Πάσχα

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε μ’ επανάληψη σ’ αυτά που μάθαμε χθες για την ιστορία Πάσχα-πατήστε εδώ– την αγάπη που δίδασκε ο Χριστός και οι μαθητές του, τα γεγονότα της Μεγάλη Εβδομάδας και τα Πάθη Του. Γι’αυτό, παρακολουθήσαμε κι ένα βίντεο με περισσότερες λεπτομέρειες από το χθεσινό, όπου παράλληλα με τα γεγονότα, ακούγαμε από τον ίδιο τα λόγια Του και τα διδάγματα Του, ξεκινώντας με το πλύσιμο των ποδιών των μαθητών του στο Μυστικό Δείπνο, που τους μίλησε για τη βοήθεια προς τον συνάνθρωπο και την ταπεινοφροσύνη που πρέπει να τους διακατέχει και να διδάξουν στα πέρατα του κόσμου.

Συζητήσαμε μέσα από τα λόγια Του για τις αξίες της συγχώρεσης παρά την προδοσία, της προσφοράς και της θυσίας για τους άλλους, της προσευχής και της αλήθειας, της πίστης για την Ανάσταση.

Επεξεργαστήκαμε τα γεγονότα της Μεγάλης Εβδομάδας των Παθών, προσεγγίζοντας την μέσα από πίνακες ζωγραφικής που θαυμάσαμε, όπου περιγράφοντάς τους, αναγνωρίζαμε τα γεγονότα και τη χρονική ακολουθία και εκφράζαμε τους αντίστοιχους τίτλους.

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε τους πίνακες.

Παίξαμε ένα παιχνίδι όπου, χωρισμένοι σε δυάδες, κάναμε αναγνώριση και σειραθέτηση των βασικών εικόνων που στοιχειοθετούν την ιστορία του Πάσχα. Έπειτα, αναζητούσαμε τους τίτλους, που είχαμε ήδη πει όλοι μαζί, κάνοντας αντιστοίχιση με τις σκηνές, παρατηρώντας τα αρχικά γράμματα που μας βοηθούσαν. Ολοκληρώσαμε επιδιώκοντας να παίξουν όλα τα παιδιά, στοχεύοντας κάθε φορά στον λιγότερο δυνατό χρόνο. Οι εικόνες του   τελευταίου  πίνακα αναφοράς από εδώ, αλλά με χωρισμένες τις λέξεις από εδώ.

Ξεκινήσαμε την κατασκευή μας με τον Σταυρό της Μεγάλης Εβδομάδας, όπου μέσα κρύβονται παραστατικές εικόνες με τα σημαντικότερα γεγονότα της ιστορίας του Πάσχα. Αφού επεξεργαστήκαμε το φύλλο στον διαδραστικό πίνακα και αφηγηθήκαμε την ιστορία μέσα από τις διαδοχικές εικόνες, ζωγραφίσαμε ατομικά το φύλλο. Κόψαμε και διπλώσαμε στα σημεία σύμφωνα με τις οδηγίες, ώστε να δοθεί το σχήμα του σταυρού και στη μέση η καρδιά της αγάπης.

Σε γαλάζιο χαρτόνι κολλήσαμε πράσινο γκοφρέ σε σχήμα χόρτου, σχεδιάσαμε τις δικές μας παπαρούνες (εξηγώντας τον συμβολισμό), τις κόψαμε και τις κολλήσαμε στις άκρες του φύλλου γύρω από τον Σταυρό, που τοποθετήσαμε στη μέση. Το αποτέλεσμα μας άρεσε πολύ!! Έτσι, θα μπορούμε κάθε φορά ανοίγοντας τις εικόνες που κρύβονται στο εσωτερικό του, να αφηγούμαστε την ιστορία του Πάσχα. Το πατρόν της κατασκευής από εδώ.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε τη μέρα μας με μια σύντομη αναδρομή στα παιδικά χρόνια του Ιησού. Με τη βοήθεια βίντεο (σ’ ελεύθερη μετάφραση από την εκπαιδευτικό) προσπαθήσαμε να φανταστούμε την καθημερινότητα και τις αντιδράσεις του μικρού Ιησού ως θεανθρώπου στις προκλήσεις της ζωής. Ακολούθησε ενδιαφέρουσα αυθόρμητη συζήτηση σχετικά με τις μικρές καθημερινές μας «αμαρτίες» που με θάρρος εξέφρασαν όλοι στην ομάδα σε αντιπαραβολή με τον τρόπο διαχείρισης τους από τον μικρό Ιησού.

Συνεχίσαμε διαβάζοντας το βιβλίο «Πασχαλινή Ιστορία» για να μάθουμε τι συνέβη όταν πια ο Ιησούς ενηλικιώθηκε, έγινε δάσκαλος της αγάπης και έφτασε στην Ιερουσαλήμ. Θαυμάσαμε την εξαιρετική εικονογράφηση και συγκινηθήκαμε με την ιστορία του Πάσχα και τα Πάθη του Χριστού.

Στη συνέχεια σε φύλλο εργασίας προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε τις αντιπροσωπευτικές εικόνες από βασικά στιγμιότυπα της ιστορίας του Πάσχα. Καθώς, μας δόθηκαν οι εικόνες σε τυχαία σειρά, έπρεπε να κοπούν και να κολληθούν στη σωστή τους σειρά σε βιβλιαράκι σχήματος λαμπάδας.

Το φύλλο εργασίας από εδώ, αλλά δόθηκε τροποποιημένο για τη δραστηριότητα μας .

Έπειτα χρωματίσαμε τις φλογίτσες σε χρώματα κίτρινο-πορτοκαλί αλλά διατηρώντας τη σειρά αυτού του μοτίβου.

Τέλος , όταν πια τα βιβλιαράκια ήταν έτοιμα και διπλωμένα, τα μεταμορφώσαμε σε πολύχρωμες λαμπάδες που στέλνουν το αισιόδοξο μήνυμα της Ανάστασης του Κυρίου. Και κάθε φορά που θα λύνουμε την κορδελίτσα τους θα μας αποκαλύπτεται η ιστορία του Πάσχα.

Τα παιδιά των ολοήμερων τμημάτων μετά τη χθεσινή εισαγωγή μας στα γεγονότα του Πάσχα και στα θαύματα του Χριστού-πατήστε εδώ στο τέλος της ανάρτησης-ακούσαμε την ιστορία της Ανάστασης του Λαζάρου και παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο. Ακούσαμε και τις διάφορες παραλλαγές στα κάλαντα του Λαζάρου

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, επεξεργαστήκαμε και το παρακάτω βίντεο για την Ανάσταση του Λαζάρου, τα Λαζαράκια και τα υλικά που χρειαζόμαστε για να τα φτιάξουμε με ζύμη.

Την ώρα του φαγητού παρακολουθήσαμε ένα ακόμη βίντεο που περιείχε τη διδασκαλία του Κυρίου από πόλη σε πόλη, μερικά από τα θαύματα που έκανε μέχρι ν’ αναστήσει το φίλο του Λάζαρο. Η κυρία τα διέκοπτε σε κρίσιμα σημεία στα οποία γινόταν συζήτηση και εκφράζαμε τις απόψεις μας.

Επίσης, τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, από τη χθεσινή παρουσίαση που θα βρείτε στη χθεσινή μας ανάρτηση, με τον τίτλο ΠΑΣΧΑ-πατήστε εδώ προς το τέλος της– είδαμε εικόνες από τα θαύματα του Χριστού. Παρατηρώντας τις εικόνες, αναγνωρίζαμε το θαύμα και το περιγράφαμε.

Τα παιδιά και των δύο ολοήμερων τμημάτων, φτιάξαμε τα δικά μας Λαζαράκια, με φίλτρο καφέ και καλαμάκια από σουβλάκι για το σώμα, στερεώνοντάς τα με χαρτοταινία. Τα πατρόν της κατασκευής θα τα βρείτε σε παλαιότερη σχετική μας ανάρτηση, προς το τέλος, εδώ. Τα λουλουδάκια τροποποιήθηκαν σε μέγεθος σύμφωνα με τις ανάγκες της κατασκευής μας-μικρότερα για το κεφάλι και λίγο μεγαλύτερα για τον χιτώνα του Λάζαρου.

Τα παιδιά του διευρυμένου ωραρίου,  φτιάξαμε στο Αλφαβητάρι μας λεξούλες που αρχίζουν από τη φωνούλα Π, π όπως το Πάσχα. Πατήστε εδώ για να δείτε το Αλφαβητάρι του Α, α– εδώ για το Αλφαβητάρι του Ν, ν– εδώ για το Αλφαβητάρι του Χ, χ. Όλα στο τέλος των αναρτήσεων.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ,ανοίξαμε το 15ο παραθυράκι από το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης  μέχρι τις διακοπές του Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας. Πατήστε στην εικόνα.

Στη συνέχεια οργανώσαμε το κυνήγι των πασχαλινών αβγών στην αυλή. Ζωγραφίσαμε, όπως θέλαμε τα πασχαλινά αβγά μας, τα κόψαμε και τα κρύψαμε στην αυλή, για να ξεκινήσει το κυνήγι. Πολύ το ευχαριστηθήκαμε!!!

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, για ακόμη μία φορά υποδεχτήκαμε τους φοιτητές του ΤΕΑΠΗ(Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία) του Πανεπιστημίου Αθηνών. Ο κύριος Γιώργος και η κυρία Δέσποινα, οι φοιτητές του ΤΕΑΠΗ, μας άφησαν να πειραματιστούμε και να προβληματιστούμε σχετικά με τη σκιά και πώς αυτή δημιουργείται.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,ανοίξαμε το 14ο παραθυράκι από το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης  μέχρι τις διακοπές του Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας. Πατήστε στην εικόνα.

Τοποθετήσαμε τις κατασκευές μας στις σακούλες μας που θα πάρουμε αύριο-πατήστε εδώ να δείτε τις πασχαλινές μας σακούλες.

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας για το Πάσχα από το blog της κας Τάνιας εδώ και εδώ.

Παίξαμε παιχνίδια μνήμης για το Πάσχα. Πατήστε στις εικόνες.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ανοίξαμε το 13ο παραθυράκι του ημερολογίου αντίστροφης μέτρησης μέχρι τις διακοπές του Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας. Πατήστε στην εικόνα.

Ζωγραφίσαμε πασχαλινούς λαγούς.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Λόγω τεχνικού προβλήματος στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο που παρουσιάστηκε εχθές,  η ανάρτηση με τις δραστηριότητες της ημέρας δεν ήταν εφικτή να γίνει. Έτσι παρουσιάζεται σήμερα.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ανοίξαμε το 12ο παραθυράκι του ημερολογίου αντίστροφης μέτρησης μέχρι τις διακοπές του Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας. Πατήστε στην εικόνα.

Κατασκευάσαμε τον  “Μυστικό Δείπνο.”

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε το πατρόν και τις οδηγίες της κατασκευής.

Ολοκληρώσαμε την κατασκευή της  πασχαλιάς που είχαμε ξεκινήσει τη Δευτέρα.

Ξεκινήσαμε το στόλισμα της σακούλας για τις πασχαλινές μας κατασκευές.

Διαβάσαμε την  ιστορία του Σταμάτη που γιορτάζει το Πάσχα. Πατήστε στην εικόνα.

Ολοκληρώσαμε την ιστορία για τα πάθη και την Ανάσταση του Χριστού με εικόνες από την παρουσίαση που καθημερινά επεξεργαζόμαστε, δημιουργία της κας Ελένης. Πατήστε στην εικόνα.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Σήμερα και τα δύο πρωινά τμήματα δεχτήκαμε τους φοιτητές του ΤΕΑΠΗ( Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία) για την πρακτική τους άσκηση. Στα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, οι φοιτητές ασχολήθηκαν με το θέμα: ” Φως και σκιά”.

Αξιολογήσαμε τη δράση μας στα πλαίσια συνολικής διάρκειας 2 διδακτικών  ωρών.

Ανοίξαμε από το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης μέχρι τις διακοπές του Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας,3 παραθυράκια: το 9, το 10 και το 11. Πατήστε στην εικόνα.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, μαζί με τις φοιτήτριες του ΤΕΑΠΗ(Τμήμα Εκπαίδευσης και αγωγής στην  Προσχολική Ηλικία) πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες στα πλαίσια της πρακτικής τους. Οι φοιτήτριες ,3 διδακτικές ώρες  έκαναν παρέμβαση με θέμα “Μαζεύω υλικά της φύσης από την αυλή και τ’ αποτυπώνω στο χαρτί”.

Ανοίξαμε το επόμενο παραθυράκι, το 8ο, από το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης μέχρι τις διακοπές του Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας. Παρακολουθήσαμε βίντεο για ένα αβγό δίχως χρώμα . Πατήστε στην εικόνα.

Τέλος διαβάσαμε 3 παραμύθια που είχαν φέρει ο Βίκτωρας, η Νικολέτα και η Μαργαρίτα.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2,ξεκινήσαμε με το δεύτερο μέρος του εικαστικού προγράμματος των φοιτητριών του τμήματος νηπιαγωγών. Το αντικείμενο που μελέτησαν και εστίασαν ήταν ένα παλιό σίδερο.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ανοίξαμε το 7ο παραθυράκι του ημερολογίου αντίστροφης μέτρησης  μέχρι τις διακοπές του Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας. Παρακολουθήσαμε βίντεο για την Άνοιξη. Πατήστε στην εικόνα.

Μιλήσαμε για τα θαύματα του Χριστού και επεξεργαστήκαμε το υλικό της παρακάτω παρουσίασης.

Διαβάστε όλο το άρθρο »

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1 ανοίξαμε το 6ο παραθυράκι του ημερολογίου αντίστροφης μέτρησης  μέχρι τις διακοπές του Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας. Παρακολουθήσαμε βίντεο για την Άνοιξη. Πατήστε στην εικόνα.

Από την παρακάτω παρουσίαση με τις 100 διαθεματικές προτάσεις δραστηριοτήτων για το Πάσχα, δημιουργία της κας Τάνιας κάναμε την 2, την 12, την19 και την 25. Πατήστε στην εικόνα.

Κατασκευάσαμε το λαγό που κουνιέται.

Διαβάστε όλο το άρθρο »