Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο “STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδ
Δημιουργώ τον δικό μου πίνακα των φαινομένων της εξάτμισης, συμπύκνωσης και βροχόπτωσης-Κατασκευή: Η εξάτμιση- Παραμύθι: “The little cloud”
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 και του ολοήμερου τμήματος 2, πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες του 4ου Θεματικού Κύκλου: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο “STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”. Περισσότερες δραστηριότητες για τον κύκλο πατήστε εδώ.
Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας που έπρεπε ν’ απεικονίσουμε τα φυσικά φαινόμενα που λαμβάνουν χώρα στον κύκλο του νερού( Εξάτμιση, Συμπύκνωση και Βροχόπτωση).
“STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”-Παρουσίαση για τον κύκλο του νερού- Αυτοαξιολόγηση κύκλου
Και τα δύο τμήματα ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες του 4ου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων και τον κύκλο του νερού.
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, επεξεργαστήκαμε την παρακάτω παρουσίαση, μέχρι το βίντεο και τις δραστηριότητες εμπέδωσης. Πατήστε στην εικόνα.
Αποτυπώσαμε ελεύθερα τον κύκλο του νερού.
Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τα στάδια του κύκλου. Το φύλλο θα το βρείτε πατώντας εδώ, προς το τέλος της ανάρτησης.
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ολοκληρώσαμε τον 4ο κύκλο εργαστηρίων δεξιοτήτων συμπληρώνοντας ο καθένας το έντυπο αυτοαξιολόγησης του. Για τις δραστηριότητες μας, του θεματικού κύκλου, πατήστε εδώ.
“STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”- Παρουσίαση για τον κύκλο του νερού- Δραστηριότητες beebot-Μόμπιλε σύννεφο για τον κύκλο του νερού
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε την επεξεργασία του 4ου θεματικού κύκλου των εργαστηρίων δεξιοτήτων-τις μέχρι τώρα δραστηριότητές μας για τον θεματικό κύκλο πατήστε εδώ. Από την παρακάτω παρουσίαση για τον κύκλο του νερού, δημιουργία της κας Τάνιας, κάναμε τις εξής δραστηριότητες: 1η, 6η, 7η και 8η. Πατήστε στην εικόνα.
“STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”: Δραστηριότητες beebot-Ας γυμναστούμε με το νερό-Πειράματα με νερό
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, με αφορμή την ιστορία « Οι δυο σταγόνες» ( παρακολουθήσαμε μόνο το πρώτο μέρος της)
κάναμε αναπαράσταση του νερού που κυλάει σε ποτάμι, θάλασσα, ρυάκι. Ξεκινήσαμε την κατασκευή μας ζωγραφίζοντας σταγόνες στο συννεφάκι που κόψαμε και στη συνέχεια το βρέξαμε με αληθινές σταγόνες νερού για να παρατηρήσουμε πως το χρώμα με το νερό διαχέεται αλλά και «μεταφέρεται» στο πίσω μέρος του χαρτιού.
4ος θεματικός κύκλος, “STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”: Φτιάχνω λεμονάδα
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, σε συνέχεια των εργαστηρίων δεξιοτήτων … με αφορμή το βίντεο του σταγονούλη
συμπληρώσαμε το φύλλο εργασίας με τη ρουτίνα σκέψης «Χρώμα, σύμβολο, εικόνα» με θέμα τη λέξη «σταγόνα». Το φύλλο εργασίας μπορείτε να το βρείτε εδώ.
“STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”-Πειράματα με νερό-Διαλυτότητα- online παιχνίδια για τον κύκλο του νερού
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2,ξεκινήσαμε με το τραγούδι « Από πού ‘σαι ποταμάκι» και
με δραστηριότητες επανάληψης και εμπέδωσης του κύκλου του νερού που ξεκινήσαμε εχθές στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων του 4ου θεματικού κύκλου-πατήστε εδώ για να δείτε τις δραστηριότητές μας. Αναπαριστώντας τις νεροσταγόνες παίξαμε κινητικό παιχνίδι ζωντανεύοντας με το σώμα μας τις βασικές έννοιες που μάθαμε για τον κύκλο του νερού (συγκέντρωση, εξάτμιση, συμπύκνωση, βροχόπτωση ).
Παίξαμε 2 επαναληπτικά ψηφιακά κουίζ. Πατήστε στις εικόνες.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων:4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο “STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”-Βίντεο, τραγούδια, αφίσα,online παιχνίδια για τον κύκλο του νερού-Παιχνίδι: Συννεφοδιαδρομές
Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, κάναμε εισαγωγή στα εργαστήρια του 4ου θεματικού κύκλου: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο “STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική”.
Μέσα από αρκετά βίντεο και τραγούδια γνωρίσαμε τον κύκλο του νερού που είναι η αιτία της δημιουργίας των σύννεφων, της βροχόπτωσης και χιονόπτωσης.
Τα βίντεο που αξιοποιήσαμε.
- Αρχική
- Εκθέσεις Εξωτερικών Αξιολογήσεων εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας
- Σχέδια δράσης σχολικής μονάδας
- Εσωτερικοί κανονισμοί Λειτουργίας
- Παιχνίδια αυλής
- Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών ,Σχολικό έτος 2021-2022
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2022-2023
- Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας σχολικών ετών
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2021-2022
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων 2023-2024
- Εκπαιδευτικοί σχολικής μονάδας
- Λίγα λόγια για μας-Ποιοι είμαστε!!
- Χάρτης-Πού θα μας βρείτε
- 1 Μαρτίου
- 12 θεοί του Ολύμπου
- 17 Νοέμβρη
- 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης
- 1η Απριλίου- Πρωταπριλιά
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου 1940
- 28η Οκτωβρίου 1940/Κατασκευές
- 3 Ιεράρχες
- 6 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα ενδοσχολικής βίας και σχολικού εκφοβισμού
- 8 Νοεμβρίου γιορτή Αρχαγγέλων και Πολεμικής Αεροπορίας
- Erasmus+: Learning to play
- eTwinning 2021-2022: "Everything is possible, even the impossible!"
- Padlet για τις εργασίες της δεύτερης καραντίνας
- Padlet νέο για τις εργασίες της δεύτερης και τρίτης καραντίνας
- Αγγλικά
- Άγιος Βαλεντίνος
- Αισθήσεις
- Αλκυόνη
- Αμυγδαλιά
- Ανακοινώσεις
- Ανακοινώσεις και εργασίες κατά την περίοδο της 2ης καραντίνας από Τετάρτη 18/11/2020
- ανθρώπινο σώμα
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Αποταμίευση
- Αρχή σχολικής χρονιάς
- Βασιλόπιτα-Νέος χρόνος
- Βιβλίο
- Γιορτή της μητέρας
- Γράμματα
- Δεινόσαυροι
- Διατροφή
- Διαφορετικότητα
- Δικαιώματα των παιδιών
- Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού
- Ε-Twinning ΄΄ Η πόλη μας΄΄
- Εγγραφές νηπίων και προνηπίων
- Ειρήνη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Παραστάσεις-Παρουσιάσεις
- Ελιά
- Ελλάδα
- Ενημερώσεις για τα εργαστήρια δεξιοτήτων
- εποχές
- Εργασίες τρίτης καραντίνας από Πέμπτη 11/2/2021
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:2ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο "Το παράπονο των ζώων"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:3ος θεματικός κύκλος-«Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη" με τίτλο: «Γνωρίζουμε τ' Ανθρώπινα Δικαιώματα»
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023, 2ος Θεματικός κύκλος- Φροντίζω το περιβάλλον με τίτλο: " Θάλα-SOS-α χωρίς πλαστικά"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023, 3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023: 1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: "Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και η Γη γυρίζει…"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024 : 2ος Θεματικός κύκλος :Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο:'' Προστάτεψε το δάσος"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024 : 4ος Θεματικός κύκλος : Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία με τίτλο ''Οι μικροί εξερευνητές''.
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:3ος θεματικός κύκλος-"Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο: Οι μικροί μετεωρολόγοι
- Ετοιμασίες για το κλείσιμο της χρονιάς
- Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού
- Ζώα του δάσους
- Ζώα-έντομα
- Η κυρά Σαρακοστή
- Θάλασσα
- θερμότητα-θερμοκρασία
- καλοκαίρι
- Καλοκαιρινές γιορτές
- Κορονοϊός
- Κύπρος,Ελλάδα,Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες – Παραμύθι και αφίσα για το διαγωνισμό
- Κώδικας Προγραμματισμού
- Μαγνητισμός
- Μαθηματικά
- Μάρτης-μαρτάκια
- Μυθολογία
- Ο εαυτός μου,το σώμα μου
- οι κανόνες συμπεριφοράς
- Οι τρεις Ιεράρχες
- Οικογένεια
- Παγκόσμια ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες
- Παγκόσμια ημέρα Μουσείων
- Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων
- Παζλ
- Πάσχα
- Πολικά ζώα
- Πολιτιστικό πρόγραμμα 2023-2024: " Μ' ένα ειδώλιο μαθαίνω τον κυκλαδικό πολιτισμό"
- Πρωτομαγιά
- Σαρακοστή
- Σεισμός
- σπορά
- Συναισθήματα
- Τα παιδιά ζωγραφίζουν για τη Γη με αφορμή τη σύνοδο για την κλιματική αλλαγή COP26!
- το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου
- Το νερό
- Το παιχνίδι
- Τρίτη ηλικία
- Τρύγος
- Φθινόπωρο
- Φιλαναγνωσία- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Φιλία
- Φρούτα του φθινοπώρου
- Φυσική-Πειράματα
- Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου
- Φωτογράφηση
- Χαρταετός
- Χειμερία νάρκη
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χριστουγεννιάτικο Padlet και ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
- Ψωμί
- 12o Νηπιαγωγείο Γλυφάδας
- Blog του προγράμματος Erasmus+ 2017-2019,"Learning to play and play to learn"
- ETwinning project 2016-2017, Welcome to my native town
- Poisson Rouge
- We are equal, we have the same rights: ERASMUS+ ,2014-2016
- Αγγειοπλαστική
- Αερόστατο
- Εκπαιδευτική Τηλεόραση
- Εκπαιδευτικό λογισμικό -Μαθηματικά Α και Β Δημοτικού
- Μάθηση και εκπαιδευτικά παιχνίδια για τα παιδιά του δημοτικού
- Μουσείο Ακρόπολης
- Μουσείο Παιδικής Τέχνης
- Ο μικρός Αναγνώστης
- Παραμυθάς
- Παραμύθια για παιδιά
- Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη
- Χρωμάτισε την Πεπλοφόρο
Πιστοποιητικό συμμετοχής σε πρόγραμμα Code Week 2023, Βάνα Μπουλτή
πιστοποιητικό Code Week, Ευαγγελίνα Μπακάγια
Ετικέτα ποιότητας έργου Etwinning 2022
COP26 badge_ 12ο Νηπιαγωγείο Γλυφάδας
Δίπλωμα συμμετοχής CO26
Πιστοποιητικό αριστείας στον προγραμματισμό
Πρόσφατα σχόλια