Πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο !

Τις πρώτες μέρες στην τάξη μας παίξαμε ομαδικά παιχνίδια και παιχνίδια γνωριμίας στην αυλή.

DSC04445 DSC04446 DSC04453 DSC04454 DSC04455

Κάναμε εργασίες με το αρχικό του ονόματός μας

DSC04458 DSC04459 DSC04461 DSC04463 DSC04473 DSC04476

DSC04553 2 DSC04558 2 DSC04563 2 DSC04570 2

Διαβάσαμε παραμύθια, συζητήσαμε την ανάμειξη των χρωμάτων και τα καταγράψαμε σε πίνακα αναφοράς.

DSC04467 DSC04483

DSC04484

Χορέψαμε σε ζευγαράκια, για να γνωριστούμε καλύτερα.

DSC04478 DSC04486

Κάναμε εργασίες με το όνομά μας.

DSC04492 DSC04491

Παίξαμε επιτραπέζιο παιχνίδι αναγνώρισης και ταξινόμησης με κριτήριο το χρώμα.

DSC04493 DSC04495 DSC04500

Παίξαμε το παιχνίδι γνωριμίας και ενδυνάμωσης της ομάδας «Ο Καθρέπτης».

DSC04504 DSC04506 DSC04513 DSC04515 DSC04519

Φτιάξαμε τις πρώτες μας κατασκευές.

DSC04529 DSC04531 DSC04534 DSC04535

Και κάναμε εργασιούλες.

DSC04536 DSC04538 DSC04542 2

Πρώτες μέρες στο σχολείο!!!

Όπως κάθε χρόνο στην αρχή της σχολικής χρονιάς δώσαμε έμφαση στα παιχνίδια γνωριμίας. Φέτος παίξαμε πολλά παιχνίδια για να μάθουμε τα ονόματα μας αλλά και για να αρχίσουμε να δενόμαστε ως ομάδα.

DSCF0046 DSCF0047 DSCF0012 DSCF0029 DSCF0035

DSCF0065 DSCF0066 20220919 110109 20220919 110226 

20220919 110350

20220920 110120 20220920 110126 20220920 110107

20220921 110000 20220921 110651

20220919 092030 20220926 111808 20220926 111905

 20220923 093618 20220926 111329

20220920 114040 1 20220920 114224 1

Μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα ονόματα μας και το αρχικό τους γράμμα μέσα από διάφορες δραστηριότητες και τα γράψαμε σε ένα μεγάλο χαρτόνι με πινέλα και τέμπερες. Φτιάξαμε και την κατασκευή: « Μαθαίνω το όνομα μου» (σπιτάκι με τα γράμματα του ονόματος μας) για εξάσκηση στο σπίτι.

DSCF0084 DSCF0085 DSCF0092 DSCF0097 DSCF0098 20221003 134420

Διαβάσαμε τα παραμύθια: «Σχολείο; Όχι ευχαριστώ» και «Το μικρό κοάλα στον παιδικό σταθμό» με θέμα τις πρώτες μέρες στο σχολείο. «Το λεξικό της ηρεμίας» και «Ο Τίτο μαθαίνει να συγκεντρώνεται» μας έμαθαν διάφορους τρόπους για να διατηρούμε την ηρεμία μας και τεχνικές για να χαλαρώνουμε.

20221026 095817 DSCF0067 20221026 095748

Γνωρίσαμε τις γωνιές της τάξης μας και τα αντικείμενα που ταιριάζουν σε κάθε γωνιά. Διαβάσαμε τα βιβλία: «Οι 20 κανόνες του καλού παιδιού» και «20 κανόνες για να τα πας καλά στο σχολείο χωρίς να τρελάνεις τη δασκάλα σου» και δημιουργήσαμε τους κανόνες της τάξης μας που υπογράψαμε με το αποτύπωμα του αντίχειρα μας.

20220916 120057 20220916 120150 20220920 110034 20220927 115929 20221026 141725

Τα «ησυχάκια» ήρθαν φέτος στην τάξη μας για να μας βοηθήσουν να τηρήσουμε τους κανόνες και να είμαστε τα καλύτερα παιδιά!!! Ταξιδεύουν μέσα στη βαλίτσα τους στο νηπιαγωγείο μας και κάθε Παρασκευή τρυπώνουν στις τσάντες των πιο ήσυχων παιδιών!!!

DSCF0079

Μιλήσαμε για τις ευγενικές λέξεις και διαβάσαμε τα βιβλία: «Το βιβλίο των καλών τρόπων με τη Ντόρα», «Το μικρό βιβλίο της ευγένειας», «Ευχαριστώ, παρακαλώ ευγενικά θα πω!», «Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε» και φτιάξαμε τα δικά μας βαζάκια με τα ευγενικά λογάκια.

20220921 104347 20220921 104941 20220923 100505 20220921 113020 20220922 111927 20220922 111941 20220926 113559

Μέσα από τα βιβλία: « Όταν μου λείπεις» , «Όταν θυμώνω» και ο «Ο θυμωμένος Άρθρουρ» προσπαθήσαμε να διαχειριστούμε τα συναισθήματα του αποχωρισμού και του θυμού…συζητήσαμε στην παρεούλα, καταγράψαμε τι αισθανόμαστε και με τη βοήθεια καρτών γνωρίσαμε διάφορους τρόπους για να διαχειριστούμε το θυμό μας.

20220922 110808 20220929 104139 20220929 104248

Φυσικά δε θα μπορούσαν να λείπουν οι εικαστικές μας δημιουργίες…ζωγραφίσαμε την πρώτη μας μέρα στο νηπιαγωγείο και με το αποτύπωμα της παλάμης μας φτιάξαμε την πρώτη μας δημιουργία στο νηπιαγωγείο.

20220913 104501 20220913 104513 DSCF0071 DSCF0072 DSCF0075 DSCF0077 DSCF0078 DSCF0082

 

Πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο – Τμήμα Α’

Ξεκινώντας στο σχολείο τις πρώτες μέρες, παίξαμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας για να γνωριστούμε καλύτερα.
Με μπάλα


Με ζάρι


Και άλλα

Κάναμε τις πρώτες μας ζωγραφιές


Γνωρίσαμε το παρουσιολόγιο της τάξης και τη λειτουργία της


Κατά τη γνωριμία μας με τις ρουτίνες της τάξης, ομαδοποιήσαμε αντικείμενα και ονομάσαμε τα χρώματα.


Τραγουδήσαμε χορέψαμε και παίξαμε πολλά μουσικοκινητικά παιχνίδια.

Διαβάσαμε παραμύθια


και πολλά ακόμη.

Κάναμε εργασίες και παιχνίδια για να γνωρίσουμε το όνομά μας και το αρχικό μας γράμμα.


Συζητήσαμε και αποφασίσαμε τους κανόνες που θα έχουμε στην τάξη μας. Βγάλαμε και φωτογραφίες για να τους θυμόμαστε καλύτερα


Συζητήσαμε και καταγράψαμε τον τρόπο που θα συμπεριφερόμαστε στους φίλους μας. Φτιάξαμε έτσι το συμβόλαιο της φιλίας, που θα μας βοηθήσει να γίνουμε καλοί φίλοι μεταξύ μας. Φτιάξαμε το αποτύπωμα της παλάμης και τον εαυτό μας, συμφωνώντας με αυτόν τον τρόπο ότι θα το ακολουθούμε.

Υποσχεθήκαμε να είμαστε όλοι φίλοι αγαπημένοι

Πραγματοποιήσαμε κι άλλες δραστηριότητες και εργασίες για τη φιλία.


Συνεχίσαμε παρουσιάζοντας τον εαυτό μας και τις αγαπημένες μας συνήθειες. Μιλήσαμε για την οικογένεια, τα αγαπημένα μας βιβλία, παιχνίδια, φαγητά κα.
Συμπληρώσαμε έναν πίνακα όπου καταγράψαμε τα αδέρφια που έχουμε και κάναμε ομαδοποιήσεις, συγκρίσεις και απαριθμήσαμε τις επιμέρους ομάδες


Φτιάξαμε παζλ στο διαδραστικό πίνακα με την οικογένεια


Και ολοκληρώσαμε την ενότητα με τις δραστηριότητες που παρουσιάζουμε τον εαυτό μας

Πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο – Τμήμα Β’

Πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο!!!

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς παίξαμε πολλά παιχνίδια γνωριμίας ώστε να γνωριστούμε μεταξύ μας και να μάθουμε τα ονόματα μας.

Παίξαμε στο διαδραστικό πίνακα το παιχνίδι γνωριμίας με τροχό: «Ας γνωριστούμε καλύτερα».

Γνωρίσαμε τις γωνιές της τάξης μας και παίξαμε παιχνίδι αναγνώρισης και τοποθέτησης αντικειμένων στη σωστή γωνιά.

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε παραμύθια με θέμα την αρχή της σχολικής χρονιάς, τη φιλία και τη συνεργασία.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για την ανάπτυξη σχέσεων φιλίας και συνεργασίας μεταξύ των παιδιών σκεφτήκαμε να πάμε όλοι μαζί μια εκδρομή και να πάρουμε  μαζί μας τα πράγματα που θα χρειαστούμε. Φτιάξαμε λοιπόν τη «Βαλίτσα της τάξης μας» και ο καθένας ζωγράφισε αυτό που θα ήθελε να πάρει μαζί του στην «εκδρομή» αυτή.

Δώσαμε ιδιαίτερη έμφαση στο πως χρησιμοποιούμε τα χέρια μας και τι κάνουμε με αυτά διαβάζοντας τις ιστορίες: «Τα χέρια δε χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε» και «Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε». Φτιάξαμε μια ομαδική χειροτεχνία κόβοντας και ζωγραφίζοντας τις παλάμες μας, καταγράψαμε πράγματα που κάνουμε με τα χέρια μας και διακοσμήσαμε με τύπωμα της παλάμης μας.

Κάναμε πολλές δραστηριότητες με το όνομα μας και το αρχικό του γράμμα. Αρχικά αναγνωρίσαμε τις καρτέλες με τα ονόματα μας, φτιάξαμε το παρουσιολόγιο μας με θέμα τις κολοκύθες και τις αντιστοιχήσαμε με τα συρτάρια μας.

Σχηματίσαμε το όνομα μας με βαγόνια, σειραθετήσαμε τα γράμματα του ονόματος μας σε χαρτόνι (ομαδική εργασία), καταμετρήσαμε τα βαγόνια και καταγράψαμε τους αριθμούς ανάλογα με τα βαγόνια (ο καθένας δίπλα στο όνομα του).

    

Διαβάσαμε το παραμύθι: «Είμαι ένας βάτραχος μικρούλης ο Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης», παίξαμε το παιχνίδι: «Το μουσικό καπέλο» και εμπεδώσαμε όλα αυτά που κάναμε με αντίστοιχα Φ.Ε. Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με το αρχικό γράμμα του ονόματος μας, Το «ψαρέψαμε» και το αντιστοιχήσαμε με καρτέλες με το αρχικό μας. Τέλος, ανακαλύψαμε το αρχικό μας γράμμα  με «μαγικό» τρόπο (ζωγραφίζοντας το με άσπρο λαδοπαστέλ και στη συνέχεια με αραιωμένη τέμπερα για να εμφανιστεί στο χαρτί).

Για την εύρυθμη λειτουργία της τάξης μας αποφασίσαμε να φτιάξουμε Το συμβόλαιο της τάξης μας με τους κανόνες που πρέπει να έχουμε στην τάξη, στην αυλή, κτλ… Διαβάσαμε και 2 πολύ όμορφα βιβλιαράκια «20 κανόνες για να τα πας καλά στο σχολείο χωρίς να τρελάνεις τη δασκάλα σου» και «Οι 20 κανόνες του καλού παιδιού» και δημιουργήσαμε το δικό μας συμβόλαιο που υποσχεθήκαμε να τηρήσουμε σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς!!!