Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε την πρώτη ώρα με την κυρία Γιώτα, την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, η οποία μας μίλησε για το το ποια βήματα πρέπει να ακολουθήσουμε αν χαθούμε σε ένα σούπερ μάρκετ ή σε κάποιον άλλο χώρο.

Στη συνέχεια φτιάξαμε ένα επιτραπέζιο κι ένα παιχνίδι μνήμης. Στο επιτραπέζιο συνεργαστήκαμε και βάψαμε τα κουτάκια και στο παιχνίδι μνήμης ανέλαβε κάθε παιδί να πάρει δύο ίδιες κάρτες και να τις ζωγραφίσει με τα ίδια ακριβώς χρώματα. Έγινε πλαστικοποίηση και ξεκίνησε το παιχνίδι! Οι ιδέες από εδώ και εδώ.

Έπειτα, πραγματοποιήσαμε το πείραμα με τον ανεμοστρόβιλο, όπως είχαν κάνει οι φίλοι του ολοήμερου τμήματος 2-πατήστε εδώ στη μέση περίπου της ανάρτησης. Σε ένα διάφανο γυάλινο βάζο ρίξαμε νερό και υγρό πιάτων. Κλείσαμε το βάζο με το καπάκι και το κουνήσαμε κυκλικά. Με το που το αφήσαμε στο τραπέζι, είδαμε και τον ανεμοστρόβιλο.

Τέλος, γράψαμε στον πίνακά μας τα υλικά που χρειαζόμαστε για το πείραμα.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, ξεκινήσαμε με μια δοκιμασία παρατηρητικότητας και λογικομαθηματικής σκέψης. Λύσαμε το sudoku του καιρού, στην αρχή ομαδικά για να καταλάβουμε τους κανόνες του και έπειτα ο καθένας μόνος του.

Το sudoku από εδώ.

Ολοκληρώνοντας την αποστολή μας μπορούσαμε πια να εφαρμόσουμε δυο νέα πειράματα σχετικά με το χιόνι. Στο πρώτο κατασκευάσαμε ψεύτικο χιόνι με δυο υλικά, σόδα και μαλακτικό μαλλιών. Μόλις τ’ ανακατέψαμε και το μείγμα μας πήρε τη μορφή χιονιού είχαμε την ευκαιρία να παίξουμε ένας ένας, για λίγο, με το «χιόνι». Στο τέλος μια ομάδα παιδιών έφτιαξε ένα χιονάνθρωπο.

Στο δεύτερο πείραμά μας φτιάξαμε χιονοθύελλα σε ποτήρι. Τα υλικά μας ήταν λευκή τέμπερα,baby oil, και αναβράζουσα παυσίπονη ταμπλέτα.

Και αφού φτιάξαμε  χιονάνθρωπο», φτιάξαμε και «χιονοθύελλα», ποιες άλλες λέξεις μπορούμε να φτιάξουμε με πρώτο συνθετικό τη λέξη «χιόνι»; Προσπαθήσαμε να σκεφτούμε μερικές αλλά στη συνέχεια μας βοήθησε να βρούμε κι άλλες και να εξασκηθούμε ο παρακάτω ψηφιακός τροχός.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να παίξετε.

Τέλος, συνεχίσαμε τις αναδιηγήσεις παραμυθιών από μερικούς ακόμη παραμυθάδες.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, παρακολουθήσαμε βίντεο με τον μύθο της Αλκυόνης.

Αναδιηγηθήκαμε τον μύθο απαντώντας στις ερωτήσεις που μας υπέβαλλε η κα Μαρίνα. Στη συνέχεια εικονογραφήσαμε την πρώτη σελίδα του βιβλίου με τον μύθο.

Το φύλλο εργασίας είναι  δημιουργία της κας Μαρίνας.

Στη συνέχεια είδαμε στο youtube το πουλάκι Αλκυόνα και ακούσαμε το κελάηδισμα του.

Παρατηρήσαμε τα χρώματα του πουλιού και ζωγραφίσαμε και κόψαμε τις δικές μας Αλκυόνες.

Μουλιάσαμε σ’ ένα μπολ με νερό κομμάτια γκοφρέ προκειμένου να φτιάξουμε τ’ αβγά της Αλκυόνας, κατασκευή την οποία θα ολοκληρώσουμε αύριο. Και φυσικά αναφερθήκαμε στις ηλιόλουστες Αλκυονίδες ημέρες και στον συσχετισμό τους με τον μύθο.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ξεκινήσαμε τη δημιουργία μικρού βιβλίου με φύλλα εργασίας σχετικά με τη χιονονιφάδα. Τα φύλλα εργασίας από εδώ , εδώ. και εδώ.

Σε συνέχιση της ενασχόλησής μας με τις χιονονιφάδες-πατήστε εδώ και εδώ-μιλήσαμε για τα παγοθραυστικά πλοία και το έργο που επιτελούν, καθότι το επόμενο πείραμά μας αφορά τη θραύση των πάγων. Παρακολουθήσαμε βίντεο και ενθουσιαστήκαμε με το πώς τα συγκεκριμένα πλοία ταξιδεύουν στους παγωμένους ωκεανούς ανοίγοντας δρόμο στον πάγο.

Πήραμε μπολ με νερό και ρίξαμε πούδρα για μωρά σαν τον πάγο στον ωκεανό.

Το δάχτυλό μας θα λειτουργήσει σαν το παγοθραυστικό. Ακουμπώντας το πάνω στην πούδρα θα δημιουργηθούν ρωγμές, όπως είδαμε και στα παραπάνω βίντεο.