Και μη ξεχνάς την Πέμπτη ραντεβού στον Υπολογιστή σου για να τα πούμε και από κοντά!!!
Οι νηπιαγωγοί
Οδηγίες για τους γονείς:
Αγαπητοί Γονείς,
Οι ασκησούλες είναι απλές και καλό είναι τα παιδιά να δοκιμάζουν μόνα τους να σχηματίσουν και να αντιστοιχίσουν τις λέξεις που ζητάμε. Στην τελευταία δραστηριότητα που πρέπει να ζωγραφίσουν τη μαμά τους, το πρόγραμμα είναι εύχρηστο και μπορούν να διαλέξουν σχέδια και χρώματα και αν θέλουν να γράψουν τη λέξη «ΜΑΜΑ». Στη συνέχεια, και αφού τελειώσουν τη ζωγραφιά τους, από το Μενού αριστερά (τρεις γραμμές), πατάτε Download και θα κατεβάσει τη εικόνα που ζωγράφισε το παιδί σας ως αρχείο .png ή .jpg στη συσκευή σας. Αν σας είναι δύσκολο για κάποιο λόγο, μπορείτε να ζητήσετε το παιδί εναλλακτικά να ζωγραφίσει τη μαμά του στο χαρτί.
Παρακαλούμε να μας στείλετε στο mail του σχολείου τη ζωγραφιά αυτή (το αρχείο που θα κατεβάσετε από το Autodraw ή τη ζωγραφιά του στο χαρτί) των παιδιών σας στο mail του σχολείου:
σε λίγο ο Απρίλης φεύγει και έρχεται ο πιο ζεστός μήνας της Άνοιξης, ο λουλουδάτος Μάιος.
Η πρώτη μέρα του Μάιου είναι η πιο μεγάλη γιορτή της Άνοιξης και εκείνη τη μέρα μαζεύουμε λουλούδια και φτιάχνουμε στεφάνια. Αυτή τη μέρα την ονομάζουμε Πρωτομαγιά.
1) Για να μάθεις περισσότερα για την Πρωτομαγιά, μπορείς να ακούσεις το τραγουδάκι αυτό:
2) Για να δούμε τώρα πώς τα πας με τα παζλ. Μπορείς να αναγνωρίσεις τι δείχνει το κάθε παζλ και να τα ονομάσεις;
3) Και αφού τελειώσεις με τα παζλ, μπορείς να δοκιμάσεις τις δυνάμεις σου και να βρεις τη σωστή λέξη;
4) Τέλος, σου αφήσαμε να ακούσεις την ιστορία του Μάη. Πρόσεξε όμως γιατί ο Μάης έχει μυστικά και κάποια γράμματα κρυμμένα. Εσύ μπορείς να βρεις ποια γράμματα έχει;;;
Άκουσε το τραγούδι και βρες ποια γράμματα έχει ο Μάης και ζωγράφισε μας πραγματάκια που ξεκινάνε από αυτό το γράμμα.
5) Και αφού ο Μάης είναι γεμάτος λουλούδια, μπορείς να μας ζωγραφίσεις το ομορφότερο λουλούδι που έχεις δει ποτέ;;;
Περιμένουμε με ανυπομονησία τις ζωγραφιές σου.
Οι κυρίες σου
Οδηγίες προς τους γονείς:
Αγαπητοί γονείς,
Οι πρώτες 3 δραστηριότητες είναι σχετικά εύκολες για τα παιδιά και μπορούν χωρίς βοήθεια να τις καταφέρουν.
Στην 4η δραστηριότητα παρακαλούμε να μην τα βοηθήσετε να βρούνε το γράμμα που αναφέρουμε, πρέπει να το εντοπίσουν μόνα τους στο τραγούδι και αν χρειαστεί να το ξανακούσουν και 2 και 3 φορές. Η σωστή απάντηση είναι το Α και πρέπει μετά να βρούνε πραγματάκια από Α και να τα ζωγραφίσουν (1η εργασία). Επειδή είναι ασκησούλα που την έχουμε κάνει μέσα στην τάξη, καλό θα ήταν να μην έχουν πολλή βοήθεια από εσάς, για να εξασκήσουν λίγο τη μνήμη και την παρατηρητικότητα τους.
Στο τέλος τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν ελεύθερα το ομορφότερο λουλούδι που έχουν δει (2η εργασία).
Σε μια προσπάθεια στήριξης των μαθητών, των γονιών και των εκπαιδευτικών, που λόγω της πανδημίας, αντιμετωπίζουν προβλήματα και δυσκολίες, έχουν συσταθεί από την Περιφέρεια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου (ανά περιοχή) Ομάδες Ψυχοκοινωνικής Στήριξης. Σκοπός των ομάδων αυτών είναι η κάλυψη των συμβουλευτικών και υποστηρικτικών αναγκών μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και απαρτίζεται από κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους.
Συγκεκριμένα, όποιος το επιθυμεί και νιώθει την ανάγκη για στήριξη, μπορεί να μπει στον παρακάτω σύνδεσμο και να καταθέσει το αίτημα του ανώνυμα ή να ζητήσει μια προσωπική επικοινωνία. Η όλη διαδικασία τηρεί τον Γενικός Κανονισμός Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων της Ε.Ε. 2016/679 και 680 και τον νόμο 4624/2019.
Άλλη μια εβδομάδα που είμαστε μακριά από το νηπιαγωγείο μας,
όμως κάθε μέρα είστε στο μυαλό μας.
Ποιος όμως είναι αυτός ο ιός που μας κρατάει μακριά από
το νηπιαγωγείο και αυτούς που αγαπάμε ;
Δες στον υπολογιστή σου την ιστορία “Ένας ιός με κορώνα” εδώ:
Πώς τον φαντάζεσαι εσύ τον Κορονοϊό;
Ζωγράφισε τον στο χαρτί σου όπως εσύ τον φαντάζεσαι…
Και επειδή, χωρίς παιδική ταινία, δεν περνάει ευχάριστα η ώρα μας στο σπίτι,
δες την ταινία “Ο ROBERT μιλά στα παιδιά για τον Κορονοϊό” εδώ:
Εσείς παιδιά τι λέτε ;
Tι μπορούμε να κάνουμε, για να μην μας επισκεφτεί ο Κορονοϊός;
Τι πρέπει να κάνουμε, για να τον διώξουμε μακριά;
Ζωγραφίστε μας τις ιδέες και τις σκέψεις σας, για να τις δούμε και εμείς
Περιμένουμε να τις θαυμάσουμε !!!
Οι νηπιαγωγοί
Οδηγίες προς τους γονείς:
Αγαπητοί γονείς,
το πρώτο βιντεάκι είναι μια μικρή ιστορία ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν μέσα από ένα παραμύθι τον Κορονοϊό και να δούμε μέσα από τις ζωγραφιές τους πώς τον φαντάζονται.
Το δεύτερο βίντεο είναι μια παιδική ταινία με PLAYMOLBIL που μας μιλάει για την καθημερινότητά μας παρέα με τον Κορονοϊό. Έχουμε δώσει δυο ερωτήματα ώστε να βοηθήσουμε τα παιδιά να κάνουν την δεύτερη ζωγραφιά τους. Σε αυτή την εργασία μπορείτε να μας γράψετε και τις σκέψεις του παιδιού σας, καθώς και τα συναισθήματά τους για την κατάσταση αυτή που επικρατεί.
Σήμερα μπήκε ο Απρίλης και πρέπει να βγάλουμε τον Μάρτη από το χέρι και τον πετάξουμε στα κεραμίδια, για να το πάρουν τα χελιδόνια και να φτιάξουν τις φωλίτσες τους.
Σήμερα, όμως, είναι και Πρωταπριλιά!!!
Είναι η μέρα που μαθαίνουμε να μην λέμε ψέματα.
Είναι η μέρα που θυμόμαστε την ιστορία του Πινόκιο και τη μύτη του που μεγάλωνε κάθε φορά που έλεγε ψέματα.
Μήπως θυμάσαι τι είχε πάθει και ο ψεύτης βοσκός με τα πολλά ψέματα που έλεγε;
Δες την ιστορία του εδώ:
Και αφού την ακούσεις προσεκτικά, μπορείς να φτιάξεις το παζλ του εδώ:
Όταν τελειώσεις με τα παιχνίδια, θα θέλαμε να σκεφτείς τη φωνούλα που ξεκινάει η λέξη «Ψέμα»:
Ποια φωνή είναι αυτή;
Μπορείς να σκεφτείς και να μας ζωγραφίσεις πράγματα
που ξεκινάνε από το φωνούλα «Ψ»;
Αν δυσκολεύεσαι, μπορείς να δεις ένα παραμυθάκι που έφτιαξαν άλλα παιδάκια για τη φωνούλα αυτή και μετά να ζωγραφίσεις μόνο αυτά που το όνομά τους ξεκινάει από το «Ψ».
Περιμένουμε να δούμε την εργασιούλα σου.
Οι νηπιαγωγοί
Οδηγίες προς Γονείς:
Αγαπητοί γονείς,
Τα βίντεο είναι ευκολονόητα για τα παιδιά και θα θέλαμε στο τέλος τα παιδιά να ζωγραφίσουν πράγματα που ξεκινάνε από «Ψ» που θα εντοπίσουν μόνα τους και όσα μπορούν να τα γράψουν τα ονόματά τους όπως τα ακούνε. Δε χρειάζεται να τα κάνουν τέλεια και αν αντιμετωπίζετε δυσκολίες, μπορούν να ζωγραφίσουν την ιστορία του ψεύτη Βοσκού.
Παρακαλούμε να μας στείλετε φωτογραφία της ζωγραφιάς είτε στο email του Νηπιαγωγείου mail@10nip-chiou.chi.sch.gr ή με μήνυμα στη σελίδα του Νηπιαγωγείου στο FB www.facebook.com/10nipchiou μέχρι το Σάββατο 4-4-2020.
Δραστηριότητα 2: Τα παιδιά μας παρακολούθησαν την ιστορία “Τα Ελληνάκια” τη Ε. Φακίνου και ένα βίντεο με την ιστορία του Ψαριανού πυρπολητή, Κωνσταντίνου Κανάρη και ζωγράφισαν ό,τι τους εντυπωσίασε από αυτά που έμαθαν για την 25η Μαρτίου 1821.
Μπράβο στα παιδιά μας για τις υπέροχες δημιουργίες τους.
Πρωταγωνιστές: Τα παιδιά του 10ου Νηπιαγωγείου Χίου
Φιλική συμμετοχή: η παλιά μας μαθήτρια Άννα-Μαρία Π.
Σχολική χρονιά 2019-2020
Μουσική υπόκρουση: Πυργούσικος – Παραδοσιακό Χίου (εκτέλεση Νίκος Οικονομίδης)
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή