Θεοδώρα Χανδρινού Εκπαιδευτικός, Ζωγράφος – Χαράκτρια Παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία έχει οριστεί η 3η ημέρα του Δεκεμβρίου. Στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι σημαντικό οι Εκπαιδευτικοί να ευαισθητοποιούμε τα παιδιά, με βιωματικό, καινοτόμο τρόπο, ώστε τα αποτυπώματα της διδασκαλίας μας να δίνουν βαθύτερα ίχνη. Μέσα από συζητήσεις στην τάξη και την αξιοποίηση εκπαιδευτικού […]
Άρθρα με ετικέτες 'Emotional education through Art in the classroom'
Παγκόσμια ημέρα των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία – δράσεις και ημερίδα
Δημοσιευμένο στην κατηγορία 41 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ «ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ», Emotional education through Art in the classroom, ΑΦΙΣΕΣ-ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ACTIVITIES, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, Χωρίς κατηγορία στις 4 Ιαν 2023
Νιώσε τα Χριστούγεννα – Siente la Navidad – eTwinning project
Δημοσιευμένο στην κατηγορία 41 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ «ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ», Erasmus+ - eTwinning International projects, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ACTIVITIES, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ στις 1 Ιαν 2023
Συνεργασία μεταξύ Σχολείων από την Μαδρίτη – Ισπανία και την Αθήνα – Ελλάδα. “Νιώσε τα Χριστούγεννα” – eTwinning project Αυτό το έργο αφορά τη μετάδοση και την διάχυση του χριστουγεννιάτικου πνεύματος του σχολείου μας και στους φίλους μας που αδελφοποιούνται. Η ιδέα είναι να αντιπροσωπεύσουμε τις παραδόσεις μας γύρω από τα Χριστούγεννα, πώς γιορτάζονται στον […]
Οι συνεδριάσεις της περιβαλλοντικής μας επιτροπής, για το Δίκτυο Οικολογικά Σχολεία
Δημοσιευμένο στην κατηγορία 41 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ «ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ», ΑΦΙΣΕΣ-ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ACTIVITIES, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ - ART PRINTMAKING, Χωρίς κατηγορία στις 1 Ιαν 2023
Θεοδώρα Χανδρινού, Εκπαιδευτικός, Ζωγράφος – Χαράκτρια Το σχολικό έτος 2022 – 2023 στο 41º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας «Νικόλαος Γύζης» υλοποιούμε ένα δημιουργικό καινοτόμο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, που προκαλεί το ενδιαφέρον των παιδιών. Αρχικά θέσαμε στόχους και δημιουργήσαμε την απαραίτητη περιβαλλοντική μας επιτροπή. Οι σύνδεσμοι που δημιουργήθηκαν στο διαδίκτυο δίνουν περισσότερες πληροφορίες για τις δραστηριότητες που […]
ΠΟΡΤΡΑΙΤΑ, ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ, ΧΡΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΛΩΔΙΕΣ – ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Δημοσιευμένο στην κατηγορία 41 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ «ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ», Emotional education through Art in the classroom, PORTRAITS AND EMOTIONS, ΑΦΙΣΕΣ-ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ACTIVITIES, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, Χωρίς κατηγορία στις 30 Οκτ 2022
Θεοδώρα Χανδρινού «Πορτραίτα, Συναισθήματα, Χρώματα και Μελωδίες» Το πρόγραμμα υλοποιείται στο 41º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας «Νικόλαος Γύζης», το σχολικό έτος 2022-2023 και αφορά την Αγωγή Υγεία και τα Πολιτιστικά θέματα. Είναι διάρκειας 6 μηνών. Τάξεις που συμμετέχουν Γ’, Δ’ και Ε’. Στο πρόγραμμα συνεργάζονται οι Εκπαιδευτικοί: Θεοδώρα Χανδρινού ΠΕ08 Διδασκαλία Εικαστικών και Θωμάς Μαρόπουλος Διδασκαλία […]
ΛΑΜΠΡΟΣ ΟΡΦΑΝΟΣ – ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ / LAMBROS ORFANOS – FROM THE SCHOOL TO THE MUSEUM – ΚΑΙΝΟΤΟΜΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Δημοσιευμένο στην κατηγορία 41 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ «ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΥΖΗΣ», Erasmus+ - eTwinning International projects, THE ART OF PRINTMAKING AS A PEDAGOGICAL TOOL, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ACTIVITIES, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ - ART PRINTMAKING, ΧΑΡΑΚΤΙΚΗ - ART PRINTMAKING στις 30 Οκτ 2022
Θεοδώρα Χανδρινού Π.Ε 08 Εικαστικών, Ζωγράφος – Χαράκτρια «Λάμπρος Ορφανός – Από το Σχολείο στο Μουσείο / Lambros Orfanos – From the School to the Museum» Καινοτόμο Πολιτιστικό πρόγραμμα. Το πρόγραμμα υλοποιείται στο 41º Δημοτικό Σχολείο Αθήνας «Νικόλαος Γύζης», το σχολικό έτος 2022 – 2023. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού ΠΕ08 – Διδασκαλία Εικαστικών Τεχνών, στο […]
Μοιραζόμαστε αγάπη και ελπίδα
Δημοσιευμένο στην κατηγορία 4 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ - 4 PRIMARY SCHOOL OF ZOGRAFOU, ATHENS, GREECE, Emotional education through Art in the classroom, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ACTIVITIES, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, Χωρίς κατηγορία στις 6 Φεβ 2022
Μοιραζόμαστε αγάπη και ελπίδα, μέσα από την Τέχνη και τις δράσεις που υλοποιούνται το σχολικό έτος 2021-2022 στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου. Με τα παιδιά του Σχολείου μας, μέσα από την συγκινητική δημιουργική προσπάθεια που ολοκληρώθηκε, μοιραστήκαμε αγάπη και ελπίδα με τα παιδιά που βρίσκονται στην “Ογκολογική Μονάδα Παίδων ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΒΑΡΔΙΝΟΓΙΑΝΝΗ – ΕΛΠΙΔΑ”. Στο πλαίσιο […]
1821-2021 Δραστηριότητες για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση
Δημοσιευμένο στην κατηγορία 4 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ - 4 PRIMARY SCHOOL OF ZOGRAFOU, ATHENS, GREECE, ΑΦΙΣΕΣ-ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΑΦΙΣΕΣ-ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ACTIVITIES, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, Χωρίς κατηγορία στις 26 Δεκ 2021
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού – Εικαστικών μαθημάτων 1821-2021, Δραστηριότητες μνήμης και τιμής για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση. 1821-2021: 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση – μαθητικός διαγωνισμός . Συμμετοχή του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου στον διαγωνισμό και έκθεση του ομαδικού εικαστικού έργου που δημιούργησαν τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης του Σχολείου μας, […]
COP26 – SCHOOL EVENTS
Δημοσιευμένο στην κατηγορία 4 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ - 4 PRIMARY SCHOOL OF ZOGRAFOU, ATHENS, GREECE, ΑΦΙΣΕΣ-ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ - ACTIVITIES, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, Χωρίς κατηγορία στις 13 Νοέ 2021
Supervisor of the activities: Theodora Chandrinou – Art Teacher During the School year 2021-2022 the pupils of the 4th Primary School of Zografou, Greece participated in the activities dedicated to the COP26 worldwide campaign, against the climate change. The activities were realised in the classroom, in the framework of the Fine Arts subject lessons. * […]
Emotional education through Art in the classroom
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Emotional education through Art in the classroom στις 20 Σεπ 2014
Emotional education through Art in the classroom Emotional Education has been always my priority. I teach the “Fine Arts” subject and it is easy through non verbal forms to cultivate life skills, emotional intelligence, and form the pupil’s personallity. Below are presented a selection of parcticies applied in the classroom. Educational eTwinning projects and Greek […]
