Η τελευταία εργασία της  σχολικής χρονιάς μεταφέρει τους καταπληκτικούς μαθητές μας  στη γοητεία του θαλάσσιου κόσμου!!!! Κολυμβητές  και κολυμβήτριες περιπλανώνται μαγεμένοι ανάμεσα στα πλάσματα της θάλασσας. ΩΩΩ!!!!! Είναι πράγματι αληθινό αυτό που αντικρίζουν τα μάτια μου τα δυο;;;;; Είναι η γοργόνα που χρόνια τώρα την αναζητούν στα μακροβούτια τους μεγάλοι και μικροί;;;;;; Μα και βέβαια!!! Πρώτοι είχαμε τη χαρά […]

Συζητώντας για τα ταξίδια μας με καράβι αναφερθήκαμε στη χρησιμότητα των φάρων στην καθημερινότητα των ναυτικών, κυρίως σε προηγούμενες εποχές που η ανάπτυξη της τεχνολογίας ήταν μικρή.Μιλήσαμε για τους ναυτικούς δρόμους και για τους κανόνες κυκλοφορίας στη θάλασσα όπως υπάρχουν και στη στεριά. Η εργασία μας περιείχε ένα φάρο και τα παιδιά έπρεπε να συνεχίσουν […]

Αφού είδαμε στο διαδίκτυο φωτογραφίες καλοκαιρινών τοπίων και δραστηριοτήτων αφήσαμε τη φαντασία μας να φέρει στο μυαλό μας εικόνες καλοκαιρινές που έχουμε ζήσει και να τις περιγράψουμε στην ολομέλεια της τάξης μας. Οι εικόνες μας περιείχαν: Βόλτα στην εξοχή με τον ήλιο συντροφιά , παγωτά, μπάνιο στη θάλασσα, καράβια να ταξιδεύουν, παιχνίδια στην άμμο, ρακέτες […]

Σε λίγες ημέρες τελειώνει η σχολική χρονιά.Όλα τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να επισκεφτούν τη θάλασσα και φορώντας τη μάσκα τους να παρατηρήσουν το βυθό της. Εμείς κάναμε μια προετοιμασία γι’ αυτή τους την περιήγηση στο θαλάσσιο κόσμο και δημιουργήσαμε το βυθό στις τάξεις μας.

Μετά τον πιο γλυκό καρχαρία σειρά είχαν τα ζωηρά χταπόδια και τα γλυκύτατα καβουράκια μας. Αφού παρατηρήσαμε φωτογραφίες από το διαδίκτυο και για τα δύο θαλάσσια είδη εστιάσαμε την προσοχή μας  σε μια  διαφορά που έχει το χταπόδι από το καβούρι και δεν είναι άλλη από την ικανότητα του κάβουρα να ζει και στη στεριά. Αναφερθήκαμε […]

Το σημερινό μάθημα ήταν αφιερωμένο στην πιο αγαπημένη εποχή του χρόνου για μικρούς και μεγάλους, το καλοκαίρι. Συζητήσαμε για: Α)τα χαρακτηριστικά του: ζεστός καιρός , μπάνια,τέλος σχολικών μαθημάτων,διακοπές. Β) τους μήνες του: Ιούνιος, Ιούλιος, Αύγουστος Γ)για τα καλοκαιρινά ρούχα και παπούτσια( κοντομάνικες μπλούζες, πέδιλα, σορτς, σαγιονάρες, μαγιό) Δ) για τα καλοκαιρινά φρούτα( βερίκοκα, ροδάκινα, καρπούζια, […]

Η συζήτησή μας επικεντρώθηκε στη σημασία του σκελετού μας , των οστών και τη λειτουργία τους καθώς και τη χρησιμότητα των αρθρώσεων. Ο σκελετός μας είναι πολύ σημαντικός για την ικανότητα που μας προσφέρει να στεκόμαστε όρθιοι, να κινούμαστε και να εκτελούμε διάφορες λειτουργίες σε συνδυασμό με τους μύες που  μας εξυπηρετούν στην καθημερινότητά μας( π.χ. πιάσιμο, […]

Η φετινή μας παράσταση είχε άμεση σχέση με τα δύο προγράμματα που δουλεύαμε κατά τη διάρκεια της χρονιάς : α) Etwinning με θέμα ” My native town, Athens” και το πολιτιστικό πρόγραμμα με θέμα ” Η πόλη μου, Αθήνα”. Το έργο αποτελεί δική μας (των νηπιαγωγών) πρωτότυπη συγγραφή καθώς δεν υπήρχαν κάποια προηγούμενα έργα σχολικών […]

Σε συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης (εδώ) για τις πέντε αισθήσεις σας παρουσιάζουμε ένα δείγμα της δουλειάς των παιδιών από το βιβλίο των αισθήσεων που τους δώσαμε. Οι αισθήσεις μας!!!!!    Δείγμα από το βιβλίο των αισθήσεων: