Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ξεκινήσαμε με το τέταρτο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα “Προστάτεψε το δάσος-είναι πηγή ζωής”. Αρχικά, δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα με βάση τι γνωρίζει ο καθένας μας για το δάσος.

Έπειτα, παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο, προκειμένου να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για το δάσος. Κάναμε συχνές παύσεις για να συζητήσουμε όλα αυτά που βλέπαμε και ακούγαμε.

Πάτησε στην εικόνα για να δεις το βιντεο.

Συνεχίσαμε με ένα μουσικοκινητικό παιχνίδι, όπου κάθε μαθητής έπρεπε να διαλέξει μια κάρτα στην τύχη. Οι κάρτες αναπαριστούσαν διαφορετικά είδη δέντρων και κάθε δέντρο υπήρχε τέσσερις φορές. Όσο έπαιζε η μουσική, τα παιδιά χόρευαν ελεύθερα στο χώρο. Με το πρώτο σταμάτημα έπρεπε να βρουν ένα παιδί που να κρατάει στα χέρια του την κάρτα με το ίδιο δέντρο. Η μουσική παίζει ξανά και τα ζευγάρια χορεύουν μαζί. Με το δεύτερο σταμάτημα ψάχνουν να βρουν το αντίστοιχο ζευγάρι που έχει το ίδιο δέντρο. Έτσι, δημιουργούμε τις ομάδες μας.

Κάθε ομάδα συνεργάζεται, αποφασίζει και διαμορφώνει τους κανόνες για την καλύτερη λειτουργία της ομάδας. Δημιουργεί, δηλαδή το συμβόλαιο της ομάδας της. Έπειτα, ζωγραφίζουν τους κανόνες σε ένα χαρτί και τους παρουσιάζουν στην ολομέλεια της τάξης.

Τέλος, συμπληρώσαμε το παρακάτω φύλλο εργασίας για τον αριθμό 8. Το φύλλο εργασάς , από εδώ.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, σήμερα ξεκινήσαμε να μαθαίνουμε για τα λουλούδια . Με αφορμή την επισκεψη στο χωριό μας για το Πάσχα θυμηθήκαμε οτι είδαμε στη διαδρομη πολλά λουλούδια στους αγρούς αλλά και στους κήπους Επεξεργαστήκαμε το sway που ακολουθεί.

Πάτησε στην εικόνα για να δεις το sway.

Ξεχωρίσαμε τα λουλούδια που έχουμε στον κήπο μας από τα λουλούδια του αγρού και μάθαμε τα ονόματα τους .

Κατόπιν μιλήσαμε για τα μέρη του φυτού και ακολούθησε φύλλο εργασίας.

Το φύλλο εργασίας , από εδώ.

Στην συνέχεια διαλέξαμε δύο αγαπημένα λουλούδια μαργαρίτα και τουλίπα και κάναμε το φύλλο εργασίας.

Το φυλλο εργασίας, από εδώ.

Τέλος παρακολουθήσαμε το παραμύθι “το χαρούμενο λιβαδι”.

Τα παιδιά του πρωινού τμήματος , αποφασίσαμε να πάμε μια φανταστική βόλτα στο δάσος. Αρχικά κάναμε κάποιες υποθέσεις σχετικά με το δάσος ( τι μας έρχεται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη ” δάσος’, τι νομίζουμε οτι θα συναντήσουμε στο δάσος κτλ). Έπειτα ζωγραφίσαμε ατομικά τις προσδοκίες μας για το πώς θα είναι το δάσος που θα επισκευτούμε.

‘Επειτα παρακολουθήσαμε το παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο με πληροφορίες για το δάσος.

Αναπαραστήσαμε με θεατρικό παιχνίδι τη βόλτα στο δάσος στην οποία παρατηρ’ησαμε οτι το δάσος ήτα διαφορετικό σε σχέση με τις προσδοκίες μας. Ήταν γεμάτο σκουπίδια! Κάναμε συλλογή διαφόρων στοιχείων για να τα επεξεργαστούμε αργότερα.

Συμφωνήσαμε πως πρέπει να δράσουμε ώστε να μάθουμε πώς να προστατεύουμε το δάσος. Αρχικά όμως διαμορφώσαμε το συμβόλαιο της ομάδας με κανόνες καλής συνεργασίας τους οποίους έλεγαν τα παιδιά και κατέγραφε η εκπαιδευτικός. στη συνέχεια μεταμορφώσαμε τους κανόνες σε ένα όμορφο δάσος.

Ακούσαμε και επεξεργαστήκαμε με ερωτήσεις την παρακάτω ιστορία.

https://www.youtube.com/watch?v=_uG7-UquHtY

Τέλος, χορέψαμε το παρακάτω τραγούδι.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, είδαμε τα παρακάτω εκπαιδευτικό βίντεο με θέμα την ανάπτυξη των λουλουδιών.

Μιλήσαμε για τα μέρη απο τα οποία αποτελείται το λουλούδι και κάναμε φύλλο εργασίας.

Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Παρακολουθήσαμε τα βίντεο και ενθουσιαστήκαμε με την άνθιση των λουλουδιών.

Στο διευρυμένο πρόγραμμα κάναμε φυλλο εργασίας με το τι χρειάζονται τα λουλούδια για να αναπτυχθούν.

Το φύλλο εργασίας από εδώ.