Επεξεργαστήκαμε παραμύθια σχετικά με τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά:

-Πλύναμε, απλώσαμε και σιδερώσαμε με τη σωστή σειρά τα γιλέκα του κοκκινολαίμη.

-Βάλαμε στη σειρά τα γιλέκα του και τα αριθμήσαμε πρώτο έως έβδομο (τακτικά αριθμητικά).

-Μάθαμε τον αριθμό 7.

-Παίξαμε το παιχνίδι: Τα 7 μουσικά γιλέκα του κοκκινολαίμη (παραλλαγή από μουσικές καρέκλες).

-Ζωγραφίσαμε από μια εικόνα του παραμυθιού πάνω σε αστεράκια.

-Βάλαμε τις εικόνες-αστεράκια στη σωστή σειρά και τις αριθμήσαμε 1-14.

-Παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού: « Ψάχνω το αστέρι».

 

-Κρύψαμε μέσα στην τάξη αγιοβασιλιάτικες φιγούρες και προσπαθήσαμε να βρούμε όσες περισσότερες μπορούσαμε.

-Συμπληρώσαμε πίνακα με πόσους Αι- Βασίληδες βρήκαμε.

-Ζωγραφίσαμε το έλκηθρο του Αι-Βασίλη με τα δώρα.

-Δραματοποιήσαμε στιγμές από το ταξίδι του Αι-Βασίλη στη γη (ισορροπία στη στέγη, δώρα στο δέντρο, είσοδος από την καμινάδα, κτλ)

-Μαντέψαμε το δώρο που πιάναμε από το σάκο του Αι-Βασίλη με κλειστά μάτια.

-Σειραθετήσαμε αγιοβασιλιάτικους σκούφους από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Οι μαθηματικές μας δραστηριότητες:

 -Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης.

 

-Μετρήσαμε συλλαβές εικόνων- λέξεων σχετικών με τα Χριστούγεννα και τις τοποθετήσαμε κάτω από το σωστό αριθμό.

-Χωροχρονικές έννοιες: Τοποθετήσαμε αστέρι σε σχέση με 3 σταθερά σημεία αναφοράς ( 2 σπίτια και 1 δέντρο).

-Αντιστοιχήσαμε δεντράκια με τα σωστά στολίδια( ανάλογα με το χρώμα).

-Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας χριστουγεννιάτικο γλυκό.

-Δημιουργήσαμε μοτίβα (τυπώματα με  φελλό σε  καλώδιο με χριστουγεννιάτικα λαμπάκια  με βάση το χρώμα).

 

-Ρίξαμε το ζάρι και ανάλογα με τον  αριθμό που φέραμε ζωγραφίσαμε  στολίδια στο χριστουγεννιάτικο έλατο.

-Μετρήσαμε τις μπαλίτσες στα χριστουγεννιάτικα δέντρα και βάλαμε το μανταλάκι στο σωστό αριθμό.

-Αναπαραγάμε δεδομένα μοτίβα: Στολίδια στη σειρά.

Διασκεδάσαμε παίζοντας παιχνίδια με αστεράκια:

-Ποιος κρύβει το αστέρι;

-Ο χορός του αστεριού

με χριστουγεννιάτικα αντικείμενα…

-Βήμα-βήμα πως μ΄ αρέσει να πηγαίνω σ΄ άλλη θέση

με κουδουνάκια…

-Περνώ τα εμπόδια προσέχοντας να μην χτυπήσουν τα κουδουνάκια

και δημιουργώντας… χριστουγεννιάτικες εκρήξεις!!!

Γράψαμε ένα τεράστιο γράμμα στον Άι – Βασίλη…

και διακοσμήσαμε τις τσαντούλες που βάλαμε μέσα όλες τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας.

Καλωσορίσαμε το Δεκέμβριο, που μας φέρνει την μεγαλύτερη γιορτή του χρόνου τα Χριστούγεννα. Η Γέννηση του Χριστού ήταν το θέμα που δουλέψαμε αρκετά μια και η Χριστουγεννιάτικη γιορτή  μας είχε αυτό το θέμα. Έτσι λοιπόν μοιράστηκαν οι ρόλοι και ξεκίνησαν οι πρόβες για την γιορτούλα μας.

Διαβάσαμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, κάναμε φύλλα εργασίας και φυσικά γράψαμε γράμμα στον Αη Βασίλη με το παιχνίδι που θα  θέλαμε να μας φέρει. Μέσα σε όλο αυτό το εορταστικό κλίμα καλέσαμε στο σχολείο μας την γιαγιά της Αυγουστίνας,  που δέχτηκε με χαρά να μας διαβάσει μια χριστουγεννιάτικη ιστορία. Ήταν κάτι που ενθουσίασε τα παιδιά.

Χριστούγεννα χωρίς κατασκευές δε γίνεται. Φτιάξαμε στολίδια από αλατοζυμη, τα βάψαμε και σε συνδυασμό με αλλά υλικά κάναμε υπέροχα στολίδια για το δέντρο μας. Ετοιμάσαμε δεντράκια με γραβάτες, τις προσκλήσεις της γιορτής μας από ξυλάκια κανέλας, καμπάνες με κορδέλες και πούλιες. Το δέντρο των ευχών μας φέτος ήταν διαφορετικό, φτιαγμένο από παλιά cd και σπόρους όπου το κάθε παιδί έφτιαξε και έγραψε γύρω από αυτό τις ευχές του.

Από τις αρχές του Δεκέμβρη είχαμε φτιάξει γωνία μεταμφίεσης με χριστουγεννιάτικα αξεσουάρ όπου τα παιδιά φορούσαν ότι τους άρεσε, έπαιζαν και χόρευαν με χριστουγεννιάτικη μουσική. Στις ελεύθερες δραστηριότητες  σε παρεούλες έπαιρναν χριστουγεννιάτικα χαρτόνια και έφτιαχναν δικές τους κατασκευές,  έκαναν παζλ με θέμα τα Χριστούγεννα. Κάναμε μαθηματικά δηλώνοντας την προτίμησή μας με ένα τουβλάκι στο Χριστουγεννιάτικο παραμύθι που μας άρεσε περισσότερο.

 

Ξεκινήσαμε να μπαίνουμε σιγά – σιγά   στο χριστουγεννιάτικο κλίμα στολίζοντας το δέντρο του σχολείου μας…

και συνεχίσαμε τις δραστηριότητες μας διαβάζοντας την ιστορία της γέννησης. Φτιάξαμε ένα βιβλιαράκι –origami και αναδιηγηθήκαμε την γέννηση του Χριστού μέσα από τις εικόνες του.

Είδαμε εικονόλεξο με τα έθιμα των Χριστουγέννων και αντιστοιχήσαμε τις εικόνες του με λέξεις.

Ανασυνθέσαμε τη λέξη Χριστούγεννα και διαγωνιστήκαμε ανά 2 για το ποιος θα τη φτιάξει πιο γρήγορα.

Φτιάξαμε την ακροστιχίδα της λέξης Χριστούγεννα.

Βρήκαμε το αρχικό γράμμα λέξεων που έχουν σχέση με τις  γιορτές και το σημειώσαμε με μανταλάκι.

 

Μάθαμε τη φωνή Ξ,ξ, τη φτιάξαμε με διάφορα αντικείμενα και στη συνέχεια κόψαμε σάκους ξωτικών και ζωγραφίσαμε ομόηχες λέξεις.

Χωριστήκαμε σε 2 ομάδες και λύσαμε χριστουγεννιάτικους γρίφους.

Αντιστοιχήσαμε με τις σωστές λέξεις τα ρούχα του Άι- Βασίλη.

Διαβάσαμε, λύσαμε και ζωγραφίσαμε χριστουγεννιάτικα αινίγματα.

Τα Χριστούγεννα μας δίνουν πάντα αφορμή για όμορφες εικαστικές δημιουργίες…

ξεχωριστές μεταμφιέσεις…

«Καλά Χριστούγεννα και Καλή Πρωτοχρονιά!!!»

 

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος  αποφασίσαμε να φτιάξουμε με τα παιδιά το διασημότερο γλυκό των Χριστουγέννων….τους κουραμπιέδες. Σε όλη τη διαδικασία μας  βοήθησε αρκετά η κυρία Ρούλα και την ευχαριστούμε πολύ. Το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε με όμορφες μυρωδιές και μπόλικη λευκή “σκόνη”.

 Γράψαμε τη συνταγή και τη διαβάσαμε

Συγκεντρώσαμε τα υλικά

Βάζουμε όλα τα υλικά στον κάδο του μίξερ

Πλάθουμε κουραμπιεδάκια με τα χεράκια μας και με τη βοήθεια κουπατ

Ψήνουμε και πασπαλίζουμε με άχνη

Τα βάζουμε σε βαζάκια και τα παίρνουμε στο σπίτι μας

Καλή όρεξη! Και του χρόνου!

Με αφορμή την ανάγνωση του παραμυθιού: « Φον Κουραμπιές εναντίον Κόμη Μελομακαρόνη» δοκιμάσαμε με κλειστά μάτια μελομακάρονα και κουραμπιέδες και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε τι γλυκό τρώμε. Στη συνέχεια ψηφίσαμε το αγαπημένο μας χριστουγεννιάτικο γλυκό και τέλος χωριστήκαμε σε 2 ομάδες και παίξαμε σκυταλοδρομία προσπαθώντας να φάμε το γλυκό χρησιμοποιώντας μόνο το στόμα μας!!!

Γίναμε χιονάνθρωποι με τεντωμένα χέρια και αφού φτιάξαμε χιονόμπαλες από χαρτί τα υπόλοιπα παιδιά προσπαθούσαν να στοχεύσουν το μέρος του σώματος που τους έδινε το παράγγελμα.

Παίξαμε με τους αριθμούς 1-10 παρέα με ένα χιονάνθρωπο και τα αριθμημένα καπέλα του. Κάθε παιδί διάλεγε ένα καπέλο που ήταν γυρισμένο από την ανάποδη πλευρά και τοποθετούσε στο σώμα του χιονάνθρωπου τόσα πομ πον όσα του υποδείκνυε ο αριθμός του καπέλου.

Ντύσαμε τον Άι- Βασίλη με τη βοήθεια ζαριού και του γράψαμε γράμμα για να του ζητήσουμε να μας φέρει το δώρο μας. Ταΐσαμε και το αγαπημένο του ελαφάκι, τον Ρούντολφ, με λέξεις ( διαλέγοντας τη σωστή εικόνα ανάλογα με το αρχικό γράμμα).

Φτιάξαμε βιβλιαράκι με τις 5 αισθήσεις των Χριστουγέννων και κορνίζες-λαμπιόνια με τις φωτογραφίες μας.

 

Με μεγάλη ανυπομονησία περιμέναμε με τα παιδιά να αρχίσουμε την ενασχόληση με τα αγαπημένα μας Χριστούγεννα. Κάναμε μια αρχική διερεύνηση των γνώσεων μας πάνω στο θέμα και ξεκινήσαμε…Διαβάσαμε τα παρακάτω παραμύθια:

Αναφορικά με τη γλώσσα:

-Μάθαμε τη φωνή Χ,χ

-Αντιστοιχήσαμε εικόνες των ρούχων του Αι- Βασίλη με τις 5 ηπείρους και με τις λέξεις τους( με αφορμή το παραμύθι: « Η μπουγάδα του Αι-Βασίλη)

-Μάθαμε να γράφουμε και να διαβάζουμε χριστουγεννιάτικες ευχές

-Ταξινομήσαμε γεωμετρικά σχήματα με βάση το αρχικό τους γράμμα και αντιστοιχήσαμε εικόνα- λέξη

Τα μαθηματικά μας:

-Ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης

-Πάζλ με τους αριθμούς 1-10(χριστουγεννιάτικο δέντρο)

-Δεντράκι με γεωμετρικά σχήματα

-Βάλαμε στη σωστή σειρά τις εικόνες της ιστορίας του gingerbread και τις αριθμήσαμε (1-8)

 

-Διαγωνισμός χριστουγεννιάτικου τραγουδιού (ακούσαμε 3 αγαπημένα χριστουγεννιάτικα τραγούδια και ψηφίσαμε αυτό που μας άρεσε περισσότερο με νικητή τα Τρίγωνα Κάλαντα)

Θεατρικό παιχνίδι/ Δραματοποίηση:

-Δραματοποιήσαμε την ιστορία της γέννησης και την ιστορία του gingerbread με μάσκες

 

Τα παιχνίδια μας:

-Μαντεύω το δώρο(τα παιδιά με κλειστά μάτια προσπαθούν να μαντέψουν τα δώρα που κρύβει ο σάκος του Αι- Βασίλη)

-Κόψαμε κάρτες με χριστουγεννιάτικα παραγγέλματα και τα εκτελούσαμε ανάλογα με την κάρτα που σήκωνε κάθε παιδί

-Διαγωνισμός σε ομάδες: Ποιος θα συναρμολογήσει ποιο γρήγορα τα gingerbreads;( με ζάρι)

-Ένα ξωτικό στο σχολείο μας

-Απλώσαμε τη μπουγάδα του Αι-Βασίλη

Οι εικαστικές δημιουργίες μας:

-Χριστουγεννιάτικα στολίδια( για το δέντρο της τάξης μας)

-Ζωγραφίσαμε βοσκούς και μάγους και γράψαμε τι δώρο θα κάναμε στο μικρό χριστό

-Ο χριστούλης στη φάτνη

-Ταρανδάκι

-Κολάζ σε αγιοβασιλιάτικη μπότα με τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας (με αφορμή το παραμύθι: « Η δωροβροχή»

-Δεντράκι-ανθρωπάκι

-Αγιοβασιλιάτικες μποτούλες

-Πρόσκληση γιορτής( Αι- Βασίλης)

-Κάρτα με παλαμόδεντρα

-Χριστουγεννιάτικο δέντρο με gingerbreads

-Χριστουγεννιάτικο νυχτερινό τοπίο

-Δωράκια-ταρανδάκια που θα μοιράσει ο Αι-Βασίλης στα παιδιά στη χριστουγεννιάτικη γιορτή

και τα στολίδια που φτιάξαμε από ανακυκλώσιμα υλικά για το οικολογικό δέντρο του σχολείου μας:

-CD με χαρτοπετσέτες

-Αγγελάκι με ρολό χαρτί

-Παλιές λάμπες με χρυσόσκονη

Με αφορμή το γράμμα που θα στέλναμε στον Αι- Βασίλη, μετατρέψαμε το μαγαζάκι της τάξης μας σε γωνιά ταχυδρομείου. Αρχικά διαβάσαμε το ποίημα: « Ένα μήνυμα θα στείλω» και συζητήσαμε για τους τρόπους επικοινωνίας. Γίναμε ταχυδρομικά περιστέρια και μεταφέραμε το γράμμα μας μέσα από μια διαδρομή με εμπόδια,  ταξινομήσαμε φακέλους (ανά μέγεθος/ χρώμα), ζωγραφίσαμε και κόψαμε γραμματόσημα και τις ταχυδρομικές μας θυρίδες. Φτιάξαμε καπέλα ταχυδρόμου και την τσάντα του, το αγιοβασιλιάτικο κουτί μας, γράψαμε το ωράριο λειτουργίας μας και  έτοιμοι να ξεκινήσουμε! Μάθαμε πως στέλνουμε ένα γράμμα και αποφασίσαμε τα γράμματα του Αι- Βασίλη και τα γράμματα με τις ευχές προς τους συγγενείς μας να τα τοποθετούμε στο κουτί μας, ενώ αυτά που θα απευθύνονταν στα παιδιά της τάξης μας στις ανάλογες θυρίδες. Στο τέλος κάθε εβδομάδας το παιδί-ταχυδρόμος μοίραζε τα γράμματα στα παιδιά.

Για να έχουμε γλυκές γιορτές φτιάξαμε με τα παιδιά τα χριστουγεννιάτικα γλυκά μας. Φέτος επιλέξαμε να κάνουμε cupcakes- χριστουγεννιάτικο δεντράκι. Για να τα φτιάξετε κι εσείς θα χρειαστείτε μια συνταγή για μάφινς, να χρωματίσετε με πράσινο χρώμα ζαχαροπλαστικής βουτυρόκρεμα και χρωματιστά καραμελάκια για τη διακόσμηση

Ευχόμαστε σε όλους Καλές Γιορτές με υγεία και ευτυχία!!!