Με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας “Φθινόπωρο”, εδώ και εδώ, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,επεξεργαστήκαμε ένα βίντεο με ήρωες ένα σκίουρο και ένα κοτσύφι και παίξαμε με τα συνοδευτικά παιχνίδια. Το βίντεο και τα online παιχνίδια του, θα τα βρείτε σε παλαιότερη ανάρτησή μας, προς το τέλος της, πατώντας στην παρακάτω εικόνα.

Στο πλαίσιο της επεξεργασίας του γράμματος Φ του φθινοπώρου(εδώ, εδώ, εδώ), παίξαμε 2 ακόμα online παιχνίδια. Πατήστε στις εικόνες για να παίξετε.

Η καινούρια εβδομάδα για τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκίνησε με μια νέα γνωριμία . Η παρέα μας γνώρισε την Καλή Κυρά εβδομάδα και τα επτά παιδάκια της (ημέρες) τα οποία μας τα παρουσίασε με το ωραίο της τραγούδι « η Καλή Κυρά Βδομάδα» .

Αφού μάθαμε τα ονόματά τους , τις ξυπνήσαμε και τις βάλαμε στη σειρά για να τις γνωρίσουμε καλύτερα.

Ακούσαμε και το παράπονο της Κυρά Εβδομάδας ,που μας αποκάλυψε ότι με τόσα παιδιά, έχει πολλές δουλειές με αποτέλεσμα να κουράζεται πολύ. – Γιατί να μη τη βοηθήσουν και τα παιδιά της λίγο στις δουλειές του σπιτιού ;, δικαίως αναρωτήθηκαν οι μαθητές μας . Και τότε ξεκίνησε μια μεγάλη συζήτηση σχετικά με τις δουλειές του σπιτιού και τον τρόπο που βοηθάει το κάθε παιδί σε αυτές. Αναλάβαμε λοιπόν ρόλο διαμεσολαβητή και καθημερινά , με σειρά, θα ξυπνάμε μια ημέρα της εβδομάδας να βοηθάει στα καθήκοντα. Το όνομα της κάθε ημέρας θα εντοπίζεται και θα αναρτάται στο ημερολόγιο της τάξης. Ακολούθησε ομαδικό παιχνίδι εμπέδωσης της σειράς των ημερών με τον τίτλο «ποιος θα πλύνει τη μπουγάδα» όπου φυσικά στο τέλος η Κυριακή και πιο μικρή των ημερών αναλαμβάνει να πλύνει τα άπλυτα.

Μετά το διάλειμμα θυμηθήκαμε το τραγούδι του Φθινοπώρου και μάθαμε τα μυστικά των Φθινοπωρινών φύλλων. Μεταμορφωθήκαμε σε μαγείρισσα χλωροφύλλη και μαγειρέψαμε γλυκόζη που είναι το φαγητό των φύλλων.

Με θεατρικό παιχνίδι διαπιστώσαμε πώς κάποια φύλλα δέντρων τώρα το Φθινόπωρο, που η γλυκόζη δεν επαρκεί, αρρωσταίνουν και πέφτουν από αυτά.

Την ώρα των αγγλικών με την κα Σοφία και τα δύο τμήματα, συνεχίσαμε την  ιστορία που είχαμε  ξεκινήσει την Πέμπτη με την Κένυ τη γατούλα .

Δραματοποιήσαμε τη συνέχεια της ιστορίας και επαναλάβαμε τις βασικές ατάκες της στα αγγλικά( Hello, Bye). Χορέψαμε ξανά το head shoulders knees and toes και ακούσαμε  ένα καινούργιο τραγούδι με σχολικό λεωφορείο, ζωντανεύοντάς το με κινήσεις.

ζωντανεύοντάς το με κινήσεις.

Τέλος σχεδιάσαμε με λαδοπαστέλ το εσωτερικό τμήμα των φύλλων και τα χρωματίσαμε με τέμπερες στα χρώματα του φθινοπώρου. Στόχος μας είναι να κατασκευάσουμε ένα φυλλοβόλο δεντράκι για τα στολίσουμε την τάξη μας, κάτι που τελικά θα ολοκληρωθεί αύριο.

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων έχοντας ολοκληρώσει τις σελίδες του βιβλίου για τ’ όνομά μου, εδώ στο τέλος της ανάρτησης σε μορφή Pptx, ετοιμάσαμε το εξώφυλλό του. Συρράψαμε όλες τις σελίδες μαζί και πήραμε το βιβλίο μας σπίτι.

Έχοντας ετοιμάσει το δάσος μας το Φθινόπωρο(εδώ) και έχοντας ολοκληρώσει τη θεματική του ονόματός μας είπαμε να τα συνδυάσουμε τροποποιώντας την ιδέα του Περίτεχνου, Ταξιδεύοντας με εισιτήριο την παιδική  φαντασία.

Φτιάξαμε μια σκάλα ν’ ανεβούμε μέχρι το φεγγάρι και να θαυμάσουμε από ψηλά το φθινοπωρινό χαλί που ήδη έχει αρχίσει να στρώνεται.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2 συμπληρώσαμε στο διαδραστικό πίνακα, φύλλα εργασίας με διαδρομές. Τα φύλλα εργασίας από παλαιότερη ανάρτησή μας,στο τέλος της ανάρτησης, εδώ.