Σήμερα το πρωινό τμήμα 1 ξεκίνησε τη δημιουργία θάλασσας με κουτί από δημητριακά.Τοποθετήθηκε άσπρο χαρτί γύρω από το κουτί και τα παιδιά το έβαψαν μπλε.

Η ιδέα προήλθε από την Αλίκη Μαργαρίτη.

Επίσης τα παιδιά συμπλήρωσαν φύλλο αναγνώρισης και ταύτισης του αρχικού γράμματος του ονόματος του θαλάσσιου ζώου με το ζώο.

Το φύλλο εργασίας:

Το πρωινό τμήμα 2 προχώρησε την αξιοποίηση του υλικού προηγούμενης ανάρτησης μας για την προστασία των θαλασσών από τη μόλυνση εστιάζοντας στη φώκια monachus monachus που αποτελεί είδος υπό εξαφάνιση.

Γνώρισαν τα χαρακτηριστικά της ,τις συνήθειες και τη ζωή της στην περιοχή που  αξιοποιούμε κι εμείς, στον Αργοσαρωνικό κόλπο. Παρακολούθησαν βίντεο με τις δράσεις της mom, που δραστηριοποιείται για την προστασία, διάσωση, φροντίδα του συγκεκριμένου είδους φώκιας.

Άκουσαν ήχους της θάλασσας και μεταξύ αυτών και της φώκιας.Διάβασαν παραμύθι για το πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε όταν την συναντάμε στην παραλία που επισκεπτόμαστε ή στη θάλασσα που κολυμπάμε!!

Τα παιδιά συμπλήρωσαν  φύλλο εργασίας με την φώκια να προσπαθεί να φτάσει στη σπηλιά, στο μικρό  της φωκάκι ξεπερνώντας τους κινδύνους που ελλοχεύουν!!

Το φύλλο εργασίας:

Τέλος και τα δύο τμήματα συνέχισαν τη δημιουργία εξώφυλλου για το φάκελο της Φιλαναγνωσίας στον οποίο θα μπουν όλες οι δημιουργίες για το συγκεκριμένο πρόγραμμα.Το κάθε παιδί ζωγραφίζει ένα στιγμιότυπο από τ’αγαπημένο του βιβλίο.Γράφει και τον τίτλο του.