθυνη Εκπαιδευτικό – Εικαστικό την sra Esperanza Caro Perdigón. Συγχαρητήρια πολλά σε όλα τα παιδιά!!

Με τα παιδιά από το 1º Δημοτικό Σχολείο του Νοσοκομείου Παίδων «Αγία Σοφία» είχαμε μια εξαιρετική συνεργασία, και συνέβαλλε στην προσπάθεια η Διευθύντρια κ. Εύη Παπασπυρίδου και η Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας κ. Μαρία Φιλιππίδου. Ευχαριστούμε θερμά και στέλνουμε τα συγχαρητήρια μαζί με τις καλύτερες ευχές μας για γρήγορη ανάρρωση σε όλα τα παιδιά!

Με τρυφερότητα τα παιδιά από το 12º Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού αντάλλαξαν μαζί μας όμορφες ευχητήριες κάρτες και έργα χαρτοδιπλωτικής – origami, με την εξαιρετική προσπάθεια της Εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής κ. Σωτηρίας Αποστολοπούλου – Καφέτση και τους αξίζουν πολλά μπράβο και θερμές ευχαριστίες!

Με την χρήση της τεχνολογίας οι ψηφιακές μας ευχές ταξίδεψαν σε όλο τον κόσμο!

Οι ψηφιακές Χριστουγεννιάτικες ευχητήριες κάρτες μας
Η βίντεο κάρτα μας

Το διαδικτυακό Χριστουγεννιάτικο πάρτυ από την Ελληνική ομάδα Πρεσβευτών eTwinning μας έδωσε όμορφες ιδέες και ιδιαίτερη χαρά! Η διαδραστική παρουσίαση αναρτήθηκε σε βίντεο στο YouTube και αξιοποιήθηκε ως εργαλείο για την ενημέρωση των Εκπαιδευτικών της σχολικής μας κοινότητας.

Παρουσίαση αποτελεσμάτων

Οι μαθητικές εικαστικές δημιουργίες παρουσιάστηκαν σε έκθεση στους χώρους του Σχολείου. Τα έργα θαύμασαν οι γονείς και κηδεμόνες κι όσοι επισκέφθηκαν το Σχολείο μας, όταν άνοιξε τις πόρτες του στην ευρύτερη κοινωνία την ημέρα παράδοσης των ελέγχων προόδου!

Η διάχυση της προσπάθειας μέσω διαδικτύου διευκόλυνε την επικοινωνία μας και βοήθησε στην ανατροφοδότηση της δράσης. Αξιοποιήθηκαν διαφορετικά ψηφιακά συνεργατικά εργαλεία και δημιουργήσαμε αρχεία για την ιστοσελίδα του Σχολείου μας.

Πολλές ευχές σε όλο τον κόσμο, ευλογημένα Χριστούγεννα και ευτυχισμένο 2025, γεμάτο υγεία, ευτυχία, αγάπη και πρόοδο!!

Θεοδώρα Χανδρινού

chistmas 8th Prim.Sch .Nea Ionia Greece Theodora ChandrinouIMG 20241218 184143

Το TeachersCOP είναι μια διεθνής εκδήλωση που δημιουργήθηκε από το Γραφείο για την Κλιματική Εκπαίδευση (OCE). Ο Στόχος της είναι να αναδείξει στους παγκόσμιους πολιτικούς και τους υπεύθυνους λήψης αποφάσεων το έργο των εκπαιδευτικών, τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν και τον βασικό ρόλο που διαδραματίζουν στην παγκόσμια αντιμετώπιση του  κλίματος και των προβλημάτων που συνδέονται με αυτό.

Η πρώτη έκδοση πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του COP26, που πραγματοποιήθηκε στη Γλασκώβη με την συμμετοχή 500 Δασκάλων από 35 χώρες.

Μετά από τις επιτυχημένες διοργανώσεις και των επόμενων ετών, η OCE αποφάσισε, σε συνεργασία με το VVOB, να ανανεώσει αυτή την σημαντική εμπειρία, στο COP29 που πραγματοποιήθηκε στο Αζερμπαϊτζάν από τις 11 Νοεμβρίου έως τις 22 Νοεμβρίου 2024.

Διαδικτυακά είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε τις εργασίες, καθώς λάβαμε μέρος στις ημερίδες και τις δράσεις που έγιναν. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού – ΠΕ08 Εικαστικός. Το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα εμπλουτίστηκε και έγινε ενημέρωση των Εκπαιδευτικών και των παιδιών της σχολικής μας μονάδας. Επιπλέον έγινε διάχυση της προσπάθειας που καταβάλλεται στην ψηφιακή πλατφόρμα των «Οικολογικών Σχολείων».

https://www.ecoschools.gr/school-news/2025/cop29-symmetohi-toy-sholeioy-mas-sti-diethni-diorganosi-0

Συγχαρητήρια στους συμμετέχοντες! Θεοδώρα Χανδρινού

“Inclusive Breaks: games for all” – active participation of the 8th Primary School of Attica, Greece 

Supervisor: Theodora Chandrinou – Art Teacher

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/inclusive-breaks-games-all/twinspace

The playground is the place in the school where the students move in an open space, where they can choose who to play with, and where personal relationships are established with the rest of their classmates from other courses. Playing in the playground, being disconnected from the curriculum, leads teachers to be passive agents, mere monitors of compliance with the rules. Furthermore, most of the fights and conflicts occur in the yard. It is also observed in the playgrounds that certain sports and only some students monopolize a large part of the spaces, there are boys and girls who do not play, who only walk around due to lack of spaces, materials or attractive proposals. This fact is aggravated if there are students with different abilities and needs in the institute, giving rise to the risk of exclusion. This project will be developed to advance coexistence in our center, through a proposal based on inclusive and adapted games and sports, during breaks, where students participate both by playing and organizing these days.

Information

Membership:

Spain, Greece, Poland, France, Romania

Age range:

10 – 16

Subjects of teaching:

Environmental Education

History

Physical Education

Vocational subjects of teaching:

Physical and sporting activities

Key competences:

Citizenship

Cultural awareness and expression

Aims

Beaks offer a unique opportunity to socialize and have fun together. Promoting the creation of inclusive playgrounds will be a step forward in the real inclusion of students within the typical diversity we use to find in our schools. Social skills will be particularly promoted as the students will learn and teach at the same time, as they will know traditional aspects of European Culture (traditional games) and will share it with others students in their school and others from all over Europe.

Expected Results

The aim is to share a basic aspect of the local culture of the participating countries, such as traditional games. Each school will choose 3 or 4 games to put into practice with its own students, in the form of inclusive recesses where everyone can play. Later, in the advanced phases of the project, they will be shared with the rest of the European partners, promoting a real cultural exchange.

*******

“Διαλείμματα Συμπερίληψης: παιχνίδια για όλους”
Το 8ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής υλοποιεί το καινοτόμο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα eTwinning. Στο πρόγραμμα ενισχύονται οι δεξιότητες ζωής των παιδιών με δράσεις ενεργού πολίτη.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού – ΠΕ 08 Εικαστικών.

Το προαύλιο – η παιδική χαρά είναι το μέρος στο Σχολείο όπου οι μαθητές και μαθήτριες κινούνται σε έναν ανοιχτό χώρο, όπου μπορούν να επιλέξουν με ποιόν θα παίξουν και όπου αναπτύσσονται προσωπικές σχέσεις με τους υπόλοιπους συμμαθητές τους από άλλα τμήματα. Το παιχνίδι στο προαύλιο – στην σχολική παιδική χαρά, με την  αποσύνδεση από το διδακτικό πρόγραμμα, οδηγεί τους δασκάλους να είναι παθητικοί, απλοί παρατηρητές που συμμορφώνονται με τους κανόνες. Επιπλέον, οι περισσότερες διαμάχες και συγκρούσεις λαμβάνουν χώρα στο προαύλιο.

Παρατηρείται επίσης στα προαύλια ότι, σε ορισμένες δραστηριότητες και αθλήματα, μόνο μερικοί μαθητές μονοπωλούν ένα μεγάλο μέρος των χώρων, υπάρχουν αγόρια και κορίτσια που δεν παίζουν, που περπατούν μόνο λόγω έλλειψης χώρων, υλικών ή ελκυστικών προτάσεων και επιλογών. Το γεγονός αυτό επιδεινώνεται αν υπάρχουν σπουδαστές με διαφορετικές ικανότητες και ανάγκες στη σχολική μονάδα, γεγονός που δημιουργεί τον κίνδυνο αποκλεισμού. Αυτό το έργο θα αναπτυχθεί για να προωθήσει τη συνύπαρξη και συμπερίληψη στο Σχολείο μας, μέσω μιας πρότασης που βασίζεται σε παιχνίδια και αθλήματα χωρίς αποκλεισμούς και προσαρμοσμένα, κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετέχουν τόσο παίζοντας όσο και οργανώνοντας αυτές τις ώρες.

Πληροφορίες

Ιδιότητα μέλους – χώρες που συμμετέχουν:
Ισπανία, Ελλάδα, Πολωνία, Γαλλία, Ρουμανία.
Εύρος ηλικίας: 10 16
Θέματα διδασκαλίας:
Περιβαλλοντική εκπαίδευση, Ιστορία, Φυσική αγωγή, Διαθεματική προσέγγιση.
Επαγγελματικά μαθήματα διδασκαλίας:
Φυσικές και αθλητικές δραστηριότητες.
Βασικές ικανότητες:
Ιθαγένεια, Πολιτιστική συνείδηση και έκφραση.
Στόχοι
Τα διαλλείματα προσφέρουν μια μοναδική ευκαιρία για κινωνικοποίηση και διασκέδαση μαζί.Η προώθηση της δημιουργίας παιδικών χαρών χωρίς αποκλεισμούς θα αποτελέσει ένα βήμα προς την πραγματική ένταξη των μαθητών μέσα στην τυπική ποικιλομορφία που συνηθίζουμε να βρίσκουμε στα σχολεία μας.Οι κοινωνικές δεξιότητες θα προωθηθούν ιδιαίτερα καθώς οι μαθητές θα μάθουν και θα διδάξουν ταυτόχρονα, καθώς θα γνωρίσουν παραδοσιακές πτυχές του Ευρωπαϊκού Πολιτισμού (παραδοσιακά παιχνίδια) και θα τις μοιραστούν με άλλους μαθητές στο Σχολείο τους και άλλους από όλη την Ευρώπη.
Αναμενόμενα αποτελέσματα
Στόχος είναι να μοιραστεί μια βασική πτυχή της τοπικής κουλτούρας των συμμετεχουσών χωρών, όπως τα παραδοσιακά παιχνίδια. Κάθε σχολείο θα επιλέξει 3 ή 4 παιχνίδια για να θέσει σε εφαρμογή με τους δικούς του μαθητές, με τη μορφή αλληλοπεριχώρησης, όπου ο καθένας μπορεί να παίξει. Αργότερα, στα προχωρημένα στάδια του έργου, θα μοιραστούν με τους υπόλοιπους Ευρωπαίους εταίρους τα παιχνίδια, προωθώντας μια πραγματική πολιτιστική ανταλλαγή.
Project dissemination – Διάχυση
Our Christmas e-cards
Έγινε αξιοποίηση διαφορετικών ψηφιακών εργαλείων –  δημιουργήσαμε ψηφιακές και βίντεο ευχητήριες κάρτες
Online puzzle pupils Picasso Theodora Chandrinou Greece chistmas 8th Prim.Sch .Nea Ionia Greece Theodora Chandrinou8th pr sch Nea Ionia Gr
IMG 20250227 194842IMG 20250208 001917IMG 20250207 232700IMG 20250310 164858IMG 20250205 165212IMG 20241224 003559IMG 20241224 000326logo cooperationPupils.and .Theodora.Chandrinou.eTew .20IMG 20250205 195044IMG 20250220 152243IMG 20250225 094344IMG 3835
Congratulations to all!!
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!!
Θεοδώρα Χανδρινού (Theodora Chandrinou)

Το 8ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής μαζί με το 7º Νέας Ιωνίας, Αττικής σε συνεργασία με το Δήμο Νέας Ιωνίας, οργάνωσαν την Πέμπτη 10/10/2024, την  δράση της Green Peace  “Ραντεβού στις βρύσες”. Στόχο ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές/τριες σχετικά με την ορθή κατανάλωση του νερού από τις βρύσες και την αποφυγή της ρύπανσης του περιβάλλοντος από τα πλαστικά μπουκάλια μίας χρήσης.

Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης από το 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, στο πλαίσιο της δράσης είχαν ενεργή συμμετοχή που συνεχίστηκε και τους επόμενους μήνες στην τάξη. Αρχικά, παρακολούθησαν βίντεο και αξιοποίησαν το υλικό της Green Peace, δημιούργησαν τις “σταγόνες ενσυναίσθησης” με τις οποίες κάναμε δραστηριότητες στο Σχολείο. Τα παιδιά συνάντησαν και συζήτησαν με τον Δήμαρχο Νέας Ιωνίας, Αττικής κ. Παναγιώτη Μανούρη και με τους φορείς της Διεύθυνσης Περιβάλλοντος. Εργάστηκαν σε μικρές ομάδες, ενημερώθηκαν και αντάλλαξαν απόψεις με τους συμμαθητές τους. Ζωγράφισαν τις βρύσες της παιδικής χαράς της γειτονικής μας πλατείας και οι εικαστικές μας δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν στην τάξη και στα εργαστήρια δεξιοτήτων – υπεύθυνη εικαστικός για τις δράσεις της σχολικής μας μονάδας: Θεοδώρα Χανδρινού. Υλοποιήσαμε μαθήματα με αφορμή έργα Τέχνης διαφορετικών εικαστικών ρευμάτων και τεχνικών όπως ζωγραφική, κολάζ, χαρακτική, τυπώματα, μικρά γλυπτά με ποικίλα υλικά κ.α. Χρησιμοποιήθηκαν διάφορα υλικά όπως ακρυλικά, λαδοπαστέλ, μαρκαδόροι, ξυλομπογιές, μολύβια γραφίτη, ενώ αξιοποιήθηκαν υλικά προς ανακύκλωση.

Η εικαστικές εκθέσεις των έργων, στο χώρο του σχολείου μας και ψηφιακά, συνέβαλλαν στο άνοιγμα του Σχολείου στην κοινωνία. Μέσω διαδικτύου οι ζωγραφιές των παιδιών βοήθησαν στη διάχυση της προσπάθειας στο ευρύτερο κοινό και μέσα από το Ευρωπαϊκό μας πρόγραμμα eTwinning, για το σχολικό έτος 2024-2025. Συμμετέχοντας στα «Οικολογικά Σχολεία» οι μαθητές και μαθήτριες – μέλη της περιβαλλοντικής  επιτροπή του Σχολείου μας βοήθησαν στην διάδοση περιβαλλοντικών μηνυμάτων και ενημέρωσαν τα παιδιά των μικρότερων τάξεων σχετικά με τους 17 στόχους της αειφόρου ανάπτυξης, για  θέματα περιβαλλοντικά, την κλιματική αλλαγή και τις συνέπειές της.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την εξαιρετική συνεργασία και τα όμορφα αποτελέσματα!! Θ. Χανδρινού.

https://www.ecoschools.gr/school-news/2025/drasi-synergasias-me-tin-green-peace-rantevoy-stis-vryses

Το σχολικό έτος 2024 – 2025 στο 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής υλοποιείται το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών θεμάτων, με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με τίτλο: «Καινοτόμες δημιουργικές συνεργασίες για το περιβάλλον και τον πολιτισμό».

Εκπαιδευτικός που εκπονεί το πρόγραμμα: Θεοδώρα Χανδρινού – ΠΕ 08 Εικαστικών Τεχνών.

Το πρόγραμμα εντάσσεται στη θεματολογία: Περιβάλλον, Τέχνες και Πολιτισμός.
Ονοματεπώνυμο Διευθύντριας της σχολικής μονάδας: Αναστασία Αναστασάκη.
Μαθητές/Μαθήτριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα: Αμιγές τμήμα ΣΤ’ 1 – 19 παιδιά.
Κύριο θέμα – θεματικές ενότητες
Στο πρόγραμμα αναπτύσσονται δράσεις από τους κεντρικούς άξονες των εργαστηρίων δεξιοτήτων, με όχημα το μάθημα των Εικαστικών: * ενδιαφέρομαι και ενεργώ *δημιουργώ και κοινοτομώ * φροντίζω το περιβάλλον * ζω καλύτερα. Η Τέχνη γίνεται εργαλείο για την ανάπτυξη γνωστικών θεμάτων περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, αγωγής υγείας, δημοκρατικού πνεύματος, κοινωνικοποίησης και εθελοντικής συνείδησης. Το άνοιγμα του Σχολείου στην κοινωνία και η αλληλεπίδραση με Σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό ενεργοποιούν την μαθητική κοινότητα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναλαμβάνουν κύριους ρόλους: εργάζονται σε ομάδες, υλοποιούν καμπάνιες ώστε να παρουσιάσουν και να ενημερώσουν τους συμμαθητές τους για τα θέματα που αφορούν τις ενότητες που αναπτύσσονται στο πρόγραμμα, συμμετέχουν σε μαθητικούς διαγωνισμούς και μαθαίνουν με διαδραστικό, βιωματικό και δημιουργικό τρόπο. Αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες, εργάζονται για την συμπερίληψη, την ενδυνάμωση και την πρόοδο των παιδιών της σχολικής μας μονάδας.
Παιδαγωγικοί στόχοι
* Να αγαπήσουν τα παιδιά τις Εικαστικές Τέχνες ως μορφή έκφρασης και δημιουργικής προσέγγισης και στάση ζωής.
* Να καλλιεργηθούν δεξιότητες ζωής, μέσα από τις διαφορετικές Τέχνες και τεχνικές των Εικαστικών.
* Η αισθητική καλλιέργεια των παιδιών μέσω των Εικαστικών Τεχνών.
* Η καλλιέργεια ελεύθερης έκφρασης και η διερεύνηση ορίων συμπεριφοράς.
* Η διαθεματική, βιωματική προσέγγιση και η αλληλεπίδραση μεταξύ των διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων με στόχο την περιβαλλοντική εκπαίδευση.
* Να κατανοήσουν τα παιδιά την σχέση των ανθρώπων με το περιβάλλον μας, καθώς οι πράξεις και οι συνήθειές μας έχουν συνέπειες στην ποιότητα της ζωής μας.
* Τα διαφορετικά εικαστικά ρεύματα και οι καλλιτέχνες, μέσω της Ιστορίας της Τέχνης να εμπνεύσουν τα παιδιά.
* Η καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών.
* Η διερεύνηση διαφορετικών γνωστικών πεδίων μέσα από την αξιοποίηση ποικίλων υλικών όπως η κατασκευή έργων με ανακυκλώσιμα υλικά.
* Να δημιουργήσουμε ένα ωραίο περιβάλλον, ομορφαίνοντας τους τοίχους του σχολείου μας με ζωγραφιές.
* Ο σχολικός κήπος γίνεται πεδίο καλλιέργειας δεξιοτήτων.
* Η συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων στις δημιουργικές μας δραστηριότητες.
* Η ενεργή συμμετοχή των παιδιών και η εκπαίδευση στην ανάληψη πρωτοβουλιών.
Μεθοδολογία υλοποίησης
Η μεθοδολογία είναι βιωματική, ομαδο-συ εργατική και ολιστική, με έμφαση στην διαθεματική διδακτική προσέγγιση. Η Τέχνη θα συνδυαστεί με την Τεχνολογία και άλλα γνωστικά αντικείμενα. Αξιοποιούνται ψηφιακά συνεργατικά εργαλεία web 2.0. Πρόκειται να γίνει αξιοποίηση έντυπου και ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού. Δημιουργούμε αφίσες. Η διδασκαλία της Χαρακτικής αξιοποιείται ως παιδαγωγικό εργαλείο στην τάξη. Εφαρμόζεται μετασχηματίζουσα γνώση μέσω της Τέχνης και ενεργός δημοκρατικός διάλογος. Συμμετέχουμε σε εθελοντικές και φιλανθρωπικές δράσεις. Τα παιδιά διδάσκουν τα μικρότερα σε ηλικία και καλλιεργούν δεξιότητες ζωής. Εφαρμόζονται: έρευνα, ερωτηματολόγια και η μέθοδος project. Συνομιλία Τέχνης και Ποίησης. Δίνεται έμφαση στον τρόπο διάχυσης και επικοινωνίας. Ζωγραφίζουμε τους τοίχους του Σχολείου μας. Γίνεται παρουσίαση, έκθεση αποτελεσμάτων, αυτο-αξιολόγηση από τα ίδια τα παιδιά και ανατροφοδότηση.
Προβλεπόμενες συνεργασίες με φορείς
Στο πρόγραμμα γίνεται αγαστή συνεργασία με την Διεύθυνση του Σχολείου και το Σύλλογο Διδασκόντων, με το Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων, τους Σχολικούς Συμβούλους, τον Δήμο Νέας Ιωνίας, με την «Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης» όπου έγινε εγγραφή του Σχολείου μας στα Δίκτυα «Οικολογικά Σχολεία» και «Νέοι Δημοσιογράφοι», συνεργασία θα έχουμε με την FEE (Foundation for Environmental Education), την UNESCO, την Green Peace, την «Ελληνική Καρδιολογική Εταιρεία», με το «Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας», με την κοινότητα Σχολείων της Ευρώπης eTwinning.
Συνεργασία πραγματοποιούμε με τον «Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό», το «Χαμόγελο του Παιδιού», με το «saferinternet4kids»,  με το «Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας» και το «Σύνδεσμο για την βιώσιμη ανάπτυξη των πόλεων» (ΣΒΑΠ) – καθώς συμμετέχουμε στις δράσεις και τους μαθητικούς διαγωνισμούς που διοργανώνουν. Συνεργαζόμαστε με τον κ. Μίνωα Ορφανό – γιό των Εικαστικών καλλιτεχνών Λάμπρου Ορφανού και Έλλης Μουρέλου – Ορφανού, με την οικογένεια της Ζωγράφου – Χαράκτριας Βάσως Κατράκη. Συνεργαζόμαστε και αλληλεπιδρούμε με το 1º Δημοτικό Σχολείο Παίδων «Αγία Σοφία» με υπεύθυνες την Διευθύντρια κ. Εύη Παπασπυρίδου και την Εκπαιδευτικό στο μάθημα των Αγγλικών κ. Μαρία Φιλιππίδου.
Συνεργαζόμαστε με το 12º Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού με υπεύθυνη Εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής την κ. Σωτηρία Αποστολοπούλου – Καφέτση. Αλληλεπιδρούμε με τα Ισπανικά Σχολεία από την Μαδρίτη το “Colegio San José de Madrid” και το ” Colegio Divina Pastora de Madrid” με υπεύθυνη την Εικαστικό sra Esperanza Caro Perdigón.
Συνεργαζόμαστε επίσης με την Ισπανία, την Πολωνία, την Γαλλία  κι άλλες χώρες του κόσμου – μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας eTwinning, στην οποία συμμετέχει ενεργά πρώτη φορά φέτος το 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής και όπου προσωπικά συνεχίζω, για μια ακόμα δημιουργική χρονιά με ενεργό προφίλ (Theodora Chandrinou), καθώς υλοποιώ εκπαιδευτικά έργα από το 2014 έως και σήμερα.
Πεδία σύνδεσης με τα προγράμματα σπουδών (γνωστικά αντικείμενα)
Γίνεται αξιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού, εγκεκριμένου από το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, από τους φορείς με τους οποίους συνεργαζόμαστε. Σύνδεση επιτυγχάνεται στο πλαίσιο της διδασκαλίας των Εικαστικών με την αξιοποίηση κεφαλαίων διαφορετικών μαθημάτων: Γλώσσα, Μελέτη Περιβάλλοντος, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Θεατρική Αγωγή, Γυμναστική, Ξένες Γλώσσες, Λογοτεχνία και Ποίηση, Μουσική, Θρησκευτικά.
Ενδεικτικές δραστηριότητες
* Η μοναδικότητά μας μέσα από την εικαστική έκφραση.
* Συνεργασία με την Ελληνική Καρδιολογική Εταιρεία.
* Τέχνη και Τεχνολογία «Ημέρες κώδικα – code week».
* Τέχνη και Αθλητισμός.
* «Plastic Clever Schools» συμμετοχή στις περιβαλλοντικές δράσεις.
* Εγγραφή σε Δίκτυα και συνεργασία με την «Ελληνική Προστασία της Φύσης».
* Συμμετοχή στο COP29.
* Εικαστικές Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες.
* Αφίσες και ομαδικές εργασίες περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
* Προσφέρουμε έργα αγάπης και συνεργαζόμαστε με τα παιδιά του 1ου Δημοτικού Σχολείου «Παίδων Αγία Σοφία».
* Καμπάνια Ανακύκλωσης, ενημέρωση και οργάνωση δράσεων διάδοσης μηνυμάτων.
* Δημιουργία ομάδας μαθητών/μαθητριών και ανάληψης δράσεων με θέμα: «Φύση, Τέχνη και Περιβάλλον».
* Εγγραφή στα Διεθνή δίκτυα «Οικολογικά Σχολεία» και «Νέοι δημοσιογράφοι».
* Σχεδιασμός δράσεων για την προώθηση περιβαλλοντικών μηνυμάτων και την υλοποίησή τους.
* Πασχαλινές δημιουργίες με υλικά προς ανακύκλωση».
* «Δάσκαλοι για μια μέρα» – μαθητικές ομάδες με βιωματικό τρόπο στο Σχολείο ενημερώνουν τους συμμαθητές τους.
* Κατασκευές τρισδιάστατες με ανακυκλώσιμα υλικά.
* Η Τέχνη της Γης – “Land Art” στο σχολικό κήπο.
* Συνεργασία σε δράσεις και Διεθνή Εκπαιδευτικά προγράμματα eTwinning.
* Ζωγραφική στους χώρους του Σχολείου μας, με στόχο οι μαθητές/μαθήτριες να βιώσουν πως όταν ομορφαίνουμε τον προσωπικό μας κόσμο δημιουργούμε ένα καλύτερο περιβάλλον για να ζούμε όλοι μας.
* Εικαστικές εκθέσεις – αφιερώματα σε μεγάλους δημιουργούς της Ιστορία της Τέχνης.
* Συνεργασία με το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων και το Δήμο Νέας Ιωνίας.
* Εκδηλώσεις ανοιχτές για το κοινό με τα πρωτότυπα έργα των παιδιών.
* Προσωπικές παρουσιάσεις από τους ίδιους τους μαθητές και μαθήτριες, με την σύνδεση Τέχνης και Τεχνολογίας.
* Παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος στο ευρύτερο κοινό, ψηφιακά και σε δραστηριότητες για ζώσης.
Τρόποι διάχυσης των αποτελεσμάτων
Εκθέσεις εικαστικών ανοιχτές για το κοινό. Αφίσες και εκδηλώσεις όπου οι μαθητές και μαθήτριες παρουσιάζουν τις εργασίες τους. Χρήση ιστοτόπων – Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου και της eTwinning Ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής ψηφιακής πλατφόρμας, όπου θα γίνει ανταλλαγή εκπαιδευτικού υλικού με σχολεία της Ελλάδας και του εξωτερικού. Αναρτήσεις γίνονται στους ψηφιακούς τόπους των Οικολογικών Σχολείων και της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης. Οι συνεργαζόμενοι φορείς προβλέπεται να κάνουν διαδικτυακές αναρτήσεις σε ιστοσελίδες και μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Συμμετοχή θα έχουμε σε μαθητικούς διαγωνισμούς. Σε όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους θα γίνεται παρακολούθηση επιμορφωτικών σεμιναρίων και διάχυση καλών πρακτικών. Δημιουργούνται αρχεία και παρουσιάσεις στο διαδίκτυο με την αξιοποίηση διαφορετικών ψηφιακών εργαλείων.
Συγχαρητήρια σε όλους κι όλες για την εξαιρετική συμμετοχή!! 🙂
Παρουσιάζονται στη συνέχεια ενδεικτικές φωτογραφίες και σύνδεσμοι από τις δραστηριότητες του προγράμματος.
Οι ψηφιακές Χριστουγεννιάτικες ευχητήριες δημιουργίες
Our Christmas wishing e-cards
Έγινε αξιοποίηση διαφορετικών ψηφιακών εργαλείων –  βίντεο ευχητήρια κάρτα
chistmas 8th Prim.Sch .Nea Ionia Greece Theodora Chandrinou
Οι εικαστικές δημιουργίες των παιδιών, από την έκθεση Χριστουγεννιάτικων θεμάτων, ανοιχτή στο κοινό την ημέρα παράδοσης των ελέγχων προόδου
Online puzzle pupils Picasso Theodora Chandrinou Greece
Ομαδική εργασία εμπνευσμένη από έργο του Πικάσο Guernica.
Τα ψηφιακά παζλ, με τα έργα των παιδιών του Σχολείου μας αποτέλεσαν ένα πολύ όμορφο μέσο αλληλεπίδρασης με τα σχολεία από την Ελλάδα και τις άλλες χώρες και εντυπωσίασαν!
Η συνεργασία μας στο έργο eTwinning
Βεβαίωση συμμετοχής σε Διεθνή Περιβαλλοντική δράση με πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά την καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής και την ανάπτυξη θεμάτων περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και αγωγής του πολίτη.
IMG 20241224 003559
IMG 20241224 000326
IMG 20250409 002555
4 Απριλίου 2025 προσφέραμε τις καλύτερες ευχές και την αγάπη μας στο Παίδων Αγία Σοφία! Τα παιδιά από το 8º Δημοτικό Σχολείο Νέας Ιωνίας, Αττικής φιλοτέχνησαν Πασχαλινές κάρτες, χειροτεχνίες, ζωγραφιές και δωράκια φτιαγμένα στην τάξη  με αγάπη! Ανταλλάξαμε τις ευχές μας με το 1º Δημοτικό Σχολείο «Παίδων Αγία Σοφία» και γεμίσαμε ελπίδα και όμορφα συναισθήματα φιλίας και συνεργασίας! Θερμές ευχαριστίες για την συνεργασία σε όλα τα παιδιά, στην Διευθύντρια του Σχολείου κ.Εύη Παπασπυρίδου και την καθηγήτρια Αγγλικών κ. Μαρία Φιλιππίδου.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που εργάστηκαν πάνω στα περιβαλλοντικά θέματα και συνέβαλλαν στην επιτυχία του Σχολείου μας! Τα σημαντικά βραβεία που έλαβαν οι μαθητές και οι μαθήτριες μαρτυρούν το θετικό αποτέλεσμα της διδακτικής πρακτικής που εφαρμόστηκε στο πλαίσιο του προγράμματος.
IMG 20250106 181600 IMG 20250305 185030 IMG 20250319 223540 IMG 20250329 200942 IMG 20250403 202238
«Τα Χριστούγεννα δοξάστε και γιορτάστε»
“SaferinternetDay – 2025”
IMG 20250227 194842IMG 20250207 232700IMG 20250208 001917
Τα βίντεο με τα έργα των παιδιών βοήθησαν στην αλληλεπίδραση μεταξύ των συνεργαζόμενων Σχολείων και στο άνοιγμα του Σχολείου μας στην κοινωνία:
Ένα μικρό δείγμα από τα χαρακτικά που υλοποιήθηκαν από τα παιδιά στην τάξη παρουσιάζουμε στο βίντεο που ακολουθεί
Ενώσαμε τις φωνές μας με τα Σχολεία της Ελλάδας μέσα από την δράση του Χαμόγελου του Παιδιού «Μίλα Τώρα» ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό και την βία.
8Dhm.Schol.N.Ioniaς.Attikhς.TH.CHandrinoy
Τα βραβεία μας:
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά για τις εργασίες τους!!
Επιπλέον, στον διαγωνισμό του «Συνδέσμου για την βιώσιμη ανάπτυξη των πόλεων» οι μαθητές και μαθήτριες του Σχολείου μας διακρίθηκαν για δύο έργα και βραβεύτηκαν, σε ανοιχτή για το κοινό εκδήλωση – υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού.
IMG 20250312 114508
IMG 20250315 214052
Τα έργα που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού μας προγράμματος στο σχολικό κήπο και την σχολική αυλή ενθουσίασαν τα παιδιά και έδωσαν χαρά μέσα από την αλληλεπίδραση, την διάχυση και ανατροφοδότηση.
IMG 20250128 112010IMG 20250216 010604Pupils.and .Theodora.Chandrinou.eTew .20IMG 20250314 150518 IMG 20250314 151559 IMG 20250408 123422
IMG 20250220 152243IMG 20250225 094344
Polish 20250328 164650209 IMG 20250328 163227
Καλή πρόοδο σε όλους τους συμμετέχοντες!!
Θεοδώρα Χανδρινού

Παλιότερα Άρθρα »

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων