Χάρη στους κάστορες, που είχαν δημιουργήσει φράγμα στο ποτάμι της περιοχής, τα 28.000 βαρέλια πετρελαίου που διέρρευσαν στην Αλμπέρτα του Καναδά δεν εξαπλώθηκαν σε μεγάλη έκταση. Η διαρροή ξεκίνησε στις 28 Απριλίου σε αγωγό της εταιρείας Plains Midstream Canada, ο οποίος περνά σε απόσταση 7 χιλιομέτρων από το χωριό του Λιτλ Μπάφαλο. «Είναι αλήθεια ότι υπάρχει ένα φράγμα καστόρων στην περιοχή που αρχικά συγκράτησε την πετρελαιοκηλίδα» δήλωσε αξιωματούχος της τοπικής περιβαλλοντικής υπηρεσίας και διαβεβαίωσε ότι «Το σημείο όπου έσπασε ο αγωγός έχει απομονωθεί και η ροή αργού πετρελαίου σταμάτησε». Είδες οι κάστορες!
Archive for Μάιος, 2011
Διαρροή πετρελαίου στον Καναδά συγκρατήθηκε από φράγμα καστόρων! »
by N. on Μάι 8, 2011 in Περιβάλλον | 0 Comments
Η αποστολή Gravity Probe B επαληθεύει δυο βασικές προβλέψεις της Γενικής Σχετικότητας »
by N. on Μάι 8, 2011 in Διάστημα, Κοσμολογία, Φυσική | 0 Comments
Ο χωροχρόνος γύρω από μεγάλα ουράνια σώματα τω όντι καμπυλώνεται λόγω της βαρύτητας, σύμφωνα με τις μετρήσεις του δορυφόρου της NASA Gravity Probe B, όπως δήλωσε ο καθηγητής Francis Everitt του πανεπιστημίου Στάνφορντ, HΠA, ο οποίος είναι επικεφαλής των ερευνητών της αποστολής Gravity Probe B που ξεκίνησε το 2004 (δες εδώ κι εδώ). Όπως προκύπτει, τα μεγάλα ουράνια σώματα- πλανήτες, γαλαξίες, άστρα- του Σύμπαντός μας καμπυλώνουν το χώρο και το χρόνο γύρω τους λόγω της βαρύτητάς τους. Έτσι, κι η Γη παραμορφώνει ελαφρώς το χωροχρόνο γύρω της, «παρασέρνοντάς» τον μαζί της καθώς περιστρέφεται. Πρόκειται για επιβεβαίωση της Γενικής Σχετικότητας του Αϊνστάιν, που είχε διατυπωθεί πριν από περίπου έναν αιώνα, αλλά λόγω έλλειψης επαρκούς τεχνολογίας δεν ήταν δυνατή η πειραματική της απόδειξη. Περισσότερα εδώ:http://selidesphysikis.blogspot.com/2011/05/gravity-probe-b.html
Αιτήσεις συμμετοχής για πιστοποίηση α΄επιπέδου »
by N. on Μάι 6, 2011 in β΄επιπέδου, Εκπαίδευση, ΤΠΕ | 0 Comments
Για όσους ενδιαφέροντα για πιστοποίηση α΄επιπέδου (δες κι εδώ) από σήμερα, 6 Μαϊου 2011, μπορούν με χρήση των κωδικών τους να βλέπουν τα διαθέσιμα προγράμματα πιστοποίησης και να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής ηλεκτρονικά στη διεύθυνση:http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: Διαχείριση Αιτήσεων Πιστοποίησης > Νέα Αίτηση).Τα προγράμματα πιστοποίησης θα ανακοινώνονται σταδιακά σύμφωνα με τη ζήτηση εκ μέρους των εκπαιδευτικών, αλλά και τη διαθεσιμότητα ανά περιοχή των Κέντρων Πιστοποίησης. Η πιστοποίηση α΄επιπέδου είναι αναγκαία για τη συμμετοχή στα προγράμματα β΄επιπέδου.Σπεύσατε λοιπόν!
5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικών Διαδικτυακών Τόπων: Τα βραβεία »
by N. on Μάι 6, 2011 in Διαδίκτυο, Εκπαίδευση, ΠανελλήνιοιΜαθητικοίΔιαγωνισμοί, Πρωτιές, ΤΠΕ | 0 Comments
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικών Διαδικτυακών Τόπων που διοργάνωσαν η «Ελληνική Ένωση για την Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» (e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε) και η Πανελλήνια Ένωση εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες «Μιχάλης Δερτούζος», σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), για τη βράβευση των καλύτερων εκπαιδευτικών δικτυακών τόπων Δημοτικών, Γυμνασίων και καθώς και των εκπαιδευτικών – δημιουργών που διατηρούν ποιοτικούς διαδικτυακούς τόπους παρέχοντας εκπαιδευτικές υπηρεσίες υψηλού επιπέδου. Τα τελικά αποτελέσματα: Για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση στη πρώτη θέση το Δημοτικό Σχολείο Μεγάλης Παναγίας Χαλκιδικής και ακολουθούν στις δυο επόμενες θέσεις το 60 Δημοτικό Σχολείο Πάτρας και το 5ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού. Με έπαινο τιμήθηκαν άλλα οκτώ Δημοτικά Σχολεία. Για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση η σειρά είναι: 3ο Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης, Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Αμπελοκήπων (Θεσσαλονίκης), Γυμνάσιο Λεπενούς, ενώ έπαινο πήραν άλλα 10 σχολεία (όλα τα αποτελέσματα εδώ). Η βράβευση θα πραγματοποιηθεί μεθαύριο Κυριακή 8 Μαΐου 2011 στη Σύρο, σε παράλληλη εκδήλωση στο πλαίσιο του 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ (δες εδώ). Ο διαγωνισμός αυτός αποτελεί συνέχεια των τεσσάρων προηγούμενων επιτυχημένων διαγωνισμών που πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του 4ου και 5ου Πανελλήνιου Συνεδρίου των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στη Σύρο τα έτη 2007 και 2009, καθώς και, του 1ου και 2ου Πανελλήνιου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου Ημαθίας τα έτη 2008 και 2010 αντίστοιχα.
6ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την αξιοποίηση των ΤΠΕ »
by N. on Μάι 6, 2011 in Εκπαίδευση, ΤΠΕ | 0 Comments
Ξεκινά σήμερα τις εργασίες του στη Σύρο, και τις συνεχίζει το Σαββατοκύριακο, το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την «Αξιοποίηση Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Διδακτική Πράξη» (6, 7 και 8 Μαΐου 2011). Το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ στοχεύει στην ευαισθητοποίηση και τον προβληματισμό των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα χώρο προβληματισμού, κατάθεσης και ανταλλαγής προτάσεων, αλληλεπίδρασης και διαλόγου σχετικά με την εφαρμογή στην καθημερινή διδακτική πρακτική των ΤΠΕ για τη βελτίωση της διδακτικής – μαθησιακής διαδικασίας. Το Συνέδριο αποτελεί συνέχεια των προηγούμενων πέντε επιτυχημένων Συνεδρίων των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδακτική Πράξη», που πραγματοποιήθηκαν στη Σύρο τα έτη 2001, 2003, 2005, 2007 και 2009.Περισσότερα δικτυακό του τόπο http://www.e-diktyo.eu/. Καλή επιτυχία.
Επιτυχίες Ελλήνων μαθητών στην EUSO 2011 »
by N. on Μάι 2, 2011 in EUSO, Διεθνείς Διαγωνισμοί, Εκπαίδευση, Πρωτιές | 0 Comments
Πραγματοποιήθηκε στο Κράλοβε της Τσεχίας, 10 με 16 Απριλίου, ο διαγωνισμός της EUSO 2011, στον οποίο συμμετείχαν 40 μαθητικές ομάδες από χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.Την Ελλάδα εκπροσώπησαν οι ομάδες της Σχολής Μωραΐτη και του 2ου Πειραματικού ΓΕΛ Αθηνών (εδώ) και τιμήθηκαν με χάλκινο μετάλλιο.Τη πρώτη θέση κέρδισε μαθητική ομάδα της Ουγγαρίας (εδώ). Οι μαθητές διαγωνίστηκαν σε δύο διεπιστημονικά θέματα.Το πρώτο θέμα διαπραγματεύονταν την παραγωγή της μπύρας και οι μαθητές είχαν να πραγματοποιήσουν τις πειραματικές δραστηριότητες:Ως προς τη φυσική:Προσδιορισμός πυκνότητας και του αλκοoλικού βαθμού της μπύρας.Ποσοτικός προσδιορισμός των mol του CO2 (με τη βοήθεια της καταστατικής εξίσωσης των ιδανικών αερίων)που παράγονται από τη μαγιά της μπύρας. Ως προς τη χημεία:Ιωδομετρικός προσδιορισμός των σακχάρων που μπορούν να αναχθούν (ανάγοντα σάκχαρα). Και για τη βιολογία: Μικροσκοπική παρατήρηση ζυμομυκήτων, από καλλιέργεια και απεικόνηση πληθυσμού αυτών – διαχωρισμός με μικροσκοπική παρατήρηση διαφορετικών ζυμομυκήτων.Το δεύτερο θέμα διαπραγματεύονταν τη δημιουργία ειδώλων και οι μαθητές είχαν να πραγματοποιήσουν τις παρακάτω πειραματικές δραστηριότητες:Φυσική: Προσδιορισμός σχέσης ακτίνας-εστιακής απόστασης σε κυλινδρικούς φακούς.Προσδιορισμός με χρήση οπτικής τράπεζας που συναρμολογούσαν οι ίδιοι της εστιακής απόστασης φακού μέσω γραφικής παράστασης. Προσδιορισμός της μεγέθυνσης φακού και ειδώλου φακού επαφής.Χημεία: Τιτλοδότηση διαλύματος ιωδίου συγκέντρωσης περίπου 0,05Μ. Ιωδικός προσδιορισμός διαλύματος φορμαλδεΰδης (ογκομέτρηση).Βιολογία: Πραγματοποίηση τομής σε κερατοειδή ιστό ματιού. Χρώση και μικροσκοπική παρατήρηση των τριών χιτώνων. Αποτύπωση αυτών.Οι μαθητές που εκπροσώπησαν τη χώρα μας διακρίθηκαν στον πανελλήνιο διαγωνισμό που διοργανώνεται από την Πανελλήνια Ένωση Υπεύθυνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών- ΠΑΝΕΚΦΕ, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (δες κι εδώ).
Κι ένα τελευταίο σχόλιο: η υπουργός Παιδείας – πολύ σωστά – έστειλε συγχαρητήρια επιστολή στους μαθητές του 2ου ΓΕΛ Αθηνών για την κατάκτηση του μεταλλίου (δες εδώ).Όμως δεν έπραξε το ίδιο και για τους μαθητές της Σχολής Μωραϊτη…Γιατί άραγε;
Ευρωπαϊκή επιτυχία Ελλήνων καθηγητών φυσικής! »
by N. on Μάι 2, 2011 in Διεθνείς Διαγωνισμοί, Εκπαίδευση, Πρωτιές | 0 Comments
Βραβείο και διακρίσεις για τους Έλληνες καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που συμμετείχε στο πανευρωπαϊκό φεστιβάλ «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο – Ευρώπη» (Science on Stage – Europe), που έγινε στη Κοπεγχάγη, Δανία, στις 16-19 Απριλίου 2011. Την 11μελή ελληνική αποστολή αποτελούσαν οι: Α. Αρχοντούλης, φυσικός, υπεύθ. του Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) του νομού Σάμου, Ι. Γάτσιος, φυσικός, υπεύθ. ΕΚΦΕ Νέας Σμύρνης, Ηλ. Καλογήρου, φυσικός, υπεύθ. ΕΚΦΕ του νομού Ηλείας, Διον. Καρούνιας, φυσικός, 6ο ΓΕΛ Καλαμάτας, π. υπευθ. ΕΚΦΕ του νομού Μεσσηνίας, Π. Μπαζάνος, χημικός, ΓΕΛ Φιλιατρών, Α. Νέζης, φυσικός, 1ο ΓΕΛ Σαλαμίνας, Γ. Πανταζής, φυσικός, Μουσικό Σχολείο Λαμίας, Α. Πάτσης, φυσικός, 1ο ΓΕΛ Γλυφάδας, συνεργάτης ΕΚΦΕ Νέας Σμύρνης, Θ. Πιερράτος, φυσικός, 2ο ΓΕΛ Εχεδώρου Θεσσαλονίκης, Σερ. Σπανός, φυσικός, υπεύθ. ΕΚΦΕ του νομού Μαγνησίας και Ευγενία Τσιτοπούλου – Χριστοδουλίδη, φυσικός, υπεύθ. ΕΚΦΕ Αιγάλεω, συντονίστρια της Ελληνικής Συντονιστικής Επιτροπής του προγράμματος «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο – Ευρώπη».
Στο φεστιβάλ, που φέτος είχε θέμα «Αιχμαλωτίζοντας την καρδιά και το νου μέσω της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών», συμμετείχαν 350 εκπαιδευτικοί από 28 ευρωπαϊκές χώρες: Αυστρία, Βέλγιο, Βουλγαρία, Γαλλία, Γερμανία, Δανία, Ελβετία, Ελλάδα, Ηνωμένο Βασίλειο, Ιρλανδία, Ισπανία, Ιταλία, Κύπρος, Λεττονία, Λιθουανία, Λουξεμβούργο, Μάλτα, Νορβηγία, Ολλανδία, Ουγγαρία, Πολωνία, Πορτογαλία, Ρουμανία, Σλοβακία, Σουηδία, Τσεχία, Φιλανδία και Καναδάς.
-Η εργασία «Από το ουράνιο τόξο στη χημεία των χρωμάτων», του Ηλία Καλογήρου, κέρδισε το ένα από τα 3 βραβεία, που είναι συμμετοχή στο CERN teachers school.
Επίσης, οι εργασίες:
-«Σχεδιάζοντας ένα ταξίδι στον Άρη», του Θ. Πιερράτου, προσκλήθηκε από την ESA για να παρουσιαστεί στο Θερινό σχολείο 2011 για εκπαιδευτικούς που διοργανώνεται από την ESA στο Noordwijk (Ολλανδία).
– «Από το ουράνιο τόξο στη χημεία των χρωμάτων», του Ηλ. Καλογήρου, προσκλήθηκε να παρουσιαστεί στους εκπαιδευτικούς της Ιρλανδίας και της Ισπανίας.
– «Κοιτάζοντας τον κόσμο μέσα από ένα CD – Φασματοσκοπία για μικρούς και μεγάλους, ειδικούς και μη», του Π. Μπαζάνου, προσκλήθηκε να παρουσιαστεί στους εκπαιδευτικούς της Ιρλανδίας.
– «Μια «βιωματική πτήση» στον κόσμο των αερίων μακροσκοπική και μικροσκοπική (ομάδα πειραμάτων και κατασκευών)», των Ι. Γάτσιου και Α. Πάτση, προσκλήθηκε να παρουσιαστεί στους εκπαιδευτικούς του Βελγίου.
Υπόψη ότι έως σήμερα η Ελλάδα έχει βραβευτεί στις πέντε από τις έξι διοργανώσεις του προγράμματος!
Το φεστιβάλ ήταν η κεντρική εκδήλωση όλου του προγράμματος, που διήρκεσε από τον Μάρτιο 2009 μέχρι τον Απρίλιο 2011 (δες κι εδώ). Το πρόγραμμα αποτελεί συνέχεια των ευρωπαϊκών προγραμμάτων «Physics on Stage» και «Science on Stage» και υποστηρίζεται εκπαιδευτικά από το EIROForum1, την συνομοσπονδία των 7 μεγαλύτερων διακρατικών ευρωπαϊκών ερευνητικών κέντρων:Ευρωπαϊκό Εργαστήριο Φυσικής Σωματιδίων (CERN), Ευρωπαϊκό Σύμφωνο Ανάπτυξης της Σύντηξης (EFDA), Ευρωπαϊκό Εργαστήριο Μοριακής Βιολογίας (EMBL), Ευρωπαϊκός Οργανισμός Διαστήματος (ESA), Ευρωπαϊκό Νότιο Αστεροσκοπείο (ESO), Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Ακτινοβολίας Σύγχροτρον (ESRF), Ινστιτούτο Laue-Langevin (ILL). Το πρόγραμμα «Οι Φυσικές Επιστήμες στο Προσκήνιο – Ευρώπη» (Science on Stage – Europe) έχει στόχο την αντιμετώπιση του επιστημονικού αλφαβητισμού και την προσέλκυση των νέων στις Φυσικές Επιστήμες. Την επίσημη έναρξη του φεστιβάλ κήρυξε ο Υπουργός Παιδείας της Δανίας Troels Lund Poulsen. Διαβάστηκε χαιρετισμός προς τους συμμετέχοντες της Ανδρούλας Βασιλείου, European Commissioner of Science and Research. Το Φεστιβάλ επισκέφθηκε στις 18 Απριλίου ο Bernard Hugonnier, Deputy-Director for Education at the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), ο οποίος είναι υπεύθυνος του OECD για το πρόγραμμα Πίζα. Στην ομιλία του προς τους συμμετέχοντες, ο Bernard Hugonnier αναφέρθηκε στην τρέχουσα εκπαιδευτική κατάσταση στις Ευρωπαϊκές χώρες και παρουσίασε προτάσεις για την επίλυση των εκπαιδευτικών προβλημάτων. Παρευρέθηκαν επίσης οι Πρόεδροι των περισσότερων από τα επτά ερευνητικά κέντρα που απαρτίζουν το EUROForum, εκπρόσωποι της Ευρωπαϊκής Ένωσης και πολλοί εκπρόσωποι Υπουργείων Παιδείας των συμμετεχόντων χωρών. Οι επίσημοι επισκέφθηκαν τα περίπτερα όλων των χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Το επόμενο Ευρωπαϊκό Φεστιβάλ θα γίνει τον Απρίλιο 2013 στις πόλεις: Stubice (Πολωνία) και Frankfurt (Γερμανία).