Erasmus+: Learning to play

Ετοιμάσαμε όλα τ’απαραίτητα για το εργαστήρι χριστουγεννιάτικων παιχνιδιών που θα γίνει τη Δευτέρα 10/12/2018 ,το πρωί, στο Νηπιαγωγείο μας. Γονείς και παιδιά θα κατασκευάσουν μαζί τα στολίδια του φετινού χριστουγεννιάτικου δέντρου μας.

Ο σταθμός του τρένου μας:

Ο σταθμός του χριστουγεννιάτικου σπιτιού:

Ο σταθμός του μολυβένιου στρατιώτη:

Ο σταθμός του τύμπανου:

Ο σταθμός του αγγέλου και του γλυκοποντικιού:

Φτιάξαμε τον Άγιο Βασίλη και στολίσαμε την τάξη μας:

Συμπληρώσαμε το άλλο μισό του  Άγιου Βασίλη και το διακοσμήσαμε.

Το φύλλο εργασίας:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος  φτιάξαμε το παζλ(Άγιος Βασίλης) της αριθμητικής ακολουθίας(1-4) και ζωγραφίσαμε το περιβάλλον στο οποίο τοποθετήσαμε τον Άγιο.

Τα φύλλα εργασίας:

Φτιάξαμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες με τις ευχές μας για τις γιορτές των Χριστουγέννων που θ’αποστείλουμε στις χώρες-μέλη του προγράμματος ERASMUS+: “Learning to play and playing to learn”.Για τις δραστηριότητες που αφορούν το πρόγραμμα μπορείτε να δείτε εδώ.

Ζωγραφίσαμε άλλο ένα φύλλο με την τεχνική «Scrappy» technique

https://frompond.blogspot.com/2016/12/christmas-tree-coloring-freebie.html?fbclid=IwAR3H8wykbRxgpv7rPqpJBxl2O9kGA1hPNYZYqd0dZ-FjaiQ-cB28c5gdVX8

https://frompond.blogspot.com/2015/11/free-christmas-coloring-pages.html?fbclid=IwAR01j7Hxe_SyDQxks-C-B3AWPGR7cL3z58hn9QAfTlg8bGiPYqJsHjG79SA

Επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η μουσικός κα Ευτυχία η οποία θα μας συνοδέψει με το αρμόνιο της στα τραγουδάκια που θα πούμε στους λατρεμένους μας γονείς τη Δευτέρα 10/12/2018 στο εργαστήρι χριστουγεννιάτικων παιχνιδιών.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος κατασκευάσαμε τον τάρανδο- Ρούντολφ  με γλωσσοπίεστρα.

Ξεκινώντας τις χριστουγεννιάτικες εργασίες μας φτιάξαμε το ημερολόγιο της αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα.Το πήραμε σπίτι μας και κάθε μέρα που περνά ζωγραφίζουμε τον αριθμό της μέχρι την παραμονή των Χριστουγέννων.

Με ομάδα γονέων,όσοι μπορούν να παρευρεθούν,τη Δευτέρα 10/12/2018 στις 8:30 το πρωί διοργανώνουμε εργαστήρι χριστουγεννιάτικων στολιδιών .Γονείς και παιδιά θα δημιουργήσουμε τα στολίδια του χριστουγεννιάτικου δέντρου μας.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος ολοκληρώσαμε το φύλλο εργασίας για την Πορτογαλία(εδώ).

Στη συνέχεια ολοκληρώσαμε τη γνωριμία με τις χώρες-μέλη(Ελλάδα,Ιταλία,Ισπανία,Πορτογαλία,Ουγγαρία,Βουλγαρία) του προγράμματος ERASMUS+ “Learning to play and playing to learn”.Οι αναρτήσεις στην κατηγορία “Learning to play and playing to learn“.

Επεξεργαστήκαμε τις πληροφορίες για την Ουγγαρία και Βουλγαρία από προηγούμενες αναρτήσεις μας.

Συζητήσαμε για τα στοιχεία που παραπέμπουν στις αντίστοιχες χώρες.

Ουγγαρία: Πορσελάνινα σερβίτσια και κούκλες,πάπρικα,κρεμαστά ζωγραφισμένα αβγά τύχης

Η εργασία μας για την Ουγγαρία:

Το φύλλο εργασίας:

Βουλγαρία:Η κοιλάδα των ρόδων,ρόδα=τριαντάφυλλα,ροδόνερο,άρωμα ρόδου ,παραδοσιακές ξύλινες κούκλες με το άρωμα,φιγούρες προβάτων με κουδούνια.

Οι εργασίες μας για τη Βουλγαρία:

Το φύλλο εργασίας:

Παίζουμε με τα παζλ για την Ουγγαρία:

Παζλ για τη Βουλγαρία:

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος ολοκληρώσαμε την κατασκευή της καστανιέτας που είχαμε αφήσει σ’εκκρεμότητα μιλώντας για την Ισπανία(εδώ).

Παίξαμε με τις καστανιέτες και χορέψαμε φλαμένκο κρατώντας το ρυθμό χτυπώντας τες.

Κατόπιν ταξιδέψαμε στη Μεσόγειο θάλασσα από την Ελλάδα(εδώ,εδώ,εδώ,εδώ και εδώ)περάσαμε από την Ιταλία(εδώ,εδώ,εδώ),επισκεφτήκαμε την Ισπανία(εδώ) και από εκεί ταξιδέψαμε στην Πορτογαλία.

Παρατηρήσαμε εικόνες από την Πορτογαλία που περιέχουν στοιχεία της χώρας.

Τα ξακουστά πλακάκια azulejos

Τον κόκορα Barcelo

Το ψάρι της Πορτογαλίας,τον μπακαλιάρο

Ξεκινήσαμε φύλλο εργασίας με τα στοιχεία της Πορτογαλίας που θα ολοκληρώσουμε αύριο.

Το φύλλο εργασίας:

Τα παζλ της Πορτογαλίας:

Κλείνοντας την ενασχόλησή μας με την Ιταλία φτιάξαμε την αγαπημένη συνταγή πίτσας των γειτόνων μας, μοτσαρέλα-ντομάτα.

Περιμένοντας να ψηθεί,γράψαμε τη συνταγή και το ρίξαμε λιγάκι στο χορό.

Η πίτσα είναι έτοιμηηηηη….

Τελειώνοντας την πίτσα μας περάσαμε στη γνωριμία με την επόμενη χώρα-μέλος του προγράμματος ERASMUS+ “Learning to play and playing to learn”,την Ισπανία.

Μιλήσαμε για το μεγάλο Ισπανό ζωγράφο,Πάμπλο Πικάσο, που τον είχαμε γνωρίσει την 28η Οκτωβρίου με τα ξακουστά έργα του “Γκουέρνικα” και το “Το παιδί με το περιστέρι” εδώ και εδώ.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος είδαμε εικόνες που παραπέμπουν στην Ισπανία.

Μιλήσαμε για τις ταυρομαχίες,για τον ταύρο ,για το χορό φλαμένκο,για την ισπανική κιθάρα. Επεξεργαστήκαμε προηγούμενη ανάρτηση του blog μας που αναφερόταν στην Ισπανία βλέποντας εικόνες από την αρένα των ταυρομαχιών και παρακολουθήσαμε πώς χορεύεται το φλαμένκο είτε σε ζευγάρι ή μόνο η χορεύτρια.

Ακούσαμε μουσική με την ακολουθία ισπανικής κιθάρας.

https://www.youtube.com/watch?v=JiaTyt4EnGY

Δημιουργήσαμε διακοσμητικό χορεύτριας φλαμένκο.

Το πατρόν:

Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τα ισπανικά στοιχεία.

Παίξαμε και τα παζλ για την Ισπανία:

Παρακολουθήσαμε την καταπληκτική παράσταση “Αλλαντίν” στην παιδική σκηνή του θεάτρου Τέχνης Κάρολου Κουν. Μερικά στιγμιότυπα από το θέατρο.

Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας για την Ελλάδα του βιβλίου μας για τις χώρες-μέλη του προγράμματος ERASMUS+ που εκπονούμε.Για τις μέχρι τώρα σελίδες του βιβλίου(εδώ,εδώ,εδώ,εδώ). Το φύλλο αφορά την απόφαση του βασιλιά Κρέοντα να διαλέξει τη θεά Αθηνά αντί του θεού Ποσειδώνα προστάτιδα της πόλης του, Κεκροπίας, που μετονομάστηκε σε Αθήνα προς τιμή της θεάς.

Το φύλλο εργασίας:

Επίσης στο jigsaw planet puzzle creator η εκπαιδευτικός δημιούργησε παζλ με πληροφορίες για τη χώρα μας και για τις άλλες χώρες-μέλη του προγράμματος(Ιταλία,Ισπανία,Πορτογαλία,Ουγγαρία,Βουλγαρία) που θα παίζουμε στο διαδραστικό πίνακα της τάξης μας.

Το παζλ με το χάρτη της Ελλάδας.Για να παίξουμε ξανά το παζλ πατάμε στις 3 τελίτσες και επιλέγουμε το restart ή διαφορετικά το εικονίδιο 

Το παζλ με τον Παρθενώνα:

Το παζλ με τα κυκλαδικά ειδώλια και τα αγάλματα: