Την Παρασκευή, τα παιδιά του πρωινού τμήματος 1,  ξεκινήσαμε με παροιμίες και αινίγματα για την υγιεινή διατροφή. Παρόλο που ακούγαμε προσεχτικά τα αινίγματα, κάποια μας δυσκόλεψαν αρκετά για να τα βρούμε. Καταφέραμε, όμως με συνεργασία να μαντέψουμε τα περισσότερα.

Διαβάσαμε το βιβλίο “Ιστορία μέσα σε μια σαλάτα” του Γιώργου Σακελλαρίδη. Διασκεδάσαμε με τις δύο σταγόνες λάδι και με τις δύο σταγόνες ξίδι και τις περιπέτειές τους μέσα στη σαλάτα και διαλέξαμε ποια μας άρεσε περισσότερο.

Στη συνέχεια συζητήσαμε και πάλι για τα πέντε γεύματα της ημέρας, τα παιδιά πήραν το ρόλο ενός καλού διατροφολόγου και μας συνέστησαν τι πρέπει να τρώμε σε κάθε γεύμα και σε ποιες ποσότητες.

Τέλος, χωρίσαμε στη μέση ένα λευκό χαρτί Α4 και επιλέξαμε να ζωγραφίσουμε σε δύο πιάτα 4 καλά πρωινά για τον οργανισμό μας και 4 μεσημεριανά που να περιέχουν διαφορετικές κατηγορίες τροφών και να τα παρουσιάσουμε στους φίλους μας. Επειδή, δεν μας έφτασε ο χρόνος για την παρουσίαση, τα παιδιά που δεν πρόλαβαν θα την κάνουν τη Δευτέρα.

Στο ολοήμερο πρόγραμμα του πρώτου τμήματος, μιλήσαμε για την Αλκυόνα και ακούσαμε το τραγούδι.

 Πάτησε στην εικόνα για να ακούσεις το τραγούδι.

 

Παρατηρήσαμε τα χρώματα της αλκυόνας και στη συνέχεια είδαμε πίνακες ζωγραφικής οπου ζωγράφοι απεικόνιζαν την αλκυόνα και τους περιγράψαμε.

Τι παρατηρείς στον πίνακα; Ποια χρώματα χρησιμοποίησε ο ζωγράφος ;

Παίξαμε γλωσσικό παιχνίδι. Χωριστήκαμε σε 2 ομάδες: 4 παιδιά ήταν οι φωλιές και τα υπόλοιπα παιδιά ήταν οι λέξεις. Κάθε φωλιά είχε μια κατάληξη υποκοριστικού γραμμένη. Τα παιδιά που ήταν οι λέξεις έπαιρναν μια κάρτα με μια λέξη και έπρεπε να βρουν το υποκοριστικό αυτης της λέξης και να τοποθετήσουν την κάρτα στην αντίστοιχη φωλιά. Το παιχνίδι ήταν μια δημιουργία τησ κυρίας Μαρίνας και ήταν βασισμένο στο παρακάτω παιχνίδι. Πάτησε εδώ για να δεις το αρχικό παιχίδι.

Στο πρωινό πρόγραμμα του τμήματος 2 ξεκινήσαμε την πρώτη διδακτική ώρα με Αγγλικά. Έπειτα, διαβάσαμε το βιβλίο « Το φαγητό δεν είναι μόνο για να χορταίνουμε» για να θυμηθούμε την ανάγκη τήρησης των κανόνων υγιεινής διατροφής για τη διατήρηση του σωματικού βάρους σε φυσιολογικά επίπεδα. Η ιστορία μας ολοκληρώθηκε με ένα μυστικό . Το μαγικό φίλτρο της « αγάπης» που βάζουν στα φαγητά τους οι μαμάδες και οι μπαμπάδες όταν μαγειρεύουν στα παιδάκια τους.

Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι « Γεια στα χέρια σου, Γιαγιά» που είναι ένα γλυκό αφιέρωμα στο καλομαγειρεμένο σπιτικό φαγητό , γεμάτο αναμνήσεις , βιταμίνες και αγάπη!

Πάτησε στην εικόνα για ακούσεις το τραγούδι.

Για να εμπλουτίσουμε περισσότερο τος γνώσεις μας παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικό βίντεο με το ταξίδι της τροφής στο σώμα μας και τον ιδανικό συνδυασμό των τροφών στο μεσημεριανό μας φαγητό.

Πάτησε στην εικόνα για να παρακολουθήσεις το βίντεο.

Έπειτα, παίξαμε το συνοδευτικό κουίζ.

Πάτησε στην εικόνα για να παίξεις το κουίζ.

Βάση όσων μάθαμε ,« μαγειρέψαμε» το δικό μας ιδανικό μεσημεριανό φαγητό με συνδυασμούς από τις 4 διατροφικές ομάδες .

Την Παρασκευή, τα παιδιά του ολοήμερου τμήματος 2, ολοκληρώσαμε το φύλλο εργασίας με τον “Φρουτένιο” που οι φίλοι του ολοήμερου τμήματος 1 ολοκλήρωσαν την Πέμπτη – Πατήστε εδώ, στο τέλος της ανάρτησης για να βρείτε το φύλλο εργασίας.

Ανακαλύψαμε από ποια φρούτα είναι φτιαγμένος και επιχειρήσαμε να γράψουμε μόνοι μας τα ονόματά τους στο ειδικό πλαίσιο. Η κυρία συλλαβιστά μας έλεγε τα τμήματα των λέξεων και εμείς ανακαλούσαμε από τη μνήμη μας τα φωνήματα και τα γράφαμε.

Όμως προχωρήσαμε στην εκδοχή του παραμυθιού με άλλη εξέλιξη. Είδαμε το παραμύθι αλλιώς και κάναμε συγκρίσεις με το αυθεντικό.

Τελειώσαμε με την κατασκευή των δικών μας “υγιεινών σπιτιών” αποτελούμενα με φρούτα και λαχανικά.

Το φύλλο εργασίας, από εδώ.