Σήμερα ολοκληρώσαμε δύο χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας,την κάρτα με τις ευχές
και το διακοσμητικό με κερί ρεσώ σε cd.
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος ολοκληρώσαμε το βιβλίο-παραμύθι “Ο παπουτσής και τα ξωτικά” που είχαμε ξεκινήσει από χθες.
Τέλος φτιάξαμε και τα ξωτικά-στολίδια του χριστουγεννιάτικου δέντρου μας.
Σήμερα ξεκινήσαμε τη βιντεοσκόπηση του κομματιού της ιστορίας για τη σημασία του παιχνιδιού που ετοιμάσαμε σαν Ελλάδα και θα δημιουργηθεί από τις ιστορίες όλων των χωρών-μελών του προγράμματος ERASMUS+ “Learning to play and playing to learn”.
Η ιστορία θ’αφηγείται το ταξίδι δύο παιδιών του Paul και της Paulina από τη χώρα που απαγορεύεται το παιχνίδι μ’εντολή του βασιλιά, σε άλλες χώρες για να δουν πώς ζουν και αν παίζουν τα παιδιά .
Η δική μας ιστορία περιλαμβάνει χαρούμενα πρόσωπα που παίζουν ομαδικά παραδοσιακά παιχνίδια και είναι ευτυχισμένα.Οι ταξιδιώτες στο σταθμό μας θα δουν τα παιδιά να δραματοποιούν τα παιχνίδια μέσα από το καταπληκτικό τραγούδι σε Μουσική: Σταμάτης Κραουνάκη και στίχους: Λίνα Νικολακοπούλου,τραγουδά :ο Γ. Μαρίνος “Παιδικά παιχνίδια”.
Στιγμιότυπα:
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Άγιος Βασίλης και το διαβολάκι” του Πέτρου Χατζόπουλου.
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος συζητήσαμε για τα έθιμα των γιορτών των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς και λύσαμε όλες τις απορίες που ΄΄μας ταλαιπωρούσαν΄΄ ,όπως γιατί στολίζουμε το χριστουγεννιάτικο έλατο,γιατί η στολή του Άγιου Βασίλη είναι κόκκινη,γιατί μοιράζει δώρα,πώς πετούν οι τάρανδοι,γιατί μπαίνει από την καμινάδα,γιατί ο Άγιος Βασίλης μένει στο Βόρειο Πόλο;Οι απαντήσεις στο παρακάτω βίντεο.
Επίσης μιλώντας για τα ξωτικά(εδώ) διηγηθήκαμε το παραμύθι “Ο παπουτσής και τα ξωτικά” το οποίο το είδαμε και σε βίντεο.
https://www.youtube.com/watch?v=OWnCBTZmyK4
Βάλαμε στη σωστή σειρά τις εικόνες του παραμυθιού φτιάχνοντας το παραμύθι,διαμορφώνοντας ένα βιβλίο,το οποίο θα τελειώσουμε αύριο.
Οι εικόνες του παραμυθιού “Ο παπουτσής και τα ξωτικά”:
Ολοκληρώσαμε το ημερολόγιό μας για το 2019.
Ξεκινήσαμε την κατασκευή του χριστουγεννιάτικου στολισμού σε cd.
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος μιλήσαμε για τα ξωτικά, βοηθούς του Άγιου Βασίλη στην κατασκευή των παιχνιδιών-δώρων και για την ύπαρξη των καλικάντζαρων της λαϊκής μας παράδοσης,στο δωδεκαήμερο των γιορτών των Χριστουγέννων.Τα μαυριδερά , άσχημα και με διάφορα κουσούρια πλάσματα που πριονίζουν όλο το χρόνο το δέντρο της Γης και το Δωδεκαήμερο των γιορτών ανεβαίνουν στον πάνω κόσμο κάνοντας του κόσμου τις ζαβολιές.(πληροφορίες εδώ).
Παρακολουθήσαμε δύο πολύ κατατοπιστικά βίντεο για τους καλικάντζαρους.
Δημιουργήσαμε την μπότα του ξωτικού για να στολίσουμε το δωμάτιό μας:
Η μπότα του ξωτικού:
Σήμερα πραγματοποιήθηκε το εργαστήρι χριστουγεννιάτικων παιχνιδιών με τη συμμετοχή γονέων. Γονείς και παιδιά, υπό τους ήχους χριστουγεννιάτικης μουσικής, έβγαλαν την καλλιτεχνική τους φύση και κατασκεύασαν τα στολίδια του φετινού μας χριστουγεννιάτικου δέντρου(τα χριστουγεννιάτικα παιχνίδια).
Με τη βοήθεια της συναδέλφου μουσικού κας Ευτυχίας, την οποία ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργατικότητά της, τα παιδιά τραγούδησαν ,για τους γονείς τους,γνωστά χριστουγεννιάτικα τραγούδια.
Στο ευχόδεντρό μας προσθέσαμε τις ευχές για τον καινούργιο χρόνο ,που ήδη είχαμε ετοιμάσει, και τις ανακοινώσαμε για να τις γνωρίσουν όλοι.
Τα ευχόδεντρά του 2019:
Στη συνέχεια γευτήκαμε όλα τα γλυκίσματα και τις λιχουδιές που μας έφεραν οι γονείς στο σχολείο τους οποίους ευχαριστούμε μέσα από τα βάθη της καρδιάς μας για την υποστήριξη και τη βοήθειά τους.
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος,συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας για τα πιο οικεία σχήματα στα παιδιά-κύκλος,τρίγωνο,τετράγωνο,ορθογώνιο). Επικεντρωθήκαμε στις ομοιότητες του τετραγώνου και του ορθογωνίου(4 γραμμές ολοκληρώνουν τα σχήματα) και στις διαφορές τους(τετράγωνο :4 ίσες γραμμές,ορθογώνιο: 2 μεγάλες και 2 μικρές),το τετράγωνο όπως και να το τοποθετήσουμε δεν αλλάζει ,ενώ το ορθογώνιο γίνεται οριζόντιο ή κάθετο.Από ένα ορθογώνιο μπορούμε να πάρουμε ένα τετράγωνο-το είδαμε διπλώνοντας μια σελίδα Α4.
Το φύλλο εργασίας:
Κλείνοντας την εορταστική ημέρα,κατασκευάσαμε τον Άη Βασίλη από cd.
Γράψαμε πάνω στην κατασκευή το γνωστό σε όλους ήχο του Άη Βασίλη, Χο-χο-χ0:
Έτοιμοι οι Άη Βασίληδες μας:
Το φύλλο προς το Βόρειο Πόλο:
Ετοιμάσαμε όλα τ’απαραίτητα για το εργαστήρι χριστουγεννιάτικων παιχνιδιών που θα γίνει τη Δευτέρα 10/12/2018 ,το πρωί, στο Νηπιαγωγείο μας. Γονείς και παιδιά θα κατασκευάσουν μαζί τα στολίδια του φετινού χριστουγεννιάτικου δέντρου μας.
Ο σταθμός του τρένου μας:
Ο σταθμός του χριστουγεννιάτικου σπιτιού:
Ο σταθμός του μολυβένιου στρατιώτη:
Ο σταθμός του τύμπανου:
Ο σταθμός του αγγέλου και του γλυκοποντικιού:
Φτιάξαμε τον Άγιο Βασίλη και στολίσαμε την τάξη μας:
Συμπληρώσαμε το άλλο μισό του Άγιου Βασίλη και το διακοσμήσαμε.
Το φύλλο εργασίας:
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος φτιάξαμε το παζλ(Άγιος Βασίλης) της αριθμητικής ακολουθίας(1-4) και ζωγραφίσαμε το περιβάλλον στο οποίο τοποθετήσαμε τον Άγιο.
Τα φύλλα εργασίας:
Φτιάξαμε τις χριστουγεννιάτικες κάρτες με τις ευχές μας για τις γιορτές των Χριστουγέννων που θ’αποστείλουμε στις χώρες-μέλη του προγράμματος ERASMUS+: “Learning to play and playing to learn”.Για τις δραστηριότητες που αφορούν το πρόγραμμα μπορείτε να δείτε εδώ.
Ζωγραφίσαμε άλλο ένα φύλλο με την τεχνική «Scrappy» technique
Επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η μουσικός κα Ευτυχία η οποία θα μας συνοδέψει με το αρμόνιο της στα τραγουδάκια που θα πούμε στους λατρεμένους μας γονείς τη Δευτέρα 10/12/2018 στο εργαστήρι χριστουγεννιάτικων παιχνιδιών.
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος κατασκευάσαμε τον τάρανδο- Ρούντολφ με γλωσσοπίεστρα.
Ζωγραφίσαμε χριστουγεννιάτικες εικόνες στα παράθυρα των τάξεων μας φέρνοντας τη χαρά των γιορτών σ’αυτές.
Ζωγραφίσαμε επίσης χάρτινα πιάτα για να δημιουργήσουμε τα ελατάκια μας,στολίζοντας τα με μπάλες και αστεράκια.
Ζωγραφίσαμε επίσης με την τεχνική “Scrappy” technique https://frompond.blogspot.com/2016/12/christmas-tree-coloring-freebie.html?fbclid=IwAR3H8wykbRxgpv7rPqpJBxl2O9kGA1hPNYZYqd0dZ-FjaiQ-cB28c5gdVX8
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος κατασκευάσαμε τις χιονόμπαλές μας από χοντρή ζελατίνα(δύο κύκλοι). Για τη βάση τους χρησιμοποιήσαμε ρολά υγείας που τα βάψαμε με τέμπερες. Τα στολίσαμε με χιονονιφάδες χρησιμοποιώντας μεταλλικούς μαρκαδόρους.
Ζωγραφίσαμε τις φιγούρες που θα διακοσμούν τις χιονόμπαλές μας,τις κόψαμε και τις κολλήσαμε στον ένα κύκλο ζελατίνας.
Τον ενώσαμε με το δεύτερο κύκλο έχοντας προσθέσει χρυσόσκονη με σιλικόνη. Η δημιουργία της 3d αίσθησης επιτεύχθηκε έχοντας ήδη κολλήσει στο δεύτερο κύκλο δύο μικρά πομ πομ.
Έτοιμες οι χιονόμπαλές μας :
Ξεκινήσαμε με τις χριστουγεννιάτικες δημιουργίες μας.
Τάρανδος(από το krokotak)
Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας του ολοήμερου τμήματος κατασκευάσαμε το χιονάνθρωπο διακοσμητικό που χρησιμοποιείται και σαν ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης μέχρι τα Χριστούγεννα(ιδέα από το pinterest).
Μιλήσαμε για τη γιορτή των Χριστουγέννων και τι σημαίνει η λέξη(Χριστός +γέννα)=Η γέννηση του Χριστού.
Παίξαμε λεκτικό παιχνίδι βάζοντας τ’όνομά μας στη θέση του Χριστού.Πώς θα λεγόταν η γιορτή;
Π.χ.: Πάνος+γέννα=Πανούγεννα,Μάρα+γέννα=Μαρούγεννα κλπ
Παρακολουθήσαμε και την ταινία: Η γέννηση του Χριστού
Πρόσφατα σχόλια