My SchBlogOut

Από την πρωινή συνέντευξη της υπουργού Παιδείας στην εκπομπή “Κοινωνία ώρα Mega” απομονώνω: “Όλα τα μαθήματα της Ε’ και ΣΤ΄ Δημοτικού, όλου του Γυμνασίου και του Λυκείου, θα είναι στο Διαδίκτυο και εάν το παιδί μπει για παράδειγμα στο μάθημα της Φυσικής θα μπορεί να κάνει μόνο του το πείραμα από το σπίτι” (δες εδώ). Απορία μου: Ποιος συμβουλεύει ή ενημερώνει την υπουργό επ΄ αυτών; Μάλλον είτε ο αυτός ειδήμων ζεί σε κάποιο εικονικό κόσμο (του) πειραμάτων φυσικής είτε άλλο τι εννοούσε η υπουργός…

Στην παρουσία της, οι λάμπες καίγονται, οι συναγερμοί των αυτοκινήτων ξεσπούν σε βουητά, τα ηλεκτρικά παιχνίδια παίρνουν μπρος μόνα τους και όλα τα μεταλλικά αντικείμενα… αναστατώνονται. Ο λόγος για μια 50χρονη Βρετανίδα, τη Μπρέντα Άλισον, η οποία κατορθώνει να προσελκύει πάνω της οτιδήποτε μεταλλικό υπάρχει στον χώρο! «Ώρες ώρες, νιώθω σαν ψυγείο καλυμμένο με μαγνητάκια», δηλώνει η Άλισον η οποία μπορεί να κρατά κολλημένα πάνω στο μέτωπο και στο στήθος της μεταλλικά αντικείμενα για διάστημα έως και 45 λεπτών. Οι ξεχωριστές ιδιότητες της μαγνητικής γυναίκας έγιναν αισθητές ήδη από την παιδική της ηλικία, όταν η είσοδός της στο σαλόνι αρκούσε για να αλλάξει κανάλι στην τηλεόραση και τα ρολόγια σταματούσαν με το που τα έβαζε στο χέρι της. Όσο για τον υπερβολικό μαγνητισμό της Βρετανίδας, κάποιοι επιστήμονες τον αποδίδουν στο αυξημένο άγχος της και άλλοι (οι περισσότεροι) στο ηλεκτρομαγνητικό πεδίο που περιβάλλει κάθε ανθρώπινο σώμα, ένα πεδίο ωστόσο το οποίο, στην περίπτωση της Άλισον, είναι ενισχυμένο.

Πηγή: http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11512&subid=2&pubid=27990955

Παρακολουθούσα προχθές την (εκπαιδευτική) σειρά Μαγικός κόσμος (C΄est pas sorcier) στην ΕΤ3.Θέμα της τα ηφαίστεια με επίσκεψη στο Στρόμπολι. Τι να πω; Έμαθα τόσα σε ένα 25λεπτο, όσα δε δίδαξα -τρόπος του λέγειν- για το θέμα αυτό 20 τόσα χρόνια…(δες Les volcans, βίντεο 1-3 εδώ).Έχοντας αναφερθεί και προ καιρού σε αυτή την εκπαιδευτική σειρά της TV france3 (δες εδώ) και έχοντας διαπιστώσει πόσο διδακτική και διαθεματική είναι η παρουσίαση των θεμάτων της από τη χημεία, τη φυσική και τη βιολογία, μέχρι τη διατροφή, την αρχαιολογία, την τέχνη, τις μεταφορές, το διάστημα κ.ά., είπα να στείλω μια επιστολή στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο. Έγραψα μεταξύ άλλων ότι η αγορά δικαιωμάτων για επιλεγμένα θέματα και η αποστολή τους σε DVD σε δημοτικά σχολεία και γυμνάσια ή η διαθεσιμότητά τους μέσω της υπηρεσίας www.sch.gr/vod, θα ήταν επωφελής στην τάξη για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Τι μου απάντησαν μετά ένα εξάμηνο; Ε, άλλα λόγια να αγαπιόμαστε… Για όσους ενδιαφέρονται η σειρά Μαγικός κόσμος (C΄est pas sorcier) προβάλλεται στην ΕΤ3 από Δευτέρα μέχρι Παρασκευή στις 16:30.

Κάνοντας μετα-μεσημεριανό ζάπινγκ, έπεσα στην ψυχαγωγική (;) εκπομπή του τηλεοπτικού Alpha «Σιγά μην κάτσω να σκάσω», κι εκεί που …χάζευα, να που η παρουσιάστρια -καλή-επιτυχία-«Μακεδονία» ρωτά τον νεαρό ρεπόρτερ της εκπομπής «πόσο παλιά είναι η Ακρόπολη;», με την έννοια: πότε χτίστηκε ο Παρθενώνας. Κόκαλο προς στιγμή ο νέος, κάπου ψελλίζει «πολλή παλιά», κι άντε, παίρνοντας θάρρος, «κτίστηκε το 500 π.Χ.». Μπίνγκο, τι κι αν έπεσε καμιά 50ριά χρόνια έξω, και πάμε πάρα κάτω. Το θέμα δεν είναι η σωστή χρονολογία, αλλά το ότι κάποιοι TV-δημοσιογράφοι νέοι ή παλαιοί, έστω και του καλλιτεχνικού ρεπορτάζ, έστω και του κους-κους, δεν τα πάνε και τόσο καλά με την ελληνική ιστορία…Κι η πλάκα είναι ότι μάλλον δε τους τα μάθαμε τόσο καλά όσο έπρεπε στο σχολείο!
Βέβαια υπάρχουν και χειρότερα.Σύμφωνα με δημοσιεύμα της εφ. Το Βήμα, από έρευνα μεταξύ τηλεθεατών ηλικίας 9-40 ετών προέκυψε ότι ο νομπελίστας ποιητής Γ. Σεφέρης είναι τραγουδιστής, ο ζωγράφος Α. Φασιανός είναι …πτηνό, κι ορισμένοι δεν είχαν ιδέα τι εστί Ελύτης…Αντίθετα οι περισσότεροι αναγνώριζαν με ευκολία τις σύγχρονες «τηλεπερσόνες».Όχι παίζουμε!

Σήμερα το μεσημέρι παρακολουθούσα στην ΕΤ3 το Eπεισόδιο 66 της πολύ καλής ημίωρης γαλλικής σειράς Μαγικός κόσμος (Magically simple) με θέμα την εξόρυξη, τη μεταλλουργία, την ατομική δομή, τις θερμικές και ηλεκτρικές ιδιότητες του χαλκού, τις χρήσεις του. Ένα πλήρες διαθεματικό μάθημα Χημείας , τύφλα νάχει το παλαιότερο σχολικό βιβλίο Χημείας β΄ τάξης γυμνασίου (ΟΕΔΒ 1979) στην αντίστοιχη ενότητα (για το εν χρήσει της γ΄ τάξης δε λέω, δεν “ασχολείται” με το χαλκό πλην κάποιων αντιδράσεων αντικατάστασης, παρά μόνο με την …«εποχή του χαλκού»). Κι απ΄ό,τι θυμάμαι πριν 30 περίπου χρόνια πολύ παιδεύτηκα να φτιάξω μια (υπο)δειγματική διδασκαλία για τους σπουδαστές της ΣΕΛΜΕ Αθηνών, αν όμως είχα την ταινία; Για το λόγο αυτό μια και έχω παρακολουθήσει αρκετά επεισόδια αυτής της σειράς με ποικίλα θέματα από τη χημεία, τη φυσική και τη βιολογία, μέχρι τη διατροφή, την αρχαιολογία, την τέχνη, τις μεταφορές, την κοινωνία, την οικονομία, το διάστημα κ.ά ενδιαφέροντα θέματα, λέω, για ποιο λόγο η ΕΡΤ (τμήμα εκπαιδευτικής τηλεόρασης) δεν αγοράζει τα δικαιώματα; Είναι που είναι σειρά μεταγλωττισμένη, ένα DVD ανά θεματική ενότητα θα ήταν δημιουργικό στην τάξη.To έχουν σκεφτεί στην ΕΡΤ και το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο;