Τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1, ζωγραφίσαμε έναν κλόουν με τέμπερες και του προσθέσαμε ένα φιόγκο από χαρτοπετσέτα.

Έπειτα ανακαλύψαμε τις λέξεις στο παρακάτω κρυπτόλεξο,για να το βρείτε πατήστε εδώ, σε παλαιότερη ανάρτησή μας-περίπου μετά τη μέση.

Μιλήσαμε για την κυρά Σαρακοστή και ακούσαμε το παρακάτω τραγούδι.

Τέλος, τη ζωγραφίσαμε και περιμένουμε την Πέμπτη να την κολλήσουμε σε χαρτόνι και να την πάρουμε σπίτι μας.

Σήμερα, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 2, συνεχίσαμε με τις αναδιηγήσεις των παραμυθάδων που δεν πρόλαβαν εχθές να παρουσιάσουν το παραμύθι τους.

Έπειτα, παρακολουθήσαμε ένα ακόμη βίντεο με την τεχνική ζωγραφικής βήμα-βήμα και αυτή τη φορά το θέμα μας ήταν το πορτρέτο ενός κλόουν.

Μετά την προσεχτική παρακολούθηση, εφαρμόσαμε τα βήματα με χρώματα λαδοπαστέλ αφού πρώτα είχαμε ζωγραφίσει το άσπρο του πρόσωπο με τέμπερα. Στο τέλος, προσθέσαμε χαρτοπετσέτα σε σχέδιο πουά διπλώνοντάς τη φιόγκο για το παπιγιόν του κλόουν.

Στη συνέχεια, συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με τα γράμματα της λέξης ΚΛΟΟΥΝ, αυτή τη φορά με κεφαλαία αφού στην προηγούμενή μας κατασκευή το γράψαμε σαν τίτλο με πεζά. Το φύλλο εργασίας από εδώ.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 1, ακούσαμε το τραγούδι του κλόουν.

Κάναμε φύλλο εργασίας γλώσσας και μαθηματικών με θέμα τον κλόουν, όπως και οι φίλοι του πρωινού τμήματος 2.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, με το cd για τη δημιουργία του κλόουν μας, πειραματιστήκαμε. Μελετήσαμε τη διάχυση του φωτός και τη δημιουργία ουράνιου τόξου. Το λευκό φως καθώς περνάει μέσα από πρίσμα ή μη λεία επιφάνεια φανερώνει τα επτά χρώματα που περιέχει(κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, γαλάζιο, μπλε και μωβ.

Και τα δύο ολοήμερα τμήματα, δημιουργήσαμε τον κλόουν-στολίδι με cd. Ζωγραφίσαμε το καπέλο, το παπιγιόν του, τα μάτια του, το στόμα-μύτη του. Τα κολλήσαμε αναλόγως στο cd και τοποθετήσαμε σερπαντίνες για τα μαλλιά του. Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, πάνω στο καπέλο του κλόουν γράψαμε “Καλές Απόκριες”.

Τα πατρόν της κατασκευής.

Τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια αντιστοίχισης, αρίθμησης, παρατηρητικότητας. Πατήστε στις παρακάτω εικόνες για να παίξετε.

Τα παιδιά του διευρυμένου προγράμματος, συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας με προσθέσεις.

Το φύλλο εργασίας είναι δημιουργία της κας Μαρίνας.

Φτιάξαμε αποκριάτικα καπέλα και χαρήκαμε τόσο πολύ που κάναμε διάφορες πόζες για να φωτογραφηθούμε.