Γράμματα

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με παιχνίδι εκμάθησης όπου σχηματίζονταν τα γράμματα με μπαλάκια κατασκευών που κολλάνε μεταξύ τους.

Έτσι, παρατηρούσαμε τον τρόπο που δημιουργούνται τα γράμματα, κατονομάζαμε το καθένα όπως επίσης και τη φωνούλα του (φωνητικό άκουσμα). Κάθε φορά που ο καθένας μας έβλεπε το αρχικό του, το αναγνώριζε, γινόταν παύση του βίντεο, σκεφτόταν και έψαχνε ένα αντικείμενο της τάξης με το ίδιο αρχικό.

Συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας σε τρία στάδια: Αρχικά, γράφαμε το αρχικό μας στο αντίστοιχο κουτάκι. Στη συνέχεια, έχοντας μπροστά μας την καρτέλα με το όνομά μας χωρισμένο σε γράμματα και ένα μανταλάκι πάνω, αντιγράψαμε τα γράμματα μετακινώντας κάθε φορά το μανταλάκι στο επόμενο κουτάκι με το γράμμα και έτσι σχηματίσαμε τ΄ όνομά μας. Έπειτα, αφού μετρήσαμε από πόσα γράμματα αποτελείται αυτό, χρωματίσαμε τον αντίστοιχο αριθμό και τον αντιγράψαμε.

Το φύλλο εργασίας από εδώ:

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, μας περίμενε μια έκπληξη. Το τερατάκι μας, φίλος μας πια που φροντίζει το σχολείο όταν λείπουμε εμείς-πατήστε εδώ, στην αρχή της ανάρτησης-, μας έκρυψε από το προηγούμενο βράδυ τ’ αρχικά γράμματα των ονομάτων μας μέσα στα βιβλία στη γωνιά της βιβλιοθήκης, για να μας βοηθήσει να μάθουμε να τ’ αναγνωρίζουμε. Έτσι, ξεχωρίσαμε το φύλλο με το αρχικό μας, ανάμεσα σε άλλα κρυμμένα.

Έπειτα, ψάχνοντας στις καρτέλες των ονομάτων μας, εντοπίσαμε το δικό μας και το τοποθετήσαμε πάνω στο αρχικό μας.

Καθήσαμε σε κύκλο και έχοντας επιλέξει από ένα βιβλίο ο καθένας, αναζητήσαμε στο κείμενό του το αρχικό μας, κάπου δηλαδή που να αναγράφεται με κεφαλαία γράμματα.

Διαβάστε όλο το άρθρο »