Η δεύτερη εσωτερική δημιουργία του σπιτιού της οικογένειας(εδώ και εδώ) είναι οι δραστηριότητες με τον μπαμπά μας. Δημιουργήσαμε τα πολύχρωμα σύννεφα που περικλείουν όλα αυτά που θέλουμε να κάνουμε μαζί του. Τα παιδιά της απογευματινής βάρδιας των ολοήμερων τμημάτων διάβασαν το ποίημα “Το τζίνι”(από εδώ) όπου αναφέρεται στην οικογένεια και αν θα την αντάλλασσαν […]
Αρχεία για Οκτώβριος, 2019
Για το σπίτι της οικογένειάς μου,δραστηριότητες με τη μαμά
Ξεκινήσαμε να συμπληρώνουμε το εσωτερικό του σπιτιού της οικογένειάς μου(εδώ)με τις δραστηριότητες που μας αρέσει να κάνουμε μαζί με τη μαμά. Η κατασκευή μας καρδούλα.Δραστηριότητες αγαπημένες όπως η μαμά μας!!! Επίσης αφιερώσαμε χρόνο στην παρουσίαση των πληροφοριών για τα παιχνίδια που παίζουμε με όλη την οικογένειά μας και τις δράσεις που κάνουμε όλοι μαζί τις […]
Το σπίτι της οικογένειάς μου
Σήμερα ξεκινήσαμε να δημιουργούμε το σπίτι της οικογένειάς μου,το οποίο θα περικλείει πληροφορίες γι’αυτήν(οι μέχρι τώρα δραστηριότητες για τη θεματική της οικογένειας στην κατηγορία του blog μας οικογένεια). Οι πληροφορίες θ’αφορούν τα πρόσωπα της οικογένειάς μας και τα ονόματά τους,τον αριθμό των μελών της,την ηλικία μας,το γενεαλογικό μας δέντρο,τις δραστηριότητες που κάνουμε μαζί με τη […]
Η παλαμοοικογένεια μεταμορφώνεται σε…..
Συνεχίζοντας τις δραστηριότητές μας για την οικογένεια(περισσότερες δραστηριότητες στην κατηγορία οικογένεια) δημιουργήσαμε την οικογένειά μας στην παλάμη.Κάθε δάκτυλο αποτέλεσε ένα μέλος της. Στη συνέχεια συζητήσαμε ιδέες για να μεταμορφώσουμε την παλάμη μας χρησιμοποιώντας τη φαντασία μας.Να την κάνουμε δέντρο,πουλί,πεταλούδα,ανθρωπάκι,ψάρι; Τελικά επικράτησε η ιδέα του δέντρου και η πεταλούδα. Η παλάμη που χρησιμοποιήθηκε: Επίσης παρακολουθήσαμε […]
Η γελαστή οικογένεια
Συνεχίζοντας την ανάπτυξη της θεματικής μας για την οικογένεια (εδώ και εδώ) επεξεργαστήκαμε το ποίημα της Γουμενοπούλου Μαρίας “Η γελαστή οικογένεια”. Βρήκαμε πού διαδραματίζεται η ιστορία(στο σαλόνι του σπιτιού),τι παρακολουθούν τα μέλη της οικογένειας(το τζάκι),ποια είναι(πατέρας,μητέρα και δύο παιδιά),πόσα είναι τα μέλη της οικογένειας(4),ποιο συναίσθημα κυριαρχεί στο ποίημα(η χαρά),πώς την αποτυπώνουμε(με το χαμόγελο στα χείλη των […]
Το σπίτι μου και η οικογένειά μου
Σήμερα συνεχίζοντας τη συζήτηση για την οικογένεια δημιουργήσαμε το σπίτι της αγάπης και στεγάσαμε την οικογένειά μας που μας αγαπά,μας φροντίζει,μας προστατεύει!! Διαβάσαμε το παραμύθι του Ντιμίτερ Ινκιόφ “Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει μωρό” ,το οποίο διαπραγματεύεται τις παραδοσιακές ξύλινες κούκλες Μπάμπουσκες που η μία αποθηκεύεται μέσα στην άλλη.Πολύ όμορφη η ιστορία του μάστορα […]
Ποια είναι η οικογένειά μου;
Ξεκινήσαμε να συζητάμε για το δεσμό της οικογένειας.Ποιες μορφές έχει;( οικογένεια με μαμά,μπαμπά,παιδιά-οικογένεια με μόνο μαμά ή μόνο μπαμπά,οικογένεια με παππούδες και παιδιά που για κάποιους λόγους δεν υπάρχουν γονείς.Στο σημείο αυτό αναφερθήκαμε στην έννοια του ορφανοτροφείου και στο θεσμό της υιοθεσίας. Πόσα άτομα μπορεί να την αποτελούν; Το κάθε παιδί παρουσίασε στην ολομέλεια την […]
Σουπλά με τ’όνομά μου
Σήμερα δημιουργήσαμε ένα σουπλά με την κάμπια του ονόματός μας σ’ελεύθερη δράση.Τα παιδιά ζωγράφισαν το λιβάδι τους,τον ουρανό με τα πουλιά και τον ήλιο και τοποθέτησαν τα κομμάτια της κάμπιας,όσα τα γράμματα του ονόματός τους. Ανάλογη δραστηριότητα είχε γίνει και πέρυσι (εδώ)στο τέλος της ανάρτησης ιδέα από το νηπιαγωγείο Σταυρού Ημαθίας και kidsactivities.
Τ’όνομά μου κρατώ-4 Οκτωβρίου Ημέρα προστασίας ζώων
Τ’όνομα μας είναι μοναδικό,μας χαρακτηρίζει,είναι πολύτιμο και κανείς δεν μπορεί να μας το πάρει.Έτσι κι εμείς το κρατάμε στην κατασκευή μας και θα στολίσουμε το δωμάτιό μας.Περισσότερες δραστηριότητες στην κατηγορία του blog το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ’όνομά μου Με τα δάχτυλά μας γράψαμε το αρχικό μας γράμμα αλλά και των συμμαθητών μας. Το Α: […]
Παίζω με τις καρτέλες ονομάτων και μετρώ
Σήμερα, συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας με τ’όνομά μας(κοιτάξτε στην κατηγορία το αρχικό γράμμα του ονόματός μου), αριθμήσαμε τα γράμματα του.Βρήκαμε τους ανάλογους αριθμούς και τους γράψαμε στον πίνακα για να κάνουμε τις συγκρίσεις μας. Ανακαλύψαμε ποια ονόματα περιέχουν τον ίδιο αριθμό γραμμάτων και τα ομαδοποιήσαμε. Έχουμε 6 ομάδες: των 4 γραμμάτων,των 5,των 6,των 7,των 8 […]
- Αρχική
- Εκθέσεις Εξωτερικών Αξιολογήσεων εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας
- Σχέδια δράσης σχολικής μονάδας
- Εσωτερικοί κανονισμοί Λειτουργίας
- Παιχνίδια αυλής
- Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών ,Σχολικό έτος 2021-2022
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2022-2023
- Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας σχολικών ετών
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων σχ. έτους 2021-2022
- Σχέδια δράσης εργαστηρίων δεξιοτήτων 2023-2024
- Εκπαιδευτικοί σχολικής μονάδας
- Λίγα λόγια για μας-Ποιοι είμαστε!!
- Χάρτης-Πού θα μας βρείτε
- 1 Μαρτίου
- 12 θεοί του Ολύμπου
- 17 Νοέμβρη
- 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης
- 1η Απριλίου- Πρωταπριλιά
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου 1940
- 28η Οκτωβρίου 1940/Κατασκευές
- 6 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα ενδοσχολικής βίας και σχολικού εκφοβισμού
- 8 Νοεμβρίου γιορτή Αρχαγγέλων και Πολεμικής Αεροπορίας
- Erasmus+: Learning to play
- eTwinning 2021-2022: "Everything is possible, even the impossible!"
- Padlet για τις εργασίες της δεύτερης καραντίνας
- Padlet νέο για τις εργασίες της δεύτερης και τρίτης καραντίνας
- Αγγλικά
- Άγιος Βαλεντίνος
- Αισθήσεις
- Αλκυόνη
- Αμυγδαλιά
- Ανακοινώσεις
- Ανακοινώσεις και εργασίες κατά την περίοδο της 2ης καραντίνας από Τετάρτη 18/11/2020
- ανθρώπινο σώμα
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Αποταμίευση
- Αρχή σχολικής χρονιάς
- Βασιλόπιτα-Νέος χρόνος
- Βιβλίο
- Γιορτή της μητέρας
- Γράμματα
- Δεινόσαυροι
- Διατροφή
- Διαφορετικότητα
- Δικαιώματα των παιδιών
- Δραστηριότητες Κοινωνικού Λειτουργού
- Ε-Twinning ΄΄ Η πόλη μας΄΄
- Εγγραφές νηπίων και προνηπίων
- Ειρήνη
- Εκπαιδευτικές επισκέψεις- Παραστάσεις-Παρουσιάσεις
- Ελιά
- Ελλάδα
- Ενημερώσεις για τα εργαστήρια δεξιοτήτων
- εποχές
- Εργασίες τρίτης καραντίνας από Πέμπτη 11/2/2021
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Τη διατροφή μου φροντίζω, δόντια γερά χτίζω"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:2ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο "Το παράπονο των ζώων"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2021-2022:3ος θεματικός κύκλος-«Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη" με τίτλο: «Γνωρίζουμε τ' Ανθρώπινα Δικαιώματα»
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2021-2022:4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδ
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023, 2ος Θεματικός κύκλος- Φροντίζω το περιβάλλον με τίτλο: " Θάλα-SOS-α χωρίς πλαστικά"
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023, 3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη με θέμα: Συμπερίληψη, Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-2023: 1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: "Τον Κ.Ο.Κ αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023: 4ος Θεματικός Κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία με τίτλο "STE(A)M και η Γη γυρίζει…"
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024 : 4ος Θεματικός κύκλος : Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία με τίτλο ''Οι μικροί εξερευνητές''.
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:1ος θεματικός κύκλος-«Ζω καλύτερα -Ευ ζην» με τίτλο: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
- Εργαστήρια δεξιοτήτων 2023-2024:3ος θεματικός κύκλος-"Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο"
- Ετοιμασίες για το κλείσιμο της χρονιάς
- Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού
- Ζώα του δάσους
- Ζώα-έντομα
- Η κυρά Σαρακοστή
- Θάλασσα
- θερμότητα-θερμοκρασία
- καλοκαίρι
- Καλοκαιρινές γιορτές
- Κορονοϊός
- Κύπρος,Ελλάδα,Ομογένεια: Εκπαιδευτικές Γέφυρες – Παραμύθι και αφίσα για το διαγωνισμό
- Κώδικας Προγραμματισμού
- Μαγνητισμός
- Μαθηματικά
- Μάρτης-μαρτάκια
- Μυθολογία
- Ο εαυτός μου,το σώμα μου
- οι κανόνες συμπεριφοράς
- Οι τρεις Ιεράρχες
- Οικογένεια
- Παγκόσμια ημέρα ατόμων με ειδικές ανάγκες
- Παγκόσμια ημέρα Μουσείων
- Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος
- Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων
- Παζλ
- Πάσχα
- Πολικά ζώα
- Πολιτιστικό πρόγραμμα 2023-2024: " Μ' ένα ειδώλιο μαθαίνω τον κυκλαδικό πολιτισμό"
- Πρωτομαγιά
- Σαρακοστή
- Σεισμός
- σπορά
- Συναισθήματα
- Τα παιδιά ζωγραφίζουν για τη Γη με αφορμή τη σύνοδο για την κλιματική αλλαγή COP26!
- το αρχικό γράμμα του ονόματός μου-τ' όνομά μου-ο εαυτός μου
- Το νερό
- Το παιχνίδι
- Τρίτη ηλικία
- Τρύγος
- Φθινόπωρο
- Φιλαναγνωσία- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Φιλία
- Φρούτα του φθινοπώρου
- Φυσική-Πειράματα
- Φυτά- Ανάπτυξη σπόρου
- Φωτογράφηση
- Χαρταετός
- Χειμερία νάρκη
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χριστουγεννιάτικο Padlet και ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
- Ψωμί
- 12o Νηπιαγωγείο Γλυφάδας
- Blog του προγράμματος Erasmus+ 2017-2019,"Learning to play and play to learn"
- ETwinning project 2016-2017, Welcome to my native town
- Poisson Rouge
- We are equal, we have the same rights: ERASMUS+ ,2014-2016
- Αγγειοπλαστική
- Αερόστατο
- Εκπαιδευτική Τηλεόραση
- Εκπαιδευτικό λογισμικό -Μαθηματικά Α και Β Δημοτικού
- Μάθηση και εκπαιδευτικά παιχνίδια για τα παιδιά του δημοτικού
- Μουσείο Ακρόπολης
- Μουσείο Παιδικής Τέχνης
- Ο μικρός Αναγνώστης
- Παραμυθάς
- Παραμύθια για παιδιά
- Το παράξενο ταξίδι του Φουντούλη
- Χρωμάτισε την Πεπλοφόρο
Πρόσφατα σχόλια