Πρόγραμμα eTwinning “Nature is my future”
Την Τετάρτη 31 Μαΐου 2023 οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο Φεστιβάλ Ανακύκλωσης της ΔΙΑΝΟΧ, το οποίο φέτος έλαβε χώρα στην Κλειδού. Εκεί μπόρεσαν να μάθουν για τα οφέλη της Ανακύκλωσης και να μάθουν για τις δράσεις των εθελοντών και την προστασία του δάσους.
Στη συνέχεια και με τη συνδρομή προσκόπων και εθελοντών έπαιξαν μπάσκετ και μπόουλινγκ με ανακυκλώσιμα υλικά.
Έκαναν γυμναστική και παίξανε Survivor.
Έφαγαν το πρωινό τους έξω στη φύση και παρακολούθησαν παράσταση θεάτρου Σκιών με τον Καραγκιόζη.
Τα παιδιά πέρασαν υπέροχα και το διασκέδασαν πάρα πολύ και για αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Δήμο Χίου, τη ΔΙΑΝΟΧ αλλά και τους εθελοντές που συμμετείχαν στις δράσεις.
Με αφορμή το Εργαστήριο Δεξιοτήτων για την προστασία των δασών ασχοληθήκαμε με την ανακύκλωση. Ξεκινήσαμε με αφορμή το επιτραπέζιο παιχνίδι: «Πως ανακυκλώνω» και γνωρίσαμε έξι κάδους ανακύκλωσης( γυαλί, πλαστικό, χαρτί, αλουμίνιο, κομπόστ, ύφασμα ). Αντιστοιχήσαμε τα σκουπίδια ανάλογα με το χρώμα και το είδος. Επίσης χρησιμοποιήσαμε τους κάδους ανακύκλωσης που έχουμε στο νηπιαγωγείο μας ( χαρτί, γυαλί, πλαστικό, αλουμίνιο, μπαταρίες, συσκευές) για να πετάξουμε τα αντίστοιχα σκουπίδια.
Διαβάσαμε το παραμύθι: « Μια θάλασσα πλαστικά» και ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε περισσότερο. Βάλαμε τα ζώα που εμφανίζονται στο παραμύθι στη σωστή σειρά και τα αντιστοιχήσαμε με τα αντικείμενα-σκουπίδια. Μάθαμε με τι μπορούμε να αντικαταστήσουμε τις πλαστικές σακούλες-καλαμάκια και γίναμε μικροί ήρωες και ζωγραφίσαμε τι μπορούμε να κάνουμε για να σώσουμε τον πλανήτη.
Παίξαμε το παιχνίδι: «Ανακυκλώνονται ή όχι;»( με ζάρι και κάδο σκουπιδιών και ανακύκλωσης).Ζωγραφίσαμε αντικείμενα που ανακυκλώνονται/ που δεν ανακυκλώνονται και παίξαμε παιχνίδι αντιστοίχισης στο wordwal: «Ποιο μπαίνει στο σωστό κάδο;»
Μέσα από «Το φορτηγό ανακύκλωσης του Φώτη», μάθαμε πολλές χρήσιμες πληροφορίες και ζωγραφίσαμε το όνειρο του αγαπημένου μας σκουπιδιού ανακύκλωσης…Τι θα ήθελε να γίνει…όταν πάει στην ανακύκλωση;
Επεξεργαστήκαμε το ποίημα: «Να κάνουμε ανακύκλωση» και διαβάσαμε την ιστορία: «Πως ένα βιβλίο έγινε χαρταετός». Με αφορμή ένα βιντεάκι στο you tube για το πώς ανακυκλώνεται το χαρτί, κόψαμε εφημερίδες, ζυμώσαμε και απλώσαμε το δικό μας χαρτοπολτό και φτιάξαμε το δικό μας ανακυκλωμένο χαρτί. Στη συνέχεια θέσαμε σε ψηφοφορία τις ιδέες μας για το τι θα κάνουμε το χαρτί μας και φτιάξαμε ένα υπέροχο ουράνιο τόξο!!!
Ξεκινήσαμε, διαβάζοντας πολλά παραμύθια σχετικά με το δάσος και κάναμε εργασίες με τα ζώα του δάσους
Κάναμε εργασίες για το δάσος
Γνωρίσαμε το γράμμα Δδ από τη λέξη “δάσος “
Παίξαμε το κινητικό παιχνίδι: Λύκε λύκε είσαι εδώ;
Παίξαμε παιχνίδια στο διαδραστικό πίνακα
Συνεχίσαμε με παιχνίδι αναγνώρισης και ιχνηλάτησης των ζώων του δάσους από τα αποτυπώματα τους
Παρακολουθήσαμε εποπτικό υλικό με τα οφέλη που μας προσφέρει το δάσος αλλά και τις απειλές που αυτό δέχεται
Πήγαμε βόλτα στο δάσος της Κλειδούς
Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Προστατεύω το Δάσος» – Βόλτα στην Κλειδού
Φτιάξαμε αναμνηστικό καπέλο δασοφύλακα και μιλήσαμε γιατί από δω και μπρος τα προστατεύουμε και εμείς στο δάσος
Στα πλαίσια του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Προστατεύω το Δάσος” επισκεφτήκαμε σήμερα το δάσος της Κλειδούς στο Βροντάδο.
Εκεί τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να περιπλανηθούν στο δάσος, ακολουθώντας συγκεκριμένες διαδρομές και με την καθοδήγηση της κ. Λένας από το ΚΠΕ Ομηρούπολης.
Στη διαδρομή συναντήσαμε το σχολείο των πουλιών, τον τεμπέλη ποταμό Κολινδρό και διάφορα αρωματικά φυτά. Διαβάσαμε τις πινακίδες μέσα στο δάσος και τα σήματα των περιπατητών και μιλήσαμε για όλα αυτά που βάζουν το δάσος σε κίνδυνο.
Στη συνέχεια φάγαμε το πρωινό μας και παίξαμε όλοι μαζί.
Υ.Γ. Η νεράιδα της Κλειδούς δυστυχώς κόλλησε covid-19 και δεν ήταν στο δάσος, καθώς έπρεπε να νοσηλευτεί και μαζί της πήγαν και τα ξωτικά της. Ελπίζουμε σε μια μελλοντική μας επίσκεψη να τη δούμε πάλι να φοράει το γαλάζιο της φόρεμα ή τουλάχιστον να την ακούσουμε…
Την Παρασκευή 28 Φεβρουαρίου 2020 το Νηπιαγωγείο μας θα λειτουργήσει 8:15-11:00 π.μ.
Δεν θα λειτουργήσει η πρωινή ζώνη υποδοχής και η ολοήμερη βάρδια.
Όσα παιδιά θέλουν, μπορούν να είναι ντυμένα με τις αποκριάτικες στολές τους.
Λόγω των τελευταίων εξελίξεων το πάρτι μας δε μπορεί να γίνει όπως το είχαμε προγραμματίσει, οπότε προαιρετικά όσοι γονείς θέλουν, μπορούν να φέρουν κεράσματα αλμυρά ή γλυκά ή/και το πρωινό τους με ένα μπουκάλι νερό.
Ευχαριστούμε πολύ.
Παράλληλα με τη φωτιά ασχοληθήκαμε με το φυσικό φαινόμενο του σεισμού.
Μάθαμε για το μύθο του Εγκέλαδου, τον δραματοποιήσαμε, παρακολουθήσαμε βίντεο από το ηφαίστειο της Αίτνας στη Σικελία και φτιάξαμε τον πυρήνα της γης.
Μέσα από την ιστοσελίδα του ΟΑΣΠ μάθαμε πως γίνονται οι σεισμοί, για τους κανόνες προστασίας( στο δρόμο, στο σπίτι, στο σχολείο) καθώς και τι χρειάζεται να έχουμε μαζί μας μετά από ένα σεισμό.
Τέλος, πραγματοποιήσαμε αντισεισμική άσκηση, σύμφωνα με τις οδηγίες του Ο.Α.Σ.Π. και πήραμε βραβείο για τη συμμετοχή μας.
Το φθινόπωρο μας επισκέφτηκε στο νηπιαγωγείο ο φυσικός κ. Παναγιώτης Κατσάλας και κάναμε πειράματα με το νερό και τη φωτιά.
Διαβάσαμε ιστορίες για τους θεούς τους Ολύμπου και ειδικότερα για το θεό Ήφαιστο. Βρήκαμε πληροφορίες στον Η/Υ για τους ανθρώπους των σπηλαίων και πώς ήρθε η φωτιά στη Γη.
Κάναμε πειράματα για την φωτιά και το οξυγόνο στη τάξη με την βοήθεια ενός κεριού και παρατηρήσαμε τον βρασμό και την εξάτμιση του νερού με την βοήθεια της φωτιάς.
Φτιάξαμε κατασκευές για την επίσκεψή μας στην Πυροσβεστική και ζωγραφίσαμε τη Φλογίτσα με την βοήθεια του ζωγράφου Μπάμπη Κοιλιάρη που ήρθε στο σχολείο μας!

Βρήκαμε ιστορίες παιδικές με θέμα τη φωτιά στο διαδίκτυο (Φωτιά στο δάσος & Σαμ ο Πυροσβέστης)
Γνωρίσαμε την πυρασφάλεια του νηπιαγωγείου μας και παρατηρήσαμε τα μέσα που έχουμε σε περίπτωση φωτιάς.

Την Άνοιξη μας υποδέχτηκαν στο ΚΠΕ Ομηρούπολης και γνωρίσαμε την Νεράιδα της Κλειδούς και κάναμε μια βόλτα στο δάσος, για να δούμε τη χλωρίδα και την πανίδα του τόπου μας!
Το περιβαλλοντικό μας πρόγραμμα για την φωτιά ολοκληρώθηκε τον Μάιο, μιλώντας για την προστασία των δασών και η καλοκαιρινή μας γιορτή έχει θέμα την προστασία του περιβάλλοντος και των θαλασσών.
Τα παιχνίδια μας:
-Δώσε μου φωτίτσα( παραδοσιακό παιχνίδι).
-Ποιος κρύβει τη φωτιά;
-Καίγεσαι (παραλλαγή από αγαλματάκια).
-Φυλάξου από τη λάβα
-Κινητικό παιχνίδι με στεφάνια και τους αριθμούς( 100/166/199/112).
Οι εικαστικές μας δημιουργίες:
-Φωτιά από παλάμες( ομαδική εργασία).
-Η φωτιά.
– Ζωγραφίζω φλογίτσες σύμφωνα με τις οδηγίες του κ. Μπάμπη Κοιλιάρη.
-Πυροσβεστικοί κρουνοί.
-Πυροσβέστες.

-Πάζλ: Πυροσβέστες.
-Καπέλα πυροσβέστη.

-Ζωγραφίζω τον εαυτό μου πυροσβέστη.
Οι δραματοποιήσεις μας:
-Δραματοποιήσαμε καταστάσεις γύρω από τη φωτιά:(ψήσαμε φαγητό, χορέψαμε,κτλ).

-« Ο χορός της φωτιάς».

-« Οι 3 φλόγες».

-Δραματοποιήσαμε στιγμιότυπα από τη ζωή των πυροσβεστών( σώσαμε ζωάκια, ρίξαμε νερό με τη μάνικα, κτλ)

Νέες τεχνολογίες:
-Παρακολουθήσαμε power point για το θεό Ήφαιστο και τις ιστορίες του Προμηθέα και του Φαέθοντα.
-Είδαμε βίντεο για την ανακάλυψη της φωτιάς, animation για την καταστροφή της Πομπηίας και CD ROM με τα μέρη του ηφαιστείου.
-Μιλήσαμε για τους κανόνες πυρασφάλειας με τη βοήθεια του Σαμ του Πυροσβέστη και τους εφαρμόσαμε, χρησιμοποιώντας τον Beebot, το ρομποτάκι μας, που έπρεπε να βρει διέξοδο από την πυρκαγιά.



Παιδί και περιβάλλον:
-Κάναμε πείραμα με τη φωτιά και το οξυγόνο.




-Μιλήσαμε για τα 4 στοιχεία της φύσης ( γη/φωτιά/νερό/αέρας).




-Πραγματοποιήσαμε άσκηση πυρασφάλειας και πήραμε βραβείο για τη συμμετοχή μας.

-Μάθαμε για τη χρήση των πυροσβεστήρων και της πυροσβεστικής φωλιάς που έχουμε στο νηπιαγωγείο μας.
-Επισκεφθήκαμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία Χίου.



-Ο κ. Μπάμπης Κοιλιάρης μας επισκέφθηκε, μας διάβασε το παραμύθι του: « Η φλογίτσα» και μας έμαθε να ζωγραφίζουμε φλογίτσες.
-Βόλτα στην Κλειδού.


