Τελειώνοντας σήμερα την ενασχόλησή μας με τον κόσμο των εντόμων, πραγματοποιήσαμε μια ανασκόπηση των γνώσεών μας παίζοντας ένα παιχνίδι κουίζ.(Περισσότερες πληροφορίες και κατασκευές για την πεταλούδα και την πασχαλίτσα στο https://blogs.sch.gr/12nipglyfadas/2017/03/13/%CE%B7-%CF%87%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%B9%CE%BC%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B5%CE%BD%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD-%CF%83%CF%84%CE%B7-%CF%86%CF%8D%CF%83%CE%B7-%CF%80%CE%B1%CF%83/     https://blogs.sch.gr/12nipglyfadas/2017/03/10/%CF%80%CF%80-%CF%8C%CF%80%CF%89%CF%82-%CF%80%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CF%8D%CE%B4%CE%B1/   https://blogs.sch.gr/12nipglyfadas/2017/03/09/%CE%B5%CE%BE%CE%B1%CF%86%CE%B1%CE%BD%CE%AF%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BA%CE%B5-%CE%B7-%CE%BA%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%B9%CE%B1/ ). Τα παιδιά απαντούσαν σε ερωτήσεις ανασκόπησης. Πχ.: α) Για ποια έντομα μιλήσαμε; β)Τα έντομα αυτά γεννούν ίδια έντομα; γ) Περιέγραψε μου […]

Σήμερα εστιάσαμε την προσοχή μας στη χρησιμότητα των εντόμων στη φύση. Πολύ σημαντική η συμβολή τους στην επικονίαση των φυτών και στην αναπαραγωγή τους  μαζί με τον άνεμο που και μέσω αυτού μεταφέρεται η γύρη. Για να δημιουργηθεί ο καρπός, πρέπει πρώτα να γονιμοποιηθεί το λουλούδι του φυτού, που το ονομάζουμε άνθος. Η γονιμοποίηση του άνθους γίνεται […]

Συνεχίζοντας τη συζήτησής μας για τον κύκλο μεταμόρφωσης της πεταλούδας ( Εξαφανίστηκε, εξαφανίστηκε η κάμπια;;;;;;) τα παιδιά χρησιμοποιώντας  τις παλάμες τους για τα φτερά της πεταλούδας δημιούργησαν μια πολύ όμορφη κατασκευή που στολίζει τα ταμπλό των τάξεων μας. Οι παλάμες των παιδιών στολίστηκαν με χρωματιστές βούλες από τέμπερες,πούλιες,φτερά.Το κεφάλι της πεταλούδας είναι πονπον και οι […]

Η  σημερινή διερεύνησή μας είχε να κάνει με τον κύκλο ζωής της πεταλούδας. Μυηθήκαμε  στην εξαίρετη δουλειά, γεμάτη μαγεία ,της μητέρας φύσης. Η πεταλούδα για να πάρει τη μορφή που ξέρουμε περνά από στάδια. Η μαμά πεταλούδα γεννά αυγά στα φύλλα των φυτών, από τα αυγά μετά από μέρες βγαίνει η κάμπια, τρώει πολλά φύλλα […]

Σήμερα μιλήσαμε με τα παιδιά για όλες τις αλλαγές που συμβαίνουν στη φύση με τον ερχομό της Άνοιξης ( ξυπνούν τα ζώα και τα έντομα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη,γυρνούν τ’ αποδημητικά πουλιά, ανθίζουν τα λουλούδια, τα φυλλοβόλα δέντρα βγάζουν φύλλα, ανθίζουν τα καρποφόρα δέντρα,τα πουλιά και τα έντομα γεννούν αβγά). Παρακολουθήσαμε τα παρακάτω βίντεο […]

Σε συνέχεια της χθεσινής μας ανάρτησης σχετικά με τις απότομες καιρικές εναλλαγές που συμβαίνουν μέσα στο Μάρτη (εδώ)  μιλήσαμε για την αγωνία που δεχόμαστε όταν απλώνουμε τα ρούχα με καλοκαιρία και ξαφνικά μαυρίζει ο ουρανός και τρέχουμε να τα μαζέψουμε!!!!! Τα παιδιά διηγήθηκαν βιώματά τους ,που η μαμά τους νιώθει  ακριβώς την ίδια ανασφάλεια της […]

Σήμερα ασχοληθήκαμε με τις παραδοσιακές ιστορίες για την αλλαγή των καιρικών συνθηκών μέσα στο μήνα Μάρτιο. Τις παρακάτω ιστορίες συνοψίζει και η παροιμία: “Μάρτης είναι χάδια(ή νάζια) κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει”. Η ΚΑΤΕΡΓΑΡΙΑ ΤΟΥ ΜΑΡΤΗ Στα πολύ παλιά χρόνια ο Μάρτης ήταν ο πρώτος μήνας του έτους. Μια κατεργαριά όμως που έκαμε σε βάρος των […]

Σας παρουσιάζουμε το παραμύθι και την αφίσα που δημιουργήσαμε με τα παιδιά συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα -διαγωνισμό  για το σχολικό έτος 2016-2017 στις συγκεκριμένες κατηγορίες.Περισσότερες πληροφορίες και δραστηριότητες για το πρόγραμμα μεταβείτε στο πρώτο μας ιστολόγιο:  https://blogs.sch.gr/12nipglyfad/category/%CE%BA%CF%8D%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%82/ Το παραμύθι μας: 12ο Νηιαγωγείο Γλυφάδας,παραμύθι 15.330 και μία νύχτα!!!!!!!, Ευαγγελή Μπακάγια, Βασιλική Μπουλτή https://www.slideshare.net/VanaBoulti/slideshelf# Και η αφίσα […]

Την Παρασκευή επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας η ομάδα του εκπαιδευτικού προγράμματος dr Πειραματίξ και μας παρουσίασε πειράματα στατικού ηλεκτρισμού, ροής ηλεκτρικού ρεύματος,μεταφοράς ιόντων και φυσικά πειράματα μαγνητισμού. Τα παιδιά μας στάθηκαν στο ύψος των περιστάσεων και σαν  επιστήμονες φυσικοί κατέθεταν τις απόψεις τους και τις γνώσεις τους. Οι εκπρόσωποι του εκπαιδευτικού προγράμματος dr Πειραματίξ έδωσαν πολλά […]